關(guān)于責任心的作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的責任心的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
責任心的作文 篇1
今天，我從圖書(shū)館里借書(shū)回來(lái)，突然發(fā)現路邊一個(gè)窨井蓋被撬開(kāi)了，一個(gè)巨大的黑洞呈現在路邊，像一張巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，釀成慘劇。我便蹲在邊上，看看路人們作何反應。
路人甲：這是一位中年男子，他好像剛剛下班，正急匆匆的往家里趕，走到了這個(gè)窨井蓋邊上時(shí)，停了下來(lái)，他彎下腰，好像正準備把窨井蓋放回原來(lái)的位置，剛蹲下身子，又猶豫了一下，看了看表，搖搖頭，站起身，無(wú)奈地走了。
路人乙：這是一對母女，兩個(gè)人正有說(shuō)有笑的走著(zhù)。這時(shí)，她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來(lái)，好奇地推了推窨井蓋，好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭，拉起小姑娘，訓斥道：“你在干嗎！那么臟的東西你也碰，看看你的手，臟死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎閃出了淚光，委屈地皺了皺鼻子，留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。
路人接二連三的路過(guò)，可是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái)，把窨井蓋放回原位，他們有的注視兩眼，就走開(kāi)的；有的無(wú)能為力的搖搖頭，避開(kāi)了；還有的所幸直接繞道而行，目中無(wú)人。但當我快就要絕望之時(shí)，他，出現了。
路人丙：他是一位老者，滿(mǎn)頭白發(fā)，拄著(zhù)拐杖，正步履蹣跚地走著(zhù)，來(lái)到了窨井蓋前，用拐杖敲了敲蓋子，便慢慢蹲下了身子，雙手用力的扒著(zhù)井蓋邊緣，試圖將它拿起來(lái)，但一切都是徒勞。
這時(shí)，一個(gè)學(xué)生樣的男青年上前來(lái)，對老者說(shuō)：“我來(lái)幫你！”說(shuō)罷，來(lái)到老者對面，把手放在了窨井蓋上，兩個(gè)人用力地抬井蓋。男青年很瘦，抬井蓋時(shí)便青筋暴起，老者也很吃力，但在他們倆的努力下，窨井蓋硬是被抬了起來(lái)，他倆緩緩地移動(dòng)著(zhù)，慢慢地移動(dòng)到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊著(zhù)：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一聲，窨井蓋應聲落地。
男青年站了起來(lái)，拍了拍手上的泥。老者說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”男青年說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的，再見(jiàn)，老爺爺！”說(shuō)完，便小跑步離開(kāi)了。望著(zhù)男青年的背影，老者意味深長(cháng)的笑了笑，站起身來(lái)，拄起了拐杖，緩緩地消失在了人群中…
責任心的作文 篇2
我們的班主任既是一位語(yǔ)文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開(kāi)外，一站瓜子臉，夏天最?lèi)?ài)穿一件帶有黑色小斑點(diǎn)的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養成才的精神，時(shí)時(shí)讓我們十分敬佩。
那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進(jìn)教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時(shí)我的心跳加快，紅著(zhù)臉，緊張站了起來(lái)，我心想：怎么辦？我昨晚可沒(méi)預習��！緊接著(zhù)，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個(gè)人單獨讀一遍，我只好低著(zhù)頭，小聲的說(shuō)：“我，我昨天晚沒(méi)預習�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說(shuō)：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著(zhù)牟老師說(shuō)的話(huà)，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績(jì)已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的.提高了，牟老師的那句話(huà)我一直記在心中，以后，無(wú)論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來(lái)。牟老師那么辛勤的勞動(dòng)，使我不會(huì )忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會(huì )辜負你對的期望，我一定會(huì )好好學(xué)習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
責任心的作文 篇3
擔起責任，扛上負擔，手握信仰，心無(wú)雜念。努力的向前奔去，做一個(gè)真正地有責任心的人。
微風(fēng)拂過(guò)，吹搖著(zhù)河邊垂柳。婷婷的荷，映照著(zhù)光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下，欣賞仲夏之景，感受自然之情。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已將身心寄于曠野，碩然睜眼，只見(jiàn)世間萬(wàn)物將最純潔無(wú)暇的一面，獻給眾生。
一切都很美好……
一陣陣小孩的童唱，隨著(zhù)陣陣輕風(fēng)傳到耳邊。尋聲而望，一群孩子嬉戲的場(chǎng)景映入眼簾。剎那間，一張五彩繽紛的糖紙，從他們那里飛出，隨風(fēng)飄揚，在空中飛舞，搖曳生輝，最終，卻倒在一干二凈的小路上，將美麗的一角粉碎。
誰(shuí)知，那群孩子變本加厲，愈加為所欲為。很快，一個(gè)個(gè)空塑料瓶，一張張紙團，就遍布了整個(gè)公園。我駐足觀(guān)望，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的心酸感。環(huán)衛工人打掃的身影又浮現于腦海，一陣陣艱苦的聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點(diǎn)什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處，拾起塑料袋，一絲不茍地把垃圾一個(gè)接一個(gè)放在垃圾袋里。烈日當空，驕陽(yáng)烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日，我才懂得環(huán)衛工人的不易。不大一會(huì )，豆大的汗珠就已經(jīng)布滿(mǎn)額頭，一顆，兩顆，三顆……順著(zhù)臉頰流至下巴，掛了片刻，搖搖欲墜。每一次彎腰，每一次提步，每一次挺身，都仿佛被鐵索環(huán)繞，難以動(dòng)身。腿似乎也注了鉛，似有千斤重，忙活了好一會(huì )兒，才將垃圾歸至“囊”中。我提著(zhù)垃圾袋走向那群孩童，氣喘吁吁的跟他們說(shuō)了一番：“自己做的事，就要承擔責任，擔起這個(gè)責任，不能把這個(gè)重擔推到別人的身上，要做一個(gè)有責任心的人�！彼麄兡坏牡拖铝祟^。
責任，是一個(gè)人自己所應去承擔的一個(gè)擔子，是一個(gè)人一生中必不可少的磨練，是一個(gè)人成長(cháng)中最好的朋友。將心比心，去懂得，去理解，去感受，責任就會(huì )成為你奔向成功的基石。爭取向前，做一個(gè)有責任心的人。
責任心的作文 篇4
責任？這兩個(gè)字是什么意思呢？從壹年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時(shí)，我和其他班干部壹起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)得榜樣，老師得助手。作為學(xué)校得校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著(zhù)年歲得增長(cháng)，責任貳 字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽(yáng)》后，覺(jué)得自己得責任心是微不足到得，與書(shū)中得主人公相比，簡(jiǎn)直是壹個(gè)天，壹個(gè)地。
平常，在家里，我是家庭中得壹員，可是，我沒(méi)有負責任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來(lái)。有壹回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡得電視開(kāi)始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我得“環(huán)保先鋒”好不相稱(chēng)。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺(jué)得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級得學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她得功勞；她自己得衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長(cháng)期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時(shí)，心里像翻起了波浪。我壹定要向李根學(xué)習，在家做壹個(gè)有責任心得好孩子。
想想有時(shí)我對學(xué)習也不太負責，在做作業(yè)時(shí)壹碰到難題，自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)同學(xué)，聽(tīng)完答案后，也沒(méi)思考難題得算理就去玩了。每次考試成績(jì)總是不理想，心情就很頹喪。對待學(xué)習任務(wù)觀(guān)點(diǎn)太重了。這次數學(xué)期末考試考砸了，我難過(guò)了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺(jué)得自己對學(xué)習得責任感還不夠到位，缺乏精益求精得學(xué)習態(tài)度，還缺乏自強不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了壹次又壹次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學(xué)習上，如果沒(méi)有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進(jìn)，才能達到光輝得頂點(diǎn)。今后，我要在學(xué)習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己得學(xué)習成績(jì)提高得更快。
這個(gè)假期，我最大得收獲是：這本書(shū)使我明白了要做壹個(gè)有責任心得人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進(jìn)得路。
責任心的作文 篇5
交通安全很重要，有是因為不遵守，而被告上了法庭。
有是因為不遵守，而發(fā)生了交通事故，這不都是不遵守交通規則的結果嗎？在我們這個(gè)單元的6樓，住著(zhù)叔叔一家，他家有一個(gè)姐姐，那位叔叔是我爸爸的同事，常于爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑、談天說(shuō)地，還常常逗我玩。叔叔有一個(gè)女兒，她比我大10多歲的樣子，她已經(jīng)在工作了，我每天上學(xué)都能看到叔叔的笑臉。然而，悲劇發(fā)生了······前兩年，在一個(gè)晚上，叔叔駕駛著(zhù)摩托車(chē)，速度很快，一輛電動(dòng)三輪車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，三輪車(chē)的開(kāi)得很快，可是由于叔叔喝酒喝的太多了，車(chē)速又很快，當車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，叔叔的頭腦里非常糊涂，手腳也不靈活了，結果發(fā)生了不好的結果。當叔叔醒過(guò)來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己身上什么東西都沒(méi)有了，但是，身上還有一只手機叔叔連忙打給家人電話(huà)，同時(shí)也打急救電話(huà)，叔叔被送到醫院，可是因為傷太重了，搶救失敗而死亡了，當姐姐聽(tīng)到這個(gè)消息，她大吃一驚，低聲哭泣起來(lái)，事后，親戚都去了姐姐家，姐姐的眼睛都哭腫了，我的爸爸媽媽都去樓上勸她，這還好一點(diǎn)�？催@不正是酒后駕車(chē)引起的事故？交通事故多可怕，一剎那就失去了人的生命。
現在，馬路上車(chē)越來(lái)越多，馬路也越來(lái)越擁擠，交通事故也越來(lái)越多，同學(xué)們，讓我們多等一會(huì )紅燈，為我們的生命多一份保障。
就讓我們和他人少一份犧牲，讓我們多一份意識，做一個(gè)有責任心的學(xué)生。
責任心的作文 篇6
作為青少年的一員，我們要時(shí)刻反省自己。當然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？每個(gè)人都會(huì )犯糊涂，我也一樣，不知不覺(jué)我也丟失了不該丟失的責任心。
在那個(gè)冬季，天氣特別冷，回到宿舍后，我迫不及待地鉆進(jìn)被窩，可還是不夠暖和。突然，我有了一個(gè)非�？膳碌哪铑^——和別人合鋪。也就是兩個(gè)人在一張床上睡覺(jué)。我抱著(zhù)僥幸的心理，躍躍欲試。
凌晨?jì)牲c(diǎn)，我聽(tīng)到有人在搖晃我的身體，我緩緩地睜開(kāi)雙眼，一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時(shí)，她先開(kāi)口道：“為什么兩個(gè)人睡一張床？你原本在哪睡覺(jué)？你不知道學(xué)校是不允許的嗎？”我猛地抬起頭，想起自己現在在別人的床上！剎那間，我的心里涌上一百種借口。我深吸一口氣，還是決定從實(shí)招來(lái)，便說(shuō)道：“太冷了，我就過(guò)來(lái)和她一起睡了。隨后老師叫我回自己的床位便離開(kāi)了�！�
天翻起了魚(yú)肚白，同學(xué)們爭先恐后地進(jìn)入教室，發(fā)現班主任的辦公桌前站著(zhù)兩個(gè)女生。他們低著(zhù)頭，班主任的神情也極其嚴肅。我打聽(tīng)了原因后，驚慌不已，原來(lái)她們是因為串宿舍睡覺(jué)被老師發(fā)現了，并且扣了分。我的心里矛盾不已，我想：“為什么班主任沒(méi)有找我呢？是不是因為我是在自己宿舍合鋪，而他們是串宿舍？還是因為老師念我是初犯沒(méi)有給我扣分？”我懷著(zhù)僥幸的心理，無(wú)比悠閑。
晚上回到宿舍后，在一樓大廳發(fā)現小黑板上通報批評昨晚串宿舍的人，令我沒(méi)想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內心惶恐不已。老話(huà)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”正好驗證我現在的心理。不久后，班主任來(lái)到了我們宿舍，把我叫了出去，說(shuō)：“為什么不承認和別人合鋪而扣分了？學(xué)習好有什么用？最重要的是做人，你明不明白？”
那天晚上，班主任說(shuō)了很多，我也明白了很多。其實(shí)，犯錯誤并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有承認錯誤以及承擔責任的心。
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