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我成功了作文精品（15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
今天，媽媽要給我做紅燒鯉魚(yú)，我異常興奮。但是，由于媽媽要用的調料沒(méi)有了，所以媽媽要出去買(mǎi)調料。臨走前，媽媽對我和爸爸說(shuō)：“我要出去買(mǎi)調料，你們誰(shuí)來(lái)刮魚(yú)鱗？”沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)！我一定把魚(yú)鱗刮得干干凈凈�！眿寢屨f(shuō)：“好，就由你來(lái)刮！”說(shuō)完媽媽就走了。
媽媽走了之后，我興沖沖地來(lái)到廚房，看見(jiàn)魚(yú)在水槽里。
我右手拿起鐵絲球，左手按住頭就刮了起來(lái)，可刮了半天，只刮下幾片魚(yú)鱗，照這樣掛下去，我得刮到什么時(shí)候？突然，我看到了一個(gè)瓶蓋，心想用瓶蓋刮效果應該很好吧？我拿起瓶蓋在魚(yú)鱗上刮，效果倒不錯，但是太費勁了，手抓不著(zhù)不得勁，怎么辦呢？
我想了想，突然眼前一亮，我馬上跑回臥室找了一塊木板，三個(gè)瓶蓋，三個(gè)大頭釘和一把錘子。我將瓶蓋一個(gè)個(gè)的.朝上擺在木板上，等距離放好，然后將大頭釘一個(gè)個(gè)頭朝上盯在蓋子上，讓蓋子和木板合為一體，我怕大頭釘露出木板的部分傷著(zhù)手，于是又找了一個(gè)鉗子，將露出木板的部分夾斷，這樣一個(gè)刮鱗器就做完了。
我用這個(gè)東西來(lái)刮魚(yú)鱗，果然刮得又快又好，還不費力氣，沒(méi)幾下整條魚(yú)就刮干凈了。
媽媽回到家后，看到收拾干凈的魚(yú)，夸贊我是小發(fā)明家。
我成功了作文2
“成功了！我終于成功地當選為一名中隊長(cháng)！”那份喜悅之情讓我仿佛置身于歡樂(lè )的海洋。這種心情又像長(cháng)了翅膀似的，傳播給了家里的所有人。 要知道從一年級至今，每年改選班干部時(shí)，我最好的成績(jì)就是當小隊長(cháng)，而有時(shí)還慘遭落選，中隊長(cháng)似乎離我特別遙遠。盡管我是那么努力。上個(gè)星期二的班會(huì )課上，我們班進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次干部改選了，為此我可認真準備了好幾天，決定抓住這個(gè)機會(huì )實(shí)現這個(gè)“班中隊長(cháng)”的愿望。 競選的前一個(gè)晚上，我精心準備了自己的競選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。
終于到了競選的'日子啦！我充滿(mǎn)自信地走進(jìn)教室，只聽(tīng)老師說(shuō)：“競選中隊長(cháng)的可以開(kāi)始演講了！”教室里持續了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨后軍軍，小婷，小�！灰簧吓_演講。
當其他同學(xué)在演講時(shí)，我耳邊一句話(huà)也聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發(fā)抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽著(zhù)口水也無(wú)濟于事。我深深地呼吸，想使自己激烈跳動(dòng)的心盡快平靜下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻老師又發(fā)話(huà)了：“我數到三，要是再沒(méi)有人上臺發(fā)言，就沒(méi)機會(huì )了�！毖�！這下可慘了，眼看老師就要數到三了，我鼓足勇氣一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，兩眼直盯著(zhù)后面的黑板看，口若懸河：“同學(xué)們，大家好！……”我的演講開(kāi)始了。當我走下講臺時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲使我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。
我成功了作文3
在成功的道路上會(huì )有困難，只有付出，才會(huì )成功。我這個(gè)人啊，天不怕，地不怕，就怕拔牙齒。
這天晚上，我一邊看著(zhù)電視，一邊吃著(zhù)哈密瓜。突然，“咯噔”一聲，牙齒動(dòng)了，還流著(zhù)血，我趕緊把口中的哈密瓜吐掉。我連滾帶爬地來(lái)到媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页怨芄蠒r(shí)，牙齒動(dòng)了�！眿寢尶戳丝次业难例X，對我說(shuō)：“你要拔牙了！但現在牙科醫院都關(guān)門(mén)了，你只能自己拔了！”我快要暈過(guò)去了，連醫生給我拔牙齒我都要嚇個(gè)半死，更別說(shuō)我自己拔了。哎，沒(méi)辦法，不拔掉這顆牙，我晚上是睡不著(zhù)覺(jué)的`呀！我立即動(dòng)身，先采取第一種方案：用繩拉。
我拿來(lái)一根毛線(xiàn)，把牙齒捆住，然后把這根繩子往外拉。我忍住巨痛，繼續拉。忽然又“咯噔”一聲，牙齒動(dòng)得更厲害了，血也流得更多了。我不敢拔了，便換掉了毛線(xiàn)，漱了口。接著(zhù)，我想到了一個(gè)好主意：剛才我是吃哈密瓜牙齒才動(dòng)的，那么我就更得吃哈密瓜了，我讓牙齒動(dòng)得很厲害，那就好拔了！說(shuō)做就做，我切了一盆哈密瓜，又吃起來(lái)。吃了一會(huì )兒后，牙齒又流血了，鮮血染紅了哈密瓜。
我不敢再吃了。我漱了一下口后，決定自己照著(zhù)鏡子用手拔。我對著(zhù)鏡子張開(kāi)嘴巴，“啊”。小手顫抖著(zhù)伸向那顆牙齒，又縮了回去，然后又伸了過(guò)來(lái)。終于，小手抓住牙齒不動(dòng)了，我往上一提，竟拔了出來(lái)，我漱了口后，高興得手舞足蹈！啊，我成功了，我終于克服困難拔掉了一顆牙齒！
我成功了作文4
困難在那堅持努力下就會(huì )成功，只要你堅持可，那勝利就出現在我們的眼前，在我們的人生會(huì )遇到許多難處，這就是需要我們自己努力去克服的。
我是我們班的體育尖子，短跑和跳遠都是我的強項，可那次的短跑測試在我的腦子里留下了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們排著(zhù)隊來(lái)到大操場(chǎng)上準備上下節課的體育課。上課了老師照舊來(lái)到操場(chǎng)上給我們上課
老師先公布了這節課跑400米，我可高興了，因為400米我蠻擅長(cháng)，我跳來(lái)跳去做著(zhù)準備活動(dòng)，一邊聽(tīng)著(zhù)老師點(diǎn)名，一下輪到我跑了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在起跑線(xiàn)上，預備開(kāi)始的號令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回來(lái)的時(shí)我的分數是1分30秒，我很高興，因為這個(gè)速度已經(jīng)很好了，可不料老師走到我旁邊說(shuō)：“陳錦昊，你這次雖然跑的'蠻好了，希望你繼續努力，希望你下次跑出跟好的成績(jì)，老師的話(huà)使我又從新燃起了一把火，現在每天回家都鍛煉，每次都練的汗流浹背。
新的400測試來(lái)到了，我很高興的去面對，這次我比上次更努力去跑了，跑完后老師對我說(shuō)：“陳錦昊，不錯啊，進(jìn)步了跑了1分28了”。我心里十分高興我成功了。
為此我又悟出一個(gè)新道理，無(wú)論干啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必須要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回報。
我成功了作文5
說(shuō)自己成功了是多么的驕傲和幸福。成功意味著(zhù)在黑暗中找到正確的方向，在困難的時(shí)候堅持抵抗，滿(mǎn)足愿望，釋放靈魂。成功點(diǎn)燃了我的道路和夢(mèng)想。
那一次，我的繪畫(huà)老師給我們布置了一個(gè)獨特的作業(yè)。她準確地解釋說(shuō)我們應該用灰色的鉛筆畫(huà)出彩色的圖畫(huà)，我心里很茫然：怎么畫(huà)，會(huì )讓灰色變得彩色嗎？這應該是不可能的，但是老師為什么要布置這個(gè)作業(yè)呢？我看不懂，老師只是說(shuō)了這么一句：用心看，用心畫(huà)。我沉默著(zhù)，思考著(zhù)，心里空蕩蕩的。
那天下午，我心里打開(kāi)了一扇窗。Wickers跳舞，溪流歌唱，鳥(niǎo)兒指揮。一個(gè)男孩陪著(zhù)他那年結婚的祖母在河邊散步。當她想休息一會(huì )兒時(shí)，他幫她坐下。當她去那里散步時(shí)，他耐心地幫助她。而且，總是不厭其煩地聽(tīng)她重復的話(huà)。奶奶好像有點(diǎn)餓了，他就給她買(mǎi)了一碗肉絲面（而他只是普通的面湯）。奶奶把碗里的肉放進(jìn)小男孩的碗里，然后小男孩把它放回看不見(jiàn)的'地方。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：怎么肉這么多？男孩也笑了，說(shuō)：“奶奶，你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧！”奶奶沒(méi)動(dòng)筷子。她不知道小男孩的碗里還裝滿(mǎn)了清湯。
這動(dòng)人的一幕讓我醒悟：畫(huà)雖然沒(méi)有色彩，但沒(méi)有手表的畫(huà)內容并不豐富多彩，因為美好的情感總能取代表面的光彩。我把小男孩和奶奶畫(huà)在畫(huà)上，我成功了。我解決了這個(gè)難題，明白了：
畫(huà)面的真正美在于情節；人的真正美在于那一瞬間，當我成功的時(shí)候，我不僅成功的畫(huà)了，還看到了世界上最感人的情節。
我成功了作文6
每個(gè)人都希望獲得成功，成功可不是那么簡(jiǎn)單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說(shuō)到這里，我想起了在校的四年級報興趣小組的事。
我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級時(shí)，我就想要報舞蹈興趣小組，下了第一節課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說(shuō)：“你太小了，我們這兒只收3到6年級的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我只好失望地走了。
時(shí)間像飛箭，轉眼又過(guò)去了兩年，又到了興趣小組競選的`時(shí)間了，我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后，每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復一日，我終于能下腰了。
我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室，這次我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我終于通過(guò)了競選，成為了舞蹈隊的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎項，感覺(jué)自己的辛苦練習都是值得的。我感覺(jué)自己像流動(dòng)的瀑布，整個(gè)人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易，但只要堅持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
我成功了作文7
“功夫不負有心人”，這句話(huà)講的真不錯。最近我在學(xué)做西紅柿炒雞蛋的過(guò)程中，再一次證實(shí)了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節目后，也想做一個(gè)大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來(lái)比較容易的西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個(gè)雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個(gè)又圓又大的西紅柿，然后我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個(gè)大拇指沿著(zhù)裂縫一摳，結果用力過(guò)大我那可憐的拇指陷進(jìn)黏糊糊的蛋液里，真沒(méi)想到香噴噴的炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進(jìn)碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰(shuí)讓你炸整個(gè)雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的'新裙子上開(kāi)了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒(méi)辦法我只好又打了一個(gè)雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛(ài)吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過(guò)來(lái)品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒(méi)有一個(gè)人再動(dòng)筷子，我很奇怪也夾了一小口放進(jìn)嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過(guò)了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說(shuō)好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤(pán)子對我說(shuō)：“都留給我吧，我不嫌多�！钡葖寢尦赐瓴藦膹N房出來(lái)，西紅柿炒雞蛋已經(jīng)一點(diǎn)不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著(zhù)媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個(gè)人做�！薄氩坏轿业奈骷t柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅持就一定會(huì )成功�？�，我成功了。
我成功了作文8
我成功了!我在音樂(lè )這條漫長(cháng)的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著(zhù)那張鮮紅的邀請書(shū)，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個(gè)人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫�？煲荚嚵�，我一面緊張地復習功課，一面擠出時(shí)間來(lái)練唱�？纪暝嚭�，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。
終于，這天來(lái)到了。我站在色彩淡雅的'舞臺上，手拿著(zhù)話(huà)筒，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來(lái)。音樂(lè )響起了。我立刻帶著(zhù)愉悅歡快的笑容唱起來(lái)：“走進(jìn)滿(mǎn)山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天……”
唱著(zhù)唱著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白云在頑皮地玩�！�
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了�！睹利愋率澜纭匪氖且覀儛�(ài)護我們美麗的世界，愛(ài)存在我們美麗的世界。就這樣想著(zhù)唱著(zhù)，竟忘記了我是在舞臺上演唱�！睹利愋率澜纭芬渤炅�。寂靜的臺下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……”
我捧著(zhù)鮮紅的寫(xiě)著(zhù)“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了……
我知道，這只是我在音樂(lè )路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功!因為音樂(lè )這條路是很漫長(cháng)很漫長(cháng)的……
我成功了作文9
失敗乃成功之母，人生的道路上有無(wú)數的困難，都是在無(wú)數次的`失敗之后才成功的，我也不例外。
在我十歲生日的那一天，舅舅送了我一輛漂亮的自行車(chē)，一直都因為害怕不敢騎，直到有一天，媽媽把我和自行車(chē)一起送到了外公家，叮囑外公一定要教會(huì )我騎自行車(chē)，說(shuō)完自己回去了。
第二天一早，我還在睡夢(mèng)中，外公把我叫醒，叫我起來(lái)騎自行車(chē)。到外面，外公給我做了一遍示范，并且跟我說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候，眼睛一定要向前看，不要盯著(zhù)腳下。手要抓緊車(chē)龍頭，身體要坐正�！笨赐夤敲摧p松的樣子，我心想，騎自行車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是，我也騎上自行車(chē)，左腳踩在地上，右腳踏上了腳踏，可是左腳還沒(méi)有拎上來(lái)，就差點(diǎn)摔倒，外公看著(zhù)我這個(gè)樣子說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著(zhù)你，你放心地往前騎�！庇谑�，我又上去了，外公一直在后面扶著(zhù)我，中途看我騎起來(lái)了，于是松了手，我一不小心摔了個(gè)“狗啃呢”。眼淚“嘩嘩”直流，大叫道：“好痛！”外公撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“摔倒并不可怕，你要戰勝它，多練習就一定能成功的�！蔽也粮闪搜蹨I爬了起來(lái)，一遍又一遍地練習，摔倒再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一上午的付出，我終于成功地學(xué)會(huì )了自行車(chē)，我騎得越來(lái)越遠，越來(lái)越熟練了，那一刻的感覺(jué)簡(jiǎn)直比吃的蜜還甜。
是��！失敗乃成功之母。
我成功了作文10
通過(guò)爸爸的教導，我成功的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
周末的一天，我在奶奶家大門(mén)口，看見(jiàn)了幾個(gè)和我一般大的小朋友，在自由自在的騎自行車(chē)，我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來(lái)，把我嚇得魂飛魄散。原來(lái)，爸爸一直在我身后，看見(jiàn)我一直盯著(zhù)那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著(zhù)問(wèn)：“想學(xué)騎自行車(chē)嗎？還在為騎自行車(chē)發(fā)愁嗎？就來(lái)騎自行車(chē)輔導班吧！”爸爸說(shuō)完壞笑了幾聲。我一聽(tīng)，滿(mǎn)眼便是興奮不已，去找爸爸說(shuō)：“我要學(xué)！”爸爸一聽(tīng)哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著(zhù)笑了�！白甙��！卑职终f(shuō)完，我們就開(kāi)始練習。
“先學(xué)上車(chē)�！卑职值卣f(shuō)。他扶穩自行車(chē)，我小心翼翼地上了自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“我等會(huì )兒放手，你先準備好了�！卑职忠环攀�，我沒(méi)蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，還是學(xué)不會(huì )。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見(jiàn)了故意說(shuō)：“失敗為成功之母，半途而廢等于浪費時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了又鼓起勇氣，學(xué)了很久，我終于成功了�！拔覍W(xué)會(huì )了！我成功了！”學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的我欣喜若狂，對爸爸大聲喊道。
成功是每個(gè)人都向往的.，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來(lái)之不易，正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚幕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我成功了作文11
在我腦海里記著(zhù)許許多多的事，有高興的、難過(guò)的、開(kāi)心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣�？晌矣∠笞钌畹�，還是那件成功的事。
那天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒做，就想起做一個(gè)小制作。做什么呢？我想了一會(huì )兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來(lái)了一大塊泡沫用來(lái)雕刻手舉火炬的大熊貓�？蛇@太難了，因為熊貓各個(gè)部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的'時(shí)候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺(jué)得眼淚在眼眶上打轉。不干了！可我又覺(jué)得有點(diǎn)舍不得，我心里矛盾極了。
不能灰心！仔細地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個(gè)大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個(gè)洞，在上面安兩塊鐵片�？呻y的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線(xiàn)，這可怎么辦好嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，終于想到了一個(gè)好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會(huì )熔化。我利用泡沫受熱熔化這個(gè)原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后，一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了�？粗�(zhù)這個(gè)小“杰作”我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都要多動(dòng)腦筋，認真去做，才會(huì )取得成功！
我成功了作文12
長(cháng)期以來(lái)人們苦苦地尋找著(zhù)避開(kāi)失敗取得成功的奧秘而他們卻不知道不經(jīng)過(guò)失敗怎換得那來(lái)之不易的成功？不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨又怎換得來(lái)彩虹呢？
我卻對此有著(zhù)深深的體會(huì )......
我是個(gè)急性子的人凡事都想要一步登天。但總事與愿違。
幼時(shí)的一次我在沙灘上看到大伙們在海上游泳多么自由看到他們破浪而行的擠勁把我深深地吸引住了從此不由得愛(ài)上了游泳我暗暗的下定了決心要學(xué)會(huì )游泳也要像他們一樣能迎浪而游。
每次我和哥們屗游泳我都死纏著(zhù)他們非要他們教我游泳不可。哥哥卻不斷地扎實(shí)我哣基本功我卻領(lǐng)悟不到哥哥的`用心良苦還埋怨他們不肯教我的游泳的主要動(dòng)作。維持不到幾天的游泳興趣卻慢慢的離我而去并且越來(lái)越遠最終消失的無(wú)影無(wú)蹤。
可當我面對海浪。也明白過(guò)來(lái)。一個(gè)個(gè)巨浪迎面撲來(lái)一口口鹽水往嘴里灌這一次游泳我可算得上"滿(mǎn)載而歸"
我后悔了后悔當初沒(méi)有聽(tīng)哥哥的話(huà)自以為是。但我并沒(méi)有被失敗嚇倒并且以失敗為我游泳的最大動(dòng)力。
回去以后我用心地體會(huì )哥哥的肺腑之言虛心請教別人。所謂："三人行必我有師焉"
我已記不清我被灌過(guò)多少次水也記不清我失敗過(guò)多少次。但我終于經(jīng)得起一個(gè)個(gè)嚴峻的考驗在海上隨時(shí)隨地地游泳任憑多大的風(fēng)多大的浪。也不會(huì )把我再次撲倒。
試問(wèn)：如果不是曾經(jīng)那么多次的失敗又怎么換得我這久違的成功呢？
我成功了作文13
星期五，音樂(lè )老師布局大家的課外作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫(xiě)12月的單詞和4季的'單詞。想聽(tīng)后，想著(zhù)：這12個(gè)月的單詞那么難，教師居然要大家默寫(xiě)？我想何時(shí)才可以進(jìn)行呀？
中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩余英文最終寫(xiě)。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜磥?lái)我默寫(xiě)單詞�！蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫(xiě)完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽?zhuān)瑡寢尨蠛鸬溃骸翱鞂?xiě)，你也有12個(gè)月的單詞呢？”當我們寫(xiě)一月的這一單詞時(shí)，就被卡住了，把“January”寫(xiě)出了“Junry”接下去的11個(gè)月的單詞也是寫(xiě)的亂七八糟。給媽媽查驗時(shí)，16個(gè)單詞只正確了八個(gè)。唉，又挨罵了！簡(jiǎn)直著(zhù)急吃不上西施豆腐。這時(shí)候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對的單詞每一個(gè)抄十遍，再默寫(xiě)。我收到圣旨之后，又像達到目標一樣，快速進(jìn)行。這下媽媽要是我默寫(xiě)12個(gè)月的單詞了。此次默寫(xiě)，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫(xiě)正確了的單詞此次卻寫(xiě)錯了。媽媽跟我說(shuō)究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。時(shí)間迅速就過(guò)去，父親在一旁勸導明日再默吧。
夜里，我想著(zhù)：為何好多個(gè)單詞我就那么難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)剛開(kāi)始讀單詞，反復仔細地幾次出來(lái)，我好像記住了。我喊媽媽回來(lái)看著(zhù)我默寫(xiě)，不一會(huì )兒，我就把單詞所有取得成功默寫(xiě)完后。媽媽改了之后，令人滿(mǎn)意地為我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我引以為豪地笑了。
根據這件事情，我懂得了一個(gè)大道理：要是勤奮，因為我會(huì )取得成功！
我成功了作文14
成功的背后是由無(wú)數個(gè)失敗組成的，而我們的日常生活，就好比天上的星星，有暗淡的，也有璀璨的。
由同學(xué)的推薦加上老師的肯定，我被派選為我們學(xué)校的.演講代表。被選上時(shí)，心里不知是什么滋味，有酸也有甜。酸的是，怕自己講不好讓學(xué)校丟臉；甜的是，我好不容易才掙得了這次機會(huì )。既然我擁有了這次機會(huì )，就應該好好利用它。我到達演講會(huì )議室時(shí)，前邊已經(jīng)講了六個(gè)了，我是第十四個(gè)，所以還有一陣子。我到了后臺，再熟悉了一遍演講的內容，就靜靜的等待著(zhù)我演講的到來(lái)。一個(gè)個(gè)演講員都是學(xué)校的精英。情感的流露，語(yǔ)句的快慢是那么的恰當，那么的流暢，仿佛來(lái)的不是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，而是專(zhuān)業(yè)的演講大師，她們的演講看得我腦袋發(fā)蒙，眼睛發(fā)愣，心里發(fā)虛�？吹梦倚睦镆稽c(diǎn)底都沒(méi)有。正當我想得入神的時(shí)候，只聽(tīng)得主持人講，請第十四號選手上場(chǎng)。他的話(huà)是那樣及時(shí)，搞得我措手不及，我懷著(zhù)忐忑不安的心情上場(chǎng)了。開(kāi)始的簡(jiǎn)介說(shuō)得吞吞吐吐，我想著(zhù)自己代表的不僅僅是我自己，而是我的學(xué)校，我的失誤會(huì )讓我的學(xué)校很難堪的。漸漸的，我的勇敢戰勝了我的恐懼心理，我的情感溶入到自己的語(yǔ)言當中，臺下的評委也紛紛展露笑臉，這意味著(zhù)我成功了！
是��！失敗是成功之母，雨過(guò)天晴，便是成功。彩虹是受挫折的陽(yáng)光，失敗過(guò)后，成功還會(huì )遠嗎？成功就是勝利，經(jīng)過(guò)這些彩虹，你將會(huì )更近一步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功？”隨著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨都向前挺進(jìn)，成功必將屬于自己，我想，這可能就是人生的真諦吧！
我成功了作文15
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時(shí)不時(shí)也會(huì )響起幾道雷聲，像極了今天下午的場(chǎng)景。
“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著(zhù)圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著(zhù)圍棋聯(lián)賽我輸得一塌糊涂。
我心里回想著(zhù)今天的場(chǎng)景，走出了房門(mén)，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著(zhù)耳朵，頹著(zhù)雙肩，在院子里毫無(wú)目地的漫步著(zhù)。這時(shí)，我突然發(fā)現，去年冬日里已經(jīng)枯萎的`小樹(shù)竟奇跡般地再次長(cháng)出了新的綠芽，這令我驚奇不已�！斑@棵小樹(shù)竟然能在這艱難的環(huán)境中，絕處逢生地堅持下去，并且還長(cháng)出了嫩芽，而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹(shù)還不如��！”我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)。我重拾信心，再次回到了棋盤(pán)前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來(lái)。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無(wú)誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶著(zhù)許多未解的謎團，翻開(kāi)了《棋經(jīng).十三篇》，頓時(shí)感悟到了在棋盤(pán)戰爭上黑與白斗爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數子，不輸一先”的話(huà)語(yǔ)，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著(zhù)第一抹陽(yáng)光；在黃昏中親吻著(zhù)最后一抹夕陽(yáng)；在深夜中我腦海依然浮現著(zhù)黑白的洶涌澎湃。
學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終于，在這次的圍棋聯(lián)賽中，我取得了第二名的成績(jì)，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
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