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成功的作文15篇(通用)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成功的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文1
書(shū)像藥水化腐朽為神奇，書(shū)像鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)像馬良的神筆讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《小哥白尼.野生動(dòng)物》
說(shuō)起我和這本書(shū)還有一個(gè)有趣的故事：老師讓我們訂雜志，看到贈品是我一直想要的，所以在我的懇求下，媽媽答應我訂雜志。書(shū)發(fā)下來(lái)之后，一開(kāi)始我只是隨便看看，可是當我看到那有趣的插圖，生動(dòng)的文字，我忍不住在座位上閱讀起來(lái)。就這樣一發(fā)不可收拾，我和小哥白尼結下了不解之緣。
打開(kāi)這本書(shū)，首先絢麗的圖片，把你帶入到了未知的動(dòng)物世界。奇趣大自然，帶你進(jìn)入一給你見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的世界，讓你對世界有新的認知。大洋覓綜，讓你看到一個(gè)你所不知道的.海底世界，隨著(zhù)魚(yú)兒探索七大洋。如果你喜歡陸地，森林故事會(huì )會(huì )是一個(gè)很好的選擇，并且以動(dòng)物的口吻來(lái)一起探索大地，為生存而戰。天空一直是人們向往的，天空游俠，講述了一種種鳥(niǎo)兒，所有的鳥(niǎo)都能在這里見(jiàn)到。他們奇妙搞笑的經(jīng)歷讓你不禁哈哈大笑。超級探險家，用漫畫(huà)的形式描述了在各國的奇妙生物，讓你打開(kāi)知識的窗口。
中國的蘇軾說(shuō)過(guò)：“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾�！睍�(shū)籍豐富地如同在海洋中遨游，什么的書(shū)都有。人的力量，不能夠全部收取看盡。只要能夠得到自己想要的書(shū)就可以了。
成功的作文2
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì )游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過(guò)一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì )帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的.天賜溫泉，可行頭大不一樣：我帶了游泳鏡，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
終于學(xué)會(huì )浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(cháng)的溫泉池怎么還沒(méi)游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì )錯啊，怎么會(huì )還沒(méi)有到岸呢？帶著(zhù)疑惑，我站了起來(lái)，一看：才“狗刨”了一半的距離，離池邊還差得遠呢！
因為我實(shí)在是不會(huì )游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請教，那位叔叔滿(mǎn)臉愉快地開(kāi)始教我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。
我終于品嘗到了成功的樂(lè )趣。
成功的作文3
二年級時(shí)，我上了奧數班。當時(shí)，我的成績(jì)不算突出，因為上課時(shí)我不喜歡發(fā)言，不喜歡做題，覺(jué)得數學(xué)太麻煩，所以老師不把我看作一個(gè)好學(xué)生。但經(jīng)過(guò)一件事，老師對我的看法完全變了。
那次，老師布置了一道題。我雖不想做，但還是“有賊心沒(méi)賊膽”，便放下手中的事，開(kāi)始做題了。咦，這道題怎么比平時(shí)難呢？別的同學(xué)都不會(huì )做，我也不例外。由于好奇心，我便開(kāi)始思前想后，想了種種辦法……，這樣做，不對；那樣做，也不對。我像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。突然間，我靈機一動(dòng)，想出了一種做法，便怯生生地舉起了手。老師看到我這個(gè)“不舉手大王”第一個(gè)舉了手，便馬上叫我回答。我站起來(lái)，小心翼翼地說(shuō)出了我的想法，等待著(zhù)老師點(diǎn)評。老師說(shuō)：“你回答得完全正確！以后就要這樣，上課多動(dòng)腦，多發(fā)言，學(xué)習成績(jì)才會(huì )更好！”最使我高興的是，老師還把我評為了“今日之星”，讓同學(xué)們向我學(xué)習。我激動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好。從此，我改變了學(xué)習數學(xué)的'態(tài)度，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不恥下問(wèn)，多做多練，成績(jì)不斷提高。期末考試，我的成績(jì)名列全班第一。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)深刻得道理：做什么事，都要盡全力去做，因為，努力了才會(huì )成功。
成功的作文4
在我成長(cháng)的大道上，有無(wú)數件的事，多得就像米飯那樣多，現在就讓我講一件我印象最深的事吧！
那是讀四年級的時(shí)候老師要求在家做一件小制作，天拿回學(xué)校。我晚上做完作業(yè)，就開(kāi)始動(dòng)手做我的小制作——不倒翁。我先拿來(lái)一瓶膠水、碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、沙子、一只鋼筆和圓圓的雞蛋，材料都好了，就正式開(kāi)始做不倒翁了。
我先把雞蛋搖動(dòng)幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿洞，讓里面的蛋白質(zhì)全都流，放進(jìn)碗子里，然后走到廚房，把自來(lái)水灌進(jìn)雞蛋內，用手按著(zhù)洞口，搖動(dòng)一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里去`，再把沙子倒進(jìn)蛋殼內，然后桌子上仔細打量，不倒翁偏左了，于是我就把它好，好后就把膠水倒進(jìn)蛋殼內，等膠水干后，不倒翁就了，可是外表可丑陋了一點(diǎn)，，下一步地倒翁美觀(guān)。我用鋼筆在雞蛋表面話(huà)上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個(gè)靈敏的.耳朵。��！活潑可愛(ài)的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像頑強的小倔強似的，不倒翁名字得名的吧！
��！那次我真的了！
成功的作文5
“我成功了！我成功了！”咦！這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)在，我告訴你吧，這就是我。
成功事件要從暑假說(shuō)起。暑假，我參加了拉丁舞培訓班，至今，我還在堅持學(xué)。因為跳的出色，被老師選上參加比賽。老師說(shuō)：“比賽前，有一項體能訓練，項目有：高抬腿、劈叉、仰臥起坐、下腰等�！�
我一聽(tīng)，愣住了。對于韌性不好的我，劈叉、下腰，這好像比登天還難。那時(shí)，我有點(diǎn)想打退堂豉，對老師說(shuō)：“老師，我不想去比賽了�！崩蠋熥穯�(wèn)道：“為什么？”“我劈叉不行，下腰更不行�！薄熬殹崩蠋焷G下一個(gè)字走了。
老師既然說(shuō)我能參加比賽，他一定想到了體能這一點(diǎn)，我為何不去試試呢？
以后，我天天在家練，疼一點(diǎn)就忍住，雖然做的還是不太到位，但比起以前進(jìn)步多了，彩排的那一天，別人都劈叉下去了，只有我沒(méi)下去，老師用手輕輕一按，我下去了。疼痛的`淚水從兩頰流下來(lái)，當然也是成功的淚水！
下課后，我大叫：“我成功了！”
成功的作文6
成功是一個(gè)非常有力的詞。我們中的許多人都在背后追趕。我們大多數人都想征服它。那么，成功到底是什么呢?這是否意味著(zhù)賺錢(qián)或成名?成功對不同的人意味著(zhù)不同的事情。
成功的定義
牛津詞典將成功定義為 目標或目的的實(shí)現 。
這是理論上對成功的定義，但實(shí)際上，它根據人們的興趣和目標而有所不同。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，定義自己的成功概念而不是跟隨別人的腳步非常重要。我們必須分析什么使我們感到高興，什么使我們滿(mǎn)足，以及什么促使我們。沒(méi)有人能比我們更好地列出我們的`需求。
真正的成功意味著(zhù)理解我們的夢(mèng)想，并為實(shí)現這些夢(mèng)想而快樂(lè )地工作。
如何取得成功
許多偉人提出了各種成功的方法。但是，成功的真正秘訣是相信我們已經(jīng)成功。有了這種堅定的肯定思想，只要遵循以下三個(gè)成功因素，就可以輕松實(shí)現成功：
我們應該跟隨我們的激情，因為那是我們的靈魂。當我們遵循自己的熱情時(shí)，我們無(wú)需付出任何額外的努力。
成功之路總是充滿(mǎn)挑戰。我們應該建立信心以應對任何挑戰性局勢。
第三個(gè)也是最重要的成功因素是紀律。當我們以紀律嚴明的方式工作時(shí)，事情就會(huì )自動(dòng)發(fā)生。
結論
如果我們堅持這三個(gè)因素，沒(méi)有什么可以阻止我們品嘗成功。成功是即使實(shí)現目標也要繼續的旅程。
成功的作文7
人生中有許許多多的起點(diǎn)，跑道上的起點(diǎn)；學(xué)習上的起點(diǎn)；生活上的起點(diǎn)……有的人徘徊在起點(diǎn)，猶豫不決；有的人繞了一個(gè)大圈，又回到了起點(diǎn)；有的人則把握了機會(huì )，從起點(diǎn)找到了成功。
人生之旅是很很漫長(cháng)的.，要想成功，首先要找到起點(diǎn)并奮起拼搏前進(jìn)。在我漫長(cháng)的人生旅途中也曾有過(guò)一個(gè)人生起點(diǎn)，它帶著(zhù)我通向了成功。五年級的生活一晃眼就過(guò)去了，到了六年級，我卻仍然沉靜在五年級的生活中，繁重的學(xué)習終于使我醒悟過(guò)來(lái)。想奮起拼搏，但為時(shí)已晚。呀！第一次數學(xué)考試竟考了65分，對于我這個(gè)要面子的人65分簡(jiǎn)直就像一個(gè)晴天霹靂。一連幾天，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，飯也吃不下，睡也睡不著(zhù)。一位好心的同學(xué)知道了我的事，對我說(shuō)：“我知道你上次的考試考差了，但你不應該氣餒呀！應該加把勁，上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講�！蔽疫@才恍然大悟，他真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！我就是不愛(ài)上數學(xué)課，一上數學(xué)課我就頭昏腦脹，什么都聽(tīng)進(jìn)，所以才沒(méi)考好�，F在找到了病根，便可以對正下“藥”了。于是我發(fā)奮起來(lái)，上課認真起來(lái)。終于在第二次考試中取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
成功需要一條通向它的路，這條路需要一個(gè)目標，那就是起點(diǎn)。我們要取得成功就必須得找到起點(diǎn)。
成功的作文8
《畫(huà)蛋》這篇文章給我留下了深刻的印象。文章主要講了一個(gè)叫達芬奇的歐洲人，他從小拜名畫(huà)家為師。老師先是教他畫(huà)蛋。畫(huà)了十幾天，他有些不耐煩，后來(lái)聽(tīng)了老師講的道理，從此用心學(xué)習，認真畫(huà)蛋，經(jīng)過(guò)長(cháng)期細致觀(guān)察和練筆，最后終于成為有名的畫(huà)家。
讀完這篇文章，我明白了：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛(ài)迪生，他研究發(fā)明電燈時(shí)，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經(jīng)歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的.電燈。反之如果做什么事情沒(méi)有信心、耐心和勤奮的努力將一事無(wú)成。
記得我在很小的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，教師讓我畫(huà)各種各樣的笑臉和哭臉，我跟著(zhù)畫(huà)幾天，感到太乏味，就中途不畫(huà)了，結果現在對畫(huà)畫(huà)一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。
我現在是名小學(xué)生，未來(lái)的道路還很長(cháng)，我以后要象達芬奇爺爺那樣，無(wú)論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心才能成為對祖國有用的人才。
成功的作文9
人生就像一段旅程，你永遠不知道下一站在哪里。
我不斷向前走，四周黑乎乎的，看不清方向，我的夢(mèng)想是什么？我至今還弄不清楚。到終點(diǎn)的路究竟還有多長(cháng)？我從開(kāi)始急促的腳步到現在緩慢的腳步，終點(diǎn)始終離我那么遠，似沒(méi)有盡頭。
媽媽從小教我，選定一個(gè)方向，筆直走下去，走到成功的彼岸。不要回頭，不要后悔�？晌乙恢弊箢櫽遗�，四周似乎蒙了面紗般，使我看不清前方的路。
我的目標到底是什么？老師？畫(huà)家？不不不，這都不是我所想的。終于在一次看書(shū)過(guò)程中，我有了當作家的想法。
是呀！當作家就可以將我心中所想的寫(xiě)下來(lái)，當作家就可以將心中的風(fēng)景描繪下來(lái)，當作家就可以把自己的想法和大家一起分享，并收獲快樂(lè )。
從此，我人生的路上開(kāi)始變得五顏六色，開(kāi)始充滿(mǎn)生機。四周的.白霧不見(jiàn)了，我可以清楚的看到方向。隨處可見(jiàn)的方向標，指引我正確的道路。終點(diǎn)終于沒(méi)有那么遙遠了，似乎就在面前，努力一把就會(huì )得到似的。我開(kāi)始跑了，我既然認清了方向，就要不斷努力下去，無(wú)論前方有多少困難，有多少艱難險阻，我都要跨過(guò)去，到達成功的彼岸！
一條路，不管有多漫長(cháng)，無(wú)論多曲折，總會(huì )有盡頭。風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹！我期待成功的那天。讓我們手把手，肩并肩，去迎接那燦爛的明天！
成功的作文10
昨天晚上，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就在奶奶房間翻箱倒柜找出一個(gè)智力玩具“孔明鎖”。我看到這個(gè)名稱(chēng)驚訝地張大了嘴巴，忙問(wèn)爸爸：“爸爸，孔明鎖是什么東西呀？”爸爸和藹可親地說(shuō)：“孔明鎖就是東漢末年三國里劉備的軍事諸葛亮發(fā)明出來(lái)的一種鎖�！迸�，原來(lái)是這樣，接著(zhù)我就玩了起來(lái)。
我拿出說(shuō)明書(shū)，仔仔細細、認認真真地看了起來(lái)。我一一按照順序把每一小部分找了出來(lái)，嚴格按照說(shuō)明書(shū)拼裝，這下可易如反掌了。接著(zhù)我分秒必爭，真有點(diǎn)光陰似箭、日月如梭的`感覺(jué)，終于我把孔明鎖大多數拼起來(lái)了。果然是功夫不負有心人。
可是后面幾個(gè)步驟把我難倒了，這可怎么辦呀！于是我把前幾步拆開(kāi)來(lái)，可是不料，我把前面的拼法給忘了，這回可真是前功盡棄了！我手忙腳亂，最后沒(méi)了耐心，腦袋被思考得火熱火熱的，好像吃了鼎鼎有名的朝天辣椒。
我垂頭喪氣地回到房間，媽媽問(wèn)我：“你怎么不玩孔明鎖了？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“我——我——失敗了——”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“失敗乃成功之母，多拼幾次一定會(huì )成功的�！�
我下定決心，暗暗發(fā)誓一定要把孔明鎖完完整整地拼好。
成功的作文11
在一個(gè)晚上，一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)商失敗的商業(yè)者，在自己的公司里最后的哭了一次。他去找了心理專(zhuān)家，心理專(zhuān)家對他說(shuō)：“做一份事業(yè)不要就這樣被一次失敗就倒下，象你這樣是不會(huì )成就一番事業(yè)。我也曾經(jīng)失敗過(guò)象你這樣，當我堅持了下來(lái)，最后成為了世界偉大的`心理專(zhuān)家�！甭�(tīng)完后那個(gè)商業(yè)者馬上就明白了，他馬上問(wèn)了心理專(zhuān)家借了重新開(kāi)店的錢(qián)，那個(gè)心理專(zhuān)家不說(shuō)什麼就送了十萬(wàn)給他，他說(shuō)了聲謝謝便走了。
他拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到了大街上，轉了幾圈后找到了一間店鋪，那剩下的錢(qián)收購了一些衣服做起了買(mǎi)賣(mài)。生意還算不錯，賺了好幾萬(wàn)，開(kāi)啟了分點(diǎn)，越賣(mài)越好，還開(kāi)了公司做了老板。賺了后，他拿著(zhù)錢(qián)去找以前幫過(guò)他的心理專(zhuān)家，把錢(qián)還他他不要，多次求他他都不肯最后還是拿著(zhù)錢(qián)回到了公司。
這次過(guò)后，使他嘗到了什麼才是成功的滋味，懂得了做一樣事不要被一次失敗而嚇倒，要勇敢面對，這樣才能成功！
成功的作文12
人，總是要經(jīng)歷各種嘗試，無(wú)論是成功，還是失敗，都要勇敢的去面對。失敗了，決不能氣餒，要打起精神，再接再厲；成功了，決不能驕傲，要繼續努力，不斷超越……
在去年的暑假，我報名參加了上海外灘文化部門(mén)組織的水果pk大賽。因為平時(shí)經(jīng)常練習，所以我信心十足。來(lái)到比賽露天現場(chǎng)，觀(guān)看的人摩肩接踵。選手共有68位，通過(guò)3次考驗的選手進(jìn)入總決賽。我的《鯉魚(yú)躍龍門(mén)》《八仙過(guò)�！贰栋讼蓪毷肥褂^(guān)眾贊不絕口，這樣就順利進(jìn)入決賽。
最后的'關(guān)卡來(lái)了。我不慌不忙，把水果備齊，做我最拿手的《一帆風(fēng)順》。首先，我拿出蘋(píng)果，用刻刀刻了5朵花，擺在盤(pán)邊。再用小刀把香瓜削成片狀，做“帆”。然后用龍眼做成朵朵浪花。最后，我用小刀將香蕉里面的肉挖去，小心翼翼地用刀片刻出了船門(mén)，船窗，船桿以及船上的班點(diǎn)。這樣，一首《一帆風(fēng)順》就完成了！
《一帆風(fēng)順》在pk賽中獲得了3等獎，雖然既沒(méi)有拿到大獎mp3，也沒(méi)有得到獎金，但畢竟得到了水果大師這樣的榮譽(yù)稱(chēng)號嘛！嘿嘿，我的心里還是像抹了蜜一樣，甜蜜蜜的！這畢竟是我一次成功的嘗試。
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成功的作文13
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。那天，老師布置了幾道數學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著(zhù)頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的'，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著(zhù)算。我看著(zhù)這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮蔽医K于把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著(zhù)應對，“成功”就會(huì )向你走來(lái)。
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。
成功的作文14
俗話(huà)說(shuō)：“只有付出才有收獲�！边@一句話(huà)讓我深受體會(huì )。
在我很小的時(shí)候，母親為了讓我在以后上學(xué)時(shí)輕松些，3歲時(shí)就帶我去學(xué)珠心算。那是我很憤怒，心想：媽媽有什么理由奪走我玩的權利�？匆�(jiàn)別的小朋友在樓下快樂(lè )的奔跑和嬉戲，我心里可真不是個(gè)滋味，我的心就好像有針扎一樣疼。
可是，我的成績(jì)還是中等偏上，后來(lái)母親又讓我去學(xué)奧數。那是我已經(jīng)長(cháng)大了知道母親這是為我好，每一次上課我都認真、仔細地聽(tīng)。我這樣堅持了一年，在這一年里，我的數學(xué)水平由中上變成了上等。我的努力也終于有了回報，每次數學(xué)考試成績(jì)在班上不是第一就是第二。
有一次，我去參加學(xué)校的數學(xué)競賽。試卷一發(fā)下來(lái)，我就看了一遍，我非常驚訝，因為這全部的題都是奧數題，每一道題我都做過(guò)相似的題，再加上以前學(xué)的心算，不出30分鐘我就已經(jīng)把全部的.題做完了。周?chē)耐瑢W(xué)都還埋頭在做。最后宣布比賽結果，我獲得了金太陽(yáng)，我無(wú)比高興。
這一次成功的滋味，我心里比喝了蜜還要甜，因為這是努力的回報。
成功的作文15
看到老師發(fā)的要寫(xiě)生豆芽的日記，我和媽媽一起準備了綠豆和黃豆，分別放在兩個(gè)盆里。我開(kāi)始給它們沖洗，洗了幾次后泡入水中。
第二天，我發(fā)現豆豆變得很大了。而且比原來(lái)多很多，媽媽告訴我豆豆被水泡過(guò)了就變多變大了。我還發(fā)現綠豆的芽比黃豆的芽長(cháng)。媽媽慢慢把水倒掉，然后給它淋水，再把水倒掉，然后給它蓋上了小被子，害怕它受涼，長(cháng)得慢。
第三天，綠豆的芽長(cháng)得很長(cháng)了，而黃豆的芽比較短，一下子看到這么多小豆豆長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的.芽，我真高興。我和媽媽每天都給小豆豆換水，我盼望它們快快長(cháng)大。
第四天，早晨我還沒(méi)起床，媽媽說(shuō)：“快起來(lái)看豆芽了”。我揭開(kāi)它的小被子一看，��！豆芽變得和超市里買(mǎi)來(lái)的一樣了，只見(jiàn)它們細細的尾巴向上翹著(zhù)，就像一只只白色的蝌蚪一樣，太可愛(ài)了。我對媽媽說(shuō)：“中午我們可以
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