有關(guān)責任心作文匯編七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的責任心作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任心作文 篇1
每個(gè)人都付有許許多多方面的責任，都需要自己一一承擔。承擔的方式不同，造成的后果不一樣。有責任心的人一定是樂(lè )于承擔責任的人，上進(jìn)的人。
對于青少年來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習，積極完成自己的學(xué)業(yè)是最重要的一個(gè)責任。待到學(xué)業(yè)有成的時(shí)候可以報效祖國，報答父母，實(shí)現自己的理想等。只有這樣才可以說(shuō)度過(guò)了有價(jià)值的時(shí)光，不枉費國家的義務(wù)教育、老師和家人的支持，對自己的學(xué)業(yè)負起了責任。
在生活中，有許多好的因素推動(dòng)你學(xué)習的腳步，也有許多不好的因素阻擋你學(xué)習的方向，使你迷失了自己，丟失了對學(xué)習的責任心。導致成績(jì)下落，失去對自己的信心，變成一個(gè)吊兒郎當的人，放棄了未來(lái)。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人，責任心的丟失造成的后果是多么嚴重啊!
如果你丟失了對學(xué)習的那份熱愛(ài)，那總孜孜以求的態(tài)度，求知的責任心，那么把它重新拾回來(lái)吧，只有這樣，你才會(huì )看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快樂(lè )的自己。除了學(xué)習之外，在家里孝敬長(cháng)輩是我們的責任，有這份責任心的人就是有孝心的人，孝敬長(cháng)輩也是我們中華民族的傳統美德，值得提倡的做法。做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責任，只要是家的成員做家務(wù)就是一種本分，多多少少都應承擔這份責任，如果把做家務(wù)這件事你推給我，我推給你大家都不愿意干的.話(huà)，那么這個(gè)家肯定就是亂七八糟，臟兮兮的了。若每個(gè)家庭成員都自覺(jué)做家務(wù)，那么這個(gè)家當然就井然有序，干凈整潔的了。
責任心的有無(wú)決定你這個(gè)人的品質(zhì)。如果你的責任心丟失了，請把它重拾回來(lái)，對你自己，他人，社會(huì )都有好處的!
責任心作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊，我已經(jīng)上五年級了，該付起一個(gè)小學(xué)生的責任了。老師有教學(xué)責任，工程師有建筑的責任，醫生有救死扶傷的責任……這些責任真的很辛苦。但是我想，只要有一顆責任心就一定會(huì )完成一個(gè)個(gè)作為小學(xué)生的責任。
如果說(shuō)一群工人有責任心，那么他(她)們就會(huì )很認真的把工作完成。如果說(shuō)做某一種職業(yè)的人都有責任心的話(huà)，那么各行各業(yè)就會(huì )發(fā)揚光大。
如果我們小學(xué)生每個(gè)人都有一顆責任心，那么我們在生活面臨的選擇與困難就會(huì )減少一些。就像星期五劉老師所說(shuō)的：“你一天不完成作業(yè)老師會(huì )原諒你，你兩天、三天不完成作業(yè)老師還會(huì )原諒你，但是你四天還能再不完成作業(yè)嗎？”這就是責任心。
我有時(shí)也是一個(gè)沒(méi)有責任心的人，比如媽媽有一次讓我拿手機查作文，并囑咐我不要看別的，但是我還是沒(méi)有忍住偷偷看了一會(huì )兒。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，我覺(jué)得我的臉比紅蘋(píng)果還要紅，一種做了壞事的感覺(jué)，一種羞愧印在了我的臉上。
從那以后，媽媽規定我看手機的時(shí)間，我再也沒(méi)有干別的事情了，我的臉上在也沒(méi)有那種感覺(jué)了，這種感覺(jué)真好！
相信我，我一定能做到一個(gè)有責任心的人！
責任心作文 篇3
每個(gè)人都有自己的美麗，有的人是因為有自信心而美麗，而我是因為有了責任心而美麗。
我有著(zhù)一個(gè)調皮的妹妹，她很可愛(ài)但也很調皮。媽媽基本上一到周末就會(huì )帶我和妹妹到電影院去看一些動(dòng)畫(huà)片電影。
上個(gè)星期六，媽媽又帶我和妹妹去看電影，并買(mǎi)了兩杯甘蔗汁。我一手拎著(zhù)甘蔗汁，一手還牽著(zhù)妹妹，把她帶進(jìn)了播放廳，找到相應的座位坐了下來(lái)，這時(shí)，調皮的妹妹迫不及待地脫了鞋子，爬到我身上來(lái)了。
電影剛開(kāi)始不久，我把甘蔗汁小心地戳開(kāi)，并遞給了妹妹，可誰(shuí)知道她看電影時(shí)實(shí)在調皮，還沒(méi)喝兩口，突然手一松，整個(gè)杯子傾斜過(guò)來(lái)倒向了我，把我的褲子和座位都給弄濕了，當時(shí)我很難受也非常生氣，但是為了不影響到別人看電影，還要把妹妹照顧好，我也沒(méi)顧的上自己，趕緊低下頭在黑漆漆的座位下找到妹妹的鞋子，然后耐心地幫她穿上，又牽著(zhù)她的手重新?lián)Q個(gè)座位。我再一摸自己的褲子，天哪！從里到外都是黏黏的甘蔗汁，但我還是忍著(zhù)難受，堅持照顧好調皮的妹妹，直到電影結束。電影結束后，我順著(zhù)擁擠的人群，把妹妹安全的帶出了影院。媽媽看到我的褲子濕了，我趕緊把事情的前因后果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有責備我，反而夸獎我說(shuō)：“你把妹妹看護的很好，你真是個(gè)懂事、有責任心的好姐姐。媽媽不在身邊，妹妹交給你，我們很放心！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我心里頓時(shí)又樂(lè )滋滋的了。
就是因為我有責任心，所以我顯得更加的美麗！
責任心作文 篇4
一個(gè)人對于一件事，是否有責任心，真的很容易在細節中看出來(lái)。
記得年前小葉來(lái)家里玩，我告訴她之前幫我買(mǎi)的那個(gè)小燈飾掉了幾串珠子，我也試著(zhù)裝，可是好像裝不了。
小葉一問(wèn)朋友才知道，那是要用專(zhuān)業(yè)的工具才能裝的。于是，我就托她幫我拿去修一下。
不到一天的功夫，小葉就跟我說(shuō)，朋友和她說(shuō)修好了，她一會(huì )就拿了給我送回來(lái)。
我聽(tīng)到這個(gè)很高興，叫小葉謝謝她的朋友，如果有花費費用，就給她補上。
到了晚上，小葉把燈飾拿來(lái)，可還沒(méi)拿出來(lái)，我發(fā)現那幾串珠子又掉下來(lái)了。
一時(shí)之間，我們盯著(zhù)那差點(diǎn)摔壞的小珠子，愣子半晌，四目相對：這是修還是沒(méi)修呀？
小葉又找朋友問(wèn)，可是那邊久久不回復，搞得我們都有點(diǎn)郁悶。
后來(lái)小葉告訴我，她以前有聽(tīng)別人提過(guò)那朋友責任心不強，但一直沒(méi)太在意，通過(guò)這件小事，還真的開(kāi)始有點(diǎn)想法了。畢竟，我們也沒(méi)有趕時(shí)間催人家，可愣是給人一種“高效”的錯覺(jué)，結果不僅浪費了人力物力，還浪費他人的時(shí)間，害小葉白跑一趟。
之后，小葉只好又把燈飾送過(guò)去，又折騰了一兩天才拿回來(lái)。通過(guò)這件事，不僅是小葉看清了朋友，也讓我倆都更明白責任心對于自己以及他人是多么的重要。
責任心作文 篇5
我們的生活中處處有責任。當我們在早晨睜開(kāi)第一眼時(shí)，便有許多人在默默為我履行責任。
例如天剛破曉，飯堂叔叔阿姨為我們準備的早餐；我們仍在熟睡之際，校工叔叔盡心盡職維持學(xué)校的治安；甚至是小鳥(niǎo)的鳴叫，一花一木的生長(cháng)，都在為我們默默奉獻著(zhù)——他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習生活提供良好的環(huán)境。那么同樣在一天學(xué)習開(kāi)始，我們要對自己說(shuō)：？“我有責任心”。
我有責任心，體現在一舉手、一投足之間。早晨，當你將殘羹剩菜倒入指定容器中；或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶；或是對同學(xué)一個(gè)善意微笑，或是對老師、校工問(wèn)聲好。這些都是有責任心的表現，因為你不但沒(méi)給他人制造麻煩，還用自己的行動(dòng)溫暖了他人。這時(shí)，我們可以對自己說(shuō)：“我有責任心”！
我有責任心，體現在一天的學(xué)習狀況。課前預習，讓我們了解一天大概要學(xué)習的內容；每節課認真聽(tīng)講，是我們取得良好成績(jì)的關(guān)鍵；課后與老師、同學(xué)們探討問(wèn)題，查漏補缺。一天的時(shí)間，保質(zhì)保量完成，那么，每當明月高照，臥于床榻之時(shí)，我們可以欣慰地說(shuō)：“我有責任心”。
我有責任心，還體現在遇到困難時(shí)永不畏懼。每個(gè)人各有所長(cháng)，各有所短，人人不可能完美無(wú)缺。人生難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂(lè )才子貝多芬克服聽(tīng)力障礙而創(chuàng )造《命運交響曲》，正如李時(shí)珍跋山涉水三十年才撰寫(xiě)出《本草綱目》……而我們的身邊也有這樣的事。我們11級剛踏入初三便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試，這似乎對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可能完成的重任，但每個(gè)人都在努力著(zhù)：體育課和下午的訓練，同學(xué)們努力跟緊腳步、突破自我，還有一些同學(xué)更加刻苦，每天堅持晨跑……難道我們不應該振作起來(lái)，為自己負責嗎？當我們做到時(shí)，便可以堅定地對自己說(shuō)：“我有責任心”！
朋友們，也許你們只看到別人的成績(jì)名列前茅，卻從沒(méi)注意過(guò)自己留下的汗水；也許你只注意到別人的光輝與榮耀，卻從未發(fā)現自己所做的努力。
朋友們，請回頭看一看，你會(huì )發(fā)現你才是自己的強者，然后自豪地對自己說(shuō)：“我有責任心”！
責任心作文 篇6
如果你問(wèn)我三年級時(shí)的數學(xué)老師怎么樣，那我一定會(huì )自豪地說(shuō)：“沒(méi)的說(shuō)！�！�
他的臉白白凈凈的，兩個(gè)眉皺起來(lái)好似打不開(kāi)的鎖，看起來(lái)很?chē)烂C，全身上下擺著(zhù)一副不容親近的架勢。只有你真正走進(jìn)了他才會(huì )發(fā)現他的性格與外貌是截然不同的。
他到底是怎樣的性格呢？讓我們一起去了解吧。
在三年級時(shí)，不知道怎么回事，我的數學(xué)成績(jì)一落千丈，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，也要再老師下班時(shí)才交。他知道了，就每天留下來(lái)耐心地教我，做完之后再把今天課堂上講過(guò)的再復習一遍，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認真負責，也透露了他溫柔的一面，這使我非常的感動(dòng)，原先對于他的恐懼也消散了。
期末考前的雙休日，他怕我們這些成績(jì)不是特別好的學(xué)生沒(méi)有抓住要領(lǐng)，又打電話(huà)給家長(cháng)，讓家長(cháng)帶著(zhù)孩子到學(xué)校補課。給我們講解做過(guò)的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長(cháng)方臉上流淌著(zhù)一顆顆辛勤而又負責的汗珠，還把自己當成列子將我們錯誤的原因變得生動(dòng)有趣，也讓我們知道不會(huì )做的時(shí)候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中。
這就是我那負責任的老師—陳老師。他那平易近人，負責的特點(diǎn)深深地刻在了我的心里。
怎樣，我的陳老師好的沒(méi)話(huà)說(shuō)吧！
責任心作文 篇7
荷花美麗，因為它出淤泥而不染；大海美麗，因為它氣勢磅礴；梅花美麗，因為它傲霜斗雪；我美麗，因為我有靈魂。
我喜歡黑夜，因為黑夜之后就是一片光亮。我喜歡雷雨，因為雷雨之后就是晴空萬(wàn)里。樂(lè )觀(guān)，就是我靈魂的枝干。我常常會(huì )告訴自己：耶穌在星期五被釘在了十字架上，然而，三天之后就是復活節。所以在我考試失利的時(shí)候，在我付出努力卻一無(wú)所獲的時(shí)候，在我受到委屈卻無(wú)處傾訴的時(shí)候，我就會(huì )再等三天，只需要三天，因為三天之后，一切都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我美麗，因為我樂(lè )觀(guān)。
我會(huì )花三年內所有冬天的早晨來(lái)練習踢毽，我會(huì )每天折一只千紙鶴來(lái)表達自己的祝福。恒心，我靈魂的樹(shù)葉。不管做什么事，只要我確定了自己的目標，我會(huì )堅持不懈的完成它，決不輕言放棄。因為我的語(yǔ)言表達能力不強，所以每天晚上我都會(huì )花十五到三十分鐘時(shí)間來(lái)增加自己的閱讀量，從不間斷。我美麗，因為我有恒心。
我會(huì )花幾天時(shí)間完成一件受人所托卻原來(lái)不重要的事，我會(huì )打下幾十張欠條來(lái)賠償從小到大損壞的東西。責任心，我靈魂的根基。無(wú)論多么困難的事，只要我經(jīng)手，我一定會(huì )盡最大的努力做好。小學(xué)時(shí)，我答應老師參加踢毽比賽，我就從一個(gè)也不會(huì )練到了比賽第一名。我美麗，因為我有責任心。
樂(lè )觀(guān)、恒心、責任心培養了我靈魂的大樹(shù)，這棵樹(shù)的枝繁葉茂，就預示著(zhù)我靈魂的鮮活美麗。我美麗，因為，我有責任心。
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