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【必備】勵志的作文集錦十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的勵志的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵志的作文 篇1
追求前進(jìn)的道路不可能一路都是平坦的,人們既要穿越康莊大道,也要走過(guò)小巷旮旯,還要走過(guò)山谷、攀過(guò)高山。
自古之偉業(yè),皆是“苦其心志,餓其體膚”的結果。汗牛充棟的成功勵志書(shū)籍里,極盡鼓吹各種成功的“捷徑”,這實(shí)在是不負職責之舉,年輕人更是深受其害,終日把所謂的“不勞而獲”“一分耕耘,兩份收獲”奉為金科玉律。
我有一個(gè)朋友,有著(zhù)豐富的從商經(jīng)驗。他在一個(gè)新的地方開(kāi)創(chuàng )事業(yè),剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng),就獲利頗豐。開(kāi)業(yè)不久便門(mén)庭若市,恭賀之人絡(luò )繹不絕。他的啟動(dòng)資金本就充裕,再加上良好的經(jīng)營(yíng)狀況,盈利就好比雪球越滾越大?珊镁安婚L(cháng),所謂物極必反,幾個(gè)月后他的事業(yè)突然陷入困境,生意蕭條,也沒(méi)了往日的利潤率。在此后的一年時(shí)間里,他徘徊于破產(chǎn)的邊緣。以一行話(huà)說(shuō)他就是“高開(kāi)低走”。但他的意志堅韌,一向沒(méi)有放下他的事業(yè),他每一天需要應對的挫折與困難都像是難以逾越的高峰。最后,憑著(zhù)他的堅忍,輔以潛力、經(jīng)驗,他最后脫離了困境。
與我朋友經(jīng)歷類(lèi)似的人,到處都是。
商業(yè)之域,風(fēng)云變幻,難有定律。能夠持續盈利的商家鳳毛麟角,這就譬如在高速公路上行駛,難以一向持續全速。商業(yè)之途亦是布滿(mǎn)荊棘,歧路迭出:今日成功的交易,明日可能就難以復制了,優(yōu)良的`產(chǎn)品也很難總是持續銷(xiāo)量的上升,利潤很難總是“芝麻開(kāi)花節節高”;即使最安全的政府債券,今日的價(jià)值亦可能比明日更高。
錦繡的前程不可能就在腳下;天空也不會(huì )時(shí)時(shí)放晴,烏云驟雨總是蓄勢待發(fā);太陽(yáng)的燦爛豈能長(cháng)久,陰霾終有顯露的一天。成功之道,不在于資金、潛力,而有賴(lài)于對未來(lái)叵測的認識。
世上的道路,必定有荊棘坎坷,無(wú)論其處于路途的中間,抑或旁邊,暴風(fēng)雨都有降臨的那一天。盡管目前駛在成功的洪流之中,看似鵬程萬(wàn)里,我們也要預想前路的障礙,放眼挫折。當颶風(fēng)襲來(lái)時(shí),記得繞開(kāi)礁石,并時(shí)刻準備迎擊風(fēng)暴。若風(fēng)暴遠離你,這是你的福分。當其襲來(lái)之時(shí),充足的準備就能夠保證安全返港。
世上是有“挫折”存在的,不論眼見(jiàn)與否,這是需要我們銘記的。它可能出此刻這兒,也可能出此刻那兒。若在你眼前出現,無(wú)須沮喪,相反,我們應以勢不可擋的決心沖破藩籬,一路與之戰斗到底。當眼前的障礙云散之時(shí),向下一個(gè)障礙進(jìn)攻。經(jīng)受挫折勵煉的心智也將愈發(fā)成熟,對于接下來(lái)的挫折也就能夠坦然應對了。
若世上沒(méi)有荊棘坎坷時(shí)時(shí)出此刻我們前進(jìn)的道路上,我們的人生之路將變得單調沉悶。
勵志的作文 篇2
老公每次喝完酒,就會(huì )嘟嘟囔囔地勸我學(xué)開(kāi)車(chē),無(wú)奈我對那鐵家伙犯怵,終究不敢嘗試。有一次再提此事老媽在場(chǎng),她直接來(lái)了句:“學(xué)去!有啥好怕的?我要年輕幾歲,我也考駕照!”
75歲的老媽出語(yǔ)鏗鏘,我一點(diǎn)都不懷疑。我知道,要不是考駕對年齡有限制,她早就駕照拿到手了。從過(guò)去到現在,她一直就是個(gè)敢說(shuō)敢干的主。
老媽年輕時(shí)候,村上的女孩子還在“女子無(wú)才便是德”的觀(guān)念禁錮中,窩在家里學(xué)做女紅或者上個(gè)初小掃個(gè)盲就匆匆嫁人,老媽卻很另類(lèi),她不顧村上人異樣的眼光和外爺極力勸阻,堅持上完高中,走出農門(mén),走進(jìn)更加廣闊的天地。
走出校門(mén)的.老媽第一個(gè)工作崗位是當老師。她究竟教了多少學(xué)生我計算不出,只記得她離開(kāi)教師崗位多年之后,還不斷地有學(xué)生和家長(cháng)上門(mén)來(lái)給“嚴老師”(老媽姓嚴)送土特產(chǎn),找“嚴老師”為家事幫忙出主意,或者進(jìn)城后來(lái)“嚴老師”家存放、借用自行車(chē)。老媽貫徹她一貫“上門(mén)都是客,有事盡力幫”的處世原則,讓我們本就只有一間房子的小家像個(gè)接待站,整天走馬燈似地人來(lái)人往,熱鬧非凡。
老媽后來(lái)改行進(jìn)了企業(yè),干起業(yè)務(wù)來(lái)也是一把硬刷子。她從不以自己是女人來(lái)示弱,大氣豪爽,潑辣能干,年年是先進(jìn),被單位推選當門(mén)市部經(jīng)理,要不是為了幾個(gè)孩子她堅持推辭,大概早就被貼上女強人的標簽。
能干好強的老媽在工作崗位上忙碌了半輩子,退休后她的勵志風(fēng)格又找到了新的發(fā)揮場(chǎng)地。
不善家務(wù)的她退休后給我們姊妹帶孩子,料理家務(wù)。她和老爸走到誰(shuí)家,打掃拆洗,樣樣都要過(guò)一遍手,所到之處三兩天就會(huì )改頭換面。長(cháng)此以往,我們姊妹聽(tīng)說(shuō)“領(lǐng)導來(lái)檢查工作”,便忙前忙后自己先整頓家務(wù),久之好習慣也就自然養成。
老媽經(jīng)常會(huì )給我們制造一些小驚喜。她今天給這家做床被子,明天給那家送去枕頭套,這些小禮品就像愛(ài)心商標,給我們這些分布在不同城市的每一個(gè)人都貼上家的印記。老媽似乎下決心要將她的愛(ài)心發(fā)揚光大,我們這個(gè)大家21口人的生日,她都會(huì )記在心里,送去祝福,她的細心讓我們自嘆弗如。老媽說(shuō):“人在世上,要讓別人需要你,你才感覺(jué)有價(jià)值有快樂(lè )。不能倚老賣(mài)老,專(zhuān)等別人伺候!
老媽的退休生活也不一般。她每天整點(diǎn)看中央新聞、天氣預報、體育比賽,晚上準時(shí)聽(tīng)《長(cháng)安夜話(huà)》,有時(shí)候還捧個(gè)大部頭書(shū)讀。我勸她不要太累,她說(shuō):“人在世上來(lái)一次,啥事都得經(jīng)見(jiàn)一下,才不算空走一遭!蹦憧纯,這境界,這想法,哪像一個(gè)75歲的老太太!
喬治.赫伯特說(shuō)過(guò):“一個(gè)優(yōu)秀的母親勝過(guò)100個(gè)教師!崩蠇屵@一輩子,雖然沒(méi)有驚天地泣鬼神的故事,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但她像一篇生動(dòng)的勵志文,用自己的正能量潛移默化地影響著(zhù)我們姊妹,讓我們養成自強自立、樂(lè )善好施、敢作敢為的優(yōu)秀品質(zhì),這種家庭文化將一直被我們傳承下去。
勵志的作文 篇3
一葉知春,花落猶眠。
春夜仍帶著(zhù)一絲寒意,晚風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢,將枯葉帶入土壤,完成又一次的輪回?萑~卻從未想過(guò),它的離去究竟是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。
房間里縈繞著(zhù)一股淡淡的茶香,桌上的茶杯已經(jīng)空了,拿起茶壺想再飲一杯卻又放下,妙玉說(shuō):“茶一杯是品,多了便成了解渴的蠢物!笔峙踔(zhù)新買(mǎi)的那本《全球通史》。自從選了文科,唯一的變化就是多了些閱讀課外書(shū)的時(shí)間。這對我而言,是好的吧。
我從不是一個(gè)有主見(jiàn)的人,選擇文科是我第一次想為自己的人生做主。我不知道這條路將通往何方,迎接我的會(huì )是千里冰封,萬(wàn)里雪飄的高山;還是繁花似錦,落英繽紛的桃源?
后悔嗎?不后悔。
放棄嗎?不放棄。
我曾千百次地問(wèn)自己,而后又得出萬(wàn)分肯定的答案。
十年朝窗一朝成名,這條獨木橋不是我們甘心要擠的`。很多時(shí)候是命運乾綱獨斷決定了人生的方向,并不顧慮人的意志?墒侨松且粭l單行道,你永遠無(wú)法同時(shí)作出兩個(gè)選擇。
窗外的風(fēng)靜了,一輪明月獨掛蒼穹,在黯淡的街道中顯得冷清。白紗般的月光輕柔地披灑在窗臺沉睡的曇花上。小巧的花苞被籠上一層潔白的光影。
我想:“無(wú)論是誰(shuí),在幽靜的深夜都曾構想過(guò)自己的未來(lái),沉思過(guò)自己的理想。希望那還未豐滿(mǎn)的羽翼能有朝一日直插云霄!
“你們?yōu)槭裁催x擇文科?”班主任曾在分班后問(wèn)過(guò)我們。有人說(shuō):“理科太難,太浪費腦細胞!庇腥苏f(shuō):“學(xué)文科更能發(fā)揮我的優(yōu)勢!边有一個(gè)女生跳起來(lái)回答:“讀文科之前,我一直以為文科不用學(xué)數學(xué)!币么蠹夜笮。
“我想,每個(gè)人都有自己的理由,選擇文科都是大家經(jīng)過(guò)深思熟慮之后的抉擇。今后,大家就是一個(gè)整體,為著(zhù)我們共同的目標前進(jìn),我相信:只要大家敢拼敢闖,路就在前方!
夜,更靜了,我似乎聆聽(tīng)到了生命拔節的聲音。
月光下,那盆曇花從幽夢(mèng)中醒來(lái),拇指大的花瓣綻放在醉人的月色中。
勵志的作文 篇4
小時(shí)候,老師經(jīng)常說(shuō)我“有長(cháng)進(jìn)”我只知道這是表?yè)P,并不懂什么意思,匆匆長(cháng)大,慢慢察覺(jué)我始終都在盲目地努力,我沒(méi)有追趕的目的,沒(méi)有方向,那些別人眼里階段的以無(wú)來(lái)說(shuō)基本沒(méi)有意義,在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中,我徐徐放蕩自己。
我不想讀書(shū),接收九年任務(wù)教導是應當的,我已初二了,再讀一年,初中畢業(yè),我不知道是否繼承求學(xué),應該會(huì )的,在現在意思文憑當敲門(mén)磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué),簡(jiǎn)直即是自尋絕路,更何況,除了讀書(shū)還過(guò)的去,我一技之長(cháng)。
在學(xué)校里,假如我多多少分毅力與韌性的話(huà),我至少會(huì )有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫(xiě)的很好,與四周比擬,可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態(tài)竟然呈現了,那時(shí)我的心態(tài)極不端正,之后的每次寫(xiě)作都受其影響,江河日下,我就像泄了氣的皮球,不外管它了,當初的文字功底,跟著(zhù)其它人的突飛猛進(jìn),已為淪為凡人,我有良久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有看法的文章了。
我的數學(xué)成就也不差,輔導過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰慧,想過(guò)做數學(xué)家,并且我少時(shí)很信任我長(cháng)大后能解開(kāi)那些世界困難,可是伴著(zhù)年紀的增加,我發(fā)明做任何事情都有它的阻力,更何況,是無(wú)數人嘗試過(guò)而失敗的'事件,于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
我的一般話(huà)挺尺度,也有那么一段時(shí)光,我的朗誦程度在班里擅長(cháng)當先的地位,緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來(lái)長(cháng),我的嗓門(mén)較小,默讀的力度天然就不夠,聲調有些消沉,怎么讀都沒(méi)有韻味,這些是可以轉變的,但我以為沒(méi)必要,很快就不了興致。( )上個(gè)月初,我仍是班長(cháng),當了一年了,初一初期,我很有熱忱,老師跟同窗們都大為贊美,當治理上的問(wèn)題開(kāi)端顯現,我長(cháng)嘆短吁,不敢面對,這一次的競選班長(cháng),我沒(méi)加入,又廢棄了……“少壯不盡力,老大徒傷悲”“策馬前程須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我曉得,持續這樣下去,是相對不行的,一塊好木,可作藝術(shù)品,也能夠當柴燒。
我試著(zhù)把問(wèn)題放下,頓覺(jué)輕松很多,本來(lái)也不是不可防止的,我感到到從前的本人所想的迷惑不過(guò)是在鉆牛角尖,只有不去想它便什么事也沒(méi)有,典故。盡已所長(cháng),那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了,我又回去空虛的生涯中,只管我臨時(shí)未到努力的方向,但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺(jué)得就要找到,“現在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠,但也足夠支撐著(zhù)我
“青春期間的少年最易迷途”,我是這句話(huà)的翻版之一,我無(wú)力擺脫,也不想就此屈從,路是人走出來(lái)的,即使我處在荒原,也無(wú)所害怕,無(wú)路可走,不妨開(kāi)拓出一條新的途徑。
將來(lái)!我來(lái)。
勵志的作文 篇5
月考過(guò)后,學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái),上面寫(xiě)著(zhù)許多關(guān)于高三的榜單和通知,突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠了,遠得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣,明白了自己貼在書(shū)桌上的那句話(huà)不再有故做姿態(tài)的意味。高三,不是要求你做到在生活中學(xué)習,也不是讓學(xué)習滲透到生活中去,而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習,盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得,所得的一定要利于高考!盀榱烁呖,做個(gè)會(huì )思考的書(shū)呆子又何妨呢?”我想著(zhù)。每天的日子在不停地重復,簡(jiǎn)單充實(shí),略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系,我愿意,一切都值得!
早晨,爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題:“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著(zhù)成堆發(fā)下來(lái)的還飄著(zhù)油墨味的復習資料,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷:“最近紙張是不是降價(jià)了,以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后,在座位上翹著(zhù)腳忘乎所以地抱著(zhù)書(shū)捏著(zhù)筆拼命背歷史,分朝代和專(zhuān)題背,背到連書(shū)都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著(zhù)飯同時(shí)翻看著(zhù)下一步的學(xué)習任務(wù),把自己想得比國家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑,還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數學(xué)題,像許多文章里面描述的一樣,旁邊放著(zhù)一杯咖啡,其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂,我也沒(méi)喝過(guò)幾次,或許僅僅是一個(gè)象征性的'東西罷了……這是我的一天,我不知道這樣的一天會(huì )不會(huì )讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了,受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的,我是一個(gè)尋常的高三生,深陷在高三里,只知道機械般地吃著(zhù)飯,上著(zhù)課,做著(zhù)題,平靜得如同家鄉的小城,永遠都不會(huì )有什么大事發(fā)生。
勵志的作文 篇6
暮然回首,我們已跑過(guò)許多條跑道。多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的,明天的路程就擺在我們眼前,明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
又是新的一天。我獨自漫步在鄉間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了,花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼,露珠為她們沐浴;▋壕窳,一起微笑著(zhù)面對著(zhù)新的一天;▋簜兓ハ啾戎(zhù),互相爭著(zhù),你不讓我,我不讓你,都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(cháng)大的小花蕾也和她們比著(zhù)。因為她知道她們的起跑點(diǎn)是相同的,她不能輸在起跑線(xiàn)上。小花蕾要更加努力,向著(zhù)更高的起點(diǎn)前行。
天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著(zhù),忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看,原來(lái)是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現了這樣一幅畫(huà)面:空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著(zhù),一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著(zhù)翅膀。雨點(diǎn)打在它身上。它飛不動(dòng)了,但它沒(méi)有停止。它一直在飛……終于,它發(fā)現了一個(gè)可以避雨的草叢。于是,蝴蝶停了下來(lái)。然而,蝴蝶太虛弱了,一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了,它不停的'向上爬。因為它知道爬上去便會(huì )有一個(gè)新的起點(diǎn)?粗(zhù)看著(zhù),一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中,捧著(zhù)他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒,蝴蝶的翅膀干了。慢慢地,他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著(zhù)我飛了一周,好像在向我表示感謝。它好像在對我說(shuō):“你也要努力啊,努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了,留給我無(wú)限的遐思。是的,起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中,不管遇到多大困難,都要不斷努力,都不能輕易放棄。因為,每個(gè)明天都是新的起點(diǎn),都是新的道路。
我想:我們正是從一個(gè)起跑線(xiàn)沖向另一個(gè)起跑線(xiàn),一個(gè)個(gè)起跑線(xiàn)構成了美麗的人生。讓我們向著(zhù)新起點(diǎn)前行,拼搏一生,無(wú)怨無(wú)悔。
勵志的作文 篇7
歲月匆匆流逝,記憶中那些零碎卻美麗的面孔漸行漸遠……所幸,當我驀然回首時(shí),那些面孔依舊清晰,那些蕓蕓眾生留下的感動(dòng),依舊那么質(zhì)樸,那么純粹……
偶然走到那條失修多年的公路,天邊小雨淅瀝,行人舉著(zhù)雨傘在雨中漫步,幾輛人力自行車(chē)來(lái)來(lái)往往,三輪車(chē)夫一上一下踩著(zhù)踏板,身體有規律地晃動(dòng)著(zhù)。這樣的畫(huà)面很詩(shī)意,也很熟悉。
一滴滴雨將往事的塵;饕豢|縷輕煙,交融飄逸在朦朧細雨中。
“這該死的鬼天氣!”我嘴里嘟囔著(zhù)。突然下起雨來(lái),讓路上的行人有些措手不及。我四處張望,看是否有可以躲雨的地方!叭嗆(chē)!三輪車(chē)……”突然傳來(lái)了一聲吆喝。就在路的對面,一個(gè)三輪車(chē)夫正對著(zhù)我搖手,那動(dòng)作慢得可憐,那手活像一支在風(fēng)中搖曳的枯樹(shù)枝。
我走了過(guò)去,三輪車(chē)夫的臉龐在雨中逐漸清晰。我有些出乎意料,竟是這樣一個(gè)老伙計——四肢有些消瘦,臉上也是皺巴巴的,在他頭上難以找出幾根黑頭發(fā)——一個(gè)活生生的勞動(dòng)者形象,只是略顯蒼老。在他旁邊的就是他的賺錢(qián)工具,這輛人力三輪車(chē)看來(lái)也有些歲數了,生銹的鐵圈,打了幾處補丁的輪胎,卷了幾圈膠布的踏板,無(wú)一不充滿(mǎn)歷史的滄桑感。我有些猶豫!澳贻p人,你別看這車(chē)破,它可結實(shí)著(zhù)……”最后,我們談妥了價(jià)錢(qián),我也勉為其難地上了車(chē)。
老人艱難地踩動(dòng)了三輪車(chē),剛開(kāi)始有些顛簸,后來(lái)漸漸地平緩了,比我想象中舒適多了。我有些無(wú)聊,便隨口問(wèn)了一句:“師傅,你騎這車(chē)有幾年了?”
“唔……”他的聲腔中帶著(zhù)濃厚的鼻音,“得十幾年了,這里的大街小巷幾乎都被我走透了,呵呵……”他回過(guò)頭,滿(mǎn)是自豪,像一個(gè)成功的企業(yè)家在敘說(shuō)自己輝煌的過(guò)去。
他愣了一下,突然眉頭一皺,無(wú)奈地說(shuō)道:“只是現在老了,怕?lián)尾涣硕嗑昧,沒(méi)辦法,為了養家糊口,沒(méi)辦法……”突然遇到一個(gè)上坡,他叫我坐穩了,老人站在踏板上,利用身體的重量盡力往下壓,雙腳一上一下,身體前后晃動(dòng),終于艱難地上了坡。在風(fēng)中,夾雜著(zhù)老人急促的.喘息聲!艾F在路上走的到處是什么…。什么出租車(chē),面包車(chē),小轎車(chē)……哪還有我們的余地啊!
雨依舊淅瀝,路上的行人寥若晨星,這三輪車(chē)在雨中倔強地前進(jìn)。
沒(méi)等我接上話(huà),老人又說(shuō):“不瞞您說(shuō),我有個(gè)愿望,我想要是……要是可能的話(huà)……等我賺夠了錢(qián),買(mǎi)輛機動(dòng)的,就不用那么費勁了……”老人憨厚地笑了,我也笑了。
下車(chē)了,我似乎有些不舍。我不知用什么方法去幫助他,或許只能默默祝福他的愿望。老人還是艱難地踩起踏板,最后消失在路口拐角處;蛟S他還騎著(zhù)那輛三輪車(chē),或許他早已駛向遠方的理想。
對于袁隆平,他的理想是想用科技養活更多的人,對于一個(gè)三輪車(chē)夫,他的理想是有更好的車(chē),但不管是大人物還是小人物,這兩種極端的追求都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是創(chuàng )造感動(dòng)。
勵志的作文 篇8
理想是燈,照亮漆黑的夜晚;理想是一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房;理想是帆,帶我駛向成功的彼岸。生活因為有理想,處處充滿(mǎn)光明,人生因為有理想,處處充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
從小到大,我有過(guò)許許多多的理想:很小的時(shí)候,我想成為一個(gè)攝影師,留住那些美好的回憶;到了一年級的時(shí)候,我便想成為一名老師,站在講臺上為孩子們講解難題;四年級時(shí),我的理想又變成了作家,為人們編寫(xiě)一個(gè)個(gè)精彩的故事。時(shí)間匆匆而過(guò),到了現在,我的理想再次發(fā)生了改變,我想成為一名出色的服裝設計師。
中國古時(shí)候有一句話(huà):“人靠衣裝,佛靠金裝”。衣服,是我們日常生活中的必需品,不管是在家里,在學(xué)習的時(shí)候,還是在未來(lái)的工作中,穿一件合適的衣服,都可以讓我們的心情變得更加愉悅?墒,如今的社會(huì ),許多人為了賺錢(qián),都將服裝的價(jià)格提升好多倍,這就造成了一種普遍的現象,一件衣服的成本價(jià)只要一百元甚至幾十元左右,但是賣(mài)出的價(jià)格卻是上千元,這并不是普通人所能承受的價(jià)格。因此,我想做一名出色的服裝設計師,我并不是要改變什么,因為我知道,我沒(méi)有那么強的能力。我只想做好自己的設計,我想制作出那種精致、美麗的衣服,當然,最重要的一點(diǎn),這些衣服既不會(huì )損傷自己的利益,也能讓大多數人買(mǎi)得起。我希望看到人們在買(mǎi)到我設計的.衣取時(shí)發(fā)自?xún)刃牡男δ;我希望在未?lái)的工作與生活中再也看不到因為買(mǎi)不起一件衣服時(shí)的失望心情;我希望在將來(lái)的生活中會(huì )出現今日的服裝價(jià)格攀比現象……所以,我想成為一名服裝設計師,我想看到人們臉上的笑容越來(lái)越多。
魏瓊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有理想的人,就好比沒(méi)有動(dòng)力的船,只能隨波逐流!闭驗槲矣羞@樣一個(gè)美好的理想,所以,我才有動(dòng)力做好每一件小事。慢慢的,從小事做到大事,雖然我不知道最終的結果如何,但是我知道,既然要做,就要努力做到最好,即使結果不好,可最起碼你曾經(jīng)努力過(guò),這樣也不會(huì )留下太多遺憾。如果將來(lái)我的理想再次發(fā)生改變,我也不會(huì )忘記做好身邊的每一件小事,只有這樣,才能實(shí)現我的理想。
有一種享受叫做生活,有一條道路叫做人生,正因為有了理想,我的人生才變得精彩。
勵志的作文 篇9
成長(cháng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(cháng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著(zhù)青澀的小青春?jiǎn)?她好嫩,因為可?ài);她好美,因為青春;她好新,因為萌發(fā)。當青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(cháng)笑著(zhù),哦,那是成長(cháng)在迎接著(zhù)青春。美麗地成長(cháng),可愛(ài)地成長(cháng),微甜而又略帶青澀地成長(cháng)。成長(cháng),你真新!
成長(cháng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著(zhù)動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折?赡苡幸恍┤私(jīng)不起這份“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒(méi)有挫折的.打擊、激勵,那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(cháng)賦予我們的財富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(cháng)?挫折,是成長(cháng)途中最美的記號。成長(cháng),你真純!
成長(cháng),又如一幅秀麗的國畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面,斑斕的顏色描繪著(zhù)青春中最美麗的邂逅。成長(cháng),你真美!
面對稍縱即逝的青春,我不會(huì )后悔,因為它的果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對著(zhù)渺渺長(cháng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(cháng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細細品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!
勵志的作文 篇10
來(lái)到同升湖已經(jīng)幾個(gè)月了,我在這里初一的學(xué)習,馬上就要結束了,在這里我認識了很多的好朋友,他們實(shí)在是太多了,我就給你介紹一下我們寢室的人吧!你可不要被他們給雷到了。
老遠就聽(tīng)到我們寢室534傳來(lái)了笑聲,你一定覺(jué)得很奇怪,為什么我們會(huì )笑得這么開(kāi)心?原來(lái)是我們寢室的開(kāi)心果在逗的我們哈哈大笑,開(kāi)心果總是強調他不會(huì )唱一首完整的'歌曲,所以他從老老歌唱到新歌,從情歌唱到喜歌,每唱完一句換一首歌,他換來(lái)?yè)Q去,弄得我們像是在穿越一樣,他領(lǐng)著(zhù)我們欣賞了各種各樣的歌曲,我們寢室大部分的快樂(lè )都源于他,他就是——彭剛。
“嗚嗚嗚…”我們寢室真是個(gè)極端的寢室,有笑也有哭,你肯定也想問(wèn),哭聲時(shí)候從哪里傳來(lái)的?原來(lái)那個(gè)愛(ài)哭鬼又在哭了,那個(gè)愛(ài)哭鬼之所以愛(ài)哭是因為他里不就離開(kāi)父母,他就會(huì )哭,這次,他媽媽來(lái)看他,他又哭了,我們又睡不好覺(jué)了,每次他一哭我們就睡不好,開(kāi)心果以前都是安慰他,這次開(kāi)心果終于忍不住,他說(shuō)了愛(ài)哭鬼幾句,我還是悄悄的告訴你他的名字吧!他竟然是大名鼎鼎的體育委員——歐陽(yáng)澤。
“喂,你睡了嗎?侯駿!薄皼](méi)!薄澳俏覀冎v講話(huà)吧!”“別講話(huà),睡覺(jué)!”“你不是失眠嗎?”
“失眠也要睡呀!對了你明天借我一下梳子!薄澳銥槭裁匆嶙?”“我頭發(fā)是卷的,要梳直!”聽(tīng)了以上對話(huà)你應該知道侯駿頭發(fā)是卷的了。他一來(lái)就跟我們說(shuō)他的的頭發(fā)是自然卷的,可是我明明知道,他的頭發(fā)是梳不卷的……我無(wú)語(yǔ)……
我們534是一個(gè)和諧,友愛(ài),團結合為一體的寢室,這里的每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn),如果你來(lái)我們寢室玩,你是會(huì )被我們“開(kāi)心果”“愛(ài)哭鬼”,“卷發(fā)黑哥”弄得一下開(kāi)心,一下傷心,一下無(wú)語(yǔ)……
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