我的大學(xué)生活規劃1

　　剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，覺(jué)得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤的想法。有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習;又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認為，我們不應該糟蹋大學(xué)的生活，應用我們只會(huì )和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標是最重要的，有了目標才會(huì )有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標。

　　大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門(mén)，內心充滿(mǎn)好奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門(mén)靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì )伸出援助之手。

　　大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團，還有學(xué)生會(huì )，分團委等等，加入這些社團會(huì )給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。

　　大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現在像天文一樣的理化專(zhuān)業(yè)課本，以前的學(xué)習方法已經(jīng)完全不適合現在了，所以應盡快了解專(zhuān)業(yè)，制定學(xué)習目標，摸索新的學(xué)習方法，學(xué)好每一門(mén)課程。學(xué)校提供的平臺是適合大部分同學(xué)的需要的，比如專(zhuān)業(yè)知識講座、職業(yè)規劃講座等等。然而，我們自己應該更加清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有個(gè)性化，更能挖掘自己的潛力，向復合型人才靠近。

　　大二，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專(zhuān)業(yè)課接踵而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成績(jì)，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)。例如，聽(tīng)聽(tīng)課外講座、小組討論專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習等等。

　　大三，是一個(gè)特殊的時(shí)期，不在學(xué)校度過(guò)，是把理論應用于時(shí)間的過(guò)程，實(shí)習的過(guò)程中肯定會(huì )遇到許多問(wèn)題，所以，一定要向別人虛心請教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗，談?wù)勼w會(huì )，揚長(cháng)避短，完善自己。

　　計劃了固然是好，但更重要的是在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標只說(shuō)不做，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。還必須時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機遇只會(huì )光顧那些有準備的人”，相信有了上面的規劃，我的大學(xué)生活將會(huì )過(guò)得更加充實(shí)，更加精彩。

　　每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求和抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對我的大學(xué)規劃，我已做好了一切的準備，我會(huì )用信心和勇氣去拼搏，去奮斗!因為我相信，我的理想正起航，我的人生必定輝煌!

我的大學(xué)生活規劃2

　　一開(kāi)始,大學(xué)是我想像中的象牙塔!高而難行,中國高考使我對大學(xué)定義太深,它是一個(gè)知識殿堂,是一個(gè)高尚人際氛圍.大學(xué)生不會(huì )有小學(xué)生的無(wú)知,不會(huì )有中學(xué)生的沖動(dòng).現在,身為大學(xué)生,在大學(xué)里初步理解后,大學(xué)生并不是自己所想,需要的更多更多的經(jīng)歷.

　　沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,我對大學(xué)生活抱有太多的幻想,對專(zhuān)業(yè)知識的追求,廣闊的交際空間,自由的擇課選擇,是這種氛圍,就是我一直努力去戰勝高考,走上大學(xué)門(mén)檻.經(jīng)過(guò)我和高考的奮搏,最終輪為失敗者,對自己真的很失望,對大學(xué)生活這個(gè)概念也漸漸淡化.但是,我進(jìn)了華軟,一份強烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科專(zhuān)科已經(jīng)不重要,重要我這三年怎樣度過(guò).如期讓自己一直沉浸于高考失利,還是重拾舊山河.對!明確了目標后,我就要我的大學(xué)生活不一樣!

　　自我的認識

　　我是一個(gè)內向的女孩,在現實(shí)的生活中,我很怕跟人交談,但上了大學(xué),跟人接觸的機會(huì )多了,自己上臺演講的機會(huì )多起來(lái),膽子也漸漸大起來(lái).跟著(zhù)加入了社團,自己對活動(dòng)參與的積極與組織的能力也強起來(lái).這就是我上大學(xué)的轉折點(diǎn).漸漸真正的認識到自己.我有堅持,耐勞的優(yōu)點(diǎn).也有執著(zhù),個(gè)人主義的缺點(diǎn).因為當自己決定的就難以改變.但我回認真做好我自己應做的事.我來(lái)自小城鎮,沒(méi)上大學(xué)之前,我還沒(méi)走出過(guò)我的三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,(家----學(xué)校-----宿舍)現在,我可以在大學(xué)中除了教室和宿舍外,我還會(huì )參加社團活動(dòng),參與學(xué)生干部的工作,生活也隨之充實(shí)起來(lái)

　　大學(xué)對我的定義:

　　上大學(xué)是我很小的時(shí)候就成為我努力讀書(shū)的目標,因為家里沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生,而我想成為家人的驕傲,但高考的失利,航標的落下,沒(méi)有以前出發(fā)點(diǎn)的激情,我的世界從此變得灰暗.試過(guò)困自己在房間一個(gè)星期,就為逃避別人對我的追問(wèn)我考的怎么樣.每天一想到高考的成績(jì)就回落淚,自問(wèn)為什么自己的努力不與收獲成正比.最后,看到華軟,我就知道我還有得選擇上大學(xué),其實(shí),是我一開(kāi)始把大學(xué)定義錯了,大學(xué)并不是用成績(jì)來(lái)衡量的.

　　為什么上大學(xué)?

　　我想大學(xué)可以給予我的是專(zhuān)業(yè)知識.大學(xué)不同于高中,給我們的除了理論知識外,還有實(shí)踐的經(jīng)驗,自我的延伸,自我的領(lǐng)會(huì ).

　　上大學(xué)一方面為了找工作.,從文憑上,雖然并不代表自己的能力,但也是自己知識的憑證.是工作單位評價(jià)你的首要條件.所以,大學(xué)的文憑是我上大學(xué)的目的之一.

　　社會(huì )需要交際技能,而大學(xué)就是一個(gè)廣闊的交際平臺,這半個(gè)社會(huì )的大學(xué)里,交際和溝通就是我要進(jìn)入大學(xué)后要鍛煉的.

　　大學(xué)離家遠,在不是像高中那樣�；丶�,上大學(xué)就可以讓我走出自己狹小的圈子,自己學(xué)會(huì )獨立地生活,上大學(xué),就要獨立自己一個(gè)人生活,自我照顧,自我管理,自我調適.無(wú)論是學(xué)習,工作,人際關(guān)系,飲食,衣著(zhù),無(wú)不時(shí)要自己獨立生活,我就不再是溫室中的花朵.這也是我上大學(xué)的目的之一

我的大學(xué)生活規劃3

　　一、職業(yè)規劃的重要性

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！瘪v足觀(guān)望，電子、網(wǎng) 絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì ) 里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。 人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才 能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。

　　在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現實(shí)，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己 是誰(shuí)，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個(gè)人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個(gè)明確而詳細的職業(yè)生涯規劃，并且將這種職業(yè)規 劃運用到實(shí)踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動(dòng)力，作為 當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的 設計一下。有了規劃，才會(huì )不再那么沒(méi)有目的的去追。

　　二、自我分析

　　要全面的了解自己，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規劃的首要環(huán)節，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著(zhù)職業(yè)生涯 規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適 合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)，這是職業(yè)生涯規劃的基矗 。通過(guò)做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創(chuàng )意與挑戰的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名 職業(yè)漫畫(huà)設計者。

　　首先我們應該了解自己的不足，由于不是專(zhuān)業(yè)美術(shù)出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時(shí)軟件方面運用不夠熟練，因此也 要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內向，交際能力較差，又過(guò)于執著(zhù)固執，缺乏自信心，積極主動(dòng)性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動(dòng)狀態(tài)，不能與大 家相處的很融洽。但再學(xué)習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經(jīng)驗，認真聽(tīng)好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學(xué)有所值。作為動(dòng)漫設 計專(zhuān)業(yè)，我們應該了解我們專(zhuān)業(yè)的走向，和以前自己適合走動(dòng)漫哪個(gè)崗位，從而了解動(dòng)漫市場(chǎng)的動(dòng)脈，讓我們及時(shí)了解動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的行情，從而在學(xué)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的同時(shí)也 了解一下目前我上動(dòng)漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動(dòng)漫走向所需求的人才。據目前對于自己的了解我以后的動(dòng)漫走向是：

　　1、 編劇

　　2、 上色

　　3、 合成

　　4、 渲染

　　三、職業(yè)環(huán)境分析

　　動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術(shù)修養及較強的影視動(dòng)漫畫(huà)設計、原創(chuàng )及制作能力，能適應 動(dòng)漫畫(huà)藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò )媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域內工作的高等應用性專(zhuān)業(yè)人才。動(dòng)漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部 分，是21世紀最具發(fā)展潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動(dòng)漫生產(chǎn)基地已達20余家，動(dòng)漫游戲制作公司約有6000多家， 但這還遠遠難以滿(mǎn)足中國動(dòng)漫市場(chǎng)1000億的潛在市場(chǎng)需求，動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)也被嚴重擾亂，動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作的資金嚴重不足，國 產(chǎn)動(dòng)畫(huà)內容匱乏，受歡迎程度低，市場(chǎng)混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動(dòng)漫得到規范。

　　四、職業(yè)定位

　　我喜歡文學(xué)劇本的創(chuàng )作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動(dòng)漫這個(gè)行業(yè)的話(huà)，我希望可以從事這方面的工作。文學(xué)劇本 是結合動(dòng)畫(huà)劇本的創(chuàng )作過(guò)程提出了劇本規劃這一概念，賦予了劇本規劃以及內涵，并通過(guò)案例分析論述了劇本規劃的作用和再動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng )作中的重要地位。而所謂 “渲染”就是對前期電腦中建立的動(dòng)漫模型進(jìn)行著(zhù)色和轉換，從而體現出色彩、質(zhì)感以及光線(xiàn)明暗變化等視覺(jué)效果，使其動(dòng)漫形象更為生動(dòng)。而我認為動(dòng)畫(huà)渲染也師 一部動(dòng)畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。

　　五、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

　　有了職業(yè)規劃書(shū)固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計 劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失 意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼! 一個(gè)人對自己的目標不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把 自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走 進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設計系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠了。

　　成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。

　　夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事， 其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。