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有關(guān)勤奮作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的有關(guān)勤奮作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)勤奮作文1
一年之計在于春,勤學(xué)苦練在少年,作為青少年的我們在這時(shí)候是應該努力學(xué)習的。
縱觀(guān)中國歷史,凡是有成就的而且杰出的人物,無(wú)論是善于治國的政治家,還是運籌帷幄的軍事家,無(wú)論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的'科學(xué)家,他們之所以能夠在事業(yè)上取得偉大的成就,最重要的原因是它們能夠珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,能夠樹(shù)立自己的人生目標,并且堅持不懈的為理想,而努力奮斗。
由此可見(jiàn),成功總是與勤奮形影相隨的。如果想要成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識,對于科學(xué)知識的掌握,只有依靠勤奮刻苦的學(xué)習。
勤奮刻苦,不僅是善于利用時(shí)間勤閱讀勤練習,而且也要勤動(dòng)腦勤思考。子曰‘’學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆‘’如果只勤奮學(xué)習的人,而不經(jīng)常思考,就會(huì )有越來(lái)越多迷惑不解的難題,而沒(méi)有所得。如果只是常常思考而不勤學(xué)苦練,結果也會(huì )一無(wú)所得。
成功總是要付出努力的,一顆夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)的種子,總是要經(jīng)歷,黑暗中絕望的掙扎,才會(huì )破土而出。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹,在我們未來(lái)的生活中,不但要有遠大的理想,還要有一種能力叫做堅持不懈,當我們遇到困難時(shí),不要放棄,一定要向前沖。
人生就像一條射線(xiàn),可以無(wú)限延伸,學(xué)習有多勤奮,堅持有多長(cháng)久,人生的軌跡就會(huì )有多深。
堅持不懈是人們通往成功的橋梁,如果不能做到長(cháng)久的堅持必然會(huì )失敗。我們要順著(zhù)對的方向,勤奮刻苦,堅持不懈,立志成才,滿(mǎn)滿(mǎn)的中國夢(mèng)才能夠實(shí)現。
我們不僅要懂得自己的使命,我們更要懂得,怎樣生活才能讓自己更加充實(shí),我們必須揮灑汗水去學(xué)習,讓學(xué)習在汗水中開(kāi)花,讓學(xué)習在汗水里結果。
珍惜屬于自己的每一天,每一分,每一秒。少壯不努力,老大徒傷悲,同學(xué)們!為了夢(mèng)想,為了目標。為了明天,請努力吧!
努力吧!
有關(guān)勤奮作文2
國子先生教誨弟子:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。字字珠璣,微言大義,我想只有切身體會(huì )過(guò)之后才能發(fā)于肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材,連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有發(fā)一問(wèn):如今真的將這“勤”付諸于行動(dòng)的又有幾人呢?
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都難免會(huì )在生理或心理上的存在一些缺陷,不過(guò)畢竟命運對每個(gè)人都是是公平的:勤,亦能補拙!若非如此,誰(shuí)又能想到那個(gè)幼年身患口吃,常常在辯論會(huì )上被駁倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成為著(zhù)名的演說(shuō)家呢?這應該就是他憑著(zhù)一股堅定的信念,堅持每天的練習的'“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。
我們不時(shí)的會(huì )發(fā)現身邊存在這么一類(lèi)人,他們熱衷于抱怨,抱怨生活條件差,抱怨學(xué)習環(huán)境艱苦,抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習中去,更不知勤奮二字為何解!但是,如果這些真的能成為放棄勤奮的理由,那么當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車(chē)胤、映雪讀書(shū)的孫康,又情何以堪?
“以中有足樂(lè )者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此!彼五ビ糜H身的經(jīng)歷闡述著(zhù)這么一個(gè)道理:勤,也能彌補生活條件上的不足。
“天才,是1%的靈感99%的汗水”,愛(ài)迪生如是說(shuō)。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知,張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家,是與她的勤奮所分不開(kāi)的。童年的不幸,使她倍受磨難,注定了她的一生在輪椅上度過(guò)?伤啦谎詶,最終用汗水鑄就了輝煌,成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢(mèng)》的同時(shí),更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤,不索何獲”,是啊,人的一生本就如白駒過(guò)隙,如果不勤奮努力去求索,去追求,又能拿什么來(lái)證明生命的意義呢!勤能補拙,堅信這一點(diǎn),成功的大門(mén)才會(huì )像你開(kāi)啟,你才能成為命運的主宰者!
有關(guān)勤奮作文3
“你若想獲得知識,你就該下苦功;你若想獲得食物,你該下苦功;你若想得到快樂(lè ),你也該下苦功,因為辛苦是獲得一切的定律!边@是英國著(zhù)名科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。事實(shí)上,他也是這樣做的。記得有一次,牛頓請了他的朋友來(lái)吃午飯,可他為了研究一個(gè)理論而忘記了這件事,他的女傭也只是照例做了一份午餐放在了桌上。牛頓如癡如醉地研究著(zhù),把一切都拋到了九霄云外。臨近中午,客人們應邀來(lái)到,見(jiàn)牛頓如此認真,不好意思打擾,看到桌上的午餐,便先自己吃起來(lái),吃完飯見(jiàn)牛頓還在專(zhuān)心研究,便悄悄離開(kāi)了。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),牛頓把題做完了,走出了房門(mén),看到桌上的午餐都用過(guò)了,悄聲自語(yǔ):“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)了!彪S后,又回房專(zhuān)心致志地研究了起來(lái)。勤奮的人,常常會(huì )鬧笑話(huà),但正是這種癡迷,才讓他們攀登上了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)高峰。
乒乓健兒鄧亞萍是每個(gè)人都熟悉的,18個(gè)世界冠軍,4枚奧運金牌,讓所有人為她嘆為觀(guān)止,然而,也許你們只看到了她的輝煌,沒(méi)有看到她背后的努力。這一份殊榮的取得,都是她用心血和汗水澆灌出來(lái)的。小的時(shí)候,因為個(gè)子矮,沒(méi)能進(jìn)得了體校。于是,鄧亞萍8歲便跟著(zhù)父親學(xué)打乒乓球。為了讓自己的球技更加熟練,基本功更扎實(shí),她便在自己的腿上綁了沙袋,而且把木拍換成了鐵拍。面對兩位男陪練的左突右擊,她一練就是2個(gè)小時(shí)!據教練張燮林統計,鄧亞萍每天揮拍一萬(wàn)多次!看啊,勤奮是一種多么強大的.力量,正是鄧亞萍的勤奮,才造就了她今天的成功。
從古到今,那一位成功者不是因為勤奮而成功的?所以說(shuō),只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。在以前,有多少成功人士把勤奮當作成功的座右銘。我國自古以來(lái)有許多詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)勤奮的詩(shī)句,如韓愈寫(xiě)的‘業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
想要勤奮,就要有信念支撐著(zhù)你。要相信自己,認認真真的,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
我國的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò);‘勤你呢個(gè)補拙是良訓,一分辛苦一分才!@里有一個(gè)例子;‘我國數學(xué)家陳景潤為了證明‘哥德巴赫猜想’,他日復一日,年復一年的沉浸在數學(xué)中,常廢寢忘食。
有關(guān)勤奮作文4
勤奮其實(shí)是一種發(fā)自?xún)刃牡膭?dòng)力。沒(méi)有努力,就不可能取得好成績(jì),成為天才。
勤學(xué)就是永遠不滿(mǎn)足于成績(jì),不斷追求進(jìn)一步的指示,擴大更廣泛的課外積累,不斷為自己設定更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是面對學(xué)習任務(wù),能夠一絲不茍地完成學(xué)習,積極找出困難的原因,勇于克服,直到困難解決才放棄。紙牌
萊爾是對的。天才就是無(wú)止境的努力。是的,如果你想成為一個(gè)有用的人,你必須設定自己的人生目標,一生的目標,一段時(shí)間的`目標,一段時(shí)間的目標,一年的目標,一周的目標。只有心中有目標,才能朝著(zhù)這個(gè)方向努力,最終成功。
有些人并不真正知道什么是勤奮。比如在學(xué)習上,他們總是想走捷徑,希望有一些秘密或者欺騙來(lái)幫助他們。他們說(shuō)了很多,卻無(wú)法靜下心來(lái)讀一些書(shū)。他們總是幻想成功,等待明天,希望有一天天上掉下一塊餡餅。怎么可能?不學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)就開(kāi)不了車(chē),不努力就開(kāi)不了好車(chē)。只要你盡力了,不管你的總成績(jì)如何。你們都是贏(yíng)家。因為你打敗了自己。
海倫凱勒有一本書(shū)叫《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里有很多名人努力學(xué)習的故事,其中美國著(zhù)名女作家小時(shí)候得了一場(chǎng)大病,使她雙目失明,耳朵失聰。海倫七歲時(shí),她的父母邀請了一位老師來(lái)幫助她學(xué)習。然而,海倫看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)。她怎么學(xué)?于是老師想了一個(gè)辦法:先給她一個(gè)洋娃娃玩,然后把洋娃娃這個(gè)詞寫(xiě)在她的手掌上,這樣海倫就知道洋娃娃是什么了。因此,海倫很快就愛(ài)上了這種學(xué)習方法。從此,海倫就這樣學(xué)習了。她一個(gè)個(gè)記起來(lái),久而久之就學(xué)會(huì )了很多單詞。面對困難,她以驚人的毅力學(xué)習和生活,最終成為一名世界著(zhù)名的作家,F在人們的生活條件和學(xué)習條件都好了很多,不用“削壁偷光”,更不用模仿“捅股吊梁”的做法。但是古人勤奮好學(xué)的精神值得我們好好學(xué)習。我們都是健康的人,比海倫凱勒好多了。只要我們學(xué)會(huì )不怕困難,不半途而廢,努力學(xué)習,立志成才,就一定會(huì )成功。
學(xué)習一定要勤奮!
有關(guān)勤奮作文5
獨立寒秋,湘江北,橘子洲。見(jiàn)萬(wàn)山紅,林層層染;滿(mǎn)江筆頭,百舸爭流。鷹打天,魚(yú)淺,各種霜爭自由。如果問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)會(huì )是沉浮的主宰?帶一百對情侶游,憶往事,光輝歲月濃。只是一個(gè)同學(xué)和一個(gè)少年,怒放;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指出國家,鼓舞人心的話(huà),污垢是萬(wàn)戶(hù)侯。你可曾記得,當你在中流擊水的時(shí)候,海浪壓制著(zhù)飛來(lái)飛去的小船?
一首《沁園春長(cháng)沙》的詩(shī),生動(dòng)地描繪了熱血青年們?yōu)閲颐\而英勇奮斗的崇高理想和以天下為己任、鄙薄反動(dòng)統治者、改造舊中國的遠大志向。無(wú)論是學(xué)習到半夜,還是開(kāi)始返校節,無(wú)論是在風(fēng)雨中鍛煉,還是在寒冷的冬天打水。無(wú)論是對抗反動(dòng)統治者,還是創(chuàng )造新中國。毛澤東高昂而積極的生活態(tài)度,他對學(xué)習和儲存能量的渴望,他敢于斗爭的革命精神,都是年輕人應該學(xué)習的。但他無(wú)私的`讀書(shū)精神給我留下了深刻的印象。
毛澤東小時(shí)候喜歡閱讀。每天晚上他都在油燈下學(xué)習到深夜,甚至通宵達旦。他媽媽怕他累,每天半夜催他睡覺(jué)。毛澤東用深色紙把它貼在窗戶(hù)上,這樣他媽媽就看不見(jiàn)光了。這就是年輕的毛澤東如何努力自學(xué),讀完湘潭的書(shū),離開(kāi)家鄉出國留學(xué)的。第一組的毛澤東急切地學(xué)習。他勤奮頑強的學(xué)習精神,特別是他那種從不坐下來(lái)什么都談,只低頭實(shí)踐的努力工作作風(fēng),贏(yíng)得了楊昌濟、孔昭綬等老師的喜愛(ài)。踏上革命之旅后,他們經(jīng)?磿(shū)到很晚,他一生始終堅持廣泛閱讀。
精神是人類(lèi)的靈魂、脊梁和力量源泉。精神需要養分和鼓勵,需要不斷感受到刺激的東西,不斷奮斗和奮斗。精神的食糧是那些為進(jìn)步而奮斗的人所忍受的荊棘、血汗、痛苦和磨難。
作為中學(xué)生,我們應該學(xué)習毛澤東勤奮的讀書(shū)精神,多讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)雖然苦,卻帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
這個(gè)世界只會(huì )為實(shí)力開(kāi)路。讓精神力量幫助我們克服生活中的一切困難,幫助我們實(shí)現更美好的生活。
有關(guān)勤奮作文6
愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!睈(ài)迪生是在告訴我們青少年:做一個(gè)勤奮的人是學(xué)生必有的精神。想要成功就需要勤奮的精神。
我們的生活中有很多通過(guò)勤奮取得成功的例子。
我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周就是一個(gè)勤奮的人。童第周還沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)就因為生活貧困輟學(xué)了。到了17歲的`那年,他在再三的要求下,他的父親才借錢(qián)供他上中學(xué)。剛回到學(xué)校讀書(shū)時(shí)他的成績(jì)非常糟糕,期末考試平均成績(jì)才45分。校長(cháng)勸他留級,童第周再三請求校長(cháng)讓他再跟著(zhù)班級上一學(xué)期,他立志要趕上其他的同學(xué)。童第周經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力學(xué)習。每天早上天不亮就在路燈下讀外語(yǔ),晚上宿舍熄燈了就跑到校園的路燈下讀書(shū)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,他的成績(jì)提高了,每門(mén)課都是優(yōu)秀,數學(xué)還考了100分。我們要學(xué)習童第周勤奮的精神,我們不僅要有勤奮的精神,我們還要有不放氣的精神遇到困難不放棄,“從哪里摔倒,就從哪里站起來(lái)”,只有勤奮才會(huì )進(jìn)步。
在生活中,我的同學(xué)——魏志航也是勤奮學(xué)習的榜樣,魏志航天天在學(xué)校就把全部的作業(yè)寫(xiě)完,他回家也不玩,而是在學(xué)習。在家里的時(shí)間,他把自己的活動(dòng)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。七點(diǎn)背單詞,八點(diǎn)吃完飯,八點(diǎn)半又開(kāi)始讀課文,九點(diǎn)和爸爸下棋或者散步。每天早上天剛亮就起床鍛煉身體。就是因為他天天這么勤奮地學(xué)習、鍛煉身體。所以他的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)一直在年級里名列前茅,他的體育成績(jì)也很優(yōu)秀。這種勤奮的精神,也值得我們學(xué)習。
我身邊還有一位叫做阿里木江的同學(xué)。他原先的學(xué)習成績(jì)很糟糕,甚至連漢語(yǔ)都說(shuō)不好。但是他沒(méi)有因為成績(jì)不好就放棄學(xué)習。他把別人用來(lái)玩的時(shí)間都用在了勤奮讀書(shū)上,經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,他終于取得很大的進(jìn)步,在今年他還被學(xué)校評選為“陽(yáng)光少年”。
這一件件的事情告訴我們一個(gè)道理:“勤奮不一定成功,但勤奮本身就是一種成功!”如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有勤奮的精神,那很難取得成功,我們要學(xué)習童第周、魏志航和阿里木江勤奮的優(yōu)點(diǎn),只有這樣我們才能向成功的終點(diǎn)駛去。
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