【實(shí)用】堅強作文集合8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的堅強作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強作文 篇1

　　一頭像仙人球似的黑發(fā)，眼皮一只單一只雙，鼻子旁邊有一顆黑痣。因為喜歡穿白色的衣服，所以外號叫“白馬王子”。他是誰(shuí)呀？他就是我——李向欣。

　　有一次，老師組織同學(xué)們拔草勞動(dòng)，我積極踴躍地投入了拔草“戰斗”。我們在校后院找到了一片該拔掉的雜草，司天宇高興地說(shuō)：“誰(shuí)撥的'雜草多，就給誰(shuí)獎品”。這時(shí)，董心插話(huà)說(shuō)：“可是，這不在我們的拔草范圍呀！”司天宇不以為然地說(shuō)：“不管了，今天萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。這么好的天氣一定會(huì )給我帶來(lái)好運，我可不想得不到獎品�！蔽衣�(tīng)后心里暗想：如果我拔得多，說(shuō)不定我也能得獎呢！想到這兒，我和同學(xué)們就爭先恐后地把那些雜草拔掉，全都抱了回來(lái)。校園后沒(méi)有雜草了，我們只好在土操場(chǎng)上拔草了。雖然是涼爽的秋天，但是，干了將近兩個(gè)小時(shí)的活，我們就汗流浹背了。后來(lái)，校長(cháng)點(diǎn)火把我們拔的草焚燒了，我們就陸陸續續地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流，但我也沒(méi)有喊疼，用衛生紙簡(jiǎn)單地包扎了一下，仍舊繼續拔草。被焚燒的草放射著(zhù)火光，那火光照耀著(zhù)那塊土地，照耀著(zhù)我們，照耀著(zhù)整個(gè)校園。

　　我不但在勞動(dòng)上表現得很堅強，而且在生活上我也很堅強。有一次，正值放暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)班里的幾位同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)，而且騎得像風(fēng)一樣快。而我卻不會(huì )，內心十分羨慕。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練，雖然摔得滿(mǎn)身青一塊紫一塊的，但我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我歡欣鼓舞地把車(chē)騎回家，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　這就是堅強的我，現在你對我了如指掌了吧！

堅強作文 篇2

　　不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師？

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛，更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？

　　挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)!

　　先賢說(shuō)，把心靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。先賢的話(huà)，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，而且層出不窮。

　　幸�？倗�繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。

　　煩惱，永遠是尋找幸福的人命中的劫數。

　　尋找幸福的人，有兩類(lèi)。

　　一類(lèi)像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現，他們永遠登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。

　　另一類(lèi)也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。

　　對于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè )，就已經(jīng)實(shí)現了生命最大的價(jià)值。

　　有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。

　　活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的'大境界。

　　所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。

　　這個(gè)世界，為什么煩惱的人都有。

　　為權，為錢(qián)，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著(zhù)個(gè)沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。

　　幾乎所有的人都在追逐著(zhù)人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被別人仰望和羨慕著(zhù)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

堅強作文 篇3

　　在逆境中，可以學(xué)會(huì )克服；在束縛中，可以學(xué)會(huì )抵抗；在艱苦中，可以學(xué)會(huì )自立。然而那次，在競爭中，我卻學(xué)會(huì )了堅強。

　　以前，我做事問(wèn)題半途而廢，輕言放棄。有一點(diǎn)兒的挫折擺在面前，就會(huì )畏縮不前，從而推動(dòng)了前進(jìn)的動(dòng)力，更別說(shuō)什么堅強了。在這種情況之下，一點(diǎn)兒小風(fēng)小浪都可以把我給打倒。哎，我該怎么辦？

　　但是自從那次超時(shí)賽之后，我的性格經(jīng)歷了風(fēng)雨般的洗禮。在一次偶然之中，我聽(tīng)到體育老師說(shuō)學(xué)校即將舉行朝野賽，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭之后，我決定還是參加，借此來(lái)鍛煉一下自己也好。但是，光說(shuō)不做也是不行的，此后的一個(gè)多月里，我便開(kāi)始了“魔鬼”訓練，早晚都繞著(zhù)拐賣(mài)瘋跑，在體育課上更是累得筋疲力盡。就這樣日復一日地堅持鍛煉著(zhù)。

　　時(shí)間飛逝，轉眼我們便迎來(lái)了一年一度的冬季越野賽。各班的長(cháng)足健將紛紛謨聚廣場(chǎng)，等待著(zhù)那激烈的角逐。臺上的運動(dòng)員代表正在宣誓，臺下的各班同學(xué)都在加油助威。緊隨著(zhù)一聲清脆的槍響，運動(dòng)健兒們爭先恐后地開(kāi)始跑了起來(lái)，當然我也夾雜在其中。還沒(méi)跑到四分之一呢，我的心就樸通樸通地急速跳了起來(lái)，感覺(jué)兩腿直發(fā)軟。但是這還不算什么，跑近轉折點(diǎn)的時(shí)候，我更是上氣不接下氣，眼前出現了那金閃閃的`星星。我心想，現在向自己認輸，那我一個(gè)月的努力不就白費了？不行，我決不能放棄！在這種動(dòng)力地鼓舞之下，我仍舊一路地小跑著(zhù)，忍受著(zhù)各種不適盡全力沖向終點(diǎn)。最后，我邁著(zhù)沉重的步伐，一步又一步地向終點(diǎn)沖去。終于，在距離終點(diǎn)還有１０００米的時(shí)候，我終于被賦予了一股純堿的力量，一個(gè)了連超前面的幾名同學(xué)，飛快地沖向終點(diǎn)。在沖到終點(diǎn)的那一刻，我得到了一種徹底的解脫。雖然還不是第一名，但是我卻盡了自己最大的努力。雖然我也不是跑得最快的，我卻發(fā)揮了自己最大的能力，特別是戰勝那個(gè)妥協(xié)的自己。

　　進(jìn)入教室之后，我想了很多，很多。是啊，我終于戰勝了自己，我終于學(xué)會(huì )了堅強。我贏(yíng)了，也許這對于別人來(lái)說(shuō)是小事一樁，可是對于我自己來(lái)說(shuō)卻意義非�！�…

堅強作文 篇4

　　我低頭踱著(zhù)步，往學(xué)校的方向走去。

　　凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò)，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地搖晃著(zhù)身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著(zhù)，沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。

　　我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學(xué)習壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái)，心里的負擔讓我覺(jué)得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。

　　“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著(zhù)發(fā)紅的額頭，想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現的`竟是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老年人。仔細地端詳一番，才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀，立馬說(shuō)道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒(méi)事，不要緊張�！�

　　聽(tīng)到他這么說(shuō)，我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談，我了解到，原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿，獨自生活了下來(lái)。

　　面對這位已經(jīng)兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上，我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅韌和陽(yáng)光，在這寒冷的冬日，溫暖著(zhù)我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著(zhù)他那和善的臉龐，心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。

　　“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔，而后，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身向后跑去。再轉頭時(shí)，老人早已拄著(zhù)拐杖，蹣跚著(zhù)向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去，直到我看不見(jiàn)……

　　我轉過(guò)身來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向前邁進(jìn)，心中充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我帶來(lái)什么有形的幫助，卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財富——用勇氣直面困難，用堅強鑄就人生。

堅強作文 篇5

　　因為有春風(fēng)，風(fēng)箏更自由；因為有陽(yáng)光，花兒更鮮艷；因為有樹(shù)木，空氣更清新；因為有母愛(ài)，我更堅強。眼前仿佛又出現那一幕幕讓我永遠也無(wú)法忘卻的回憶。

　　我的母親，跟隨時(shí)尚，跟隨潮流，夕陽(yáng)下金黃色的頭發(fā)被襯的熠熠生輝，就是這樣的母親，給了我生命，給了我溫暖，給了我歡樂(lè )，給了我堅強。

　　記得那一天，天氣陰暗，秋風(fēng)卷著(zhù)殘葉緩緩飄落，似乎在哀悼著(zhù)什么……

　　那天晚上，我跟弟弟在樓上玩耍，正當我們開(kāi)心之際，意想不到的事情卻發(fā)生了！我為了拿一本書(shū)，從樓梯上摔了下來(lái)！沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的我呆呆地蹲坐在地上，記得那天晚上我和弟弟在樓上玩耍，正當我們開(kāi)心之際，意想不到的事情卻發(fā)生了。我為了拿一本書(shū)從樓上摔下來(lái)了。沒(méi)有回過(guò)神在這時(shí)，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音急忙趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我的眼眶里畜滿(mǎn)了淚水，吱吱唔唔的說(shuō)出剛才發(fā)生的事，說(shuō)完后，媽媽看著(zhù)我腫起來(lái)的手雖滿(mǎn)是焦急但卻冷靜的說(shuō)‘送醫院’什么？送醫院，我的腦袋像嗡的一聲爆炸了，我的腦海中影響飛機地旋轉著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)片段飛快地閃過(guò)，我可能會(huì )變成殘廢，我可能要動(dòng)手術(shù)，最后不幸死了，我努力想抑制住的淚水不爭氣的一滴一滴往下落，媽媽見(jiàn)狀，把我摟在懷里，無(wú)聲地安慰著(zhù)我，她緊緊地摟住我，緊緊地我。

　　夜色蒼茫，平時(shí)熱鬧的街道顯得越來(lái)越冷靜，來(lái)往的人匆匆忙忙的趕路，寒風(fēng)的呼嘯聲越來(lái)越大….

　　蒼茫的醫院冷清的過(guò)道，一切都變的那么可怕，我怕這會(huì )變成魔鬼把我抓走，它就像一個(gè)迷宮，無(wú)論你走了多久你都像一個(gè)死胡同，永遠都走不出去……

　　我看著(zhù)前方，茫然的搖著(zhù)長(cháng)，轉身想跑，可是右手卻被媽媽抓住。我回過(guò)頭來(lái)哭著(zhù)說(shuō)；嗚嗚，我要回家，我不要呆在這兒，媽媽像變了一個(gè)人似的，沒(méi)有剛才的溫柔，板下臉來(lái)，你過(guò)來(lái)，必須去醫院，我不，我使勁的想抽回我的`右手，卻發(fā)現媽媽死死的拽住。眼淚像扯斷的珠子，止也止不住，外婆邊哭邊嚷這說(shuō)：“不要，我要回家�！眿寢尲绷�，紅著(zhù)眼說(shuō)：“不行，你要是敢回去，你就不是我女兒�！眿寢屌叵�的聲音在無(wú)人煙過(guò)道中形成了回聲。我看著(zhù)媽媽紅紅的眼眶以及焦急擔憂(yōu)的眼神便咬咬牙，使勁擦干臉上的淚花，賭氣的說(shuō)道：“去就去！”拍完片子后，媽媽拎我到醫生的房間，穿著(zhù)白大封的醫生，看了看我的手，再比著(zhù)片子，瞧了一會(huì )兒說(shuō)：“需要接骨，打石膏”“接骨”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字在我眼中卻成了晴天霹靂，我害怕的往后退，卻發(fā)現被人緊緊地握住。我往上看是媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)堅定，但即便如此卻依舊蓋不住她的擔憂(yōu)。媽媽發(fā)現了我在看她，便堅硬地咧開(kāi)嘴角說(shuō)“沒(méi)事，一會(huì )兒就好了�！眿寢尩氖治崭�緊了，我看著(zhù)媽媽好像吃了定心丸，心里不打鼓了，心里想，來(lái)吧，不就接骨嗎?我林添華是天不怕地不怕….

　　打完石膏后，我們坐車(chē)回去，我瞇睡著(zhù)了，迷迷糊糊中有一些沐浴的液體滴到了我的臉上，流到了我的嘴角，咸的，好像還有啜泣低聲……

　　雖然媽媽哭了，但是我的內心強大了起來(lái)，因為我，媽媽哭了，但是我不能哭，我要堅強，不讓媽媽擔心，盡快好起來(lái)！

堅強作文 篇6

　　《念書(shū)的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影，主要講的是關(guān)于九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”——小膽兒。

　　路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書(shū)，雖然錯誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來(lái)電話(huà)。雖然家里的生活條件很貧苦，但他并沒(méi)有抱怨，堅強樂(lè )觀(guān)的.和爺爺生活著(zhù)，越來(lái)越努力、越來(lái)越能干的生活著(zhù)。

　　對主人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說(shuō)對父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望！

　　我把我和路開(kāi)對比了一下，覺(jué)得我比路開(kāi)生活幸福多了，熱了冷了就開(kāi)空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點(diǎn)讀機，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，盡管如此，我還一味的抱怨，討厭家長(cháng)嘮叨我。與孤單的開(kāi)開(kāi)相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無(wú)論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來(lái)。想想我自己都后悔，家長(cháng)為我付出了這么多，我卻毫不領(lǐng)情，開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習的精神深深的影響著(zhù)我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習。

　　當電影結束燈光亮起的時(shí)候，我的眼睛被猛刺了一下，隨著(zhù)我的心也跟著(zhù)痛起來(lái)。我一回憶起電影的畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨、堅強的開(kāi)開(kāi)和小膽兒，我的眼淚就會(huì )悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì )關(guān)懷，學(xué)會(huì )理解，更要學(xué)會(huì )珍惜。

堅強作文 篇7

　　大雨傾盆的黑夜，曾有無(wú)數希望與熱情被澆滅。但漆黑中，我們仍能尋見(jiàn)那些堅強的火苗。它們在豆大雨點(diǎn)的砸擊下，依舊堅強地不滅，說(shuō)出馬克?吐溫的名言：“所有的雨都會(huì )停的�！�

　　在雨中獨行，是樂(lè )觀(guān)與信念告訴我們：天一定會(huì )放晴。那些灰暗的現實(shí)曾烙在歷史書(shū)頁(yè)中，十四世紀的黑暗輕易地窒息了無(wú)數美好的向往與希望。但是，薄伽丘從未舍下珍貴的羽毛筆與墨水，那一行行清雋的文字依舊在他筆下生輝。羅馬教廷腐朽的惡雨，意大利黑死病的肆虐，都未曾絆住他的筆尖�！妒�日談》里，他寫(xiě)的一個(gè)個(gè)悲慘黑暗的故事，卻也不懈地塑造過(guò)一個(gè)個(gè)純凈明白的靈魂。他憑的是什么？是心底里那樂(lè )觀(guān)與自信的吶喊，他也許看不到光明，但他樂(lè )觀(guān)人類(lèi)不會(huì )從此墮落，他自信自由與民主之風(fēng)定會(huì )拂走烏云，還晴朗明媚之天空。

　　在暴雨中跌倒，是不屈服的意志助我們爬起，依舊抬頭等待天晴。在那個(gè)軟弱委靡的王朝，國家動(dòng)亂與家庭破裂的狂風(fēng)暴雨一次次掀翻了曾經(jīng)優(yōu)雅的李清照。在雨中，她狼狽，她不堪，她奉獻了忠心卻無(wú)人理會(huì )！她絕望了嗎？她從此一蹶不振了嗎？沒(méi)有！暴雨之洗去了她曾經(jīng)的稚嫩與溫婉的生活，不曾折斷她的意志之脊。失去了一切，潦落了半世，她既然用一意志撐起高昂的頭，依然堅強地尋覓那片晴空。最終，歷史留給了她艷陽(yáng)與藍天，她在芳冢中也已微笑閉目。

　　在延綿不絕的雨中，是真正寬廣的胸懷伴我們走出烏云密布，重返明媚生活。十九歲的印度青年，懷著(zhù)對天文的摯愛(ài)與追求，踏上異土，但命運并不垂青于他，錢(qián)德勒塞卡，在天文學(xué)會(huì )上被權威粗暴地否定后，從此面對白眼與冷嘲。年青的心也許有過(guò)不甘，也許怨恨詛咒過(guò)。但他終于還是把心上的丘壑撫平，終于能平常面對。有這樣的胸懷，他繼續著(zhù)他的科學(xué)生涯，繼續著(zhù)他的嚴謹治學(xué)，繼續著(zhù)他的'風(fēng)趣優(yōu)雅，終于在中年成就名家。雨停了，但早在他放下怨恨那一刻停了，是胸懷幫了他。

　　在人生道途上，總會(huì )遇著(zhù)疾雨，淋濕我們本該平順的衣襯，阻著(zhù)我們本該矯健的步伐。但只有真正在行走人生的人，真正希望走出人生的人，才能在寒顫時(shí)堅挺，在跌倒時(shí)爬起，在憤怒十放開(kāi)心胸。支撐我們的，正是那些人類(lèi)最珍貴的樂(lè )觀(guān)、意志與胸懷。雨過(guò)天會(huì )晴，我們都能做到。

　�。酆�(jiǎn)評］議論性散文。審題準確，中心明確，三個(gè)分論點(diǎn)的設置恰當——從“樂(lè )觀(guān)與信念、不屈服的意志、寬廣的胸懷”展開(kāi)說(shuō)理�！坝曛小�、“暴雨”、“綿延不絕的雨”體現了層次美。論據典型充分，選材寬廣——中外結合。緊扣段落中心與論據的聯(lián)系展開(kāi)論證，正反辯證分析，說(shuō)理透徹，結構完整，詳略恰當。語(yǔ)言流暢有文采。

堅強作文 篇8

　　如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！

　　一個(gè)炎熱的夏天，持續一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃?xún)旱幕�枯萎了，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當我在學(xué)習之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著(zhù)筋骨，展現出綠色的生命。

　　這是怎樣的草��！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長(cháng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著(zhù)我，我靠著(zhù)你，共同迎接烈日的考驗。

　　沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(cháng)嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。

　　我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。

　　任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的.人，難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應該學(xué)習他們的精神嗎？

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