成功的滋味作文15篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的滋味作文1

　　說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯誤的觀(guān)念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，然后才算是成功的舉動(dòng)；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因為后人肯定會(huì )超越前人。這是多么可怕的自卑。

　　然而人的一生，總會(huì )遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。

　　我，在學(xué)習上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數學(xué)上取得的成功。

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，我對數學(xué)沒(méi)有多大的`興趣，因為我最怕數學(xué)的計算題，個(gè)性是應用題，我一向對它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數學(xué)測驗的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來(lái)了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來(lái)，但是還是不情愿的計算起來(lái)�？煲�下課了，我連一面試卷都沒(méi)有做出來(lái)。于是腦里就閃過(guò)了一個(gè)念頭：偷看。哈哈!真是抄來(lái)全不費功夫!一下子就做出來(lái)了。

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我得了個(gè)80分，但是我沒(méi)有興奮，心里只有一陣難過(guò)。哎!這都怪自我平時(shí)沒(méi)有注重數學(xué)。這次，雖然取得好成績(jì)，但是我反而覺(jué)得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。

　　就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習，把數學(xué)成績(jì)搞上去。我買(mǎi)了許多關(guān)于數學(xué)科的資料，而且還從一年級的數學(xué)看起，把握好每一秒時(shí)間，我堅信我這樣做必須會(huì )取得好成績(jì)的。

　　最后皇天不負有心人。我的數學(xué)成績(jì)蒸蒸日上，一次比一次好，而且一向持續在80分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我一向為我的成績(jì)感到不安，胡思亂想。當老師發(fā)試卷叫到“梁麗芳，92分，全班第一”的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自我的耳朵，同學(xué)們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著(zhù)試卷，淚水濕潤了眼睛。

　　放學(xué)了，我拿著(zhù)試卷哼著(zhù)歌兒向家跑去。應對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來(lái)回回響。

　　我最后嘗到了成功的滋味。我為我此刻的數學(xué)成績(jì)而感到無(wú)比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無(wú)比的光榮。

　　大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自我的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經(jīng)驗，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的好處所在。

成功的滋味作文2

　　聽(tīng)到成功兩個(gè)字，你不會(huì )感到陌生，當看到自己的付出終于得到了一點(diǎn)回報時(shí)，我們的心中到底是什么滋味？有人說(shuō)是開(kāi)心的，有人說(shuō)是幸福的，還有人說(shuō)是驕傲的……原本我也說(shuō)不清，但現在我可以一本正經(jīng)地說(shuō)：“當你的付出得到了一點(diǎn)成就時(shí)，你心中，一定是甜的！”

　　“太好了！當你聽(tīng)到這樣的歡呼聲，當你看到有同學(xué)一蹦三尺高時(shí)，你會(huì )想：他們?yōu)槭裁慈绱烁吲d？讓我來(lái)回答你吧：你看到那幾個(gè)臉上笑開(kāi)了花的'同學(xué)，他們是比賽的獲獎?wù)�。今天，我們班舉行了一個(gè)踢毽子比賽。

　　下午的第一節課剛開(kāi)始，我們班同學(xué)早已站在大操場(chǎng)上了！劉老師正在給我們分組，因為，游戲規則就是：一個(gè)小隊踢毽子，而站在面對的另一小隊負責數他對面的同學(xué)的毽子數。就這樣，在劉老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一組的同學(xué)紛紛拿出自己五顏六色的 毽子，專(zhuān)注地比賽，此時(shí)，”劈里啪啦“的毽子聲在操場(chǎng)上響起了。兒沒(méi)有輪到他們比賽的同學(xué)，則是認真地練習踢毽子。同學(xué)們踢毽子的時(shí)的模樣很是滑稽：有的同學(xué)可能是因為平時(shí)練習的少，所以踢毽子的動(dòng)作顯得很笨拙；還有的同學(xué)把毽子踢到了”千里之外“！甚至還有同學(xué)把毽子踢到了自己腦門(mén)上……直逗得我們哈哈大笑。

　　終于，輪到我們組上場(chǎng)了。我本來(lái)其實(shí)很緊張，而聽(tīng)到有同學(xué)為我們加油時(shí)，我頓時(shí)放松了一大半�！睖蕚�，開(kāi)始！“聽(tīng)到口令的我趕忙踢起了手中的 毽子。我越踢越快，當然，也沒(méi)有往常練習中一次踢六個(gè)的紀錄，最后，我甚至氣喘吁吁了�！蔽迨�九個(gè)、六十個(gè)、六十一個(gè)、！停！“��！六十一個(gè)，少了點(diǎn)吧！我心中暗暗說(shuō)著(zhù)。一聽(tīng)，天��！宋文璐竟踢了83個(gè)！胡瑞踢了85個(gè)！”唉……“我嘆了一口氣。我認為我平時(shí)的努力都白費了！

　　回到班后，我意外地得知我是女生中的第三名！十分高興，恨不得馬上回家告訴媽媽這個(gè)好消息！于是，我悟出了一點(diǎn)道理：”一分耕耘一分收獲�！熬褪欠从沉私裉斓谋荣�，”決心是種子，實(shí)干才是肥料�！案�使我感悟更深！是的，我嘗到了，成功的滋味是甜的！

成功的滋味作文3

　　今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)，

　　成功的滋味。

　　漫長(cháng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！

　　我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。

　　只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！

　　哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

　　我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。

　　過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！

　　成功，是人生中必定經(jīng)歷的`，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺(jué)，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺(jué)，到現在還感到高興！

　　記得那是初一的時(shí)候，我做數學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話(huà)，每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學(xué)習成績(jì)也上升了。

　　期末考試終于來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷希望來(lái)得考場(chǎng)……

　　數學(xué)考試即將開(kāi)始了，我有激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jì)在班上的排名就會(huì )下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫(xiě)上班名，姓名，座號。寫(xiě)好后，我從第一題開(kāi)始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫(xiě)下去，然后認真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現錯誤……

　　到那學(xué)生手冊的時(shí)候，老是說(shuō)我的數學(xué)全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文4

　　太陽(yáng)在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹(shù)無(wú)精打采地蜷著(zhù)葉兒，遠處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那么刺耳，這個(gè)世界在沉睡著(zhù)。

　　啊隨著(zhù)我們的叫喊，午后的校園開(kāi)始蘇醒了，一年一度的暑期拓展訓練開(kāi)始了。各種各樣的活動(dòng)擺在我的面前，我很想參加，但總是在最后一刻放棄。最終，在朋友的勸說(shuō)下，我選擇了我最不能克服的信任背投，我要挑戰自己。

　　站在操場(chǎng)中央，看著(zhù)同學(xué)們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐�？墒窍氲浇酉聛�(lái)的背投，我有點(diǎn)后悔報名時(shí)的沖動(dòng)。

　　正在我腦中一片空白的時(shí)候，一只手搭在了我的肩上，心中頓時(shí)感到溫暖，好親切�；仡^一看，原來(lái)是最知我心的艷萍。她仿佛看出了我的心事，不用擔心，我也有點(diǎn)害怕，試一試，也許我們就通過(guò)了，那不就戰勝了自己?jiǎn)�。我能行嗎？你相信自己�(jiǎn)�？相信我嗎？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。會(huì )像她說(shuō)的那樣嗎？我半信半疑。

　　站在隊列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默念相信自己。我能行，可手腳還是止不住發(fā)抖。望著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)帶著(zhù)成功的笑容站起來(lái)，真的好羨慕他們呀�？晌也恍�，我要逃跑。

　　正猶豫間，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字了。來(lái)不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來(lái)。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著(zhù)兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。

　　沒(méi)關(guān)系，相信自己！朋友的話(huà)又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺�？尚闹羞�是不放松，感覺(jué)背后就是無(wú)底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。

　　加油！你能行！相信自己。同學(xué)們在臺下不住地喊著(zhù)，一聲聲，像耀眼的'光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學(xué)們的笑臉，因為我知道，下面是一片光明，我相信！

　　再次睜開(kāi)眼時(shí)，我看到，一片光明，盛夏的樹(shù)葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。

　　在淚光模糊中，我笑了，因為我成功了，雖然成功的滋味有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。

成功的滋味作文5

　　用宮碩他們幾個(gè)人的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在打籃球方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。

　　我投出去的球，就是他們所謂的“三不沾”不沾籃網(wǎng)，不沾籃筐，不沾籃板。這一直是個(gè)不變的現象，我投出去的球倘若能碰到籃板，就算平了我的“世界記錄”。有一次與宮碩、孫云鵬等人打籃球，半場(chǎng)下來(lái)，我竟然連籃球都沒(méi)摸到，我完全成了一個(gè)湊人數、幫人場(chǎng)的跑龍套者。我感到十分沮喪，以后，我不敢再他們面前獻丑了。

　　不行，說(shuō)什么我也得把籃球練出個(gè)樣來(lái)!不然今后在人堆中簡(jiǎn)直沒(méi)法混了。

　　終于等到一天晚上，周?chē)�靜悄悄的，我偷偷來(lái)到家屬區的籃球場(chǎng)。沉沉夜色里，我心中充滿(mǎn)了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的`事情。那里沒(méi)有一個(gè)人在意我，真是太好了.

　　盡管一個(gè)人也沒(méi)有，也沒(méi)有人會(huì )說(shuō)我白癡，不過(guò)我還是有一種壓抑感。

　　我站到籃球架下面，把籃球使勁向上一扔，球緊擦著(zhù)籃板飛過(guò)去，落在地上。我不灰心，抱起球再次站到籃球架下，鼓足了勇氣，鼓足了信心，用足了力量向上一拋。球落在籃筐的上面，彈到籃球架后面去了。我真是沮喪到了極點(diǎn)。

　　“再試試吧�！蔽遗呐氖种械幕@球，對球我覺(jué)得也有歉意。我再使勁兒向上一扔，球打在籃板上又彈到籃筐上，在落下的時(shí)候仿佛還蹭了一下籃網(wǎng)。我不禁一陣欣喜，這己經(jīng)是突破了歷史，已經(jīng)實(shí)現了“三沾”。

　　連續投了幾次還是一無(wú)所獲，有一次球竟然還從籃網(wǎng)下倒著(zhù)竄了上去。不過(guò)，我還是在不停地堅持著(zhù)，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上掉下來(lái)。

　　我再次用倒扣法把球從手中送出去，球落在籃筐上蹦了幾下，在我期待的目光中，竟然落進(jìn)籃筐里。

　　我心里別提多高興了，這種欣喜真是難以言表。今天我注定要不斷地創(chuàng )造新的歷史……

　　在以后有燈光或是月光的晚上，我都要到球場(chǎng)上練習。漸漸地，我學(xué)會(huì )了運球，學(xué)習了轉身過(guò)人，學(xué)會(huì )了三步籃……光影成了我最忠實(shí)的的伙伴。

　　我終于能夠自信地站在球場(chǎng)上了。當我一個(gè)箭步將球送進(jìn)籃筐的時(shí)候，伙伴們驚訝地瞪大了眼睛。那一場(chǎng)，我成了絕對的主力，將對手打得一敗涂地。

　　“啊!天才呀!”宮碩過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀稱(chēng)贊著(zhù)。那神情很不自然，我知道他心里很有些不服氣。

　　哈，有你服氣的時(shí)候。你哪曽想的那么多個(gè)夜晚我是怎樣度過(guò)的呀。其實(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有打球的天賦，只是多做了一份苦練的功課，就有了“天才”。

　　哈，成為天才原來(lái)就是這樣簡(jiǎn)單!

成功的滋味作文6

　　隨著(zhù)主持人甜美的聲音落下，初二年級的舞蹈大賽正式拉開(kāi)帷幕了！

　　我們無(wú)一不期待著(zhù)這一天，為了這一天，我們付出了太多的努力，回首這幾個(gè)月的訓練過(guò)程，我們感慨萬(wàn)千。

　　還記得開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校通知初二年級要展開(kāi)一場(chǎng)舞蹈大賽，為校慶預熱，要求舞蹈要體現中學(xué)生積極向上的風(fēng)貌。

　　經(jīng)過(guò)層層選拔，我們的舞蹈小隊就這樣出圍了。隊員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)誓要奪得桂冠。我們在一起決定著(zhù)曲目，雖然每個(gè)人都想跳自己擅長(cháng)的舞曲，但為了大家能夠統一和諧，我們群策群力，選了一首節奏感很強，難易適中最能體現中學(xué)生風(fēng)貌的歌曲。

　　我們用課余時(shí)間在音樂(lè )教室跟著(zhù)視頻里的`人練習，可我們每個(gè)人跳得都不一樣，那場(chǎng)面只能用群魔亂舞來(lái)形容，我們看著(zhù)鏡子里的自己，都紅著(zhù)臉，羞愧難當�？墒�，這時(shí)隊長(cháng)鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)事，不要氣餒，我們一起加油努力，一定會(huì )成功的！”隊長(cháng)的話(huà)讓我們重新煥發(fā)了斗志，更積極地練習起來(lái)。

　　慢慢地，我們的舞步越來(lái)越整齊，可有的隊員似乎是學(xué)業(yè)任務(wù)太繁忙，又或是有的家長(cháng)希望不要把太多時(shí)間放在跳舞上，我們變得越來(lái)越被動(dòng)，變得越來(lái)越懶。終于有隊長(cháng)生氣地跑到大家面前說(shuō)：“之前我們一起定下的目標大家忘了嗎？我們要抓緊時(shí)間努力練習呀！我們不能在這一刻說(shuō)放棄。這一會(huì )兒別的班一定在努力練習呢！你們最初的斗志呢？說(shuō)好要拿冠軍的承諾呢？”我們呆呆地望著(zhù)氣紅了臉的隊長(cháng)，心中無(wú)限愧疚。大家不說(shuō)話(huà)，都轉過(guò)身默默地練習起來(lái)。

　　天氣越來(lái)越熱，距離比賽只有幾天的時(shí)間了。我們不敢懈怠，一抽空就跑到樓下的空地訓練，驕陽(yáng)下，我們的身上被曬得蛻了皮，臉上的汗水如雨般滴了下來(lái)，我們顧不得擦一擦，但看著(zhù)鏡子里我們越來(lái)越整齊的動(dòng)作，心里開(kāi)心極了。

　　正式比賽的那一天，我們在臺上使出最大的努力去完成這支舞蹈。表演結束后，當我們氣喘吁吁的鞠躬，現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，下臺后，我們緊張地坐在一起等待成績(jì)。當主持人宣布我們是第一名時(shí)，大家都一下子從座位上蹦了起來(lái)，我們激動(dòng)地彼此擁抱，眼淚溢出了眼眶。我們語(yǔ)無(wú)倫次地呢喃著(zhù)：“太好了……我們成功了！……。太好了……”

　　聚光燈下，我們全體隊員齊刷刷站在領(lǐng)獎臺上，此時(shí)此刻，我們終于品嘗到了成功的滋味�；叵肫鹞覀兘�一個(gè)月的訓練——從群魔亂舞變在了整齊劃一的動(dòng)作，其中有辛苦，更有有快樂(lè )，更有我們隊友間濃濃的情誼。

　　成功的滋味，真好！

成功的滋味作文7

　　沖泡綠茶可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，它是有一定難度的，尤其在茶藝表演中，更是如此。它分為以下幾個(gè)步驟：鑒賞茶葉，溫杯，投茶，沖泡及奉茶。各有各的奧妙。

　　“現在，請大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過(guò)程�！敝芾蠋熌禽p柔的聲音在我耳邊響起。我們一個(gè)個(gè)站得筆直筆直，絲毫不敢怠慢。仔細地看著(zhù)周老師的一舉一動(dòng)。她的手，如輕飄飄的絲帶，在茶具上飛舞著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息。每個(gè)動(dòng)作都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)杯中的'水倒入水盂中清脆的聲響，令人贊嘆。好似這個(gè)空間里，只剩下我和周老師，這一切都使我看得入神，看得癡迷。

　　周老師表演完畢后，向大家鞠了一躬，接著(zhù)便說(shuō)：“大家看清楚了嗎？自己練習一下，等一下我來(lái)大家練習的情況。于是，大家開(kāi)始練習了起來(lái)，此刻，教室里的一切都是那么的美妙。燈光是那么地柔和，窗戶(hù)外的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，也是那么愜意。周老師走到我面前，“郁惟安，表演給我看吧�！薄昂��！蔽议_(kāi)始了表演。

　　輕輕地將手放在了玻璃杯上，心怦怦地跳著(zhù)。做好一系列的動(dòng)作，最后，將水倒進(jìn)了玻璃杯中。我的心又開(kāi)始怦怦地跳，不自然地將手放在了身體兩側，等待著(zhù)周老師的回答�！皠�(dòng)作不夠柔美，手指要會(huì )彎曲，還有節奏過(guò)快，還要再多加練習才行�！痹�(huà)音剛落，老師便走向其他同學(xué)了。我的心頓時(shí)涼了一半。老師走后，我便又開(kāi)始練習了，可是總覺(jué)得：燈光不那么柔和了，葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪，這就是人們常說(shuō)的“心情改變一切”��！不知不覺(jué)中，下課了。

　　可我還沉浸在失敗的沮喪之中，這種感覺(jué)就好像胸膛里突然塞進(jìn)了一顆氣球，悶得我好難受。

　　同學(xué)們陸陸續續地回家了，經(jīng)老師的允許后，我留在了茶藝教室里�！皠�(dòng)作要柔美�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，把手沿直角移動(dòng)輕輕放在了提梁壺的把柄上，輕輕地將其提了起來(lái)，稍稍?xún)A斜，水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時(shí)被水沖散，在水中飛舞。將手指微微彎曲，拿起杯子，順時(shí)針繞三圈，再沿直角，倒進(jìn)水盂。反復練了幾遍后，我覺(jué)得自己稍有長(cháng)進(jìn)。于是便回家了。

　　過(guò)了一個(gè)星期，老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快，連呼吸都有些急促了起來(lái)。熟練地做著(zhù)練習的動(dòng)作，我似乎放松了不少。周老師笑了，說(shuō)道：“還行�！蔽液鋈凰闪艘豢跉�，然后也笑了。

　　茶葉被水沖散，在水中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，又悄然地沉入杯底，好似盛開(kāi)了一朵花……

成功的滋味作文8

　　成功的滋味是什么?那是克服重重難關(guān)而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬(wàn)苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中，我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……

　　那是四年級的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，幾首曲子很簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小事兒，也沒(méi)有多大的難度和壓力。這時(shí)，老師為了我們對這門(mén)藝術(shù)有著(zhù)更深的認識，經(jīng)常教我們學(xué)著(zhù)數音符，唱中有數、數中有唱。

　　沒(méi)學(xué)多久，難度不斷加大。我還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強調“學(xué)習鋼琴天賦不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于勤奮的練習和課前的預習工作，這很重要�！崩蠋煹脑�(huà)讓我受到很大啟發(fā)，每天一有空閑，我就守著(zhù)鋼琴，一個(gè)音符，一個(gè)節奏，一個(gè)旋律地練習，肩、臂以及手指無(wú)不酸痛，終于換來(lái)了老師的認可。

　　快要放暑假前，老師跟媽媽說(shuō)：“欣妍，這個(gè)暑假可以去考級，她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，心里美滋滋的。老師對我這么高的評價(jià)，讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情，更加堅定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。

　　媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點(diǎn)開(kāi)始上課，我總早早地來(lái)到了琴房，自我反復練習曲目。9點(diǎn)，9點(diǎn)半，10點(diǎn)，終于開(kāi)始上課了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷期待今天的課。老師首先讓我學(xué)最最基礎的音階，反復練習，然后再學(xué)曲子。

　　曲子很難，令我暈頭轉向。在這苦練的過(guò)程中，我打過(guò)無(wú)數次想要放棄的.念頭，但看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容和充滿(mǎn)期待的目光，我實(shí)在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時(shí)常鼓勵我要好好學(xué)琴，將來(lái)找一份體面的工作，即使大學(xué)考不好，還有一份藝術(shù)做后盾，所以我必須要學(xué)好鋼琴，不辜負媽媽對我的期望。

　　我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個(gè)月的時(shí)間仿佛一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子，站在考場(chǎng)門(mén)口，還沒(méi)輪到我進(jìn)去，雙腳早就不由自主地顫抖起來(lái)，手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評委鞠了一個(gè)躬，慢慢地坐下來(lái)開(kāi)始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著(zhù)一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的來(lái)自不易的滋味!

　　哈麗里特說(shuō)：成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時(shí)刻銘記著(zhù)這句話(huà)!

成功的滋味作文9

　　畫(huà)畫(huà)本是我的業(yè)余愛(ài)好，但自從進(jìn)了學(xué)校美術(shù)社團，也難免成了一項艱巨的任務(wù)。一星期一幅畫(huà)，又那么多作業(yè)，的確為難了點(diǎn)星期三晚上，當完成了漫卷在桌上的詩(shī)書(shū)時(shí)，一想到明天還要交幅還一筆未動(dòng)的人物素描，好不容易平靜下來(lái)的神經(jīng)系統又遇上了特大地震——天啊，一波未平一波又起，何時(shí)才是盡頭？徹底崩潰了。無(wú)奈，不想辜負了美術(shù)老師對我的殷切希望，我欲哭無(wú)淚地拿起畫(huà)紙。這畫(huà)咋畫(huà)呀，真是老虎吃刺猬——無(wú)從下口，不，是無(wú)從下手，算了，看著(zhù)漸漸向12逼近的時(shí)針，我隨手挑了一處就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。

　　喲喲，畫(huà)的真好看呀，半夜拿出去準能?chē)樔�！一�?tīng)到老媽那戲謔的高八度，我便知大事不妙——誰(shuí)讓我攤上一個(gè)藝術(shù)水平極高的媽呢！果然，你看你畫(huà)的，不是教過(guò)你要注意粗細線(xiàn)條的嗎，你看看這畫(huà)上的眼睛，這素描你倒成一幅平面圖了？還有這胡子，被你畫(huà)的一窩亂草似的`，擦掉擦掉，我來(lái)教你畫(huà)！哎，看著(zhù)已過(guò)12的時(shí)針，我搖搖頭，做好了打伏擊戰的準備。

　　先打輪廓，無(wú)論在哪幅畫(huà)中，都要先找準位置，懂嗎？先不要著(zhù)力于一處，要把整體輪廓打好底子！老媽坐在我旁邊，不斷地指點(diǎn)，偶爾還幫我添上兩筆，而我，也知道偷不成懶了，索性認認真真地畫(huà)起來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，只要認真起來(lái)，再難的東西也會(huì )變得十分簡(jiǎn)單。我只覺(jué)得線(xiàn)條在手中變得流暢起來(lái)，整體輪廓在紙上鮮明起來(lái)，順序在腦海中變得具體起來(lái)，人物的肖像在我鉛筆的勾勒下逐漸生動(dòng)形象起來(lái)。我這次畫(huà)的是諾貝爾半身像，那深沉的眼神，筆挺的西裝，和真人越來(lái)越相似，直到呼之欲出。我也漸漸從一個(gè)剛入伍的新兵變成了一個(gè)運籌帷幄的大將軍，鎮定自若地指揮鉛筆在畫(huà)紙上作戰，而上卿的嘮叨也漸漸的少起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，時(shí)針已過(guò)1點(diǎn)，我長(cháng)舒一口氣，終于畫(huà)完了！轉頭一看，已沉默半響的老媽竟在用一種欣賞的眼神看著(zhù)我的畫(huà)：恩恩，孺子可教也！不過(guò)比起我來(lái)還是有一點(diǎn)差距滴！暈，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么拽、這么自戀的老媽?zhuān)⌒睦锸沁@么想，嘴角卻不自覺(jué)地翹了起來(lái)，然后索性露出了兩排玉米，也許這就是成功的感覺(jué)吧！雖然第二天帶著(zhù)熊貓牌衛生球去上學(xué)，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)和老師的贊嘆聲，我心里還是有一種特殊的滿(mǎn)足感。

　　看來(lái)，有成功，就得有付出，一分耕耘一分收獲這句話(huà)，真是一點(diǎn)也不錯！

成功的滋味作文10

　　戴一凡

　　我從小就嘗過(guò)許多“味道”。有成功、失敗、錯誤和贊揚……但給我印象最深的是滑板，它讓我感受到成功的甜蜜滋味。

　　當我八歲的時(shí)候，我看見(jiàn)一些哥哥姐姐站在滑板上，像云一樣滑動(dòng)。那時(shí)，我非常羨慕他們:他們不用走路，而且速度很快。但是我還有一個(gè)問(wèn)題:兩個(gè)輪子如何保持平衡？不知何故，我父親似乎知道我的想法，給我帶回了一個(gè)滑板。這真的是“比你父親更了解你的兒子”！我既緊張又開(kāi)心。開(kāi)心的是:我現在可以學(xué)滑板了，但是緊張的是:如果我打破了它呢？就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情和媽媽去大院子里練習滑板。

　　這不是一個(gè)好的開(kāi)始。我一踩上滑板，就摔倒了。幸運的是，我媽媽幫了我一把。我不能像我的兄弟姐妹一樣上去。首先，我舉著(zhù)一輛車(chē)，雙腳慢慢抬起。然后我面向前方，使勁扭動(dòng)雙腳。但是滑板似乎不聽(tīng)我的`話(huà)，又掉到了地上。我媽媽說(shuō)，“你應該先學(xué)會(huì )如何站穩！”在我母親的幫助下，我能夠逐漸穩定住汽車(chē)。然后我媽媽幫我滑了下去。起初，我搖搖晃晃，但過(guò)了一會(huì )兒，媽媽幫我滑了下來(lái)。我媽媽認為我找到了感覺(jué)，所以她放手了�；�板立刻扭曲了“八字舞”。我又倒在地上，不服氣地說(shuō):“再來(lái)！”就這樣，我一次又一次地站起來(lái)，一次又一次地摔倒。漸漸地，我意識到我必須掌握平衡，面朝前方，保持穩定，不要慢。后來(lái)，我媽媽甚至不想陪我練習。她氣喘吁吁地罵了我一句:“去那里太愚蠢了�！薄叭绻�你不陪我練習，我會(huì )自己練習。誰(shuí)怕誰(shuí)？”因此，我再次踏上滑板，奇跡發(fā)生了:我實(shí)際上滑了十多米，但又摔倒了，因為速度不夠快。摔得太重了，我受不了。我母親由衷地說(shuō):“如果你不能，就不要練習�！焙孟裎覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又踩上了滑板。這一次真的很奇怪:我不僅沒(méi)有摔倒，還在院子里走了兩個(gè)星期。一只耳朵聽(tīng)到了聲音，車(chē)輪發(fā)出了五顏六色的光，為我歡呼。這時(shí)，我媽媽還沒(méi)有回應！我忍不住大喊，“我會(huì )滑冰！萬(wàn)歲！”

　　從那時(shí)起，我就能滑冰了，甚至是下坡、漂流、蹺蹺板等。我終于嘗到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。多甜蜜��！

成功的滋味作文11

　　“成功的花，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那些剛剛萌芽的種子。

　　成功有點(diǎn)酸。在我剛會(huì )走路不久，由于充滿(mǎn)好奇心，天真地想從我家門(mén)前的'一塊石頭上躍過(guò)去�！鞍パ�！好像我的小腿還沒(méi)有石頭高！”但小時(shí)候的我就不服輸，身體伏在上面，像烏龜似的趴著(zhù)，慢慢的挪動(dòng)，費了九牛二虎之力……我成功了！話(huà)音剛落，一不小心被石頭“踢了”。我哇哇大哭起來(lái)……成功有點(diǎn)甜。又由于好奇心的緣故，我又被家里的一個(gè)小鬧鐘所吸引——“滴答，滴答”�？粗�(zhù)小鬧鐘，我冒出了一個(gè)古的想法：哈哈，“擰螺絲，下蓋子……”“哎！這孩子真調皮，把好好的鬧鐘給御了�！备赣H唉聲嘆氣地說(shuō)。為了證明我不調皮，我又準備把鬧鐘重新組裝起來(lái)。那時(shí)，我似乎忙了一個(gè)上午。突然，我欣喜若狂地蹦起來(lái)：我成功了！我成功了！我真得把鬧鐘給裝起來(lái)了。此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　成功有點(diǎn)苦。成功并不是一蹴而就，它需要付出和努力，意味著(zhù)要拼搏。記得在二年級進(jìn)，我幾乎聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么，就像一樣白癡一樣在聽(tīng)著(zhù)“天書(shū)”，成績(jì)一塌糊涂。在父母 和老師一次次的開(kāi)導和幫助下，我開(kāi)始有點(diǎn)“醒悟”。我明白了，讀書(shū)的重要性，也明白了學(xué)習不是一日之功，也不是一時(shí)之功。于是，我改變原來(lái)的狀態(tài)，每天把大量的時(shí)間投入到學(xué)習上來(lái)，別人玩的時(shí)候，我在讀書(shū)寫(xiě)字。遇到不懂的地方我就去虛心請教老師和同學(xué)，在我的不懈努力下，我的學(xué)習成績(jì)飛速進(jìn)步，受到了老師和同學(xué)們的夸獎。當然，當他們向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，卻不知我付出了多少？只有我自己心里清楚。

　　成功有點(diǎn)辣。當我取得了好成績(jì)，當我學(xué)會(huì )了煮飯，當我學(xué)會(huì )了照顧人，當父母夸獎我時(shí)，我不時(shí)感到臉上火辣辣的，因為這些都我自己應該做的，根本不值得一提，更不值得表?yè)P。

　　成功是一條路，一條充滿(mǎn)荊棘的路；

　　成功是一朵云，一朵飄渺虛幻的云；

　　成功是一杯水，一杯加了蜜的水；

　　這就是我的成功，我的滋味！

成功的滋味作文12

　　夏日炎炎，蟬聲陣陣時(shí)，學(xué)游泳的情景就會(huì )浮現在我眼前，那一次我品嘗到了成功的滋味。

　　那是兩年前的夏天，我每天都會(huì )抱著(zhù)游泳圈去泳池游泳，當我只能緊緊抱著(zhù)泳圈在水里漂來(lái)漂去的時(shí)候，很多同齡甚至比我小的小孩像魚(yú)兒一樣在自由自在地游來(lái)游去，讓我羨慕不已。終于有一天，我鼓起勇氣，對媽媽說(shuō)，我要學(xué)游泳，媽媽爽快地答應了。

　　第二天，我媽就把我送到了教練那兒，同樣被送來(lái)的還有我的.朋友小剛。很快，我跟小剛就和教練、同學(xué)都認識了。第一節課教練帶我們練習憋氣，我十分緊張，心想：我從來(lái)沒(méi)憋過(guò)氣，今天我肯定是最后一名了，想著(zhù)想著(zhù)，還沒(méi)下水，衣服就被汗打濕了大片。準備憋氣了，我猛吸一口氣，吸到不能再吸，便一頭扎進(jìn)水里。時(shí)間隨著(zhù)模糊的加油聲匆匆走過(guò)，我終于忍不住了，抬起頭發(fā)現我竟然是憋得最久的，我暗自竊喜著(zhù)，一節課飛似地度過(guò)了。

　　教練開(kāi)始教我們動(dòng)作了，憋氣的成功讓我信心倍增，“不就幾個(gè)動(dòng)作嘛！”我心里想著(zhù)，此時(shí)教練反復叮囑的要領(lǐng)左耳進(jìn)后立馬右耳出了。下水游泳了，教練一聲令下，我就跳進(jìn)了水里，一開(kāi)始很順利，我在水里別提多快樂(lè )了，好像我本來(lái)就屬于水一樣。不久我游累了，便想站起來(lái)休息�？梢驗閯倹](méi)認真聽(tīng)，我一個(gè)跟頭摔進(jìn)水里，還嗆了幾口水，惹得同學(xué)都哈哈大笑。而我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，心想：完了完了，出洋相了。冷靜下來(lái)后，我還是認真去請教了教練，原來(lái)一切的成功都是源于扎扎實(shí)實(shí)的努力。

　　從那天起，我一大早便來(lái)練習，認真記教練的方法，反復練習。終于我們學(xué)會(huì )了游泳，我也可以像一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)兒在水里隨意游動(dòng)啦！一起學(xué)游泳的小伙伴也都洋溢著(zhù)笑容互相祝賀著(zhù)，還約定了下次課來(lái)比賽，我對此更是期待萬(wàn)分。

　　終于等到了，人到齊就開(kāi)始比賽了，“三、二、一”號令一發(fā)，我腳一蹬池壁，“嗖”地一下，直接沖向了第一，把他們甩在了后面，可是在返程的時(shí)候，我一不小心被反超了。我立馬拼命地用手劃著(zhù)，雙腳不斷蹬伸，就在我馬上要超越第一名的時(shí)候，比賽結束了。時(shí)間過(guò)得可真快，游泳真得很過(guò)癮。

　　學(xué)會(huì )游泳，讓我品嘗到了成功的滋味，同時(shí)我也明白了，做任何事都需要踏實(shí)努力。今年夏天，我還會(huì )去游泳。

成功的滋味作文13

　　說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯誤的觀(guān)念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“××家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因為后人肯定會(huì )超越前人。這是多么可怕的自卑感！

　　然而人的一生，總會(huì )遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。

　　我，在學(xué)習上經(jīng)常嘗到一些小小的成功滋味，給我印象最深刻的，還是在數學(xué)上取得的`成功。

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，我對數學(xué)沒(méi)有多大的興趣，因為我最怕數學(xué)的計算題，特別是應用題，我一直對它有一種恐懼感。在一次數學(xué)測驗的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心都快要跳出來(lái)了，因為整張試卷都是計算題和應用題�？荚嚂r(shí)間過(guò)得非�？�，馬上下課了，我連一面試卷都沒(méi)有做完。我著(zhù)急了，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：偷看。真是抄來(lái)全不費功夫，不一會(huì )兒試卷就全填滿(mǎn)了。

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我得了個(gè)分，但是我一點(diǎn)都不高興，心里很難過(guò)。哎！這都怪自己平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習數學(xué)。這次，雖然取得了好成績(jì)，但是我反而覺(jué)得很羞愧，而且嘗不到成功的滋味。

　　就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習，把數學(xué)成績(jì)提高上去。我買(mǎi)了許多關(guān)于數學(xué)的資料，把握好每一秒時(shí)間，認真學(xué)起了數學(xué)。

　　終于皇天不負有心人。我的數學(xué)成績(jì)蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80 分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我的心里一直很忐忑。當老師發(fā)試卷時(shí)叫道“馮昊，99 分，全班第一”的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們送給了我熱烈的掌聲，這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著(zhù)試卷，淚水濕潤了眼睛。

　　放學(xué)了，我拿著(zhù)試卷哼著(zhù)歌向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲：“我成功了！”這聲音在四周反復回響。

　　我終于嘗到了成功的滋味。我為我現在的數學(xué)成績(jì)而感到無(wú)比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無(wú)比的驕傲。

　　大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧！ 從品味中，汲取成功的經(jīng)驗，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。

成功的滋味作文14

　　每個(gè)人在不同的時(shí)間段，心中都會(huì )涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的回味。我第一次嘗到成功的滋味是我通過(guò)了少兒通用英語(yǔ)口語(yǔ)三星級的考試。

　　記得去參加考試的那天早上，細雨不期而至，悄然無(wú)聲地飄落，像是無(wú)數蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級助威。我和媽媽伴著(zhù)絲絲細雨來(lái)到了等候大廳。然而此時(shí)我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，無(wú)論我在心里怎樣安慰自己也無(wú)法平靜下來(lái)，因為一年前我參加一星級的考試并沒(méi)通過(guò)，就我這英語(yǔ)水平時(shí)隔一年會(huì )不會(huì )又失敗收場(chǎng)呢？越想我越慌亂，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿(mǎn)是汗水。此時(shí)的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現在我只能一個(gè)人面對。算了吧，就放棄吧，我肯定沒(méi)有辦法過(guò)關(guān)的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢？老師不總對我說(shuō)任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時(shí)就放棄呢？而且這一個(gè)暑假我都抓緊每分每秒練習，英語(yǔ)水平已經(jīng)提高很多了，對，我要對自己有信心。想到這里，我的心慢慢平靜下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到監考老師喊我的名字，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。第一關(guān)是朗讀短文，在朗讀時(shí)遇到幾個(gè)不認識的單詞，我按照平時(shí)掌握的竅門(mén)輕聲讀過(guò)，而有把握的內容就繪聲繪色地朗讀，不一會(huì )就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過(guò)了這一關(guān)，我更有信心了。后面幾關(guān)越來(lái)越順利，我的準考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當最后一顆星敲上的時(shí)候，我情不自禁地叫了起來(lái)：“哇!過(guò)關(guān)啦�！倍Y貌地謝過(guò)監考老師后，我跑出了考場(chǎng)。

　　當看見(jiàn)在玻璃門(mén)外焦急等待的媽媽?zhuān)�我做了個(gè)“v”的手勢，媽媽一看就明白了，對我翹起了大拇指。

　　在回家的路上，雨絲仍在飄著(zhù)，帶著(zhù)濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的`經(jīng)歷，不由感謝當時(shí)的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜�！痹瓉�(lái)這就是成功的滋味。

　　我喜歡這的滋味，因為它是甜的，因為它讓我充滿(mǎn)了驚喜，因為它如同一枚橄欖，讓我細細品味其中成功的滋味。

成功的滋味作文15

　　看著(zhù)別的同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)，在廣場(chǎng)上像條小魚(yú)一樣自由自在地鉆來(lái)鉆去。我羨慕極了，便央求爸爸當我的教練。

　　爸爸推著(zhù)一輛大紅色略顯破舊的自行車(chē)，帶著(zhù)我來(lái)到了廣場(chǎng)上。爸爸扶著(zhù)車(chē)子，叫我跨著(zhù)自行車(chē)，慢慢地坐到座凳上。我雙手雖然死死地握住自行車(chē)龍頭，人端坐著(zhù)，爸爸在后面按著(zhù)，但是心里仍很不踏實(shí)，總感覺(jué)自己隨時(shí)會(huì )摔下來(lái)。心里又是緊張又是害怕，對爸爸說(shuō)：“爸爸，你可要扶好啦！”我試著(zhù)踩了一下腳踏子，自行車(chē)往前一沖。我的身子一扭，要不是爸爸在后面“保駕護航”，我肯定會(huì )摔下來(lái)。我的心里像有只小兔在亂撞，真想打退堂鼓。爸爸仿佛看出了我的心思，拍著(zhù)胸脯，給我吃定心丸：“沒(méi)關(guān)系的，我會(huì )在你后面保護你的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)后，心漸漸地平靜下來(lái)。

　　我試著(zhù)使勁地蹬腳踏子，自行車(chē)終于揚帆起航了�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，帶著(zhù)花草芳香的春風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我的臉，舒服極了。我知道爸爸在后面保護我，我便大膽地往前沖。騎了一會(huì )兒，我感覺(jué)自行車(chē)有點(diǎn)輕�；仡^一看，原來(lái)爸爸早已放開(kāi)了手，站在老遠的地方看著(zhù)我。我一緊張，手一哆嗦，身子一歪，摔了下來(lái)，膝蓋也磕破了皮。我氣急了，大聲對爸爸吼道：“爸爸，你好壞！你干嗎不扶著(zhù)我？我不學(xué)了！”這還不解氣，我把自行車(chē)拎起來(lái)，又推倒了好幾下。

　　爸爸走到我身邊，摸了摸我腿上的傷，輕輕的語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這怎么可以呢？俗話(huà)說(shuō)得好：失敗乃成功之母。要做好一件事情，就要堅持不懈。世上無(wú)難事，只怕有心人。女兒，所有人學(xué)自行車(chē)，都摔倒過(guò)，老爸也不例外。女兒，相信你一定會(huì )成功的！”

　　在爸爸的.幫助與鼓勵下，我又開(kāi)始學(xué)起來(lái)。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我自如地駕馭著(zhù)自行車(chē)。風(fēng)兒在我耳邊呢喃，夸我又學(xué)會(huì )了一樣新本領(lǐng)；云兒在我頭上飄逸，為我吶喊加油。那一刻我感覺(jué)自己像神仙一樣快樂(lè )，因為我品嘗到了成功的滋味。

　　現在，我不但擁有了自己的粉色自行車(chē)，而且成了一名名副其實(shí)的小騎手。我可以單手騎，脫手騎，還可以漂移。但我永遠不會(huì )忘記第一次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，因為它讓我品嘗到了成功的快樂(lè )，也讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。

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