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責任心作文

時(shí)間:2023-06-13 18:07:07 勵志作文 我要投稿

責任心作文 (集合15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的責任心作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

責任心作文 (集合15篇)

責任心作文 1

  每個(gè)人都要有責任心,不推卸責任,錯了就要自己承擔。

  你曾經(jīng)忘記帶過(guò)書(shū)本嗎?遇上這種尷尬的局面你是不是會(huì )為自己找借口:我忘記了、我沒(méi)找著(zhù)、我明明放進(jìn)書(shū)包了的不知道又被誰(shuí)拿出來(lái)了……你有過(guò)和朋友約好一起活動(dòng),自己卻又忘記或者“晚點(diǎn)”的?是不是會(huì )覺(jué)得不好意思呢?也許你又會(huì )說(shuō):對不起,昨晚游戲打太晚了,沒(méi)睡好、鬧鐘估計壞了,今天早上壓根兒就沒(méi)響、這個(gè)破自行車(chē),一上路就掉鏈子……其實(shí)以上這些,都不過(guò)是你用來(lái)保護自己,為自己找借口來(lái)做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺(jué)作業(yè)是我們自己的,想交就交,不想交就不交,總是抱著(zhù)這樣的態(tài)度的'話(huà),會(huì )讓人覺(jué)得你對自己不負責任,不可能取得好成績(jì)的。

  讓我們一起對自己負責!

責任心作文 2

  現代的學(xué)生絕大多數是獨生子女,他們受長(cháng)輩和父母的寵愛(ài),自立意識差,依賴(lài)性強,尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助于自己擺脫以自我為中心,養成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會(huì )對別人產(chǎn)生什么樣的影響,進(jìn)而明白責任的完成與否對自己的`將來(lái)有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了,父母給他買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘,告訴他:“什么時(shí)候起床由你來(lái)定鬧鐘,遲到了挨老師批評也不要埋怨別人!苯Y果孩子每天都早早起床,不用父母再費心去叫了。

  責任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。

  溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境,要注重德育為先,創(chuàng )設心理環(huán)境,抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置,更重要的是創(chuàng )建和諧的人際關(guān)系,努力營(yíng)造融洽的同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,讓學(xué)校生活成為快樂(lè )生活的重要組成部分。學(xué)校要通過(guò)各種活動(dòng),讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長(cháng),能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識,

  同學(xué)們樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實(shí)努力的學(xué)習態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。

責任心作文 3

  記得那是一個(gè)紅葉飄落、無(wú)比美麗的秋天,我帶著(zhù)妹妹在小區里玩耍。

  突然,一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),打了妹妹一下,妹妹趕忙跑到我的.身后,我想:算了,這個(gè)小男孩也許只是想跟妹妹玩而已,不和他計較了?赡苁俏覀儧](méi)有反擊,這小男孩反倒變本加厲了,在趁我玩秋千的時(shí)候,狠狠地推了妹妹一把,妹妹被推倒在地,疼痛難忍,索性大哭起來(lái),我見(jiàn)此情景,連忙跑過(guò)去。

  我徹底發(fā)怒了:“小孩兒,一開(kāi)始是我們讓你,可你別不知好歹!人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必還之!”話(huà)音剛落,我就重重地拍了他一下,小男孩被我嚇跑了,我拉著(zhù)妹妹往家走,替她擦干眼淚,拍了拍她身上的泥土,并檢查她身上有沒(méi)有傷痕。

  將妹妹安慰好后,我問(wèn)了她事情的起因,她說(shuō)那個(gè)小男孩很兇,無(wú)緣無(wú)故就把自己給推到了,突然,妹妹對我說(shuō)了一句:“姐姐謝謝你!蔽艺f(shuō)到:“不用謝,你是我的妹妹,我有責任保護你!

  我們是姐妹,姐妹之間就應該坦誠相待、互愛(ài)互助,我永遠都愛(ài)著(zhù)我的妹妹。

  我美麗,因為我有責任心!

責任心作文 4

  這個(gè)周又是雙周,到我澆花水,我不想澆,星期六也要來(lái),想想還是算了吧。因為我是領(lǐng)頭。

  課上教師問(wèn)我是不是這個(gè)星期澆水,我說(shuō)是的。教師便夸了我們說(shuō),你們看看他們在你們休息的時(shí)候還要來(lái),很有職責。我聽(tīng)了很高興。

  下課了,教師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去,我想讓別人發(fā),可是這畢竟是我的職責!于是便:“刷、刷、刷”發(fā)了下去。教師見(jiàn)了說(shuō),李鈺蓉動(dòng)作挺快,不錯。我又讓教師夸獎了,十分高興,因為我有職責心。

  午時(shí)放學(xué)了,我和別換掃地,去到公共區,我看著(zhù)地上有許多葉子,我想要掃到什么時(shí)候,不掃了,可是想起我有一顆職責心,必須要負責好,我也拿起掃把掃地,一向掃到5:40分才把地掃干凈。第二天一來(lái)教師過(guò)路,看到很干凈,到教室里去夸我們,我們都十分高興。

  以上都是我的職責,只要認真完成,就必須會(huì )高興,還能得到教師的表?yè)P,難道不是一件歡樂(lè )的.事嗎?這就是我的職責。

責任心作文 5

  學(xué)校正在開(kāi)展“建三心校園,當三心學(xué)生”的活動(dòng)!叭摹笔侵赣幸活w感恩的心、一份責任心和一片奮發(fā)向上的進(jìn)取心,我也想成為一個(gè)有責任心的好學(xué)生。

  記得有一次,爸爸喝了一點(diǎn)酒,正準備開(kāi)車(chē)回家,我一看就著(zhù)急了,一個(gè)箭步?jīng)_上去,一把奪過(guò)他手中的車(chē)鑰匙,并一臉嚴肅地勸道:“爸爸,你喝了酒可不能開(kāi)車(chē)!第一,交通法規規定不能酒后駕車(chē),你可不能違法!第二,酒后駕車(chē)很容易引起交通事故,電視里那么多慘烈的事故場(chǎng)面,你看到了嗎?事故一旦發(fā)生,不僅會(huì )使他人的生命受到威脅,使他人的家庭遭遇到很大的不幸,而且你也會(huì )受到法律的制裁,我可不希望你這樣啊。第三,我們學(xué)校正在開(kāi)展爭當”三心學(xué)生“的活動(dòng),你可要做個(gè)有責任心的.好公民,為我做個(gè)好榜樣!”

  爸爸聽(tīng)了我的話(huà),撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“行啊,你說(shuō)得頭頭是道的,還真有道理,走,我們坐出租車(chē)回家!”

  坐在回家的車(chē)上,我為自己做了一件有意義的事而開(kāi)心地哼起了歌。

責任心作文 6

  有一天,秀蘭帶來(lái)了一本漫畫(huà)書(shū),李明看了覺(jué)得很有趣,就把漫畫(huà)書(shū)借過(guò)來(lái),明天還給秀蘭。

  放學(xué)了,李明邊在路上行走,邊看漫畫(huà)書(shū),不小心跌倒了,書(shū)掉臭水溝里了,李明爬起來(lái),把書(shū)撈上來(lái)一看,書(shū)變黑了,李明撿起書(shū),往家門(mén)口跑,把書(shū)扔了下去,直奔房間。

  第二天,秀蘭向李明要回,李明說(shuō):“我沒(méi)借你什么書(shū)呀!毙闾m非常生氣,從此秀蘭再也不借李明東西了。

  星期天,陳雪出去玩,正好路過(guò)李明的家門(mén),看見(jiàn)李明有一本書(shū)扔在桂花樹(shù)旁,陳雪跑過(guò)去仔細地看了一看,“呀,這不是秀蘭的.漫畫(huà)書(shū)嗎?”陳雪說(shuō)。于是陳雪馬上跑到了秀蘭的家門(mén)口,著(zhù)急地拍著(zhù)門(mén),連聲喊著(zhù):“秀蘭,秀蘭,快開(kāi)門(mén)!毙闾m說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!毙闾m開(kāi)了門(mén),陳雪對秀蘭說(shuō):“秀蘭,我在李明的家門(mén)口撿到了你的漫畫(huà)書(shū),李明如果是個(gè)有責任心的人,他因該來(lái)向你道歉!

責任心作文 7

  花的責任是供人欣賞;燈的責任是為我們照明;太陽(yáng)的責任是普照大地,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任,我們也自然有我們的責任了。

  我們作為家里的一份子,也應該肩負起自己的責任,比如打掃衛生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒(méi)有做到,整理房間的責任留給了媽媽?zhuān)匆路,就留給了家里的洗衣機。這就是一種不負責任的態(tài)度,我們不能這樣做,所以我以后也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

  在教室里,我也發(fā)現了不少負責任的同學(xué),他們看到同學(xué)去打掃衛生還沒(méi)回來(lái),就主動(dòng)幫他們拿早餐;看到班級的'臺凳亂了,就按要求擺放好。但我也發(fā)現了一些沒(méi)有責任心的同學(xué),老師布置的作業(yè),沒(méi)有認真去完成,甚至抄別人的作業(yè),那樣既害了自己,又違反了學(xué)校的紀律;還有些同學(xué),掃完地之后,走到門(mén)后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負責任的態(tài)度,一點(diǎn)責任心都沒(méi)有。

  作為一名學(xué)生,我們要擁有一顆負責任的心,應該從每一件小事做起,用自己的實(shí)際行為來(lái)打動(dòng)別人,來(lái)影響別人。相信我,只要我們每一個(gè)人都有一顆責任心,那么世界將變得更加美好!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭做一個(gè)有責任心的人吧!

責任心作文 8

  今天,我們來(lái)談?wù)勜熑涡。每個(gè)人活在世界上,都有承擔著(zhù)的責任,所以,我們每個(gè)人都需要有責任心。

  在我們班級里,最有責任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員,每天早晨和中午都要到校醫那兒送晨午檢報告單。聽(tīng)起來(lái)很容易,但做起來(lái)很難,更別說(shuō)是要每天堅持,一天不落的送晨午檢報告單?伤齻儾](méi)有因為送單不容易而少送一天的`報告單,這不正是有責任心的表現嗎?

  還有一次,她們兩個(gè)送完晨午檢報告單,回教室遲到了幾分鐘,就受到了不知實(shí)情的老師的批評:“你們兩個(gè)怎么現在才來(lái),來(lái)的這么遲,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴都打了嗎?下不為例,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”一開(kāi)始,她倆愣住了,剛想解釋?zhuān)滞W×,低?zhù)頭回到了座位。

  無(wú)辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評,讓人聽(tīng)起來(lái)真的有點(diǎn)“冤枉”。如果是其他同學(xué),肯定會(huì )想:哼!我們每天都堅持送晨午檢報告單,可到頭來(lái)還因為自己送晨午檢報告單而受到了老師批評,我以后再也不送了!可是她們兩個(gè)并沒(méi)有這么想,而是像往常那樣,每天堅持到校醫那兒送晨午檢報告單,從沒(méi)有落過(guò)一次。

  原許倩、郭芮含,她們身上就有責任心,這是我們應該學(xué)習的!

責任心作文 9

  在學(xué)校里,總有一些同學(xué),喜歡浪費水和電,這樣下去,總有一天會(huì )浪費完,作為學(xué)校的一員,我們看見(jiàn)了一定要去制止。

  有一次,我吃晚飯,早早地來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。一看,教室里電燈亮著(zhù),心想:難道昨天掃地的人就沒(méi)有看見(jiàn)嗎?這多浪費呀!我必須得趕快想個(gè)辦法把教室里的燈關(guān)掉,這樣太浪費了。我決定翻窗戶(hù)進(jìn)去把燈關(guān)了,但我又擔心要挨老師的批評,算了,為了集體利益,不管三七二十一我進(jìn)去把燈關(guān)了之后,準備出來(lái)的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)同學(xué),他發(fā)現了我翻窗戶(hù),他說(shuō):“我要跟老師說(shuō)你翻窗戶(hù)!蔽腋忉?zhuān)骸白蛱焱砩蠏叩氐耐瑢W(xué)沒(méi)有關(guān)燈,所以我才翻窗戶(hù)進(jìn)去關(guān)燈,請你不要跟老師說(shuō)呀!蓖瑢W(xué)回答:“既然你是在關(guān)心班集體,我就不跟老師說(shuō)!蔽疫B忙說(shuō):“謝謝你!边有一次,我去上廁所,發(fā)現地上有點(diǎn)水。我順著(zhù)水流,來(lái)到廁所,看見(jiàn)水“嘩嘩”的'留著(zhù),旁邊還有一個(gè)小女孩,把水開(kāi)大大的。我想:這樣遲早有一天會(huì )把水浪費完。于是,我去制止她別放水了,要節約用水。那個(gè)小女孩很聽(tīng)話(huà)地把水管給關(guān)了。我們小學(xué)生,為了維護集體的利益,人人爭當小主人,要節約水和電,不能浪費。

責任心作文 10

  一個(gè)人對于一件事,是否有責任心,真的很容易在細節中看出來(lái)。

  記得年前小葉來(lái)家里玩,我告訴她之前幫我買(mǎi)的那個(gè)小燈飾掉了幾串珠子,我也試著(zhù)裝,可是好像裝不了。

  小葉一問(wèn)朋友才知道,那是要用專(zhuān)業(yè)的工具才能裝的。于是,我就托她幫我拿去修一下。

  不到一天的功夫,小葉就跟我說(shuō),朋友和她說(shuō)修好了,她一會(huì )就拿了給我送回來(lái)。

  我聽(tīng)到這個(gè)很高興,叫小葉謝謝她的`朋友,如果有花費費用,就給她補上。

  到了晚上,小葉把燈飾拿來(lái),可還沒(méi)拿出來(lái),我發(fā)現那幾串珠子又掉下來(lái)了。

  一時(shí)之間,我們盯著(zhù)那差點(diǎn)摔壞的小珠子,愣子半晌,四目相對:這是修還是沒(méi)修呀?

  小葉又找朋友問(wèn),可是那邊久久不回復,搞得我們都有點(diǎn)郁悶。

  后來(lái)小葉告訴我,她以前有聽(tīng)別人提過(guò)那朋友責任心不強,但一直沒(méi)太在意,通過(guò)這件小事,還真的開(kāi)始有點(diǎn)想法了。畢竟,我們也沒(méi)有趕時(shí)間催人家,可愣是給人一種“高效”的錯覺(jué),結果不僅浪費了人力物力,還浪費他人的時(shí)間,害小葉白跑一趟。

  之后,小葉只好又把燈飾送過(guò)去,又折騰了一兩天才拿回來(lái)。通過(guò)這件事,不僅是小葉看清了朋友,也讓我倆都更明白責任心對于自己以及他人是多么的重要。

責任心作文 11

  我們每個(gè)人都應該有責任心,它不僅是我們做人的準則,也是我們行為的規范。

  談起責任心,我還是覺(jué)得我的班長(cháng)——吳凡,她最有責任心。又是星期二,吳凡今天可是值日生。早上,別人都在來(lái)學(xué)校的路上的時(shí),她已經(jīng)在教室里打掃衛生了。她一心一意,專(zhuān)心致志地像寫(xiě)作業(yè)一樣打掃著(zhù)教室。我來(lái)到教室,大吃一驚,哇!這是她打掃的教室嗎?竟然會(huì )這般的干凈而又明亮,讓我禁不住為她豎起了大拇指。你說(shuō)她是不是一位有責任心的人呢?

  除了她,我倒覺(jué)得我們班的邱老師也是如此。

  一天早上,我是第一個(gè)來(lái)到教室的.,卻發(fā)現我們班的邱老師正在講臺上認真地批改著(zhù)我們大家的作業(yè),絲毫沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)來(lái)了。我心想:這次的聽(tīng)寫(xiě)不是已經(jīng)發(fā)下來(lái)了嗎?怎么又收上去重新批改呢?后來(lái),我發(fā)現,原來(lái)她是怕自己有些地方?jīng)]改出來(lái),又收上去重新批改,這個(gè)富有責任心的老師太令我佩服了。

  這就是責任心,我以后也要像他們一樣做一個(gè)有責任心的人。

責任心作文 12

  身穿白大褂,脖掛聽(tīng)診器,這,就是我們常見(jiàn)的職業(yè)——醫生。每當醫院有傷者送進(jìn)來(lái),醫生們總是竭盡全力醫治病人,不管途中多么艱難,醫生都會(huì )拼盡畢生醫術(shù)搶救。如果有病人在手術(shù)途中不幸身亡,不僅他們的家人會(huì )傷心,醫生也會(huì )默默地流下眼淚,為自己沒(méi)能救活病人而感到慚愧,他們會(huì )不斷地向家屬低頭道歉。有些家屬會(huì )責怪醫生沒(méi)有盡全力,而醫生們也是悉心接受其他人對自己的看法,他們能夠體諒家屬當時(shí)情感和言行舉止。

  遇到一些性格暴躁的病人,他們會(huì )盡力去安撫他,想讓病人平靜下來(lái)。在安撫的過(guò)程中,可能遭到病人的攻擊,但醫生沒(méi)有抱怨,他們承受著(zhù)被打的痛楚和被其他病人嘲笑的難堪。雖然挨了病人的一拳,但是醫生對病人的關(guān)心沒(méi)有停止,他依然會(huì )去詢(xún)問(wèn)病人的病情有沒(méi)有好轉,他們會(huì )去開(kāi)藥方,讓病人減少一些病痛的壓力。我可以在電視上看到當醫生這個(gè)職業(yè)要承擔著(zhù)多少的壓力,要面對多少的生離死別,難道他們就不傷心嗎?醫生也是有血有肉的人,雖然有些醫生表面上冷酷,但是我相信他們的內心也是脆弱的,有情感的.。

  所以我的理想是當一名醫生。我要救活世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的病人,讓他們可以快樂(lè )地生活不為自己的病而擔憂(yōu),讓他們恢復蕩漾在嘴角的笑容。

責任心作文 13

  責任,與生俱來(lái)的行李,避免不了,也推托不掉。它本是我們生命中的一部份,對國家,對社會(huì ),對家,還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對,一無(wú)反地去接受,與之相伴終生。一旦你放棄了這個(gè)行李,失去了這個(gè)行囊,陪伴你渡過(guò)終生的唯有孤獨和良心的不安,只有隨身攜帶,生命才能夠完全,你也能心安理得,享受那份內心的安寧。

  上帝是偉大的,命運是坎坷的,大公無(wú)私的。不由分說(shuō),突如其來(lái)。這些行李你不得不接受,也必需接受。它把行李強加給每一個(gè)人。懦夫會(huì )選擇在逃避中磋砣歲月,虛渡光陰。拈輕怕重,讓自己的能力被害怕所抹殺。投機取巧,讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會(huì )欣然接受,義無(wú)反顧,然腳踏坎坷,淌過(guò)泥濘,迎來(lái)頭頂上的艷陽(yáng)高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經(jīng)在路途中的'艱辛與付出,最終蟬蛻成無(wú)價(jià)的財富并終生擁有。

  堅難之路唯勇者行,懦夫徘徊在命運的谷底,勇者馳騁在人生的顛峰。

  肩負行李,心系責任。時(shí)代的航船在我們的纖繩下駛過(guò)險灘,抵達寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起,千秋功績(jì),留與后人說(shuō)。

責任心作文 14

  責任心。這個(gè)詞看上去并不難,但是要擁有這顆心,就不是一件簡(jiǎn)單的事了。做一個(gè)有責任心。的人在這個(gè)社會(huì )上,有多少人做到了?實(shí)際上,沒(méi)有幾個(gè)?墒菦](méi)有責任心,那就多了去了。

  一個(gè)人責任心如何,就決定著(zhù)他做事情的態(tài)度。決定著(zhù)這件事情的成功與失敗。即使,這個(gè)人很富有,但他沒(méi)有道德,沒(méi)有責任心,那還是等于一無(wú)所有。因為,道德和責任心是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。責任,它代表了一個(gè)人的品質(zhì),責任,使人穩重。所謂責任感,是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

  在生活中,我們經(jīng)?吹竭@樣的情景:學(xué)校里組織衛生大掃除,學(xué)生們要么溜之大吉,要么敷衍了事;當母親生病躺在床上時(shí),孩子還在發(fā)脾氣抱怨沒(méi)有飯吃;校園里的水龍頭一直在流水,但好多同學(xué)路過(guò)卻視而不見(jiàn)這樣的.行為是錯誤的?墒,有些同學(xué)明明知道,可就是屢教不改。這種現象,不應該出現在我們的生活中。

  所以,我們應該努力做有責任心的人。這樣便不會(huì )讓人感到厭惡了。而且,世界將變得更加美好。

責任心作文 15

  今天像往常一樣大家坐在休息亭里吃著(zhù)午飯,忽然上匝道出口那邊的同事大叫到:班長(cháng)班長(cháng),監控中心讓你打電話(huà)上去說(shuō)有急事,很急很急。班長(cháng)立馬放下手里的飯勺跑去出口。原來(lái)有一部五型的油罐車(chē)在高速路上邊開(kāi)邊冒煙。大家聽(tīng)后心里都很慌張,紛紛議論著(zhù)。就在大家干著(zhù)急的時(shí)候,班長(cháng)毅然地推著(zhù)滅火器向出口的安全島走去做好滅火的.準備,靜靜地等待著(zhù)油罐車(chē)的到來(lái)。頓時(shí),我們都愣住了,難道班長(cháng)不害怕嗎?

  過(guò)了5分鐘,冒煙的油罐車(chē)飛快地開(kāi)到出口。我們都屛住呼吸,心里七上八下像熱鍋上的螞蟻坐立不安。油罐車(chē)的車(chē)身冒著(zhù)濃濃的煙霧,像一顆被點(diǎn)燃的煙霧彈。只見(jiàn)司機緊張地交費后快速地開(kāi)離收費站。大家這才松了一口氣。班長(cháng)收拾好滅火器后就去上報監控中心。大家都搶著(zhù)問(wèn)他:班長(cháng)你剛才不害怕嗎?班長(cháng)說(shuō):怕啊,我剛才都緊張死了。我說(shuō):那你還敢一個(gè)人推著(zhù)滅火器站在安全島那里?班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):我是當班班長(cháng)應該負責當班收費現場(chǎng)的安全嘛,怎么可以臨陣退縮呢?我聽(tīng)后慚愧地低下頭了。

  心里不斷問(wèn)自己,這就是責任心難道不是嗎?

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