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福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文（精選11篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
暑假也到了，在這個(gè)假期我一定要過(guò)個(gè)充實(shí)，滿(mǎn)意的假期。于是我跟隨小隊進(jìn)行了這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當然這也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于受挑找出自己的戰是一種基本素質(zhì)。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步得了解社會(huì )，在實(shí)踐中長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。
我的社會(huì )實(shí)踐單位是喀什地區兒童福利院。工作目的是為社會(huì )服務(wù)，促進(jìn)民族團結，關(guān)愛(ài)哪些孩子們，工作內容是給孩子們上課，指導他們上晚自習，給他們安排各種活動(dòng)讓他們開(kāi)心，我的工作內容還有一項對社會(huì )，對福利院得孩子們和他們的老師進(jìn)行一次調研。
我在這次實(shí)踐活動(dòng)中得到了大家的支持，盡最大能力滿(mǎn)足我們的需要。我們住在福利院，被褥床單被單等都是他們提供的，他們能做到這樣我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人一樣，大家能夠互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，大家表現的都那么積極，及時(shí)再苦再累，大家都能夠堅持下來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐是為了我們更好的步入，社會(huì )而做貢獻的，這也是一中投入社會(huì )的良好形式，是培養和鍛煉自己的好渠道，是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐加深我也社會(huì )階層人的感情，拉開(kāi)了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路。社會(huì )實(shí)踐才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里我們的人生得到了體現，為了將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
社會(huì )實(shí)踐培養了我，鍛煉了我。社會(huì )實(shí)踐成為了我們大學(xué)生鍛煉自己的大舞臺，在這舞臺上我們可以盡情的發(fā)揮自己的才能，在這樣的舞臺上我們盡情的.發(fā)展我們青春的姿態(tài)和敏捷的思維。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口。我們可以通過(guò)這個(gè)窗口幫助自己認識社會(huì )了解社會(huì )，我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣蓬勃的大學(xué)生，終有一天我們會(huì )走向這真真的得大舞臺，發(fā)展我們得抱負與智慧。
雖然我們在這里的時(shí)間不長(cháng)，但是這里得孩子們都特別喜歡我們，我們也舍不得離開(kāi)這些孩子，這次實(shí)踐雖給我們太多太多的美好的記憶，我將會(huì )永遠銘記。用大家留個(gè)自己的精華來(lái)塑造美好的人生，來(lái)勾畫(huà)自己的藍圖�？蓯�(ài)的孩子們我永遠與你們同在，幸福的彼岸永遠向你們招手。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，對于了解社會(huì )、鍛煉毅力，對于增強歷史使命感和社會(huì )責任感，具有不可替代的重要作用。因此我們制定了此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以期能從其中獲得成長(cháng)的經(jīng)驗與教訓，并從中汲取社會(huì )的思考，促進(jìn)自身的思想進(jìn)步。
本次福利院之行的目的：一是給老人們送去快樂(lè )和溫暖；二是通過(guò)走入社會(huì )，使我們大學(xué)生認識社會(huì )、增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗；三是培養我們的愛(ài)心、熱心和善心。
我們小組為這次活動(dòng)做了充分的準備。從一次又一次的討論到往返聯(lián)系福利院負責人，我們付出了很多，經(jīng)過(guò)不怕麻煩的重復再重復，我們制定了完善的活動(dòng)計劃，熟悉了路線(xiàn)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。
下午兩點(diǎn)左右，我們小組參加該活動(dòng)的17名同學(xué)在地鐵站集合完畢。我們滿(mǎn)懷激動(dòng)地前往福利院進(jìn)行公益勞動(dòng)。
進(jìn)入福利院，在領(lǐng)導阿姨的安排下，有的同學(xué)對墻壁、院落、窗戶(hù)等進(jìn)行了認真、徹底地打掃；有的同學(xué)與老人們親切、熱情地聊天，給老人們送上一份溫馨和幸福；還有的同學(xué)攙扶老人下床走路，個(gè)個(gè)都很認真的學(xué)著(zhù)、干著(zhù)。一些老人對我們贊不絕口�？滟澪覀兇髮W(xué)的學(xué)生真不錯！聽(tīng)到這樣的稱(chēng)贊，雖然辛苦，但是我們感到無(wú)比光榮。
下午五點(diǎn)左右，活動(dòng)結束了，我們和老人們一一道別，有的老人說(shuō)：你們還要再來(lái)呀！我當時(shí)就被這句話(huà)感動(dòng)了，這是對我們最大的褒獎。
這是我第一次和這么多老人近距離的接觸，盡我最大的能力把快樂(lè )與溫暖送給了他們，我真的很高興；作為該活動(dòng)的一員，活動(dòng)這么成功，這么有意義，我真的很欣慰。
我從中學(xué)到了一些深刻的道理：
首先，關(guān)心照顧老人是中華民族的傳統美德，是構建和諧社會(huì )的重要內容。作為一名大學(xué)生，我們理應繼承并發(fā)揚這種美德。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從年輕到年老的過(guò)程，老年人歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，千辛萬(wàn)苦地培養出下一代，現在我們理所應當去關(guān)心照顧他們。然而，在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母，所以，現在的社會(huì )有了很多內心孤獨無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生就非常有義務(wù)來(lái)?yè)疬@個(gè)社會(huì )責任，繼續發(fā)揚這個(gè)延綿千年的傳統美德。我們去福利院看望老人家，和他們拉拉家常，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，他們會(huì )感到很高興。我們可以通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )和溫暖。我們樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養和提升公民的社會(huì )公德意識。對此，我們感到很光榮、很自豪。
其次，公益勞動(dòng)是直接服務(wù)于社會(huì )的有益的無(wú)償的勞動(dòng)，是不計報酬、不謀私利，為了公共利益而進(jìn)行的勞動(dòng)。參加公益勞動(dòng)，對于培養我們大學(xué)生全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì )主義事業(yè)服務(wù)的思想，自覺(jué)自愿為公共利益而不計報酬的共產(chǎn)主義勞動(dòng)態(tài)度，以及團結互助、遵守紀律、愛(ài)護公共財物等思想品德，都有重要的作用。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
市場(chǎng)經(jīng)濟在促進(jìn)社會(huì )飛速發(fā)展的同時(shí)，也造成了一系列的社會(huì )問(wèn)題。一些人片面追求個(gè)人價(jià)值、個(gè)人利益和個(gè)人需求的實(shí)現，頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，做什么事都講錢(qián)，一切向錢(qián)看。唯利是圖、坑蒙拐騙、假冒偽劣、錢(qián)權交易、浮夸虛榮等等丑陋現象，對尚處于思想認識形成期的大學(xué)生，造成了理想信仰上的迷茫和思想行為上的嚴重腐蝕。
此次南山福利院義務(wù)勞動(dòng)作為一次公益勞動(dòng)，我們毫不嫌臟，踏實(shí)、認真地完成了領(lǐng)導布置的任務(wù)，盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖，并且沒(méi)有發(fā)生打鬧情況。這體現了我們尊重公益勞動(dòng)、熱愛(ài)公益勞動(dòng)的態(tài)度，體現了我們作為深圳大學(xué)的學(xué)生的良好素質(zhì)。
第三，我們17名同學(xué)團結協(xié)作，共同完成了領(lǐng)導布置的任務(wù)。我從中體會(huì )到了集體力量無(wú)窮，個(gè)人力量微小。試想，我們當中任何一個(gè)人都不可能把所有的墻壁都擦得一塵不染，把樓道的垃圾全部清掃，把每間屋子的.地都擦得干干凈凈然而我們17名同學(xué)通過(guò)團結合作就做到了，這就是集體的力量。
我們大學(xué)生將來(lái)要步入社會(huì )、參加工作。在競爭激烈的年代，單位中的每個(gè)成員，若想把工作做好，想獲得成功，首先就要想方設法盡快融入一個(gè)團隊，了解并熟悉這個(gè)團隊的文化和規章制度，接受并認同這個(gè)團隊的價(jià)值觀(guān)念，在團隊中找到自己的位置和職責。
從現在起，我要培養自己的團隊精神，樹(shù)立大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神，懂得通過(guò)團隊來(lái)充分發(fā)揮自己的才干。只有這樣我才能在工作上作出最優(yōu)秀的成績(jì)，為國家作出自己應有的貢獻。
第四，我體會(huì )到了社會(huì )實(shí)踐對于個(gè)人的無(wú)盡幫助�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺”社會(huì )實(shí)踐讓我們把書(shū)本知識與實(shí)踐相統一是理論知識與實(shí)踐密切結合，發(fā)揮出了它的價(jià)值，完成了知識的真正使命，我們才能修補自身知識的欠缺！責任和使命不僅使我們忍受了從未有過(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且，使我們體驗到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感！
最后，總結這次福利院公益勞動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得，雖然它是我真正意義上的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐。雖然我們創(chuàng )造的社會(huì )效益難以用用金錢(qián)來(lái)衡量，但其對我們的影響和鍛煉是難以計數的�？梢哉f(shuō)，社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲又是巨大的。它將成為我們人生中一筆寶貴財富，因為它讓我們開(kāi)闊了視野，深入社會(huì )了解生活。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
今天早上與幾位校友拜訪(fǎng)了泥城建國福利院，一開(kāi)始到福利院之后，我們都略微的顯得有點(diǎn)尷尬，因為不知道要和老人們說(shuō)點(diǎn)什么，但是學(xué)姐說(shuō)要學(xué)會(huì )問(wèn)候諸如老人的生活情況以及身體健康這些之后，我們才和老人們聊了起來(lái)，氣氛才顯得不那么尷尬。然后我和我的同學(xué)就開(kāi)始給老人們唱一些民歌，紅歌或者是山歌，這讓老人們開(kāi)心起來(lái)，待我們唱完他們還給我們鼓掌，我們很開(kāi)心，因為我們終于和老人們打成一片了。尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學(xué)生，我們應該出一份力，讓福利院的老人們能夠感受到社會(huì )的溫暖。
如今中國社會(huì )正逐步走向老齡化的社會(huì )，老人的數量勢必也會(huì )有所增多，所以我們應該給予老人們多一點(diǎn)關(guān)心，社會(huì )也應該給予這些老人一定的關(guān)注。老人也是人，不能因為人老了就坐視不管，毫不關(guān)心，他們?yōu)榕嘤乱淮瞰I了自己的時(shí)光，為祖國的富強建設貢獻了自己的力量，老人是社會(huì )的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì )的創(chuàng )造者，祖國之棟梁！到福利院去做些力所能及的'事，不僅能夠釋放自己的活力，使我們感到充實(shí)。
這些活動(dòng)很好的展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養當代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉自己，我們有責任心，有義務(wù)去關(guān)心他們，奉獻出自己的一份愛(ài)心。所以，作為一名志愿者，我呼吁更多的志愿者行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)，傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，讓老人們感受到我們廣大志愿者的愛(ài)心！
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
我作為校級社會(huì )實(shí)踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——福利院，這將近半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會(huì )有更深切的體會(huì )。
這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我看到了一群孤苦無(wú)依的人，一群天真可愛(ài)又讓人憐愛(ài)的孩子，一群渴望知識、渴望關(guān)愛(ài)的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的`人。
通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，深入農村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節；我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識、運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、礪前行，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
來(lái)到福利院。這里我感受到與外面世界截然不同的環(huán)境和氣息。首先市兒童社會(huì )福利院坐落在著(zhù)名的湘江河畔，月6日。背靠風(fēng)景如畫(huà)的慶云山，距離市中心僅1公里，所在城市市是中國南方交通樞紐之一，飛機、鐵路、高速公路、水路都很方便。多年來(lái)，投入大量資金，相繼建成辦公樓、兒童公寓、殘兒康復樓、職工生活樓。同時(shí)美化了環(huán)境，院內草園草甸，綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花爛漫，使兒童福利院的硬件設施和環(huán)境檔次達到全國先進(jìn)行列。
市兒童社會(huì )福利院在服務(wù)設施上設有兒童公寓、康復室、娛樂(lè )室、醫務(wù)室、露天娛樂(lè )場(chǎng)、洗衣房、食堂和浴室等，根據兒童的需要。并配有專(zhuān)業(yè)特教老師、保教員、醫療人員和精干的后勤隊伍。院現有孤兒260余名，其中孤殘兒童190多名。1960年以來(lái)，院累計收養孤殘兒童1500多人次。
積極開(kāi)展殘疾兒童康復治療工作，努力給孩子創(chuàng )造“一流的生活條件，一流的教育康復環(huán)境”同時(shí)我也期盼社會(huì )各界富有愛(ài)心的人士一如既往對我院給予關(guān)注，將肩負您們重托，以深厚的感情，卓有成效的工作，使市兒童社會(huì )福利院邁上一個(gè)新的臺階。全院80余名員工本著(zhù)“一切為了孩子”宗旨，堅持對孩子實(shí)行“養、治、教、康”相結合的服務(wù)方針。
但經(jīng)過(guò)和福利院的成員們直接接觸還是讓我備受感動(dòng)，這里逗留的時(shí)間雖然不是很長(cháng)。那么不一樣的環(huán)境下生活著(zhù)，所走的道路對我而言不知坎坷多少倍。這次讓我親眼目睹了這一切，對我這次實(shí)習真是產(chǎn)生了久遠和深刻的影響。
對自己的再認識。對自己的定位開(kāi)始由“社會(huì )人”轉變?yōu)椤吧鐣?huì )工作者”體會(huì )到自身價(jià)值的同時(shí)，首先。堅定了作社會(huì )工作的信念。因為上天自己的失誤，而先天殘疾的孩子。因為下肢殘、侏儒、皮膚并臉上覆蓋性紅斑、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請等生理原因，幼時(shí)被父母遺棄。生命以這種形式出現，督促我去珍惜自己的健全。至少，該把在空虛和抱怨中虛擲的時(shí)間，分給他一些。認為，一個(gè)健全的社會(huì )，該為一切成員提供健全靈魂的空間，提供維護生命尊嚴的條件。體會(huì )到這一切的時(shí)候，明白了作為社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的使命感和責任感。
專(zhuān)業(yè)技能方面的成長(cháng)。接觸問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，其次。對理論知識系統應用的'過(guò)程。實(shí)習的過(guò)程中，積累了關(guān)于殘疾人生理、心理、社會(huì )需求的第一手材料。
對專(zhuān)業(yè)技能與價(jià)值的認識。與他交往過(guò)程中，再次。學(xué)會(huì )了用一個(gè)社會(huì )工作者的身份，設身處地地考慮他處境；以社工的視角理解他問(wèn)題。那時(shí)侯我理解到社會(huì )工作傳遞給人的一種價(jià)值理念，一種溫暖的生活方式。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)價(jià)值與專(zhuān)業(yè)技能之間關(guān)系的思考—價(jià)值是靈魂，最后。技能是主導。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
這是我第一次到福利院看望那些小朋友們，他們的年齡差不多只有7、8歲，有的甚至更小，只有2、3歲；稍大一點(diǎn)的孩子，已經(jīng)在上中學(xué)了，大多數小朋友是因為肢體殘疾、先天性智力障礙、腦癱，因父母無(wú)力撫養，還正處于襁褓之中就被父母殘忍地拋棄，還有少部分是因為父母雙亡而被送到福利院。
他們很可愛(ài)，只是少了些本該屬于那個(gè)年紀應有的活潑與靈動(dòng)，從他們的眼神里我看到了迷茫和恐懼，有時(shí)竟閃爍著(zhù)些許悲傷，不時(shí)讓我覺(jué)得心里酸酸的`，既心疼又難過(guò)，在這個(gè)花季般的年齡段，正是他們盡情享受生活的新奇與快樂(lè )，盡情依偎在父母的懷抱里撒嬌，享受父母疼愛(ài)的溫暖的時(shí)候，可是，他們卻沒(méi)有上天眷顧，沒(méi)有父母的庇護與疼愛(ài)，過(guò)早的承受著(zhù)生活的辛酸，承受著(zhù)沒(méi)有父母陪伴與寵愛(ài)的孤獨，瘦弱的身軀承受了太多太多，而被親生父母拋棄的事實(shí)將是他們內心永遠的痛楚，那些“父母”的冷漠、自私、責任感喪失、人性的泯滅，是被整個(gè)社會(huì )所譴責與唾棄的，更是值得我們每個(gè)人思考與反思的。
每一個(gè)孤兒都是折斷翅膀墜落人間的小天使，在全社會(huì )這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)去關(guān)愛(ài)呵護他們，也許你不用給他們多少物質(zhì)上的慰藉，簡(jiǎn)單地，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，陪他們做做游戲，給他們講講故事，對他們而言就是最大的關(guān)愛(ài)了。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
他們記不起自己的名字，找不到回家的路；身旁沒(méi)有親人的陪伴，已有很久嘗不到呵護的滋味；他們流落在這座城市的'角落，也許從未被別人注意；可是他們在這里，從此成為大家庭的一員，體味萬(wàn)千溫暖。
胡適曾說(shuō)：“你看一個(gè)國家的文明，只需考察三件事：第一看他們怎樣待小孩子；第二看他們怎樣待女人；第三看他們怎樣利用閑暇的時(shí)間。 ”而對于一座城市來(lái)說(shuō)，不僅老人、女士、孩子、弱者都溫暖以居，如果連冬夜里蜷在街角的流浪人都有了歸所，那么它一定是足夠幸福的。
生命干差萬(wàn)別，有人光鮮亮麗衣食無(wú)憂(yōu)，有人含辛茹苦忙碌度日，也有人，生來(lái)就未曾享受尋常人生，他們活在—個(gè)小小的世界里，沒(méi)有美貌，沒(méi)有工作，沒(méi)有伴侶，可是他們，也應當得到有溫度有暖意的時(shí)光。
他們不用再流浪，也有人對他們噓寒問(wèn)暖，就在這里吧，好好地，安度秋冬舂夏。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8
尊老敬老是中華民族的傳統美德。然而社會(huì )經(jīng)濟突飛發(fā)展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來(lái)越多的老人被冷落，是院利院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨、愛(ài)的呵護。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年、青年、壯年、老年的`人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。會(huì )懂得孝順父母的我們，更應該打開(kāi)心胸去接納福利院中孤獨的老人，給他們歡樂(lè )，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。慰問(wèn)福利院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們感受社會(huì )大家庭的溫暖。經(jīng)過(guò)這些年在福利院的工作生活，老人的經(jīng)歷及生活讓我感動(dòng)與震撼，使我的身心更加明朗，明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落。這些年，我盡可能地給予他們關(guān)愛(ài)，為他們做的一些力所能及的事。如幫老人疊被子、擦桌子、打掃房間衛生、和老人聊天、攙扶老人下床走路、洗澡、洗碗筷、打水等等。
我們有責任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢群體，去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人，因為他們曾用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng )造了今天的美好生活。他們理應得到這種愛(ài)。我希望會(huì )有更多的人加到我們的行列中來(lái)，讓我們愛(ài)的力量不斷的壯大！
同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛(ài)心，讓我們的社會(huì )變得更加和諧。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9
大學(xué)四年稍縱即逝，轉眼到了大二的x月。和往年一樣，火辣的陽(yáng)光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團委的關(guān)懷指導下，xx月xx日，社會(huì )實(shí)踐隊的同學(xué)們順利抵達實(shí)踐地——xxxx。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔；在這里，有美麗的山川，任情傳達；在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到了xx縣崔家頭鎮趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到xx福利院院的時(shí)候，大家都還不習慣這里一日兩餐的飲食習慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農村蟲(chóng)子比較多，每晚消滅蟲(chóng)子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應，但是這些因素絲毫不影響我們社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
第一天，我早早的起床，感受清晨的活力，體驗簡(jiǎn)單的.生活。我主動(dòng)去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會(huì )到做家務(wù)的樂(lè )趣。因為經(jīng)常住校，很少有機會(huì )干家務(wù)。想想自己在家的時(shí)候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機會(huì )陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過(guò)后，大家都自己洗碗�？粗�(zhù)有些老人行走不便，我們都主動(dòng)幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們最大的幸福。
有一首歌叫《�；丶铱纯础�，看著(zhù)互助院的老人，我才明白了父母在電話(huà)里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂的銀絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來(lái)子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在福利院，關(guān)系最好的就是趙爺爺。每天晚上坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。在鄉間清新的空氣中，內心的躁動(dòng)轉為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來(lái)變得清晰。
充實(shí)的五天社會(huì )實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調研。團隊的力量是強大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著(zhù)鬧著(zhù)直到最后一個(gè)節目。
短暫的社會(huì )實(shí)踐結束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛(ài)老人，我們將溫暖與歡樂(lè )留給xx村的老人們，將成長(cháng)與思考留給自己。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇10
今年寒假已經(jīng)結束了，我又回到了校園，在寒假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了社會(huì )實(shí)踐中，在不斷地社會(huì )實(shí)踐中得到了更好的進(jìn)步。今年寒假我社會(huì )實(shí)踐的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現實(shí)情況導致我們一直以來(lái)對他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì )的幫助的，我應該去幫助他們！以下是我的個(gè)人實(shí)踐報告心得：
一、社會(huì )實(shí)踐目的
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì )（政府或社會(huì )團體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì )生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復社會(huì )生活能力，協(xié)調社會(huì )互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì )生活質(zhì)量，增強社會(huì )福祉的專(zhuān)業(yè)方法。社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，所以深入社會(huì )，把理論運用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次社會(huì )實(shí)踐的目的有：
1、了解兒童福利院的組織結構
2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3、鞏固理論知識，鍛煉實(shí)際工作能力，增強了社會(huì )工作的興趣和熱情
二、社會(huì )實(shí)踐單位介紹
福利院xx年建院，主要收養了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養等社會(huì )化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0—2歲，50名； 8—17歲，35名；3—7歲，80多名，其中8—17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì )接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、社會(huì )實(shí)踐內容與個(gè)人工作總結報告
我原本是帶著(zhù)疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門(mén)衛的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì )議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì )有我想像中怪異。
當是，我所經(jīng)歷的，卻鎮江了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監護的失依兒童，生命以這種形式出現，讓我們去了解這個(gè)非正常社會(huì )化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的社會(huì )實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要歸納為以下三點(diǎn)：
1、 院里的孤獨與夢(mèng)想
因為孩子很多，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話(huà)號碼，然后讓他們在一張紙上寫(xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧！也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧！福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門(mén)，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會(huì )接觸外面的世界。
他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的。我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機會(huì )帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對城市還是很熟悉的。我們發(fā)現他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的.等。有的孩子，學(xué)習很認真，我告訴他們學(xué)習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
2、 他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著(zhù)就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望我們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。
往往，他們會(huì )莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會(huì )放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數的一半，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著(zhù)他（她）。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長(cháng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì )更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是？有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
3、他們是與別的兒童一樣，是天使。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣，會(huì )依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì )帶著(zhù)好奇心來(lái)打量著(zhù)，只是會(huì )讓人心酸得看到，他們會(huì )叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復習功課，周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監督他們學(xué)習，還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì )中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì )兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現，他們也是接觸社會(huì )的，對流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì )發(fā)呆，憂(yōu)郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì )有心事啊。有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì )死？”我當時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì )考慮這樣深奧而沒(méi)有答案的悲觀(guān)的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。
我對她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話(huà)里本身就包含了悲觀(guān)的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢？他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
四、心得體會(huì )
十天時(shí)間很快結束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著(zhù)好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫(xiě)這個(gè)社會(huì )實(shí)踐心得的時(shí)候，我還是如此。
對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(cháng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì )有，當然，也許回會(huì )有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì )健康地成長(cháng)的，也會(huì )長(cháng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。
以上是我的社會(huì )實(shí)踐工作總結，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我明白了，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫助，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關(guān)愛(ài)才能夠讓他們快樂(lè )的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我可以自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次社會(huì )實(shí)踐給我的觸動(dòng)很大，我相信我會(huì )在今后的學(xué)習生活中記住這一次社會(huì )實(shí)踐，在我畢業(yè)后為社會(huì )的發(fā)展做出更大的貢獻。
福利院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇11
xx月xx日我們第一天去兒童福利院。去之前，我反復的思索，在兒童福利院的孩子們怎樣樣呢他們適不適應這兒的生活我和他們能不能很好的溝通我能不能走進(jìn)他們的世界能不能幫忙他們而不傷害他們的自尊他們是一群特殊的人，他們需要些什么……
走進(jìn)了兒童福利院的那一刻讓我很感觸，那里竟有三十幾個(gè)孩子，看見(jiàn)他們的時(shí)候我心里一驚，突然我感覺(jué)有點(diǎn)不知所措。他們中大多數的孩子都是不怎樣正常的，要么是肢體的、要么是心理的。他們沒(méi)有我想象當中的那么正常，看到他們不明白怎樣的心里生出一絲恐懼感，但所有的恐懼都被一張張微笑的臉給消除了，他們對于我們沒(méi)有恐懼感，對我們微笑。但他們的一些動(dòng)作讓我感覺(jué)到了他們的一些內心對愛(ài)的渴望，他們抱著(zhù)我們，牽著(zhù)我們的手，他們的內心是多么期望得到愛(ài)、得到別人關(guān)心，也許這兒的環(huán)境不錯，但他們更渴望有一個(gè)家，他們也期望有自己的家，有自己的爸爸媽媽?zhuān)凶约旱男值芙忝�，哪怕家里很苦，透過(guò)與工作人員的了解才明白他們很多已經(jīng)在這生活了很久很久，他們不能像其他正常的孩子一樣有自己的家，他們的內心需要愛(ài)，他們大多都是因為身體的殘缺而被父母拋棄，命運對他們有著(zhù)太多的不公平但他們還是很堅強的活著(zhù)。
工作人員安排我們負責幾個(gè)“正�！焙⒆拥膶W(xué)習輔導，這不得不讓我們把大多數時(shí)間花在這幾個(gè)孩子身上，這讓我感覺(jué)到對其他孩子有一絲隱隱的愧疚。我們同時(shí)也為他們播放了預防手足口病的視頻，給他們播放喜劇《人在途》。我們的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單期望透過(guò)我們所做的讓他們健康快樂(lè )。
每一天中午，我們會(huì )和他們一齊吃飯，透過(guò)幾天的接觸，沒(méi)有看見(jiàn)他們當中有一個(gè)人哭過(guò)，應對命運的不公平他們還是很快樂(lè )的活著(zhù)，他們的飯菜也沒(méi)有我想象中這么好，而他們都吃的很開(kāi)心，雖然都有一些殘缺，但他們的很多事情都是自己解決的，在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單的事，如：洗碗、洗衣、打掃衛生，但對于他們都很不容易，他們做到了，而且做得很好。
在幾天的接觸中我們發(fā)現，他們與外面的.孩子其實(shí)僅一墻之隔，但他們和外面的孩子有極大的不同。智力上有點(diǎn)障礙的孩子他們一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們也許不懂，他們親昵的叫著(zhù)我們，我們也陪他們玩，看著(zhù)他們開(kāi)心的笑我們打心眼兒里高興。最為個(gè)性的是智力不怎樣正常的那一小部分孩子，他們對陌生人極為強烈的排斥。
另外我也發(fā)此刻這個(gè)大家庭中孩子們之間也有不同程度的排斥心理，一些正常的孩子會(huì )不愿和不正常的孩子在一齊。一些小一點(diǎn)的孩子往往會(huì )怕大點(diǎn)的孩子們，他們之間已有不同程度的隔閡。與此同時(shí)我們還了解到他們中有相當一部分人姓“桃”，“桃”字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃”。他們之中姓“桃”的孩子意味著(zhù)他們到福利院時(shí)連自己姓什么都不明白。有相當一部分是出生不久被發(fā)現有這樣或那樣的疾病而被遺棄的，他們是幸運的，因為他們的父母沒(méi)有把他們扔到其他地方而被餓死、凍死，他們被收留在福利院里撿回了一條命。但是他們又是不幸的，因為他們要承受本不該由他們承受的東西。
我們三天的實(shí)踐活動(dòng)并不能改變什么，我們只期望透過(guò)我們能給他們一點(diǎn)幫忙，給他們帶去一點(diǎn)快樂(lè )就已經(jīng)足夠了。
他們承受著(zhù)常人無(wú)法想象的壓力，面臨著(zhù)更為嚴峻的人生挑戰，他們應對了本不該由他們應對的東西，但他們用樂(lè )觀(guān)化解著(zhù)一切生活的苦難，他們開(kāi)心、他們樂(lè )觀(guān)、他們勇敢的應對了一切，和他們比起來(lái)我們擁有的太多，有家、有關(guān)心自己的人、有舒適的環(huán)境，但我們還在抱怨我們沒(méi)有的太多的，我們總是怨天尤人，總是把所有的不滿(mǎn)推在別人身上，也許是我們得到了太多而不明白珍惜，不明白怎樣去珍惜自己此刻擁有的，我們很多事總期望別人幫我們解決好，依靠思想越來(lái)越嚴重，沒(méi)有了挑戰性什么事情都順其自然，什么都聽(tīng)天由命，我們已經(jīng)丟失了很多東西。他們雖然是孤兒但他們明白努力，他們明白怎樣去應對生活，他們明白樂(lè )觀(guān)的應對每一天，他們明白自己不認輸，他們不會(huì )怨天尤人，他們不會(huì )放棄自己。
在兒童福利院只待了短短的三天，但給了我太多的感觸，很多感觸是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的，只有一個(gè)小小的心愿，期望他們每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，有更多的人明白他們的存在，明白有這么一群可愛(ài)的孩子期望得到我們的愛(ài)，也期望更多的人能給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，對他們而言愛(ài)是最珍貴的，我們都幫忙他們一點(diǎn)點(diǎn)他們的世界就不會(huì )是黑色的，他們就不會(huì )在他們的世界感到無(wú)助、害怕。他們也不在握著(zhù)別人的手不放。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西，讓我了解到一顆愛(ài)心是何等的重要。我有理由相信這次經(jīng)歷會(huì )讓我終身受益，我認為在畢業(yè)后的工作中應對病人與應對他們有必須的相同之處——都需要我懷著(zhù)一顆愛(ài)心去對待。
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