關(guān)于生活教會(huì )我堅強作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生活教會(huì )我堅強作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
生活教會(huì )我堅強作文 篇1
在生活中，有快樂(lè )，有悲傷，也有困惑……太多太多的感情融合在一起，在遇到悲傷時(shí)最好的解決方法是什么呢，沒(méi)錯，就是堅強，在我們生活中難免有一些挫折，堅強就能度過(guò)這些挫折。
記的我一年級的時(shí)候，一不小心就摔了一跤，頓時(shí)就哭了出來(lái)，在老師的`安慰下，我才停止了哭喊，可以說(shuō)是費了九牛二虎之力��！可現在呢，我變得已經(jīng)很堅強了。不信？就讓我一一告訴你吧：“現在我已經(jīng)五年級了，像摔一跤什么的我們都不敢到什么了，可以說(shuō)不是不疼了，而是我們身板硬了，可我們也是肉做的呀，身板硬了并不代表肉也硬了。一次，我我幫助媽媽切菜時(shí)，一不小心把手切到了，鮮血直流，如果這是以前，我早就一聲哭出來(lái)了，可是，我現在長(cháng)大了，流一點(diǎn)血沒(méi)什么關(guān)系，我在醫藥箱中翻來(lái)覆去就是找不到，血還在流，我拿起餐巾紙隨手卷了一下說(shuō)道”：只要止血就行，找到創(chuàng )可貼還不是這樣卷一下？
生活就像一本書(shū)，既然這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)啟，那么在這之后，一定有更多更多的知識等著(zhù)你去發(fā)現。他會(huì )叫你更多更多……
生活教會(huì )我堅強作文 篇2
生活就像一艘起錨的航船，確定了目標后，苦難是人生的老師——將不畏艱險，不畏困難，勇敢地迎擊海上的狂風(fēng)惡浪：生活，又像臘月寒冬下，風(fēng)雪中筆直矗立著(zhù)的一棵松柏，在經(jīng)歷暴風(fēng)雪的來(lái)臨后，迎接又一次的生命綻放；生活，又是一場(chǎng)戲，是憂(yōu)、是喜、是悲、是樂(lè )，都顯得真真切切。然而不經(jīng)歷今天的風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明天的`彩虹。
在我上初三時(shí)的寒假里，我第一次真正的體會(huì )的到了生活的意義：在寒假里某一天的下午，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的球賽后的我，想盡快的投入家的溫暖的懷抱，但好似寒冬的大地與我不合，跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑：讓在回家路途中的，我騎車(chē)，變成了車(chē)騎我。之后腦海中便呈現出一片灰色的馬賽克的影像，再之后便什么都不記得了。
醒來(lái)后，慢慢的睜開(kāi)我那無(wú)力的雙眼，發(fā)現我竟然躺在小時(shí)候睡夢(mèng)中那棟白色的大樓里，房頂、墻壁、床、桌子、椅子，甚至連窗簾、窗戶(hù)都是白色的，幽靜的，寂寞的白，死氣沉沉中帶著(zhù)一絲恐怖。
我在煎熬中慢慢的度過(guò)每一分，每一秒，直到我的好同學(xué)，好伙伴給我帶來(lái)祝福的那一刻，他們給我的鼓勵和支持，頓時(shí)讓我的生命充滿(mǎn)了希望。
生活中我們會(huì )遇到無(wú)數的困難與挫折，這些困難與挫折會(huì )將我們無(wú)數次擊倒，但是我們可以選擇要不要站起來(lái)，如果你選擇站起來(lái)，那你將會(huì )發(fā)現你自己的背后有無(wú)數的人在支持你，鼓勵你。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，迎接你的便是那鏗鏘的玫瑰。
生活教會(huì )我堅強作文 篇3
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎?來(lái)!是不是被嚇著(zhù)了?”我不敢直視著(zhù)班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了?是不是考砸了?考試沒(méi)考好有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習趕上來(lái)。
如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話(huà)便開(kāi)導了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著(zhù)勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話(huà)，是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗�(zhù)我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說(shuō)。當我的目光和班主任的`目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應該學(xué)會(huì )堅強!”
離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅強!堅強!班主任讓我學(xué)會(huì )堅強。我該如何做到呢?誰(shuí)能告訴我?
經(jīng)歷了數次磨難，我學(xué)會(huì )了堅強。人的一生不一定都會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。
生活教會(huì )我堅強作文 篇4
生活是現實(shí)的，生活是冷酷的，但不管怎樣，是生活教會(huì )了我堅強。
只要還愿意生活下去，就必須要有足夠的勇氣和頑強的毅力，還有心中支撐自己一路走下去的堅定的信念——專(zhuān)門(mén)為自己所尋找的。
我想我之所以能夠在艱難和困苦中一路搖搖的走來(lái)，與多年來(lái)生活教給我的這樣的.一個(gè)生活的智慧和信念是遠遠分不開(kāi)的。我知道身在風(fēng)雨中的五味雜陳的滋味，我知道風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)的情景，我也知道沖破風(fēng)雨的阻遏后那又是一番怎樣的情形，我知道，我全知道。所以，對于生活所出現的要出現的風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有那種因不可知而生的惶恐，那因為風(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)朝陽(yáng)的欣喜，多了，就平常了。
在風(fēng)雨中歷練過(guò)的心在任何時(shí)候都能保持一份平靜，一份淡然，因為，那些都是人生路上對于絕大多數人都必須要經(jīng)歷的，知道了也就如此，還有什么可激動(dòng)的？怨恨，喜悅，都太不知其情其理的而已，因為，人生本就如此。
但，要生活下去，就必須要有一個(gè)可以站得住腳的理由來(lái)給自己以支撐，所以，對于風(fēng)雨外的事情我還是愿意懷想著(zhù)一份美好，比如春天里的百花盛開(kāi)，比如夏天里綠蔭覆蓋著(zhù)的草地，比如那一抹能帶給人無(wú)盡遐想的美麗的晚霞，還有那想象中的一望無(wú)際的美麗的大草原，我想，唯如此，才會(huì )讓自己?jiǎn)握{的生活著(zhù)上點(diǎn)亮麗的色彩。
因為對美麗的希冀，所以，我更會(huì )要自己堅強的走下去，因為，有那些美好作誘惑，人生的路好像也不那么的難過(guò)。因為，一切都是生活的賜予，不管真的還是假的。
所以，還愿意生活下去，就必須學(xué)會(huì )堅強，而這堅強只有生活才會(huì )真正的給予。因為，是生活教會(huì )了我要堅強，堅強的把一切面對。
生活教會(huì )我堅強作文 篇5
生活是一部影視劇，教會(huì )你許許多多的道理；生活是一位老師，教給你許許多多的知識；生活是一本書(shū)，教給你許許多多的品質(zhì)，而生活教會(huì )了我堅強。
在還沒(méi)上小學(xué)之前，我特愛(ài)哭，手上擦破了點(diǎn)皮也要哭，被石頭絆了一下也要哭……可是一件事，從此改變了我這一軟弱的性格。
有一天，我和小姨在家，我在外面絆了一下，擦傷了腳上的皮，一路哭著(zhù)狂奔到家。小姨給我擦了點(diǎn)藥水，把我抱在懷里：“水淼，還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳闶钦嫣�？”“那當然，可……可……”我動(dòng)了一下受傷的腳，發(fā)現并沒(méi)有疼�！捌鋵�(shí)你并不那么疼，是吧，水淼，你都已經(jīng)快上一年級了，要學(xué)會(huì )堅強，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙院�，不是很疼的時(shí)候不能掉淚，答應我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了幾天，我學(xué)滑冰，一不小心摔倒了，血流了出來(lái)，我想起了小姨的話(huà)：“要堅強，一定要堅強！”于是，我咬著(zhù)牙，轉了轉眼珠，把那即將奪眶而出的.眼淚又隱了回去。
從此，我學(xué)會(huì )了堅強，我感激小姨給我上了人生中寶貴的一課，更感激磨練我意志的生活。
生活教會(huì )我堅強作文 篇6
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的`生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切。以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己�？墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己。 初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。 對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
生活教會(huì )我堅強作文 篇7
家長(cháng)教給了我們做人的道理，老師教給了我們文化知識，而生活卻教給了我們一種最剛烈的男兒本性――堅強。
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我滑著(zhù)活力板在小區中穿行，看自己的技術(shù)如此嫻熟，不由得一件往事涌上心頭。
那天晚上，我同父母來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，開(kāi)始了我的滑板練習。我用一只腳支撐在地，另一只腳在滑板上，微微一蹬，我便來(lái)了個(gè)“后羿射版”――滑板出去了，我卻重重地摔在了地上。媽媽嘲笑我，我有了一些躊躇，過(guò)了良久，我才將抖動(dòng)的腳重新踏到滑板上，結果我又重蹈覆轍。我強忍著(zhù)那晶瑩的淚花，忍耐著(zhù)爸爸的諷刺，強咽下渾身酸疼的痛苦，自己在那里默默地練習。摔倒了，爬起來(lái)……不知過(guò)了多久，媽媽讓我休息一會(huì )兒，我堅定地說(shuō)不，因為我要堅強，堅強就不能有絲毫的退縮和畏懼。我明知，自己會(huì )摔倒100次，但我仍然嘗試第101次，或許101次就會(huì )成功。果然，一晚上的'摸爬滾打，一晚上的堅韌執著(zhù)，我出現在活力板上，輪滑動(dòng)作是那樣的輕盈瀟灑，心情是那樣的愉悅歡暢。我成功了！
一切都源于自己的堅強，堅持不懈就會(huì )成功，生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事，都會(huì )教給我們一些深刻的道理。
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