生活教會(huì )我堅強作文集合五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的生活教會(huì )我堅強作文5篇，希望對大家有所幫助。
生活教會(huì )我堅強作文 篇1
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切。以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己�？墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的.信心。我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己。 初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。 對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
生活教會(huì )我堅強作文 篇2
“轟隆隆”天上一陣雷聲過(guò)后，斑斑雨點(diǎn)便隨即落下。打在大地上，也打在我的心上。我撐著(zhù)傘慢慢地走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，我突然間摔倒在一個(gè)水坑里。我沒(méi)有力氣爬起來(lái)，坐在水坑里，任憑雨點(diǎn)把我打濕。
“轟隆隆”，天上又傳來(lái)一陣雷聲，使我的心不禁顫了一下，我想起剛才發(fā)生的那一幕。
那是，我的試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)試卷上大大的紅色的數字，我的身體顫抖了一下，我是多么的恨自己，恨自己的無(wú)能。我想起考前我對父母，老師信心滿(mǎn)滿(mǎn)的保證，而在我的保證里，我也收獲了他們的肯定，他們的鼓勵�？晌椰F在卻失信了，我沒(méi)有辦法去向他們解釋。我不敢也沒(méi)有精力去想，去想他們的表情。
“轟隆隆”，又一個(gè)雷后，太陽(yáng)出來(lái)了，天上的彩虹也露出了笑容，我抬頭仰望天空，我仿佛看到天上的.整齊的云排列成一行字，我定睛一看，果真是字，那里寫(xiě)著(zhù)：相信自己，就會(huì )成功。我睜大眼睛再仔細看，還是那八個(gè)字。我被感動(dòng)了，我哭了，我覺(jué)得自己輸了，輸的慘不忍睹，但我又贏(yíng)了，我贏(yíng)得了大家的肯定。這時(shí)，我從水坑里爬起來(lái)，信心大增。
是生活教會(huì )我堅強。
生活教會(huì )我堅強作文 篇3
一直覺(jué)得“堅強”是專(zhuān)門(mén)為山區里跋山涉水上學(xué)的孩子準備的，也一直覺(jué)得堅強離我太遠太遠，但當我回頭望向一去不返的時(shí)光洪流是，驟然發(fā)現每一絲漾起的漣漪都帶著(zhù)堅強。
每個(gè)孩子都是摔著(zhù)長(cháng)大的，每個(gè)孩子都是在摔倒無(wú)數次后才成功的邁出搖搖晃晃的第一步，我也一樣。小時(shí)候我總是心急，沒(méi)走穩就蹦蹦跳跳的想跑，為此摔了無(wú)數次，總是舊傷未好，又添新傷。開(kāi)始還會(huì )哇哇大哭，后來(lái)漸漸習慣了自不量力帶來(lái)的疼痛。惟獨那一次我不顧老媽的勸阻走上了一個(gè)很窄的高臺，當我自我感覺(jué)良好是，一個(gè)重心不穩狠狠的`摔下，血如斷了線(xiàn)一般留下，交織著(zhù)眼淚滲入泥土。至今我腿上仍有一道疤，那是學(xué)步留給我的紀念。感謝生活讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)中學(xué)步的堅強。
我一直希望有個(gè)哥哥，容我撒嬌，耍賴(lài)，容我拉著(zhù)衣角要糖，每每在我感嘆自己沒(méi)福氣的時(shí)候，總是有一個(gè)小我3歲的小鬼理直氣壯的喊著(zhù)我的大名，再加一句你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)。因為有這樣一個(gè)小鬼就意味著(zhù)忍耐，謙讓的人必須是我。搶我吃的我要心平氣和的看著(zhù)他咽下，和我吵架我要低眉順眼的被罵，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，隨著(zhù)他學(xué)會(huì )拿東西讓我先挑，給我買(mǎi)禮物。我還是想不爭氣的說(shuō)一句，我真是要淚流滿(mǎn)面了，很神奇是吧。但生活就是這樣的付出才有回報，有舍才有得。有一句話(huà)曾說(shuō)過(guò)有時(shí)失去是為了得到。感謝生活，讓我學(xué)會(huì )親情中忍讓的堅強。
回憶就像一本很舊很舊的書(shū)，每翻一次就會(huì )讓你感到更多的溫暖與美好。我有個(gè)習慣每過(guò)一段時(shí)間就復習一遍書(shū)里的內容順便再添兩筆。時(shí)間越長(cháng)書(shū)變得越厚，但我看得更勤了，因為我怕我會(huì )遺忘，遺忘曾經(jīng)的美好。最丟人的一次，我在網(wǎng)上遇見(jiàn)了我小學(xué)同學(xué)，聊呀聊呀我就哭了，因為是過(guò)去時(shí)了，因為結束了，雖然結束才更顯美好，但還是舍不得呀。但等到哭夠了便又能笑嘻嘻的重新開(kāi)始，回憶永遠不會(huì )是生活的全部，珍惜當下才是明智的選擇。感謝生活，讓我學(xué)會(huì )了回憶中不舍的堅強。
當再一次回頭漾起的漣漪已經(jīng)消散，河水照樣有條不紊的奔向前方，曾經(jīng)的困難失敗已吹散在風(fēng)中留下的只是心頭的一點(diǎn)堅強，感謝生活教會(huì )我堅強。
生活教會(huì )我堅強作文 篇4
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來(lái)！是不是被嚇著(zhù)了？”我不敢直視著(zhù)班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒(méi)考好有什么關(guān)系？
重要的是對自己有信心！相信自己一定行！這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話(huà)便開(kāi)導了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著(zhù)勇敢地面對這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話(huà)，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗�(zhù)我的眼睛！這是對老師起碼的尊重！”班主任溫和地說(shuō)。當我的`目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應該學(xué)會(huì )堅強！”離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅強！堅強！
班主任讓我學(xué)會(huì )堅強。我該如何做到呢？誰(shuí)能告訴我？經(jīng)歷了數次磨難，我學(xué)會(huì )了堅強。人的一生不一定都會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。
生活教會(huì )我堅強作文 篇5
生活就像一艘起錨的航船，確定了目標后，苦難是人生的老師——將不畏艱險，不畏困難，勇敢地迎擊海上的狂風(fēng)惡浪：生活，又像臘月寒冬下，風(fēng)雪中筆直矗立著(zhù)的一棵松柏，在經(jīng)歷暴風(fēng)雪的來(lái)臨后，迎接又一次的生命綻放；生活，又是一場(chǎng)戲，是憂(yōu)、是喜、是悲、是樂(lè )，都顯得真真切切。然而不經(jīng)歷今天的風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明天的彩虹。
在我上初三時(shí)的寒假里，我第一次真正的體會(huì )的到了生活的意義：在寒假里某一天的下午，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的球賽后的我，想盡快的.投入家的溫暖的懷抱，但好似寒冬的大地與我不合，跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑：讓在回家路途中的，我騎車(chē)，變成了車(chē)騎我。之后腦海中便呈現出一片灰色的馬賽克的影像，再之后便什么都不記得了。
醒來(lái)后，慢慢的睜開(kāi)我那無(wú)力的雙眼，發(fā)現我竟然躺在小時(shí)候睡夢(mèng)中那棟白色的大樓里，房頂、墻壁、床、桌子、椅子，甚至連窗簾、窗戶(hù)都是白色的，幽靜的，寂寞的白，死氣沉沉中帶著(zhù)一絲恐怖。
我在煎熬中慢慢的度過(guò)每一分，每一秒，直到我的好同學(xué)，好伙伴給我帶來(lái)祝福的那一刻，他們給我的鼓勵和支持，頓時(shí)讓我的生命充滿(mǎn)了希望。
生活中我們會(huì )遇到無(wú)數的困難與挫折，這些困難與挫折會(huì )將我們無(wú)數次擊倒，但是我們可以選擇要不要站起來(lái)，如果你選擇站起來(lái)，那你將會(huì )發(fā)現你自己的背后有無(wú)數的人在支持你，鼓勵你。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，迎接你的便是那鏗鏘的玫瑰。
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