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（通用）成功的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成功的作文，希望對大家有所幫助。
成功的作文1
記得有一次，我回到了老家，媽媽叫我和姥姥去鋤草。我心想：不就是鋤草嘛，有什么難的。
我跟著(zhù)姥姥來(lái)到地里，放眼一望，哇，好多草和農民伯伯種下的蔬菜。
姥姥在前面鋤，我跟在后面�？墒�，小小的鋤頭就是不聽(tīng)我使喚，東一下，西一下，累得我滿(mǎn)頭大汗。我一氣，噘著(zhù)嘴說(shuō)：“我不干了�！�
姥姥對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我教你�！蔽易哌^(guò)去，姥姥一邊鋤，一邊耐心的說(shuō)：“鋤地架勢要穩，不要慌，兩手握緊鋤柄，兩腿叉開(kāi)……”姥姥說(shuō)的`可仔細了。我睜開(kāi)眼瞧著(zhù)，認真聽(tīng)著(zhù)，然后慢慢學(xué)著(zhù)做。
說(shuō)來(lái)還真靈，不一會(huì )兒，鋤頭在我手中得心應手了，一天下來(lái)，我雖然鋤的不多，但嘗試了一次農民伯伯的辛苦。
成功的作文2
我悄悄地向你走來(lái)，
就好似希望向成功走去，
我不經(jīng)停下腳步，
深情凝望著(zhù)你，
就那一步之差，
我就可撫摸到你，
可就是那一步之差，
我停下來(lái)了，
這是我遇到挫折，
放棄了，
是你我天隔一方，
我失去了你，
生活沒(méi)有意義，
不，不是這樣的，
因為你使我變得更堅強，
使我學(xué)會(huì )不放棄，
我要再次追求你成功。
成功的作文3
人的一生有很多滋味，酸甜苦辣樣樣都有，但我認為成功的.滋味是最好的。我們贏(yíng)得了全年級第一，我們一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)的大聲叫喊，恨不得全世界都知道我們得了冠軍，成功了！回想起訓練時(shí)的辛苦，很多同學(xué)都流下激動(dòng)的眼淚，我想：成功一定是勤奮和汗水換來(lái)的！
成功的作文4
咦，這是哪里傳來(lái)的歡呼聲?原來(lái)是四年五班的同學(xué)在慶祝自己的同學(xué)拿到了好成績(jì)!他們像一只只小鹿似的在校園里奔跑，操場(chǎng)上、走廊上到處都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，連空氣里的`每一個(gè)份子都彌漫著(zhù)歡樂(lè )。
這次運動(dòng)會(huì )，四年五班喜訊連連，許多同學(xué)都走上了領(lǐng)獎臺。蔡佳樂(lè )和胡光燁分獲50米預賽第一，許澤雅壘球銀牌，溫嘉燁第四，吳福日第五，曹啟凡跳遠金牌，周一夫獲跳高金牌，跳遠銀牌，尤若冰400米和跳遠都拿到了金牌……還有許多人都得了獎，還打破了年段紀錄，都為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。
其實(shí)，無(wú)論得了第幾名，只要堅持勝利的信心，你們就是最棒的，你們就是英雄!
成功的作文5
今天上了一節語(yǔ)文公開(kāi)課，有很多老師在我們班聽(tīng)課。張老師給我們講了一個(gè)古詩(shī)名叫《家》，同學(xué)們都積極發(fā)言，每個(gè)人都面帶笑容。
在課堂上同學(xué)們相互學(xué)習多音字、形容詞、發(fā)揮想象力說(shuō)有關(guān)家的句子，每個(gè)人都努力的表現最好,還有小組合作這節課大家都很開(kāi)心，下次我要好好發(fā)言代表小組為班級爭光!
成功的.作文6
今天我去爬長(cháng)城，今天雖然還下著(zhù)雪，刮著(zhù)風(fēng)，但我還要完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。
一開(kāi)始，我覺(jué)得很容易，一不小心摔了下去，痛死了�？墒�，還沒(méi)爬到百分之二十的路程，正當我拿不起主意時(shí)，準備放棄，一位老奶奶從我身邊路過(guò)，她意味深長(cháng)的`說(shuō)“娃子，你瞧我，不管是酷暑寒冬，每天都去砍柴，你就這一次，怎能放棄呢？”我聽(tīng)了，恍然大悟，便又一步一步的往前走。這回可提高了警惕，一直抓著(zhù)圍欄不放，看它能摔倒我不。果真，離終點(diǎn)還有3步，2步，1步，“耶，我成功了”我歡呼道。
這一次爬長(cháng)城讓我明白了一個(gè)道理：做一件事無(wú)論有多困難，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功的。
成功的作文7
無(wú)數成功者被追問(wèn)，
尋取成功的訣竅，
他們只是淡淡一笑——
我只是普通中的例外。
可誰(shuí)知道，
他們讀的書(shū)，
可以壘積成一座高山，
他們流的.汗，
可以匯成一片海洋？
成功者的成功，
會(huì )一聲不吭，
因為他們謙虛。
成功者的失敗，
會(huì )虛心請教，
不會(huì )敷衍了事。
成功的作文8
今天上午，我和我的小弟弟在玩前滾翻，我的'弟弟他做的十分棒，而輪到我時(shí)，自己就知道不會(huì )，但又加上心理緊張，就頭往地上頂，想翻過(guò)去，可怎么也翻不過(guò)去，我羞得臉都紅了。
馬上弟弟又趕到樓上，又在地板上一遍遍地練。很快，我就學(xué)會(huì )了。我不服氣，一到下午，我又找回來(lái)了我那弟弟，又開(kāi)始了比賽，當輪到我時(shí)，我十分開(kāi)心，當我來(lái)到枕頭前，我弟弟就發(fā)出了“嘻嘻哈哈”的笑聲，還用手比劃著(zhù)我。我湫了弟弟一眼，來(lái)到枕頭前，做好了姿勢后，一下子就翻了過(guò)去，弟弟就拍手叫好，我自豪，驕傲地大笑起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白：“只要努力，就會(huì )成功”就象達，芬奇說(shuō)的那樣：“頑強的毅力，可以克服任何障礙�！�
成功的作文9
雖然，每個(gè)人都渴望在自己做的任何事中取得成功，但是，失敗在我們日常生活中卻十分普遍。
學(xué)生們可能會(huì )在考場(chǎng)上失利�？茖W(xué)家可能會(huì )在實(shí)驗中失敗。球員可能會(huì )在球場(chǎng)上失球。當你遇到困難時(shí)，失敗便向你招手。因此當你遇到挫折時(shí)不要沮喪，不要灰心。如果你已經(jīng)全力已赴的去做某件事情，失敗也不是一件丟臉的事。
幾乎所有的成功人士都把他們的成功基于成千上萬(wàn)個(gè)失敗之上。這才使他們知道了路在艱難也要堅持走下去，堅持就是勝利。他們相信自己，他們善于從失敗中學(xué)習。應為他們懂得成功的.寓——成功屬于勤勞的人們。所以他們最終都成功了。
失敗不只是失敗，也許失敗中也有收獲——失敗是成功之母。
成功的作文10
昨天圍棋課上我挑戰了我們班最厲害的同學(xué)，結果我居然挑戰成功了。
我跟他對陣的開(kāi)始，猜先后我執黑棋，對方執白棋，他搶先占據了四個(gè)角，以為只給我留中間的部分，可以慢慢的蠶食掉我。我看準了他的'心思，采用了扭羊頭的方法，突破了對方的三個(gè)角，結果居然贏(yíng)了。媽媽說(shuō)對方可能覺(jué)得我的級別不高，所以輕敵了，所以偶然的一盤(pán)棋不能代表雙方真正的實(shí)力。
從這次對陣我明白了，級別高的人不一定每次都能戰勝級別低的人，如果不認真的去下，級別低的人是完全有可能勝利的。
成功的作文11
上周五，我們年級舉行了“入學(xué)常規教育成果展演”活動(dòng)。老師說(shuō)我們的表演很成功，動(dòng)作很規范，媽媽也說(shuō)我表現的`還不錯，讓我繼續努力，爭取更好的成果。
之所以能取得好的效果，是因為我們每天都練習了，在學(xué)校練習在家里還要練習，每個(gè)規范動(dòng)作反復做了很多次。當阿姨和老師們來(lái)到我們班聽(tīng)課時(shí)，我的坐姿比平時(shí)端正多了，讀書(shū)聲也宏亮了，還與大家保持一致。列隊時(shí)做到了快靜齊。我當時(shí)就想著(zhù)幼兒園老師說(shuō)的調皮搗蛋不好，在這里不能給班里、老師和媽媽丟人。媽媽說(shuō)我只要努力就能做得好，果然是這樣。
成功的作文12
同學(xué)們，你知道什么對我的學(xué)習最重要嗎？那就是“友愛(ài)”。友愛(ài)，不但是我的'朋友，而且是我的老師，是它讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。一升再升。
以前，我根本不把友愛(ài)放在眼里，把它拋到九霄云外。同學(xué)來(lái)求我幫助，我拒絕了。同學(xué)想跟我作伴，我拒絕了、幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能做我的朋友，我常常孤言寡語(yǔ)，總是一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人回家，一個(gè)人做作業(yè)，做什么事都一個(gè)人去做。后來(lái)，我慢慢認識到友愛(ài)的偉大。
成功的作文13
一條無(wú)所事事的蚯蚓從土壤里鉆了出來(lái)，剛好被一只覓食的螞蟻發(fā)現，這只螞蟻欣喜若狂地跑回去叫來(lái)弟兄們。不一會(huì )兒，成千上萬(wàn)只螞蟻朝這條還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)的蚯蚓撲了上去。
螞蟻們咬的`咬，啃的啃，蚯蚓忍住疼痛，拼命地往前爬，因為離它不遠就有條小水溝�？沈球驹陔x水溝僅僅一厘米遠便不再往前爬了，因為蚯蚓越使勁，螞蟻們抓得越緊，咬得更痛。蚯蚓被折騰得死去活來(lái)，它想：再掙扎下去也無(wú)法逃脫魔掌，還是乖乖認命吧。
于是，蚯蚓活活地被螞蟻們拖進(jìn)洞里當作盤(pán)中餐。
成功的作文14
今天，媽媽讓我把《小學(xué)數學(xué)》上的錯題再做一遍。
有一道題是讓把六個(gè)數分別相乘，使積相等。這六個(gè)數分別是2，3，5，6，12，15。我首先把12和15分在兩組，然后再分剩下的四個(gè)數�？墒俏医M合了一遍又一遍，可積就是不相等。
媽媽突然說(shuō)：“哦，我懂了！”要給我講如何解題。我卻堅決不聽(tīng)。我要自己做出來(lái)！
后來(lái)，我靈機一動(dòng)，先把它們分別相乘的積寫(xiě)下來(lái)，然后再一組合就成功了。
我興沖沖地拿著(zhù)答案去找媽媽報喜，媽媽很驚喜！
我暗自慶幸，幸虧剛才拒絕了媽媽的.提示，否則就體驗不到成功的喜悅了！
成功的作文15
在我的書(shū)柜上，有許多我獲得的榮譽(yù)證書(shū)，其中關(guān)于作文方面的也有體育方面的。每每翻開(kāi)來(lái)，便回想起這一張張證書(shū)背后的辛苦與淚水。
記得我在二年級，我參加了跑步比賽，老師叫我先運動(dòng)運動(dòng)，伸伸手、彎彎腰。開(kāi)始比賽了，我做身體前傾，兩腿分開(kāi)的'跑步動(dòng)作，老師舉起槍?zhuān)芭觥蔽覀兙烷_(kāi)始跑了，結果我得了第三名，老師獎勵我四個(gè)紅色的小花。
天仿佛聽(tīng)到了，比平時(shí)更藍，我仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)開(kāi)心的歌唱，這一天真高興，我嘗到了成功的滋味。
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