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在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的一個(gè)堅強的人作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個(gè)堅強的人作文 篇1
在這個(gè)世界上有很多的人,他們的性格都是不同的,而我在我的生活當中遇到了一個(gè)堅強的人。我非常的佩服他。我覺(jué)得他是我見(jiàn)過(guò)的最堅強的人。
他是一個(gè)搬運工,是一個(gè)40多歲的中年男人。而我見(jiàn)到他的時(shí)候,是在放學(xué)的路上,他在那兒正拼命的搬運東西,那些東西看著(zhù)就很重。如果是我搬運這些的話(huà),我一定是搬不動(dòng)的,反正是非常的沉。
我看到其他的和他一樣是搬運工的人,干著(zhù)干著(zhù)就開(kāi)始埋怨。說(shuō)一些不好的話(huà)。開(kāi)始偷懶,開(kāi)始在那兒說(shuō)閑話(huà)。
而那個(gè)人不一樣,他并不和他們說(shuō)話(huà)。他只是悶著(zhù)頭在那兒不停地干,仿佛像一個(gè)機器人一樣,除了干活什么都不會(huì )做,甚至連休息都不知道是什么。
到底是什么讓他這樣堅持下去,為什么別人就不能堅持呢?為什么只有他,只有他能夠堅持下去?我并不清楚,我并不知道他是哪里的人,我不知道他為什么而干活。我也不知道他到底經(jīng)歷過(guò)什么。他的人生又是怎樣的。
可是我知道有那么一股氣在激勵著(zhù)他,他這樣堅強。這種堅強的.性格,這種堅強的意志,這種堅強的精神,難道不值得我們學(xué)習嗎?難道不值得我們敬佩嗎?
我知道這是一件很小的事,很多的人都可以做出來(lái),而我也不是說(shuō)只有他能做這些,世界上有很多人和他一樣。我只是舉一個(gè)例子。他們那樣的人,他們的精神,都會(huì )讓我們敬佩。
一個(gè)堅強的人作文 篇2
在我的身邊有許許多多的人,也有各式各樣的人,有一種人最令我敬佩和崇拜。
在小學(xué),有一位同學(xué),她的命運很悲慘,好像全世界的不公平都降落于她的身上。先是出生,她生于一個(gè)貧困的家庭,母親因為小時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的病變得傻乎乎的,父親因為一場(chǎng)車(chē)禍被奪走了一條腿。原本就不富裕的家庭變得更加悲慘。
她在只有七八歲時(shí)就成了家里的頂梁柱,每天洗衣、做飯、下地干活……她的父母為了讓女兒能上學(xué)就把家里喂養的兩頭不大的羊給賣(mài)了,當買(mǎi)羊的人來(lái)她家牽羊時(shí),她躲在一個(gè)角落里偷偷地哭,因為她不想讓父母為了她而賣(mài)掉家里最值錢(qián)的東西。因為這樣他們家的日子會(huì )變得更艱難。
她上學(xué)了,在學(xué)校里,就因為她家窮,沒(méi)有同學(xué)愿意和她交朋友,甚至有的同學(xué)還嘲笑她?蛇@些她聽(tīng)了一點(diǎn)也不感到刺耳,因為這些早已成了她的家常便飯。她就把時(shí)間花在學(xué)習上,因而她的成績(jì)總保持在學(xué)校第一名,因為成績(jì)好同學(xué)們漸漸接受了她,有同學(xué)愿意和她一起說(shuō)話(huà)、做游戲……可好景不長(cháng),一次老師要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),要求每位同學(xué)的家長(cháng)都要到校。她回到家,高高興興地把要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事情告訴了父母,因為父親身體不便,決定讓母親去。
下午,她又高高興興地牽著(zhù)母親的手去上學(xué),剛進(jìn)校園幾乎所有同學(xué)的目光都轉移到她和她母親的身上。她感受到了同學(xué)們熾熱的目光,于是把母親的手重重的甩掉跑進(jìn)了教室。老師知道以后找她談話(huà),向她講述了一位比她的身世還要悲慘的故事,她聽(tīng)了以后很受感動(dòng)。
放學(xué)以后,她飛快地跑回家,為下午的事情向母親道歉。母親只是點(diǎn)點(diǎn)頭,表示她已經(jīng)原諒自己了。從那以后的每次家長(cháng)會(huì )她都會(huì )牽著(zhù)母親的手高高興興地去學(xué)校?墒前嗬锏耐瑢W(xué)對她的觀(guān)點(diǎn)改變了,以為和這樣的人玩有失自己的身份,學(xué)習好又怎樣,還不是家庭這么糟糕。
可是她還是在這樣的眼光和冷漠寂寞中慢慢的長(cháng)大了,有人問(wèn)她:“你不討厭有這樣的家庭嗎?你不恨老天嗎?”她總是滿(mǎn)臉的笑容回答說(shuō):“我不討厭我的家庭,反而還很感謝老天讓我有了一個(gè)這樣的'家庭。因為,正是這個(gè)家庭讓我從小就懂得了愛(ài)與責任,磨練了自己的意志,鍛煉了自己的本領(lǐng)!
她曾在日記中這樣寫(xiě)道:“我現在的家庭很幸福,雖然日子過(guò)得有點(diǎn)苦,父母也都有殘疾,但這些都化作了我的動(dòng)力,這些都讓我有了活下去的意義!
我為此很受感動(dòng),因為她的動(dòng)力讓我感到了敬佩,我沒(méi)有想到她在這樣的家庭里她不但沒(méi)有感到自卑,反而活的那么自信與快樂(lè )。
她也給了我力量,她告訴我在遇到困難和挫折時(shí)只要笑一笑一切就都會(huì )過(guò)去,我要感謝她給我的力量。
一個(gè)堅強的人作文 篇3
可愛(ài)的表妹:
此刻,我正借著(zhù)窗外的月色和輝煌的燈火,手持一杯香茗,回味《活著(zhù)》一書(shū)。我想把它薦于你,這個(gè)愛(ài)哭,聽(tīng)到一點(diǎn)批評就落淚的你。
書(shū)中的`主人公叫福貴,因為好,輸掉了自己所有的家產(chǎn)。從此以后一家人過(guò)上了貧窮的日子。雖然家里很窮,可是福貴經(jīng)常樂(lè )觀(guān)地和兒子有慶一起,憧憬未來(lái)美好的生活。福貴說(shuō),生活的發(fā)展路線(xiàn)是:蛋變成雞,雞變成羊,羊變成牛?傊,生活會(huì )越變越好。
可是現實(shí)生活卻跟他開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑。有慶跑步很快,在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上獲得了田徑冠軍。福貴心想,自己沒(méi)出息就算了,將來(lái)一定要把兒子培養成棟梁之才?墒怯幸惶,縣長(cháng)夫人病危急需輸血,正好有慶的血型和縣長(cháng)夫人匹配,于是讓有慶獻了血?蛇@一獻血,就獻出了有慶的生命。
后來(lái),女兒鳳霞也因為難產(chǎn),在庸醫的治療下,在醫院里送了性命。
福貴給外孫取了個(gè)名字叫苦根。失去母親的苦根還沒(méi)有長(cháng)大,就失去了父親。他經(jīng)常食不果腹,餓著(zhù)肚子去上學(xué)。最后,饑餓的苦根吃了過(guò)多的炒豆子,不幸撐死了。
親人相繼離去,只剩下孤苦伶仃的福貴和一頭老黃牛,可他依然堅強地活著(zhù)。
我相信這本書(shū)一定對你的影響很大。福貴遭受了任何人都無(wú)法承受到的傷痛,可是他依然堅強地活著(zhù)。你卻常因為一次小小的批評哭鼻子。你要做一個(gè)堅強的人!
祝
心想事成,學(xué)習進(jìn)步
你的姐姐:Scarlet
20xx年2月12日
一個(gè)堅強的人作文 篇4
在5.12汶川大地震中,有很多人失去了生命,但還有一部分人幸存了下來(lái),有一個(gè)讓我記憶無(wú)比深刻的人,他叫陳堅。
陳堅是一個(gè)普通的四川人,27歲。5月12日大地震時(shí),他正在綿陽(yáng)市北川縣一條街上,大地震發(fā)生時(shí),街兩邊的房屋都向街上倒,陳堅就被倒下來(lái)的房屋壓住了。
在5月15日,四川臺的記者路過(guò)那里時(shí),他才被發(fā)現,這時(shí),他說(shuō)了一句讓所有的人都永生難忘的話(huà):“我也曾想過(guò)放棄,但我必須活下去,為了每個(gè)深?lèi)?ài)我的.人,我不能讓小孩一出生就沒(méi)有爸爸!辈痪,救員人員隊伍就到了,他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間,但指拇大的鋼筋還是把陳堅卡在了里面,救員隊就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……終于,陳堅身上的鋼筋被全部砸斷了,陳堅可以出來(lái)了,救員人員試圖把陳堅拉出來(lái),救員人員隊伍叫:“1、2、3、4……”陳堅就接著(zhù)數:“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵。
下午6點(diǎn),陳堅被救出來(lái)了,但在用擔架把他抬下山的過(guò)程中,四川臺記者張清在叫陳堅的時(shí)侯,陳堅就不應了,張清馬上叫醫生,給陳堅做人工呼吸,希望陳堅能活下來(lái),但陳堅卻永遠離開(kāi)我們了,在場(chǎng)的所有人都哭了。我在電視機前看到這樣的畫(huà)面也情不自禁地流下了眼淚。
雖然陳堅走了,但他的堅強永不滅,他的精神將永遠鼓舞著(zhù)我,我將像他一樣,面對困難也能樂(lè )觀(guān)向上,我會(huì )永遠記。河幸环N堅強叫“陳堅”。
一個(gè)堅強的人作文 篇5
生活中,有許多人都很堅強他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),幫助人,地震中抗洪救災的人就是這樣,他們很堅強,把埋在廢墟下的人一個(gè)個(gè)地就出來(lái)。
救災的人們,不畏炎暑,仍然辛苦地工作。汗水從他們的額頭是一滴一滴的流淌下來(lái)。汗水把他們的衣服浸得無(wú)比濕透。他們的皮膚被曬得黝黑,手上,額頭上,長(cháng)滿(mǎn)了皺紋。有一些人,為了能救出廢墟下的群眾,自己徹夜未眠,因為只有那樣才能救出更多的人;有一些人因為睡的.時(shí)間實(shí)在是太少了,在救援時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去,但是,為了那些無(wú)辜的百姓,他們仍然挺了過(guò)來(lái);還有一些人,為了救援把吃飯都給忘了,可是,他們沒(méi)有被饑餓而困惑,仍然餓著(zhù)肚子去救人。
抗震救災的人真堅強,他們救出了那么多百姓,真令人敬佩。
一個(gè)堅強的人作文 篇6
秋風(fēng)習習,窗外的楓葉隨風(fēng)飄散,我靜靜地依在窗邊,聆聽(tīng)著(zhù)秋姑娘凄涼的歌喉。
突然,從門(mén)縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲,這不是鬧鐘,而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái),和同學(xué)們排隊走向操場(chǎng)上體育課。
剛做好體操的我,依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人,好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小,縮小……突然,像一陣風(fēng),一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái),我驚慌失措,這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開(kāi)。還記得在我讀二三年級時(shí),也是體育課,也是在秋天,也是一個(gè)秋高氣爽的早晨,我被一群高個(gè)子男生摔倒在地,血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著(zhù),我被潘婷同學(xué)背在身上,送往醫務(wù)室。在路上,我被潘婷真摯的`友情所感動(dòng),在她背上,我的眼眶早已被眼淚打濕了。
我無(wú)助地睜開(kāi)雙眼,兩手不停地顫抖著(zhù)。四周除了我和這幾個(gè)男生外,再無(wú)他人,在兩年級時(shí),我還有朋友們的幫助,可現在,我只有自己,隨著(zhù)年齡的迅速增長(cháng),我雖然還是那般的瘦弱,可個(gè)子長(cháng)到了一米五了,不再缺少能力。我雖然力氣太小,可也學(xué)過(guò)舞蹈,練過(guò)柔韌?晌颐鎸Φ膮s是一群男生,讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下,因為我一動(dòng)屁股,身體就會(huì )被他們撞倒,摔在地上,重現兩年前的慘劇。于是我坐定如山,兩手緊緊地抓住籃球架的兩端,眼前是他們矯健的身影。
“呼啦!”一聲,我最終還是倒下了,皮還是破的,血還是流了出來(lái),疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的心房,我忍不住疼得想哭,兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子,久久不能忘懷!安荒茉谝粋(gè)地方跌倒兩次,跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著(zhù)這兩句話(huà),總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙,抬頭看著(zhù)藍天,一群歸巢的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)未滿(mǎn)的新羽,一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著(zhù),又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái),還是堅強的決心戰勝了黑暗,我忍住痛苦,堅強地扶著(zhù)欄桿站了起來(lái),微笑在我嘴邊蕩漾……
失敗乃成功之母,如果失敗了,總要學(xué)會(huì )堅強,那就意味著(zhù),在未來(lái)的明天,你會(huì )成功一大步。
一個(gè)堅強的人作文 篇7
再別人眼里看來(lái),我很幽默,我很堅強,可是只有我自己知道,我是多么懦弱,多么脆弱,我受到的傷,難過(guò),只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著(zhù)后默默感受,默默流淚,我承認我不是最好的,我承認我很笨,我很胖,我哪一方面都不是最好的,可是這不能成為你們嘲笑我的理由,沒(méi)人知道,我曾經(jīng)的那些努力都是為了什么,你們知道么?我做的這些只是想努力證明我自己,我可以,我只是想讓你們看得起我,難道這都是錯的么?
我好累,我努力的結果卻是受到別人的冷嘲熱諷,可那又怎樣,我曾經(jīng)一次又一次欺騙我自己,他們是在贊美我,贊美我....可是謊言又怎能抵過(guò)現實(shí),我受不了別人的諷刺,我想放棄,我好想哭,可是我不能,我只好讓眼淚倒回心里,在心里默默苦澀,可是,我還只是孩子啊,我的'心理防線(xiàn)終于崩潰,我受不了了,我放棄,我放棄,我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去,我好像不負責任的這么下去,可是在我徹底絕望的時(shí)候,我最好的朋友,告訴我,你不該放棄,如果你放棄,我們就絕交!你現在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎?你就這么容易被打倒?你不是我認識的那個(gè)人!她從來(lái)不會(huì )因為挫折而哭泣,她會(huì )笑著(zhù)面對,不是嗎?即使你做的再不好,至少你努力了,我依然會(huì )鼓勵你!相信我,不哭,我們是堅強的人!加油!
對!我不要放棄!我要成為堅強的人!
一個(gè)堅強的人作文 篇8
今天,我讀了一篇短文:一位登山運動(dòng)員,在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)中,在6400米的高度,他漸感體力不支,停了下來(lái),與隊友打個(gè)招呼,就悠然下山去了。事后有人為他惋惜:為什么不再堅持一下,再攀點(diǎn)高度,就可以跨過(guò)6500米的死亡線(xiàn)啦!他回答得很干脆:“不,我最清楚,6400米的海拔,是我登山生涯的最高點(diǎn),我一點(diǎn)都不感到遺憾!
為什么就差一點(diǎn)就不繼續登了?假如你再堅持一下,再攀點(diǎn)高度,就可以跨過(guò)6500米的死亡線(xiàn),就可以實(shí)現人生的自我超越了!捫心自問(wèn):現在你退縮了,將來(lái)你還有勇氣挑戰這個(gè)“人生高度”嗎?
我不禁想起了一件小事:有一次,媽媽教我練跳繩,我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣子跳了一個(gè),但是繩子老是和我作對,把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點(diǎn)不想學(xué)了,媽媽好像看透了我的心思,輕輕地拍了我一下肩膀,說(shuō):“女兒,做什么事情都有有耐心,不能輕而易舉的.向困難低頭,否則你永遠也不會(huì )成功!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)后,又重新開(kāi)始新的練習。最后終于成功了,心里別提有多高興了。
現在我深知:要想達到勝利的彼岸,首先要有堅強的意志力,經(jīng)受挫折,勇于戰勝困難,堅持到底,才能夠達到勝利的彼岸。
一個(gè)堅強的人作文 篇9
我有一個(gè)“愛(ài)豆”他清澈的眼眸在陽(yáng)光下宛如琥珀一般明亮,高聳的鼻梁更突出了他有力的眼神,一箭刺入人心,一個(gè)笑容又劃破了那樣的高冷,淺淺梨渦絲絲扣人心弦。
他很堅強,堅強到遇到打擊之后也能讓眼淚不流在他白皙的皮膚上。在那欄節目中他連輸兩場(chǎng),表面看著(zhù)只是一笑而過(guò),實(shí)際卻重重敲擊在他心上,面臨要淘汰自己的隊員,他左右為難,隊員們都紅了眼眶,眼淚不停的往外流,唯獨他,緊鎖住眉頭,溦仰著(zhù)頭不讓眼淚流下來(lái),攝像頭一直對著(zhù)他拍,大大的特寫(xiě)著(zhù)他的表情變化,看著(zhù)他眼眶微紅卻始終強忍住淚水,大家都分明感受到了他壓抑的難過(guò),如萬(wàn)根刺扎著(zhù)心不住的絞痛,大家都能看出他被高壓環(huán)境壓的喘不過(guò)氣來(lái),卻還是不可思議的抑制住內心的波瀾,他是那么勇敢那么堅強,可他只有17歲!對啊,17歲的他是最小登上“時(shí)尚芭莎”的封面的,可他不驕不躁,有人總會(huì )說(shuō)他是一夜之間火的啊,可是哪有什么一夜之間,都是努力后的'結果。
他是一個(gè)堅強的人,我記得有一位粉絲說(shuō)過(guò)“在微博底下評論不是希望他能看到,在同一個(gè)時(shí)空互相成長(cháng)便是奢侈!边@是大家對他的贊譽(yù),他是我的偶像,更是我精神的鼓舞者,我從他身上汲取著(zhù)力量!
一個(gè)堅強的人作文 篇10
我喜歡在下雪的時(shí)候在雪地里奔跑,感受雪花落在面頰上那微涼的觸感,那時(shí),我心中會(huì )被純潔的氣息包圍著(zhù);我喜歡在雨季坐在窗前,望著(zhù)那一滴滴微小的水珠出神,那時(shí),盡管天空是陰沉的,但我的心靈深處卻有了對于陽(yáng)光的渴望……但我最喜歡的,還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長(cháng),那時(shí),溫暖與快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)我的心……
在我心中,張老師很美,她的個(gè)子高高的,長(cháng)長(cháng)的`頭發(fā)常常扎起一個(gè)高高的馬尾辮,看起來(lái)分外有活力。但我認為,張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天,張老師仿佛十分虛弱,連講課都有些無(wú)力。怎么回事呢?我有些好奇。上課了,張老師對家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名,我默默地聽(tīng)著(zhù),心里不禁有些打起了小鼓,我好像也有一個(gè)字沒(méi)查……“鄭涵宜……”一個(gè)如雷貫耳的聲音傳來(lái)——竟真的有我!面對張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神,我有些無(wú)地自容的感覺(jué),真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一向成績(jì)優(yōu)異的我,作業(yè)本上竟也被寫(xiě)了一個(gè)大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后,張老師找到了我,我低下頭,一定要挨罵了。但是過(guò)了許久,張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭,發(fā)現張老師的目光竟柔和了下來(lái)。沉默了一陣,張老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō),聲音有些嘶。骸昂⒆,你一向是老師心中的好孩子,怎么能犯這樣的的錯呢?一定要改正過(guò)來(lái),張老師相信你能做到的!狈路鹗艿搅斯奈,我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中覺(jué)得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望,而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了!
在張老師溫暖的注視下,我回到了座位,卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)小聲說(shuō)著(zhù):“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了:張老師生病了,還堅持給我們上課……我不禁有些感動(dòng)。再看張老師的雙眼,那里,有份堅定和堅強在蔓延著(zhù),很美,很美……
事情雖然過(guò)去了那么久,但我每次學(xué)習松懈的時(shí)候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個(gè)眼神一直激勵我前進(jìn),讓我努力學(xué)習。張老師——我最親愛(ài)的老師,在我心中,就是這樣一個(gè)溫暖堅強的人!
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