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有關(guān)勤奮作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有關(guān)勤奮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)勤奮作文1
一年之計在于春，勤學(xué)苦練在少年，作為青少年的我們在這時(shí)候是應該努力學(xué)習的。
縱觀(guān)中國歷史，凡是有成就的而且杰出的人物，無(wú)論是善于治國的政治家，還是運籌帷幄的軍事家，無(wú)論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的'科學(xué)家，他們之所以能夠在事業(yè)上取得偉大的成就，最重要的原因是它們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，能夠樹(shù)立自己的人生目標，并且堅持不懈的為理想，而努力奮斗。
由此可見(jiàn)，成功總是與勤奮形影相隨的。如果想要成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，對于科學(xué)知識的掌握，只有依靠勤奮刻苦的學(xué)習。
勤奮刻苦，不僅是善于利用時(shí)間勤閱讀勤練習，而且也要勤動(dòng)腦勤思考。子曰‘’學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆‘’如果只勤奮學(xué)習的人，而不經(jīng)常思考，就會(huì )有越來(lái)越多迷惑不解的難題，而沒(méi)有所得。如果只是常常思考而不勤學(xué)苦練，結果也會(huì )一無(wú)所得。
成功總是要付出努力的，一顆夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)的種子，總是要經(jīng)歷，黑暗中絕望的掙扎，才會(huì )破土而出。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹，在我們未來(lái)的生活中，不但要有遠大的理想，還要有一種能力叫做堅持不懈，當我們遇到困難時(shí)，不要放棄，一定要向前沖。
人生就像一條射線(xiàn)，可以無(wú)限延伸，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，人生的軌跡就會(huì )有多深。
堅持不懈是人們通往成功的橋梁，如果不能做到長(cháng)久的堅持必然會(huì )失敗。我們要順著(zhù)對的方向，勤奮刻苦，堅持不懈，立志成才，滿(mǎn)滿(mǎn)的中國夢(mèng)才能夠實(shí)現。
我們不僅要懂得自己的使命，我們更要懂得，怎樣生活才能讓自己更加充實(shí)，我們必須揮灑汗水去學(xué)習，讓學(xué)習在汗水中開(kāi)花，讓學(xué)習在汗水里結果。
珍惜屬于自己的每一天，每一分，每一秒。少壯不努力，老大徒傷悲，同學(xué)們！為了夢(mèng)想，為了目標。為了明天，請努力吧！
努力吧！
有關(guān)勤奮作文2
國子先生教誨弟子：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會(huì )過(guò)之后才能發(fā)于肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材，連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發(fā)一問(wèn)：如今真的將這“勤”付諸于行動(dòng)的又有幾人呢？
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì )在生理或心理上的存在一些缺陷，不過(guò)畢竟命運對每個(gè)人都是是公平的：勤，亦能補拙！若非如此，誰(shuí)又能想到那個(gè)幼年身患口吃，常常在辯論會(huì )上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著(zhù)名的演說(shuō)家呢？這應該就是他憑著(zhù)一股堅定的信念，堅持每天的練習的'“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。
我們不時(shí)的會(huì )發(fā)現身邊存在這么一類(lèi)人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學(xué)習環(huán)境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習中去，更不知勤奮二字為何解！但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車(chē)胤、映雪讀書(shū)的孫康，又情何以堪？
“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此�！彼五ビ糜H身的經(jīng)歷闡述著(zhù)這么一個(gè)道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。
“天才，是1%的靈感99%的汗水”，愛(ài)迪生如是說(shuō)。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家，是與她的勤奮所分不開(kāi)的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過(guò)�？伤啦谎詶�，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢(mèng)》的同時(shí)，更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過(guò)隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來(lái)證明生命的意義呢！勤能補拙，堅信這一點(diǎn)，成功的大門(mén)才會(huì )像你開(kāi)啟，你才能成為命運的主宰者！
有關(guān)勤奮作文3
“你若想獲得知識，你就該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂(lè )，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律�！边@是英國著(zhù)名科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。事實(shí)上，他也是這樣做的。記得有一次，牛頓請了他的朋友來(lái)吃午飯，可他為了研究一個(gè)理論而忘記了這件事，他的女傭也只是照例做了一份午餐放在了桌上。牛頓如癡如醉地研究著(zhù)，把一切都拋到了九霄云外。臨近中午，客人們應邀來(lái)到，見(jiàn)牛頓如此認真，不好意思打擾，看到桌上的午餐，便先自己吃起來(lái)，吃完飯見(jiàn)牛頓還在專(zhuān)心研究，便悄悄離開(kāi)了。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，牛頓把題做完了，走出了房門(mén)，看到桌上的午餐都用過(guò)了，悄聲自語(yǔ)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)了�！彪S后，又回房專(zhuān)心致志地研究了起來(lái)。勤奮的人，常常會(huì )鬧笑話(huà)，但正是這種癡迷，才讓他們攀登上了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)高峰。
乒乓健兒鄧亞萍是每個(gè)人都熟悉的，18個(gè)世界冠軍，4枚奧運金牌，讓所有人為她嘆為觀(guān)止，然而，也許你們只看到了她的輝煌，沒(méi)有看到她背后的努力。這一份殊榮的取得，都是她用心血和汗水澆灌出來(lái)的。小的時(shí)候，因為個(gè)子矮，沒(méi)能進(jìn)得了體校。于是，鄧亞萍8歲便跟著(zhù)父親學(xué)打乒乓球。為了讓自己的球技更加熟練，基本功更扎實(shí)，她便在自己的腿上綁了沙袋，而且把木拍換成了鐵拍。面對兩位男陪練的左突右擊，她一練就是2個(gè)小時(shí)！據教練張燮林統計，鄧亞萍每天揮拍一萬(wàn)多次！看啊，勤奮是一種多么強大的.力量，正是鄧亞萍的勤奮，才造就了她今天的成功。
從古到今，那一位成功者不是因為勤奮而成功的？所以說(shuō)，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。在以前，有多少成功人士把勤奮當作成功的座右銘。我國自古以來(lái)有許多詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)勤奮的詩(shī)句，如韓愈寫(xiě)的‘業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
想要勤奮，就要有信念支撐著(zhù)你。要相信自己，認認真真的，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
我國的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)；‘勤你呢個(gè)補拙是良訓，一分辛苦一分才�！@里有一個(gè)例子；‘我國數學(xué)家陳景潤為了證明‘哥德巴赫猜想’，他日復一日，年復一年的沉浸在數學(xué)中，常廢寢忘食。
有關(guān)勤奮作文4
勤奮其實(shí)是一種發(fā)自?xún)刃牡膭?dòng)力。沒(méi)有努力，就不可能取得好成績(jì)，成為天才。
勤學(xué)就是永遠不滿(mǎn)足于成績(jì)，不斷追求進(jìn)一步的指示，擴大更廣泛的課外積累，不斷為自己設定更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是面對學(xué)習任務(wù)，能夠一絲不茍地完成學(xué)習，積極找出困難的原因，勇于克服，直到困難解決才放棄。紙牌
萊爾是對的。天才就是無(wú)止境的努力。是的，如果你想成為一個(gè)有用的人，你必須設定自己的人生目標，一生的目標，一段時(shí)間的`目標，一段時(shí)間的目標，一年的目標，一周的目標。只有心中有目標，才能朝著(zhù)這個(gè)方向努力，最終成功。
有些人并不真正知道什么是勤奮。比如在學(xué)習上，他們總是想走捷徑，希望有一些秘密或者欺騙來(lái)幫助他們。他們說(shuō)了很多，卻無(wú)法靜下心來(lái)讀一些書(shū)。他們總是幻想成功，等待明天，希望有一天天上掉下一塊餡餅。怎么可能？不學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)就開(kāi)不了車(chē)，不努力就開(kāi)不了好車(chē)。只要你盡力了，不管你的總成績(jì)如何。你們都是贏(yíng)家。因為你打敗了自己。
海倫凱勒有一本書(shū)叫《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里有很多名人努力學(xué)習的故事，其中美國著(zhù)名女作家小時(shí)候得了一場(chǎng)大病，使她雙目失明，耳朵失聰。海倫七歲時(shí)，她的父母邀請了一位老師來(lái)幫助她學(xué)習。然而，海倫看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)。她怎么學(xué)？于是老師想了一個(gè)辦法：先給她一個(gè)洋娃娃玩，然后把洋娃娃這個(gè)詞寫(xiě)在她的手掌上，這樣海倫就知道洋娃娃是什么了。因此，海倫很快就愛(ài)上了這種學(xué)習方法。從此，海倫就這樣學(xué)習了。她一個(gè)個(gè)記起來(lái)，久而久之就學(xué)會(huì )了很多單詞。面對困難，她以驚人的毅力學(xué)習和生活，最終成為一名世界著(zhù)名的作家�，F在人們的生活條件和學(xué)習條件都好了很多，不用“削壁偷光”，更不用模仿“捅股吊梁”的做法。但是古人勤奮好學(xué)的精神值得我們好好學(xué)習。我們都是健康的人，比海倫凱勒好多了。只要我們學(xué)會(huì )不怕困難，不半途而廢，努力學(xué)習，立志成才，就一定會(huì )成功。
學(xué)習一定要勤奮！
有關(guān)勤奮作文5
獨立寒秋，湘江北，橘子洲。見(jiàn)萬(wàn)山紅，林層層染；滿(mǎn)江筆頭，百舸爭流。鷹打天，魚(yú)淺，各種霜爭自由。如果問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)會(huì )是沉浮的主宰？帶一百對情侶游，憶往事，光輝歲月濃。只是一個(gè)同學(xué)和一個(gè)少年，怒放；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指出國家，鼓舞人心的話(huà)，污垢是萬(wàn)戶(hù)侯。你可曾記得，當你在中流擊水的時(shí)候，海浪壓制著(zhù)飛來(lái)飛去的小船？
一首《沁園春長(cháng)沙》的詩(shī)，生動(dòng)地描繪了熱血青年們?yōu)閲颐\而英勇奮斗的崇高理想和以天下為己任、鄙薄反動(dòng)統治者、改造舊中國的遠大志向。無(wú)論是學(xué)習到半夜，還是開(kāi)始返校節，無(wú)論是在風(fēng)雨中鍛煉，還是在寒冷的冬天打水。無(wú)論是對抗反動(dòng)統治者，還是創(chuàng )造新中國。毛澤東高昂而積極的生活態(tài)度，他對學(xué)習和儲存能量的渴望，他敢于斗爭的革命精神，都是年輕人應該學(xué)習的。但他無(wú)私的`讀書(shū)精神給我留下了深刻的印象。
毛澤東小時(shí)候喜歡閱讀。每天晚上他都在油燈下學(xué)習到深夜，甚至通宵達旦。他媽媽怕他累，每天半夜催他睡覺(jué)。毛澤東用深色紙把它貼在窗戶(hù)上，這樣他媽媽就看不見(jiàn)光了。這就是年輕的毛澤東如何努力自學(xué)，讀完湘潭的書(shū)，離開(kāi)家鄉出國留學(xué)的。第一組的毛澤東急切地學(xué)習。他勤奮頑強的學(xué)習精神，特別是他那種從不坐下來(lái)什么都談，只低頭實(shí)踐的努力工作作風(fēng)，贏(yíng)得了楊昌濟、孔昭綬等老師的喜愛(ài)。踏上革命之旅后，他們經(jīng)�？磿�(shū)到很晚，他一生始終堅持廣泛閱讀。
精神是人類(lèi)的靈魂、脊梁和力量源泉。精神需要養分和鼓勵，需要不斷感受到刺激的東西，不斷奮斗和奮斗。精神的食糧是那些為進(jìn)步而奮斗的人所忍受的荊棘、血汗、痛苦和磨難。
作為中學(xué)生，我們應該學(xué)習毛澤東勤奮的讀書(shū)精神，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)雖然苦，卻帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
這個(gè)世界只會(huì )為實(shí)力開(kāi)路。讓精神力量幫助我們克服生活中的一切困難，幫助我們實(shí)現更美好的生活。
有關(guān)勤奮作文6
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！睈�(ài)迪生是在告訴我們青少年：做一個(gè)勤奮的人是學(xué)生必有的精神。想要成功就需要勤奮的精神。
我們的生活中有很多通過(guò)勤奮取得成功的例子。
我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周就是一個(gè)勤奮的人。童第周還沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)就因為生活貧困輟學(xué)了。到了17歲的`那年，他在再三的要求下，他的父親才借錢(qián)供他上中學(xué)。剛回到學(xué)校讀書(shū)時(shí)他的成績(jì)非常糟糕，期末考試平均成績(jì)才45分。校長(cháng)勸他留級，童第周再三請求校長(cháng)讓他再跟著(zhù)班級上一學(xué)期，他立志要趕上其他的同學(xué)。童第周經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力學(xué)習。每天早上天不亮就在路燈下讀外語(yǔ)，晚上宿舍熄燈了就跑到校園的路燈下讀書(shū)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，他的成績(jì)提高了，每門(mén)課都是優(yōu)秀，數學(xué)還考了100分。我們要學(xué)習童第周勤奮的精神，我們不僅要有勤奮的精神，我們還要有不放氣的精神遇到困難不放棄，“從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)”，只有勤奮才會(huì )進(jìn)步。
在生活中，我的同學(xué)——魏志航也是勤奮學(xué)習的榜樣，魏志航天天在學(xué)校就把全部的作業(yè)寫(xiě)完，他回家也不玩，而是在學(xué)習。在家里的時(shí)間，他把自己的活動(dòng)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。七點(diǎn)背單詞，八點(diǎn)吃完飯，八點(diǎn)半又開(kāi)始讀課文，九點(diǎn)和爸爸下棋或者散步。每天早上天剛亮就起床鍛煉身體。就是因為他天天這么勤奮地學(xué)習、鍛煉身體。所以他的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)一直在年級里名列前茅，他的體育成績(jì)也很優(yōu)秀。這種勤奮的精神，也值得我們學(xué)習。
我身邊還有一位叫做阿里木江的同學(xué)。他原先的學(xué)習成績(jì)很糟糕，甚至連漢語(yǔ)都說(shuō)不好。但是他沒(méi)有因為成績(jì)不好就放棄學(xué)習。他把別人用來(lái)玩的時(shí)間都用在了勤奮讀書(shū)上，經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，他終于取得很大的進(jìn)步，在今年他還被學(xué)校評選為“陽(yáng)光少年”。
這一件件的事情告訴我們一個(gè)道理：“勤奮不一定成功，但勤奮本身就是一種成功！”如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有勤奮的精神，那很難取得成功，我們要學(xué)習童第周、魏志航和阿里木江勤奮的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣我們才能向成功的終點(diǎn)駛去。
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