堅強作文集合9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的堅強作文9篇，歡迎大家分享。

堅強作文 篇1

　　朋友，你一定見(jiàn)過(guò)殘疾人吧？或許你會(huì )僅僅認為殘疾人很可憐，然而，在眾多的殘疾人身上，你就沒(méi)有發(fā)現更多值得我們學(xué)習的品質(zhì)嗎？

　　她，是一個(gè)殘疾人。但是，她并不靠別人的施舍為生。她除了缺少一雙修長(cháng)的腿，和大家一樣，也有工作——她是一位擦鞋匠。

　　這是一位擦鞋的老人。她兩眼渾濁但堅定，臉上布滿(mǎn)了歲月留下的滄桑。她的皮膚是干黃干黃的。一看就知道她一定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮——手上的裂紋證明了這一切。

　　幾乎每天早上，她都會(huì )定時(shí)出現在那亮堂的店鋪旁邊，一個(gè)狹小的角落。她拄著(zhù)雙拐，用力撐著(zhù)地面，艱難地從殘疾人力車(chē)上慢慢地移下來(lái)。她彳亍地挪向每日擺攤的地方，斜著(zhù)身子，喘著(zhù)氣，彎下腰，把鞋具放好。一個(gè)小男孩，也許是她的愛(ài)孫吧，跳下車(chē)，笑盈盈地幫她弄好物品，待她坐在小凳子上開(kāi)始等候客人的`時(shí)候，小孫子便說(shuō)聲“再見(jiàn)！”，一蹦一跳，背著(zhù)書(shū)包跑向幼兒園。

　　一整天，都沒(méi)幾個(gè)客人。她呆呆地望著(zhù)前方，望著(zhù)匆忙的街道，兩條不完整的腿有些不自然。終于，來(lái)了一位客人，是個(gè)小伙子�！安列�呀，一元！”她有些沙啞地用本地話(huà)報著(zhù)價(jià)，表情也變得充滿(mǎn)希望。她高興又艱難而仔細地擦著(zhù)……“謝謝阿姨，我下次還會(huì )來(lái)您這擦鞋的！謝謝！”“好，也謝謝你，下次再來(lái)！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地將那勞動(dòng)換來(lái)的一元錢(qián)放進(jìn)兜里，又開(kāi)始漫長(cháng)的等待。

　　又接待了兩三個(gè)客人。

　　“呵呵！”小孫子笑嘻嘻地拿著(zhù)塊糖猛地出現在她的面前。她也笑著(zhù)，用粗糙的手撫摸著(zhù)小孫子的頭，兩人一起忙活著(zhù)收攤。

　　小孫子攙扶著(zhù)她小心地上車(chē)，然后自己蹦上座位�！盎丶覇�！”，一老一小載著(zhù)一天的收獲，向家駛去……

　　看，這就是堅強！堅強地面對人生，堅強而快樂(lè )地活著(zhù)！

　　以上的一幕，來(lái)自我每日所見(jiàn)。想想健全而健康的我們，是不是每一個(gè)人都生活得那么堅強而快樂(lè )呢？也許，我們會(huì )因為同學(xué)中發(fā)生的一丁點(diǎn)小事而煩惱；也許，我們會(huì )因為家長(cháng)對自己的一丁點(diǎn)不滿(mǎn)足而哭鬧。想一想這一老一小的堅強，是否很值得我們學(xué)習呢？

　　其實(shí)，在我們的周?chē)�，堅強的榜樣有很多—�?/p>

　　張海迪，半身殘廢，但她堅強的毅力讓人驚嘆，她用信心，寫(xiě)出了一本本讓人感動(dòng)的書(shū)。上帝沒(méi)收了她的健全，卻給她另一個(gè)寶貝：“堅強”！所以，她贏(yíng)了……

　　孔子前程黯淡，只得周游列國；孫臏被龐涓用殘忍的手段折磨，幾乎成為廢人；呂不韋被迫遷到蜀地，人生一落千丈……但是在命運的考驗面前他們都選擇了堅強，所以才有了《春秋》、《孫子兵法》、《呂覽》……

　　是啊，同學(xué)們，當你摔倒時(shí)，堅強會(huì )將你扶起來(lái)；當你考試失敗時(shí)，堅強會(huì )讓你重拾信心；當你受到委屈時(shí)，堅強會(huì )使你用笑臉迎接每一個(gè)朝陽(yáng)……學(xué)習堅強吧，它會(huì )讓你的世界充滿(mǎn)自信，讓我們每一個(gè)人的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！這，連身體殘缺的人都辦得到，何況健康的我們呢?

　　人啊，你要堅強！

堅強作文 篇2

　　堅強是一種潛在的意識，堅強也是一種可以使人在危險情況下活下來(lái)的工具。曾經(jīng)有過(guò)這樣令我難忘的一幕。

　　一天，我打開(kāi)電視，忽然屏幕上出現了一個(gè)場(chǎng)景，只見(jiàn)病床上躺著(zhù)一位肩膀插著(zhù)鋼管的病人，站在周?chē)�的是七位神情嚴肅的醫生，他們正對著(zhù)眼前這位肩膀上插著(zhù)兩米長(cháng)鋼管的病人不住所措。那位病人叫張軻，因不幸被掉下來(lái)的鋼管擊中肩膀，但是還有一線(xiàn)生機，現在的他正處于極度危險的環(huán)境里，從他的面部表情可以看出他正強行支撐著(zhù)，他把自己的生命作為賭注與死神拼搏著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)了醫生們的議論后，決定用鋸子把身體外的鋼管鋸斷，再把身體內的部分鋼管拉出來(lái)。此時(shí)此刻的張軻雖然在昏迷當中，但仍然聽(tīng)到他正在痛苦地呻吟。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的八小時(shí)后，張軻終于脫離了生命危險，在這場(chǎng)手術(shù)當中，有5分是醫生的汗水，有5分則是張軻的`努力，假如不是堅強的意識催動(dòng)他走向光明，走向生命，他早就被死神吞噬了，雖然他距離死亡只有一步之遙，但是他并沒(méi)有放棄，而是讓自己變得更加堅強，走出死亡的區域。

　　這就是堅強，所以當你身處困境時(shí)，不要放棄，要用自己堅強的意識走出困境。

　　高爾基說(shuō)過(guò)堅強的力量是無(wú)限的，所以擁有堅強，你就可以戰勝一切。

堅強作文 篇3

　　記憶肆意流轉，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤(pán)旋，我打開(kāi)心靈的那扇窗戶(hù)，開(kāi)啟，只留下一地斑斕。

　　當我第一次踏上練畫(huà)畫(huà)的道路時(shí)，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫(huà)畫(huà)的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來(lái)，放眼望去，大大小小的畫(huà)筆堆滿(mǎn)了桌子，整齊的放著(zhù)畫(huà)紙，墻上，更是掛著(zhù)美不勝收的畫(huà)卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著(zhù)那如珍珠般的美麗的弧線(xiàn)，這些都觸動(dòng)了我那顆想要練好畫(huà)畫(huà)的決心。

　　陽(yáng)光微斜著(zhù)的灑進(jìn)窗戶(hù)，微風(fēng)吹起宣紙的一角，拂過(guò)發(fā)絲，輕輕飄揚，首先我們開(kāi)始畫(huà)人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會(huì )的我望著(zhù)一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個(gè)開(kāi)端，前方還有許許多多未知的`事情等著(zhù)我去細細探索，很快我就遇上了困難，我發(fā)現別人畫(huà)出來(lái)的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦吧，也許真的是這樣，那次我緊握畫(huà)筆想畫(huà)下去時(shí)，手就開(kāi)始不停使喚了，不住的顫動(dòng)，心無(wú)比的緊張，導致畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條也是扭曲的，一點(diǎn)也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著(zhù)我畫(huà)，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時(shí)驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn)，轉頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅定的落筆，我竟然做到了，我豁然開(kāi)朗，相信自己堅持就是勝利，朝著(zhù)一個(gè)目標去發(fā)展，就會(huì )成功。

　　面對萬(wàn)丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅強的微笑。

堅強作文 篇4

　　想哭的時(shí)候，我會(huì )閉上眼睛不讓它流淚。

　　孤獨寂寞的時(shí)候，我會(huì )靜靜的想著(zhù)某人。

　　傷心的時(shí)候，我會(huì )找個(gè)地方靜靜的發(fā)呆，然后告訴自己，要堅強。

　　難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )偽裝自己，對別人笑。

　　失敗的時(shí)候，盡管已無(wú)力也要爬起來(lái)，我會(huì )告訴別人我很堅強。

　　失落的時(shí)候，我會(huì )笑著(zhù)對自己說(shuō)，沒(méi)事的。

　　我不會(huì )太在意別人對我的看法，我是我，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。

　　我不會(huì )太容易相信別人給我的`諾言，諾言只是哄我的謊言。

　　這個(gè)社會(huì )冷默慣了，誰(shuí)都不會(huì )因為我而怎樣，

　　我不會(huì )對別人的一切寄予更多希望，自己就是自己，我要學(xué)會(huì )好好保護自己。

　　我的無(wú)助，我的傷痛，我的狼狽，這些都是我一直極力隱藏的東西。其實(shí)心里是多么想說(shuō)出來(lái)��！可是話(huà)到嘴邊，我選擇了沉默如果你在多問(wèn)幾遍或許我會(huì )告訴你吧也或許我依舊執著(zhù)

堅強作文 篇5

　　小的時(shí)候，我們就像一個(gè)脆弱的天使，張開(kāi)兩只潔白、美麗的翅膀，從天堂來(lái)到人世間，在這里進(jìn)行了第一次地飛翔，自由地在天地間飛翔。然而，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨卻打斷了我們的雙翼，從此，我們只能忍著(zhù)疼痛在人世間生存……

　　在人世間，我們是一個(gè)個(gè)天真無(wú)暇的嬰兒，生活在父母與家人那溫暖的臂彎里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，幸�？鞓�(lè )地過(guò)著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我們一天天長(cháng)大，我們上學(xué)了，結識了許許多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我們，如何禁受住歲月的考驗與挫折?

　　我們一遍又一遍的告訴自己：要堅強!但在我們原本生活的地方，是那么寧靜，那么美好，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對。

　　面對無(wú)數成長(cháng)道路上的挫折，我們無(wú)從適應，這時(shí)除父母外，一個(gè)個(gè)為我們引路的天使出現了，他們未必穿著(zhù)白色的衣服，但他們身上都散發(fā)著(zhù)迷人的光線(xiàn)，他們都有一個(gè)美麗的`名字——老師!

　　老師教會(huì )了我們堅強，教會(huì )我們知識，教會(huì )我們以前不會(huì )的一切。在他們和風(fēng)細雨的教導下，我們走過(guò)了一年又一年，知識點(diǎn)的轉折迎來(lái)一位又一位的新老師，他們仍然耐心的為我們解答疑問(wèn)，用心地教導我們知識。他們仿佛未曾改變，仿佛就是以往的老師，但不是、他們擁有同一個(gè)光榮的名字，有著(zhù)同樣光榮的責任卻不是同樣的人……

　　人生的故事告訴我們：越長(cháng)大就越堅強。是的，當年脆弱的我們，羽翼稀疏的我們，現在已是羽翼豐滿(mǎn)的天使，像我們原來(lái)的爸媽一般�，F在的我們無(wú)所懼怕，以可以在天地間自由的翱翔。

　　晚年，我們又再次踏上天堂的階級，看見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，心中洶涌澎湃。上帝問(wèn)我們：“你們現在想做什么?”我們緩緩道出：“上帝，我們迷上了人這個(gè)身份，我們想再到人世間去，再去感受人生的甜酸苦辣，再

堅強作文 篇6

　　愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱�！泵總�(gè)人都希望成為強者，都讓自己變得更好，我也不例外。

　　從小，都被父母所教導要學(xué)會(huì )堅強。那時(shí)，我并不知道堅強是什么，只是像個(gè)小孩子般的學(xué)習父母的任何行為，認為父母的行為都是對的。那時(shí)的我，或許就認為堅強是不哭鼻子，聽(tīng)父母的話(huà)。但漸漸長(cháng)大后才發(fā)現，堅強原來(lái)不是一個(gè)概念性的東西，而是在各種情況中所表現出來(lái)的行為。在摔倒的時(shí)候站起來(lái)，在遇困難時(shí)不放棄，在身處逆境時(shí)勇往直前……

　　仍記得那次“堅強”的`經(jīng)歷……

　　那天，天氣晴朗，感覺(jué)與平常沒(méi)有什么不同，可那天卻是決定命運的一天，一拿到卷子，看題，拿起筆，奮筆疾書(shū)。時(shí)間從未過(guò)得如此之快，在鈴聲響起的那一剎那，如釋重負�？蛇@種感覺(jué)并沒(méi)有持續多久走出考場(chǎng)。同學(xué)們所討論的答案似乎與自己有些出入，一種擔憂(yōu)感撲面而來(lái)，打破了鈴響時(shí)的欣喜，開(kāi)啟了悲傷的情緒……

　　果然，成績(jì)出來(lái)后，印證了我的猜想�？梢恢币晕覟榘恋哪赣H在得知我未考上時(shí)，十分不甘心，跑去學(xué)校打查成績(jì)，卻得來(lái)一個(gè)“C”這等級。原因呢，答題卡未掃上。

　　得知這個(gè)消息后，腦子中的種種想法揉在一起，好似一團亂麻。心里有考試失利的難過(guò)，也有因答題卡未掃上而失去學(xué)校的不甘。但心中仍有以渺小的想法在不斷生長(cháng)，就是堅強，它在不斷擴大，也不知是否有哪一種力量在把它向上拔。我也不再逃避，跟著(zhù)它生長(cháng)的勢頭向它靠近。也正是這樣，我考上了一所還不錯的學(xué)校，也十分感謝那段時(shí)光的堅強。

　　升入初中后，我依然向那二字靠近著(zhù)，也努力去爭取第一的寶座，讓我的一段青春不再褪色，有了精彩。這不由得想起之前出彩中國人的節目，即使有困難，也要突破自我，讓自己更出彩。

　　是那一段時(shí)光的堅強，讓我在后續的學(xué)習及生活中有了起色，有了光彩。正如那句話(huà)，生活就像一片海洋，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。直到現在，我仍堅信，堅強會(huì )讓我更出彩。

堅強作文 篇7

　　雄鷹因為堅強，才有了飛向天空的翅膀；魚(yú)兒因為堅強，才有了游向大海的志向；馬駒因為堅強，才有了馳騁沙場(chǎng)的`力量；人有了堅強，才能一步步走向希望

　　不知不覺(jué)中一個(gè)人來(lái)到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說(shuō)：到這邊來(lái)，風(fēng)會(huì )小一些。我仰起我那凍得發(fā)白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺(jué)到了，這圍巾還帶著(zhù)她的體溫，我覺(jué)得自己要流淚了。媽媽身體還好嗎？她問(wèn)。我咬著(zhù)嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)：你是個(gè)堅強的好孩子，雖然你沒(méi)有享受到和別的同學(xué)一樣多的母愛(ài)，但我相信，你有著(zhù)比別人更多的堅強。我再也控制不住自己淚水，她撫摸著(zhù)我的頭鼓勵我：要堅強，我相信你是個(gè)堅強的孩子。班車(chē)來(lái)了，她站在雨中向我揮揮手：別忘了多穿件衣服。

　　從那以后，我一下子感覺(jué)自己長(cháng)大許多，也堅強了許多。

堅強作文 篇8

　　學(xué)習中，考試中，親情中……這些在生活中都是一種考驗，都會(huì )遇到種種挫折。

　　小時(shí)候，我愛(ài)哭。一點(diǎn)點(diǎn)不順心，即使沒(méi)有任何人的捉弄，沒(méi)有任何人的對我不起之處，我還是喜歡哭，別人就說(shuō)我是爛哭貓，我就哭得很厲害，就沒(méi)有人敢欺負我了，所以每次我的最大助手就是眼淚，眼淚也是別人的最大殺傷力。習慣了，我就總以這個(gè)名義，沒(méi)人敢欺負我。

　　上了初中，我想自己應該學(xué)會(huì )用笑去應付生活中的每一份艱難與考驗�？荚嚨姆謹档土�，遇到什么不順心的事情，我都想用笑去面對，可總是笑著(zhù)笑著(zhù)，又躲進(jìn)被子里大哭起來(lái)，這是情不自禁的，就像小時(shí)候那習以為常的'哭，我笑的時(shí)候，并不開(kāi)心，那感覺(jué)很假，虛擬的，一點(diǎn)都不真實(shí)。為什么上了初中，我變得很憂(yōu)郁，不知笑是怎樣的，有時(shí)，像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑，其實(shí)這只是一種掩飾。

　　在被子里哭完以后，我又變得堅強了，用一種現實(shí)的態(tài)度去認識自己，我覺(jué)得我很開(kāi)心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親，所以我喜歡呆在學(xué)校里，我的每一份快樂(lè )都從學(xué)校開(kāi)始，下課后，我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的，跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責”。在小學(xué)，我沒(méi)有幾個(gè)朋友，根本沒(méi)人能聽(tīng)我傾訴，所以我養成了用哭來(lái)排泄煩惱。甚至覺(jué)得這是最好的辦法。

　　哭過(guò)后，真的可以明白自己的痛苦，雖然知道長(cháng)大后不像小時(shí)候那樣哭是有用的，但痛苦就像眼淚一樣流完就堅強，難過(guò)了就哭。

　　有的朋友經(jīng)常見(jiàn)到我哭，就說(shuō)我是水做的，有一次，玩一個(gè)游戲，說(shuō)一些事，猜一個(gè)人。有人說(shuō)爛哭貓。別人就喊我的名字。的確，我是朋友中最?lèi)?ài)哭的。

堅強作文 篇9

　　有一次笑著(zhù)對教官說(shuō)：“一個(gè)人應該學(xué)會(huì )堅強�！苯坦俪聊�一會(huì )說(shuō)：“從甜水中泡大的女生，你懂什么叫堅強嗎？”我張張嘴，反駁：“堅強就是就經(jīng)受打擊挫折之后站起來(lái)的勇氣嗎？你憑什么說(shuō)我不懂？”教官不再回答。而現在，我終于明白自已對堅強的理解有多膚淺，泛泛而談，卻沒(méi)有觸及本質(zhì)。

　　曾經(jīng)對自已說(shuō)：我不會(huì )再流淚，至少不會(huì )輕易流淚，因為流淚在我眼中是弱者所為。當我看到女主人公得知自已病情后盯著(zhù)醫生問(wèn)：“為什么病魔要選擇我？為什么？”在場(chǎng)的人面面相覷，誰(shuí)能回答得了呢。她是一個(gè)才華橫溢的`女子，活潑、開(kāi)朗熱情，對生命充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，對她的遭遇我滿(mǎn)心遺憾。當我看到她想打電話(huà)回家卻因為手指顫抖難以摁鍵時(shí)，我心痛得難以自持。當我看到圣誕節，一家團聚，對她為弟弟妹妹精心準備得禮物，一家人強顏歡笑的樣子，我終于掉淚。誰(shuí)說(shuō)微笑只代表開(kāi)心，誰(shuí)說(shuō)流淚只代表傷心，其實(shí)微笑背后有著(zhù)最深的傷痛。感動(dòng)我的不僅是她家人對她的關(guān)愛(ài)與呵護，而且是她在病痛中仍不忘記對弟妹的關(guān)心，對生活的熱愛(ài)。一家人和和美美地生活，我多么希望這是天長(cháng)地久地事。然而結局早已注定。她努力鍛煉努力配合醫生地治療。努力活著(zhù)只是延緩病情的發(fā)展，無(wú)奈。

　　試問(wèn)閑愁多幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。當她最后連聲音都發(fā)不出來(lái)。卻依然用顫抖的手，點(diǎn)著(zhù)字符�；钪�(zhù)，一定要堅持地活下去。我終于難以抑制的哭出聲來(lái)。原來(lái)堅強也可以用這種方式去詮釋。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)“時(shí)間將為世界放棄了許多，而世界將為我放棄了許多�！倍�現在我想說(shuō)。微笑地面對人生，我們能抓住的也許能更多。雖然慢慢人生路總有坎坷，艱澀幽怨。但這并不影響人生的美好與圓滿(mǎn)。年輕的她，用短短的二十幾年。向世人昭示了堅強的含義。如果將淚水滑過(guò)臉龐。我們還可以再笑。又有什么理由擷取不到生命中最美的珍珠。

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