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我成功了作文經(jīng)典【15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我成功了作文,希望對大家有所幫助。
我成功了作文1
“我成功了!”在我書(shū)房里傳來(lái)了一陣歡呼,在我的書(shū)桌上擺放著(zhù)一個(gè)嶄新的小木屋,頭上頂著(zhù)一個(gè)灰色的三角形的屋檐,外加一個(gè)湛藍的窗戶(hù)門(mén)口,還有各種燈籠哦,對,還有煙花爆竹呢,這是多么溫馨的一個(gè)小家呀,我一下子坐到了椅子上,只見(jiàn)我還抱著(zhù)小屋左右張望著(zhù)它,這可是我和媽媽費盡了心思,花了大半天的.時(shí)間才完成的。
周末我張望著(zhù)房間,覺(jué)得似乎缺了點(diǎn)什么東西,看著(zhù)那一張張大畫(huà)家畫(huà)的畫(huà),我拍了一下大腿,想了起來(lái),家里缺少我們的創(chuàng )造力,我向四周望去,忽然看到門(mén)口旁的廢紙板就同饑餓的人看見(jiàn)面包一樣,奮不顧身的撲了過(guò)去,一個(gè)個(gè)翻出來(lái),我手拿完美紙板破門(mén)而入,剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門(mén)的工具被我抱了出來(lái),然后,拿出計劃表緩緩地說(shuō)了起來(lái):“先要做地基,再做屋子,最后將兩物粘合一下就完成了,我用眼角瞄了一下”,心里想著(zhù)。
但是說(shuō)著(zhù)容易,做著(zhù)難呀,別看只有三步,可千萬(wàn)不要被表面給迷惑哦,單單地就把我和媽媽難倒了,我小心翼翼地用大拇指和食指拿著(zhù)紙板,另一手握著(zhù)剪刀,那只拿剪刀的手,由于太緊張就抖個(gè)不停,生怕一不小心前功盡棄。細小的剪刀和紙摩擦的聲音,唉,我發(fā)出了陣陣失落的聲音,只見(jiàn)紙板已經(jīng)破了,我把剪刀一摔,想著(zhù)放棄,可回頭看著(zhù)媽媽還在繼續的創(chuàng )作,轉念一想,堅持就是勝利,只好拿起摔下的剪刀低頭苦干了起來(lái),經(jīng)過(guò)我和媽媽堅持不懈的努力,這個(gè)房子的大結構已經(jīng)做好了,接著(zhù)我們又給他創(chuàng )造門(mén)、窗戶(hù)、柱子……又在門(mén)口鋪上了石子路,種了一棵小樹(shù)。就這樣經(jīng)過(guò)了我們裝飾再裝飾,它看起來(lái)越來(lái)越美觀(guān)了,最后就是重頭戲,把它粘住,我彎下腰屏住呼吸,生怕一不小心粘歪了……就這樣,我和媽媽把我們心愛(ài)的小屋做成了。
“成功了,成功了”,我抱著(zhù)小屋子大聲的喊著(zhù),仿佛想讓這個(gè)世界都聽(tīng)見(jiàn)。
我成功了作文2
人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想,只有付之汗水與辛勞,才能?chē)L到成功的美果。
“大家安靜!在本學(xué)期末,我們要舉行‘班班有歌聲’活動(dòng)!我們要選2個(gè)主唱,先自行回家練習!……”班長(cháng)扯著(zhù)嗓子大喊道。
“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺經(jīng)驗!蔽倚睦锩雷套痰叵氲。
回到家,一邊奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),一邊清清嗓子,唱到:“蝴蝶飛呀,飛向未來(lái)的城堡……”吃完飯,又情不自禁地在媽媽面前表演,媽媽卻出乎意料地對我說(shuō)道:“快要大考了,你不好好復習,還有心思唱閑歌,你怎么主次不分啊!”
雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽?zhuān)是極力反對,她總是把我的學(xué)習放在第一位。
雖這讓我大失所望,但我依舊不言放棄,想要拿出實(shí)際行動(dòng)證明給媽媽看,我能行!
于是跑回房間,拿起歌詞、MP3,一遍又一遍的聽(tīng),一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔,媽媽越是反對,我唱得就越響。漸漸地,有些厭煩,就覺(jué)得腦中只有這一個(gè)音調了。連在睡夢(mèng)中都意猶未盡,歌聲一直在耳邊蕩漾。
第二天,班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們試音。有意報名參加的同學(xué)可真不少,占了全班的四分之三,應當說(shuō)是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費,還是鼓起了自信心。無(wú)數次的深呼吸,無(wú)數次的練習。終于等到了這一刻,這決定這我的成與敗的一刻。
音樂(lè )響起,掌心冒著(zhù)冷汗的'我開(kāi)始了試音:“海風(fēng)在我耳邊傾訴著(zhù)老船長(cháng)的夢(mèng)想……”越發(fā)覺(jué)得我十分享受這一刻,也許不會(huì )成功,但這一定會(huì )成為我最美好的回憶。
“小評委”們都已經(jīng)開(kāi)始了慎重的選擇投票,經(jīng)選拔,吳老師開(kāi)始公布名單:“女生主唱:徐雨萱……”
呀!還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我驚呆了。于是大聲喊道:“嘿!我選上了,我成功了!”
成功是在于你有沒(méi)有盡自己的最大力,努力過(guò),奮斗過(guò)。還是那句話(huà):“只要付之努力或辛勞,必能夠得到成功的喜悅。
我成功了作文3
我經(jīng)歷過(guò)不少困難,但我從不懼怕。因為我知道不戰勝困難,哪來(lái)的成功呀!只有百折不撓的人,才會(huì )走向成功之路。
記得三年級時(shí),大舅給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我看了,心里就好像喝蜜了似的,但很可惜,我還不會(huì )騎呀!大舅對我說(shuō):“你這么大了,也該學(xué)騎車(chē)了,再不會(huì )騎車(chē),豈不是笑話(huà)?”我聽(tīng)了,毫不猶豫地說(shuō):“不管有多大的困難,我一定會(huì )戰勝它!”
第二天,我就推自行車(chē)到院子里學(xué)著(zhù)騎。大舅在車(chē)后面扶著(zhù),我的心還是怦怦直跳。大舅說(shuō):“我會(huì )一直在后面扶著(zhù)你,你眼睛看著(zhù)前面,精神集中一點(diǎn),你一定會(huì )騎好的!”聽(tīng)了大舅的話(huà),我試著(zhù)騎。這時(shí),車(chē)頭搖搖晃晃,大舅在后面說(shuō):“別害怕,我扶著(zhù)呢,你握緊車(chē)把,精神集中一些就行了!蔽野粗(zhù)大舅說(shuō)的做,好不容易才把車(chē)頭弄平衡,大舅說(shuō):“騎快點(diǎn),加把勁!”我的車(chē)速加快了,大舅不知什么時(shí)候放開(kāi)了手。正在這時(shí),一塊石頭把我絆倒了,我的手擦破了皮,膝蓋流血了。我當時(shí)很想哭,但是始終沒(méi)有哭出來(lái)。因為我知道這就是困難,我一定要戰勝它。
從地上爬起來(lái)之后,我又向自行車(chē)發(fā)出第二次挑戰。我相信這一次一定能行。大舅又好像上一次那樣扶著(zhù)我往前騎。這一次似乎沒(méi)有障礙阻攔我,大舅又放開(kāi)了手,我的.車(chē)終于能保持平衡了。我高興得叫著(zhù)。但也許太得意忘形了,車(chē)在拐彎時(shí)一不留神,又載倒了。這一次摔得更重,眼淚在眼眶中直打轉,我真有點(diǎn)動(dòng)搖了。大舅似乎看出了我的心思,他安慰我說(shuō):“‘失敗乃成功之母’,別灰心!不驕不躁,一定能成功!”我聽(tīng)了,慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
只休息了兩分鐘,我就向自行車(chē)又發(fā)起了第三次挑戰。這次,我一定要騎好!大舅也不好像上次那樣扶著(zhù)我,他只是在旁邊跟著(zhù)我的車(chē)跑,給我鼓勵。好不容易,把車(chē)弄平衡了。在拐彎的地方,我小心翼翼地轉動(dòng)車(chē)把。這次我居然沒(méi)有摔跤,并且騎得很快。漸漸的,我已能操縱自如。我真是感到無(wú)比的自豪!樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎也為我成功而開(kāi)心,在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。
事實(shí)告訴我們,困難并不是想象中那樣可怕,只要你勇敢面對,不懈努力,就肯定會(huì )成功。
我成功了作文4
南宋著(zhù)名的理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò):“百學(xué)需先立志”。立志,其實(shí)就是樹(shù)立目標。大大小小的目標構成一張導航圖,才能保證我們一帆風(fēng)順,抵達成功的彼岸。
在四年級下期期末考試中,我的數學(xué)意外地考砸了,第一次跌出了年級光榮榜,還拉班級平均分!仿佛周?chē)耐瑢W(xué)都在數落我是個(gè)“l(fā)oser”,我感到失落、羞愧,甚至覺(jué)得人生都沒(méi)了方向。多虧老師不僅沒(méi)有批評我、放棄我,反而幫我分析原因,鼓勵我重整旗鼓。在老師幫助下,我很快定下了一個(gè)小目標:下次一定考95分以上!
目標不是花瓶,目標就是方向!暑假里我不睡懶覺(jué)了,不貪玩了,嚴格按照數學(xué)提升計劃,一步一個(gè)腳印地行動(dòng)起來(lái)。復習、練習;預習、自學(xué)、練習,反反復復,不厭其煩。我雖然每天在酷暑、題海里過(guò)著(zhù)“水深火熱”的生活,卻也漸漸感覺(jué)到了我的進(jìn)步。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信:我的勤、苦是不會(huì )化作“一江春水”的。
終于開(kāi)學(xué)了。我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情迎來(lái)了第一次數學(xué)單元測試!班АА,書(shū)寫(xiě)聲從我的筆下不停地傳出,我第一次體會(huì )到了“下筆如有神”的.感覺(jué),真爽!順利答完試卷,我再仔仔細細地檢查了兩遍,才小心翼翼地交上了卷子。
第二天,發(fā)數學(xué)試卷了。我又興奮又緊張!鞍,終于到我了!”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字了!我趕緊接過(guò)卷子,迅速一瞟:98!“吔!成功了!”我忍不住大喊一聲,差點(diǎn)一蹦三尺高。在我向老師投去感激的目光時(shí),老師正微笑著(zhù)看我,滿(mǎn)眼欣慰、滿(mǎn)臉慈愛(ài)。
人生路漫漫,挫折何其多!只要我們平心靜氣地去面對每一次挫折,及時(shí)樹(shù)立小目標,而不是好高騖遠,那么,實(shí)現一個(gè)個(gè)小目標之后,我們收獲滿(mǎn)懷的難道不是大夢(mèng)想嗎?
雖然這次我只是進(jìn)入了班級的光榮榜,但是,此時(shí),我心里又有了一個(gè)小目標:下次數學(xué)成績(jì)進(jìn)入年級光榮榜!
我堅信,當我持之以恒,翻山越嶺之后,一定能夠登上巍峨的珠穆朗瑪!
我成功了作文5
盡管已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月,但我依然還清晰地記得那天錄節目的緊張與獲得的成就感。那是20xx年一月的一天,我代表學(xué)校參加福建省少兒頻道少年中國誦節目錄制,和福建電視臺新聞主播任航老師同臺朗誦。
經(jīng)過(guò)整整一個(gè)晚上的排練,我的朗誦技巧在任航老師和編導老師的指導下,已經(jīng)進(jìn)步了很多。不過(guò)我還是很緊張,晚上躺在旅館的床上徹夜難眠。終于,我迷迷糊糊睡著(zhù)。夢(mèng)中,我站在燈火輝煌的大舞臺上,卻忘詞了,急的滿(mǎn)頭大汗可就是想不起來(lái)該說(shuō)什么,臺下的觀(guān)眾爆發(fā)出一陣笑聲,還有個(gè)小觀(guān)眾指著(zhù)我說(shuō):哈哈,他出洋相啦!我被嚇醒了,心有余悸地把噩夢(mèng)告訴媽媽?zhuān)χ?zhù)告訴我:夢(mèng)與現實(shí)是相反的`,你放心吧!我相信我的兒子!
媽媽的話(huà)給我吃了一顆定心丸,對呀,相信自己!
我們一大早便趕到了電視臺,主持人早早就在等了。我們又排練了幾遍節目,在后臺候場(chǎng)。終于到我們上場(chǎng)了,我咽了咽口水,握了握拳頭,緊張地走上了臺。盡量讓腳步踏實(shí)有力,同時(shí)在腦子里將朗誦的稿子、動(dòng)作又過(guò)了一遍。在臺上站定后,我深呼吸,保持微笑?赡苁桥_上燈光太亮,也可能是太緊張,我一下就汗流全身,連笑容也僵硬了。我暗暗慶幸:好在我的臺詞只有兩三句,不然我的噩夢(mèng)就要成真了。
我們是共產(chǎn)主義接班人任航老師的聲音充滿(mǎn)了磁性,太好聽(tīng)了!我繼續深呼吸,在心里默念著(zhù):馬上就到我了,馬上就到我了,千萬(wàn)別緊張!
到我了!我緩緩地拿起話(huà)筒,深吸一口氣,將膽怯與緊張拋到身后,開(kāi)始流利地朗誦起臺詞:時(shí)刻準備著(zhù)我什么也不想,什么也不聽(tīng),只看見(jiàn)臺下媽媽的眼睛閃閃發(fā)光,滿(mǎn)是鼓勵的光芒。我越讀越好,聲音越來(lái)越高亢,臺下掌聲響起,觀(guān)眾們爭先恐后地為我們鼓掌。
成功了!我成功了!這首短短的詩(shī)我們練習了十幾遍,真是臺上一分鐘,臺下十年功!我也深深體會(huì )到:要相信自己,自信才能與成功同行!
我成功了作文6
成功是一座美麗的殿堂,汗水和心血是帶你爬上殿堂的階梯。在我的童年里,有失敗,也有成功,它們像五顏六色的小泡泡,點(diǎn)綴著(zhù)我的童年。每當看見(jiàn)小朋友們在藍藍的游泳池里游來(lái)游去時(shí),我便不由自主地想起我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
在我8歲那一年的.暑假里,我每天不是待在家里做作業(yè),就是在看書(shū)。媽媽怕我變成“書(shū)呆子”,便給我報名參加游泳班。聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮異!嗨囊患掳!夏天,天氣那么熱,恨不得每天都吃一根冰棍,每天都泡在“水房子”里的話(huà),那還不爽透了?于是,我立馬答應了下來(lái)。
到了游泳班,一開(kāi)始,教練教我們的動(dòng)作我都能很快掌握。好不容易到了學(xué)換氣的那一天,我和平常一樣,學(xué)會(huì )動(dòng)作之后就下水游了,可這天不知怎的了,我游一會(huì )兒頭抬起來(lái)?yè)Q氣時(shí),整個(gè)身子就往下沉,手腳不聽(tīng)使喚亂晃亂動(dòng),亂得一團糟,往回游時(shí)情況也是如此,根本控制不住。經(jīng)過(guò)幾天的“魔鬼練習”,我的情況終于有所好轉,可是卻留下了頭一抬起水面,手腳劃行速度就比潛下水時(shí)的速度還快這個(gè)“后遺癥”。
到了今年暑假,我沒(méi)有再上那個(gè)游泳班,而是跟著(zhù)柯阿姨學(xué)游泳。阿姨耐心地糾正我游泳時(shí)的錯誤姿勢,讓我雙手伸直并合攏,同時(shí)雙腳也在做這個(gè)動(dòng)作,然后雙手雙腳分開(kāi)收攏,最后要注意的是,雙手伸直時(shí)頭就要伸出水面,而潛在水里時(shí),頭則要與身體平行。按照阿姨教的去做,我便感到游得省力多了,并且速度也逐漸變快了。慢慢地,我越游越遠,可以在泳池里游上好幾個(gè)來(lái)回。
有一次,爸爸要和我比賽游泳看誰(shuí)游得遠,我同意了。一開(kāi)始的幾個(gè)來(lái)回我還挺帶勁的,可到了后面,我漸漸地沒(méi)有力氣了,好幾次都萌生了想放棄的念頭?晌矣洲D念一想,不行,我一定要堅持下來(lái)!這才能讓爸爸知道我這個(gè)暑期沒(méi)白學(xué)游泳!于是,我咬咬牙堅持了下來(lái),使出吃奶的勁兒去游。最后,我實(shí)在游不動(dòng)了,問(wèn)在一旁幫我計算距離的媽媽才知道,我居然在中途沒(méi)有停下來(lái)的情況下游了750米,大大超過(guò)了爸爸。我為我得到了這個(gè)成績(jì)而驕傲。
從這次暑假游泳經(jīng)歷中我悟到了,有志者事竟成。成功其實(shí)就在終點(diǎn)等著(zhù)你,只要你加倍努力,成功就是屬于你的。只有你到達終點(diǎn),才能跨入美麗的成功殿堂。
我成功了作文7
成功,每個(gè)人都無(wú)比向往,然而它不是路邊的石頭隨處可撿;也不是田地里的小草,隨手可得。沒(méi)有汗水的付出,就沒(méi)有成功的收獲;沒(méi)有體力的支出,就沒(méi)有成功的回報。我喜歡成功,因為它能帶給我美的享受,帶給我一種油然而生的力量,讓我勇敢,給我堅強,催我前進(jìn)。
“喂,兄弟,一塊兒來(lái)動(dòng)手做一個(gè)飛機模型吧!”尹靖志大喊著(zhù)。我應了一聲:“好!”急忙跑了過(guò)去。開(kāi)始做的時(shí)候,我笨手笨腳的,總是拿捏不好力量,動(dòng)不動(dòng)就弄碎了組裝的原件。我不停的問(wèn)尹靖志:“尹子,為什么我總拼不好呢?”他說(shuō):“做事要用心,不要急躁!蔽壹毿淖聊ヒ诱f(shuō)的話(huà),還是百思不得其解。算了,還是去看看別人的'吧。我走到申九俊旁邊,一看,哇!這哪是模型啊,簡(jiǎn)直跟“VF”里的“F490”系列戰斗機一模一樣。我又走到了崔心一跟前,他也還沒(méi)做好,一個(gè)不小心,飛機也支離破碎了,我哈哈大笑起來(lái)。
于是,我回到我自己的原位,小心翼翼地拼裝,決心一定要超過(guò)申九俊?墒翘旃蛔髅,沒(méi)等我拼完就下了一場(chǎng)大雨,把材料都沖走了,我的飛機也泡湯了……我氣呼呼的跑進(jìn)了商店,拿出了媽媽給我的零花錢(qián),買(mǎi)了一盒飛機組合玩具;氐郊依,我把自己一個(gè)人關(guān)進(jìn)房間里,專(zhuān)心地拼裝起來(lái)。媽媽這時(shí)問(wèn):“兒子,你在干什么?”我回答說(shuō),“我在拼模型,可就是拼不好它!眿寢尮膭钗艺f(shuō):“兒子,沒(méi)事,慢慢來(lái),只要你用心,一定能成功的,你不是聽(tīng)過(guò)鐵杵磨針的故事嗎!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)頓時(shí)茅塞頓開(kāi),信心百倍,我下定決心一定要拼裝出一架漂亮的飛機模型。功夫不負有心人,在我的細心琢磨下,一架幾乎完美的飛機模型赫然出現在我的面前。我高興極了,一蹦三尺高,大聲的喊著(zhù),舉著(zhù),滿(mǎn)屋子的跑。第二天,我把模型給同學(xué)們看,他們都贊不絕口,我的心里美滋滋的。
追求是成功的途徑,執著(zhù)是追求的根本,成功需要毅力。有足夠的毅力,成功就會(huì )青睞于你。相信吧,信心+ 毅力= 成功。
我成功了作文8
“我成功了,我成功了!”我欣喜若狂的高聲呼喊著(zhù),我的聲音響徹家里的每一寸地方,似乎家里的每一寸地方都為我的發(fā)現感到歡呼雀躍。媽媽為我而驕傲,爸爸滿(mǎn)面笑容,他們都為我的發(fā)現感到驚訝不已。
你要問(wèn)我發(fā)現了什么重大的未知問(wèn)題,其實(shí)也沒(méi)什么震驚世界的舉動(dòng),只是這個(gè)問(wèn)題的答案是我獨立思考、獨立實(shí)驗的得出的結論。
那天我閑得無(wú)聊,就找來(lái)兩個(gè)小球來(lái)玩,就像雜技演員那樣把小球拋向空中再用另一只手接住小球。開(kāi)始由于技術(shù)生疏,總是做不好 ,在一次次失敗中我發(fā)現了一個(gè)規律:兩個(gè)小球總是同時(shí)下落。勤學(xué)好問(wèn)的我對于這個(gè)問(wèn)題百思不得其解,這是為什么呢?我首先想到了博學(xué)多才的爸爸,爸爸一聽(tīng)笑了,說(shuō):“自己發(fā)現的問(wèn)題,應自己解決,不要求助別人,不勞而獲!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我只好親自動(dòng)手。我找來(lái)三個(gè)同樣大小的球,一個(gè)乒乓球,一個(gè)玻璃球,一個(gè)小氣球。我先把乒乓球和玻璃球放在同一高度上,同時(shí)下落,只聽(tīng)“嘭”的一聲兩球同時(shí)落地。我再用氣球和玻璃球做實(shí)驗,結果玻璃球先落地。
為什么兩次的答案會(huì )不一樣呢?
兩個(gè)物體,一輕一重,從同一高度同時(shí)落下,哪個(gè)先落地呢?這是個(gè)古老而又有趣的問(wèn)題。
兩千多年前,古希臘有個(gè)名叫亞里士多德的哲學(xué)家,曾講過(guò):“物體越重,下落越快!边@就是說(shuō)較重的物體先落地,較輕的物體后落地。當時(shí)在歐美人的`心目中,除了上帝只有亞里士多德的話(huà)是絕對正確的。直到16世紀后期,從來(lái)沒(méi)有人懷疑過(guò)這個(gè)結論。16世紀末,意大利比薩大學(xué)青年數學(xué)教授伽利略,經(jīng)過(guò)千思百慮,深入分析,決定向權威挑戰。1590年的一天,稚氣未脫的伽利略在比薩斜塔上證實(shí)了自己的觀(guān)點(diǎn)。
不同重量的物體,下落的快慢是相同的。但是如果用一根鐵釘和一根雞毛來(lái)實(shí)驗的話(huà),結果是毋庸質(zhì)疑的,鐵釘已經(jīng)落地,雞毛還在空中左飄右飄。這是因為空氣的阻力。當空氣的阻力大于物體的重量,物體不會(huì )在同一時(shí)間落下。如果技術(shù)可以,把鐵釘和雞毛放在一個(gè)真空的環(huán)境中,雞毛和鐵釘就會(huì )同時(shí)落下。
我對我的發(fā)現感到驚訝不已,從中我也體會(huì )到:遇到什么問(wèn)題都要自己慢慢動(dòng)手實(shí)踐,不要一貫的依賴(lài)父母,只有這樣才可以盡快地成長(cháng)起來(lái)。
我成功了作文9
在“十一”長(cháng)假里,我們有一個(gè)作業(yè),那就是編一份數學(xué)教案。由于我編寫(xiě)得非常認真,給自己帶來(lái)了一個(gè)“麻煩”——上一堂課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備,這個(gè)星期五,我平生第一次走上了講臺,親身體會(huì )了當老師的感覺(jué)。
星期五早上第二節課,是我上課的時(shí)候了。我拿來(lái)老師的電腦,準備好幻燈片。等待著(zhù)上課鈴響起!岸_恕鄙险n鈴響了,我立即緊張起來(lái),心跳也開(kāi)始加速。但我馬上想到自己不能慌,因為我是老師!于是我做了個(gè)深呼吸,定了定神,環(huán)視了整個(gè)教室,接著(zhù)說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白。我感覺(jué)到自己的'聲音在發(fā)抖,說(shuō)完第一句話(huà)時(shí),我的雙腿已經(jīng)在打顫了,我望了望坐在后面的韓老師,韓老師用鼓勵的目光望著(zhù)我,好像在說(shuō):加油,我知道你能行!于是我鼓起勇氣,心想:這回豁出去了。
我出示了第一張幻燈片,接著(zhù)一切按照教案上的順序,一步步往下走。漸漸地,我放松起來(lái),似乎找到了當老師的感覺(jué)。我又看了一下韓老師,韓老師又投來(lái)贊許的目光。這時(shí),我脫口問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,這下糟了!我暗叫不好,急得不知如何是好。就這樣僵持了七八秒鐘,我急中生智,說(shuō):“既然沒(méi)有人知道,那就由老師來(lái)解答吧!”正是這句話(huà),打破了短暫的寂靜,使課堂又恢復了生機,讓我重新恢復了鎮定。
很快,我的課上完了,我看了一下鐘,才上了二十多分鐘。我回到位子上,長(cháng)長(cháng)地出了一口氣,心想:我成功了!雖然這節課還有很多的不足,但對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的成就。接著(zhù),韓老師把剩下的半節課上完了。在課堂上,韓老師表?yè)P了我,說(shuō)我上得很好。
這是我第一次做老師,這讓我得到了鍛煉,在許多方面取得了進(jìn)步。我想:這時(shí)一次機會(huì ),如果我抓住了,我就勝利了;如果我放棄了,我就失敗了。以后我一定要牢牢抓住這些機會(huì ),讓自己得到更多的鍛煉,更快地成長(cháng)。
我成功了作文10
盼星星、盼月亮,我終于盼來(lái)了一學(xué)期一度的期末考試。這是風(fēng)和日麗的一天,我認為幸運之神會(huì )讓我們用真正的實(shí)力迎接數學(xué)考試。我以為我一定能考滿(mǎn)分,但在考試的時(shí)候,我就覺(jué)得自己卻沒(méi)有把握了。
一拿到試卷,所有人都開(kāi)始緊張地寫(xiě)著(zhù)那張不起眼的試卷,手上的筆不停地運作著(zhù)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),大半的時(shí)間離我而去。突然之間,我發(fā)現了一道難題,這道難題就像一只兇猛的攔路虎,張牙舞爪地向我撲了過(guò)來(lái)?纯赐瑢W(xué)們揮著(zhù)筆接二連三地“跑”到我的前面,再看看還有許多等我完成的'題目,豆大的汗珠從我的臉頰上滾落了下來(lái)。
“如果不快點(diǎn)兒擊敗這只大老虎,我的卷子就可能寫(xiě)不完了,滿(mǎn)分夢(mèng)也就不可能成為現實(shí)了!疂M(mǎn)分’這兩個(gè)字對我來(lái)說(shuō),是這個(gè)學(xué)期最最重要的了!”我心急如焚地想著(zhù)。
此時(shí)此刻,外面的天氣在別人眼里仍然是晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗,但在我的眼里,外面就如同狂風(fēng)大作、飛沙走石,風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮,我始終沒(méi)辦法安靜下來(lái),沒(méi)辦法靜心去擊敗那只耀武揚威的大老虎。
突然之間,我想起了我和老師的約定:如果我考了滿(mǎn)分,她就帶我去看電影;如果我沒(méi)考滿(mǎn)分,我就給她買(mǎi)一只唇膏。
要知道,在班里我可是出了名的小氣鬼,一毛不拔的鐵公雞,如此愛(ài)錢(qián)如命的我,怎么能白白丟掉自己好不容易掙到的血汗錢(qián)呢?這個(gè)約定點(diǎn)燃了我的希望之火。不盡自己最大的努力,那成績(jì)是真實(shí)的嗎?想起這里,我決定放手一搏。我在草稿紙上計算了一遍又一遍,終于找到了繞開(kāi)大老虎的路。找到了方法,我越寫(xiě)越輕松,暢快得像生出了一對巨大的翅膀,我飛翔在白云之間,心頭上的烏云也漸漸消散了。一輪紅日掛在天空,陽(yáng)光好像給我披上了一個(gè)金色的斗篷。大老虎被消滅了,剩下的題目簡(jiǎn)直就是小菜一碟!我三下五除二地寫(xiě)完了那些題目,成功掃除了滿(mǎn)分路上的威脅。
剎那間,我發(fā)現了一條真理:“遇到成功路上的‘大老虎’,如果不能正面戰勝它,就避其鋒芒,仔細分析,另找出路。成功的站牌,就在不遠處!”
我成功了作文11
老師遞給我榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候,我很激動(dòng)!拔页晒α,我成功了!前幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費!蔽以谛睦锬目蘖。
去年,我班幾個(gè)同學(xué)在全國中小學(xué)生“世界杯”作文比賽中獲獎。我當時(shí)又嫉妒又羨慕;反而暗暗下定決心,下次作文大賽我也會(huì )得獎。在接下來(lái)的一年里,我不斷的練習寫(xiě)作,閱讀數以千計的好文章,積累了很多好詞好句,默默的等待著(zhù)下一屆全國中小學(xué)生“世界杯”作文大賽的到來(lái)。
期待,期待,終于拿到了第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文大賽。那天早上語(yǔ)文老師讓愿意參加作文大賽的同學(xué)報名語(yǔ)文課代表,我迫不及待的.報名了。
作文比賽有六個(gè)問(wèn)題。最后選擇了《夢(mèng)話(huà)》?赡芪矣X(jué)得這個(gè)問(wèn)題比較好寫(xiě)。想了幾天,最后決定以童話(huà)為主,寫(xiě)環(huán)保;寫(xiě)了幾天,終于有了個(gè)大概的想法。然后,我反復修改,把原來(lái)的三千字改成只有一千字。交稿的那天,我興奮地把自己費盡心思寫(xiě)的文章交給了老師。老師什么也沒(méi)說(shuō)。她只是沖我笑笑,收下了稿子。
接下來(lái)的日子就更難熬了。一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了,還是一點(diǎn)消息都沒(méi)有。前幾個(gè)月的辛苦都白費了嗎?我不是得獎了嗎?我有點(diǎn)失落,但在老師公布比賽結果之前,我絕不會(huì )放棄或絕望。
又一次班會(huì ),照例在班會(huì )結束前幾分鐘開(kāi)始整理書(shū)包;鈴聲響了,老師沒(méi)有像往常一樣宣布下課,而是宣布了一個(gè)我期待已久的消息:第二屆全國世界杯中小學(xué)生作文比賽結果出來(lái)了。"這次有四名學(xué)生獲獎,他們是:格雷納、朱進(jìn)、黃鑫路和曾進(jìn)."我愣住了,在我期待已久的那一刻,我愣住了。直到同桌讓我去領(lǐng)獎,我才反應過(guò)來(lái)!拔抑歇劻,我中獎了!”我高興地大叫。我忘了課還沒(méi)結束,但是沒(méi)人怪我。
“爸……”在一陣熱烈的掌聲中,我走向講臺,走向成功.
我成功了作文12
我,是一個(gè)小女孩,一個(gè)“特別”的小女孩。為什么這么說(shuō)呢!因為我的膽子是出奇的小,可以比喻成芝麻粒般大。
“你說(shuō)你,其它方面就挺優(yōu)秀的,怎么就跟膽小這毛病杠上了呢?”
“膽小的人可成不了大事業(yè)!”
“……”
唉,不猜都知道,十有八成就是我那倆“教育家”又在發(fā)表“名言”了!其實(shí)他們說(shuō)得也沒(méi)錯,我確確實(shí)實(shí)膽小如鼠。不信,你瞧!“媽媽……”我雙手拉著(zhù)媽媽的`衣角,兩只水汪汪的大眼睛楚楚可憐地望著(zhù)媽媽?zhuān)拔也桓宜,你陪我,好不好!”媽媽親切地對我說(shuō):“寶貝最勇敢了,對不對?乖,自己一個(gè)人去睡覺(jué),好吧?”“可是,我……”我腦子嗡嗡響,好像有許多蜜蜂在我腦子里飛來(lái)飛去,擾亂我的思緒!皨寢屜嘈拍!”說(shuō)罷,便把我哄到床上。
“啪”,媽媽把燈關(guān)了,房間里頓時(shí)暗了下來(lái)。窗簾布隨著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù),“呼呼呼”,好像是誰(shuí)在悲傷的哭泣。我的背后冒出一陣冷汗,不行不行,還是有人陪著(zhù)好!說(shuō)完又去找媽媽。媽媽正躺床上睡覺(jué),見(jiàn)我進(jìn)來(lái),馬上明白了。我嘰里呱啦地說(shuō)了一堆,就是想讓媽媽陪我一起睡,她最終還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡,陪我回房一起睡了。
類(lèi)似這樣的事還多著(zhù)呢!但是有一次,我卻大膽地向困難挑戰,證明我并不那么膽小。
那是六一兒童節的時(shí)候,班里舉辦了一場(chǎng)才藝表演。同學(xué)們個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng),而我卻靜靜地呆在一旁,不敢舉手。細心的老師發(fā)現了躲在角落里的我,對同學(xué)們說(shuō):“今天,我們要請一位‘特殊嘉賓’為我們表演,掌聲歡迎,郭羽軒!”!什么,我沒(méi)聽(tīng)錯吧!“郭羽軒、郭羽軒、郭羽軒……”同學(xué)們仿佛興致很高,高聲喊著(zhù)我的名字,我只能硬著(zhù)頭皮,拖著(zhù)腳走上去。
我死死地拽著(zhù)衣角,心怦怦直跳,好像有只小兔子在我肚子里亂蹦亂跳,突然,我不免覺(jué)得自己有點(diǎn)“肚子疼”!敖裉煳页皇赘杞o大家聽(tīng),歌名是《小小少年》,小小……少年,很,很少煩惱……”我斷斷續續地念著(zhù)歌詞,終于把整首歌“唱”完了。只聽(tīng)“嘩”的一聲,臺下響起了熱烈的掌聲,那一刻,我感動(dòng)極了。這份鼓勵徹底改變了我。
現在,我再也不是以前那個(gè)膽小的我了,我要繼續改正自己的缺點(diǎn),讓自己變得更加優(yōu)秀!
我成功了作文13
在藝術(shù)的道路上,我已行走了多年,取得了許多好成績(jì)。然而,使我最難忘的,還是我踏上藝術(shù)道路的第一步。
我的童年是在博鰲度過(guò)的。那時(shí)我正在上幼兒園,市里準備舉行兒童故事大王比賽,每個(gè)學(xué)校派一名代表選手參加。消息一傳出來(lái),全校都轟動(dòng)了,大家都說(shuō)這一回咱們可要爭一口氣。那時(shí)我很會(huì )講故事,所以學(xué)校決定派我這個(gè)小姑娘去參加比賽,我當時(shí)還沒(méi)有做好心理準備,只知道很激動(dòng)。接下來(lái)的時(shí)間里,老師為我做了精心的.準備——每天上下午放學(xué)后,我都在老師的辦公室里排練。有時(shí),我的一些動(dòng)作或表情不規范時(shí),老師會(huì )讓我練上十幾甚至二十幾遍;有時(shí),我口干舌燥時(shí),只能拿水來(lái)當擋箭牌;有時(shí)遇到困難,我總是想:這是一次很好的機會(huì ),既能展示我的才能,又能鍛煉我的膽子,我一定要為學(xué)校爭光。而老師呢,她比我更渴更累!她不知濕透了多少次衣衫,不知流過(guò)了多少次汗,我都看在了眼里呀!
日歷終于翻到了比賽這一天。我、媽媽和教師來(lái)到了這個(gè)陌生的市一小。比賽開(kāi)始了,隨著(zhù)紅色帷幕的拉開(kāi),我面帶笑容上了演講臺。我心里一直努力地安慰自己 :不要怕,堅強點(diǎn)!于是,我面對著(zhù)媽媽和老師,講了起來(lái) :“各位領(lǐng)導,老師 、同學(xué)們,大家好 !”邊說(shuō)著(zhù)還鞠了一個(gè)躬,“我叫羅曼,來(lái)自博鰲學(xué)區中心幼兒園,今年五歲啦!” 還把五個(gè)手指張開(kāi),直伸到前面,似乎顯得很神氣,“今天,我給大家講個(gè)故事,故事的名字叫小鴨子和小狗……”我終于演講完了,冒著(zhù)汗下了臺,老師和媽媽都直夸我表演得很出色。我們接著(zhù)觀(guān)賞了其他選手的精彩表演…… 接著(zhù)是評委們緊張激烈的評選,評選結果出來(lái)了,主持人面帶笑容地念道:“現在宣布,本次兒童故事大王比賽的最佳表演獎得獎主是——”主持人拉長(cháng)了聲音,這時(shí)我的心“怦怦”直跳,全場(chǎng)一片寂靜,“是博鰲學(xué)區中心幼兒園的羅曼小朋友,掌聲有請得獎主與學(xué)校領(lǐng)導上臺領(lǐng)獎!”這時(shí),全場(chǎng)一陣掌聲和歡呼聲。頓時(shí),我激動(dòng)不已,校領(lǐng)導抱起我走上臺領(lǐng)獎,那一刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。
藝術(shù)的道路還很漫長(cháng),很遙遠,它等待著(zhù)一個(gè)個(gè)喜愛(ài)藝術(shù)的人去行走。在今后的路上,我一定會(huì )繼續跋涉,爭取取得更好的成績(jì)。
我成功了作文14
成功是什么?成功的滋味是幸福的,快樂(lè )的,在我看來(lái),成功可以使低頭折節的人重新收獲希望。每一粒種子都要經(jīng)受破土前的黑暗。在我的生活中,發(fā)生了這樣一件事,在別人眼中可能微不足道,但在我短暫的人生中成了靠近成功的一大步。
我在美術(shù)方面有些天賦,媽媽決定開(kāi)發(fā)我這一方面的潛力,所以在我的課余時(shí)間讓我去上培訓班。前一段時(shí)間,學(xué)校進(jìn)行考級,自愿報名,我想,我剛來(lái)這一兩個(gè)月,跟一兩年的比,那不是關(guān)公面前耍大刀——自不量力嘛?于是,我索性沒(méi)有告訴媽媽。本以為可以皇甫訥扮伍子胥——蒙混過(guò)關(guān),可不料,冷灰里冒出個(gè)熱豆子——太出人意外了,媽媽不知道怎么有老師的聯(lián)系方式,老師已經(jīng)告訴她了。我心里咯噔一下,媽媽已經(jīng)報名了!她似乎看出了我的心思,對我說(shuō):“不要擔心,努力就好!蔽壹钡每煲蕹鰜(lái)了‘因為我知道,我是在用雞蛋碰石頭。我只能在這幾天的時(shí)間里努力練習。每當我撕掉一張紙,那么想都不用想,要么比例不對,要么顏色沒(méi)調好。一張又一張紙已經(jīng)被我撕掉了,可畫(huà)技一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。是啊,要是這么快就能進(jìn)步,那不人人都成畫(huà)家了嗎?可放棄該怎么跟媽媽解釋呢?就在這時(shí),心中的兩個(gè)精靈又出現了。惡魔說(shuō):放棄吧,做這些有什么有!我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。天使又說(shuō):假如你成功了,別人多羨慕你!我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,唉,我到底該怎么辦?一頓激烈的“爭吵”后,我終于想清楚了,我要堅持到底!就算失敗了也絕不低頭。這一次,我畫(huà)了一只蝴蝶,它是多么美麗,但蝴蝶今天的美麗,難道不是由昨天的'毛毛蟲(chóng)蛻變的嗎?想到這,我的意志更加堅定了,我堅信一句話(huà):有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!
青春的年紀重來(lái)不缺夢(mèng)想,你的榮耀掌握在自己手上!這句話(huà)讓我迎難而上,不再退縮,從丑小鴨變成了白天鵝,那一次考試,我通過(guò)了,我擁有了自己的證書(shū),我要大聲告訴你:“嘿,我成功了!”
化繭成蝶,浴火重生,只為了未來(lái)姿態(tài)翩遷,這一步,只是一個(gè)開(kāi)始。不能滿(mǎn)城芬芳,也要努力綻放,以后的我們站在時(shí)光的彼岸,看著(zhù)昨日的自己,一定會(huì )感謝那個(gè)流著(zhù)汗,咬著(zhù)牙卻不肯放棄的自己!
我成功了作文15
成功,是來(lái)之不易的,又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的,又是苦澀的。而在那個(gè)特殊的日子,我收獲了成功的喜悅!vis禾苗祝福站從上小學(xué)一年級開(kāi)始,我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐胳膊上掛著(zhù)鮮紅的三道杠,我就非常羨慕他們,因為他們是光榮的大隊委,從那時(shí)起,我就一直向那個(gè)方向前進(jìn),想成為他們中的.一員。
記得那時(shí),每個(gè)班都要選出一名同學(xué)做學(xué)校大隊委,我興奮極了,這是上天給我實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )呀!我要好好把握。所以在周五的班會(huì )課上,班主任張老師拿著(zhù)一沓紙走進(jìn)了教室,她把評選條件先簡(jiǎn)單地介紹了一下,就開(kāi)始讓我們大家投票。這一評選,可就是班里優(yōu)秀同學(xué)們的暗中較量了。大隊委誰(shuí)不想當呀,多么光榮,誰(shuí)當上了,誰(shuí)就是代表我們班,我們這個(gè)集體,這職位,一點(diǎn)不亞于班長(cháng)。老師給了我們5分鐘寫(xiě)下十個(gè)自己心中當大隊委的最佳人選。我很榮幸地當上了計票人。
漸漸地,班里優(yōu)秀同學(xué)的名字都出現在黑板上,我的心懸到了嗓子眼兒,心想:怎么沒(méi)人投我呀?我不踏實(shí)地繼續往下計票,“張云萱“終于在一位女生的口里蹦了出來(lái),我這顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。vis禾苗祝福站vis禾苗祝福站我一邊計票一邊不安分地想:“大家會(huì )不會(huì )選我呀?”我的腦子一片空白,腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,大隊委可是我一直夢(mèng)寐以求的職位呀!”vis禾苗祝福站等待總是漫長(cháng)的,時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù),唱票人仍在抱著(zhù)同學(xué)們的名字,這無(wú)疑是讓我接受一場(chǎng)酷刑的折磨,我一邊聽(tīng),心里一邊“咚咚”地打鼓,腿麻得似乎動(dòng)彈不得,全身直冒冷汗?僧斊睌到y計完之后,我發(fā)現我的票數是全班最高的,三十四票,三十四票代表著(zhù)什么?代表著(zhù)幾乎全班同學(xué)都認定了我,選擇了我,這也表明,我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊長(cháng)評選。
當我還怔怔地盯著(zhù)黑板,沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,耳邊卻響起了熱烈的掌聲,這時(shí),我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地,我回想著(zhù)三年來(lái)與同學(xué)們的朝夕相處,與同學(xué)們在一起的日日夜夜,我發(fā)自?xún)刃牡匦α耍?/p>
當我接到那屬于我沉甸甸的三道杠時(shí),心想:這個(gè)目標我終于達到了,這個(gè)機會(huì )我終于把握住了,我成功了!”堅持自己心中的夢(mèng)想,找準人生前行的方向,上天青睞那些有準備的人。
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