[熱門(mén)]我嘗到了成功的滋味作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我嘗到了成功的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我嘗到了成功的滋味作文1

　　在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的酸，甜，苦，辣的事情。成功是甜的，使人美滋滋，很興奮。令我印象最深刻的就是星期天包餃子的事。

　　上一星期日，我回到老家。到中午，奶奶說(shuō)吃餃子，我雙手贊同，還自愿幫奶奶。開(kāi)包餃子了，奶奶先給我演示一遍，我也開(kāi)始包了，看著(zhù)容易做起來(lái)難。拿一張皮，挖一勺肉餡放餃子皮里邊，把邊緣粘住，一個(gè)餃子就做好了。我放到小盤(pán)子里，看奶奶的餃子，我和奶奶做的就是天囊之別，我做的又大又丑，而奶奶拈的非常好，拈的還有些像花行呢�！澳惴硼W太多了，撐得又大又丑�！蹦棠陶f(shuō)：“餡放少一點(diǎn)，才能拈的好看�！�

　　我聽(tīng)了奶奶的`話(huà)，努力把肉餡控制好，經(jīng)過(guò)幾次的努力，終于把肉餡控制好。拈出了餃子樣，看看這些拈的餃子，沒(méi)什么新奇的就自創(chuàng )意些“餃子花形”，經(jīng)過(guò)我的勇敢嘗試，餃子慢慢開(kāi)始了它的全新改變。

　　從原來(lái)的餃子樣變成了長(cháng)方體，心形，還有形圓柱體似的等等等等千奇百怪的樣子，意起放到盤(pán)子里面讓它到鍋里游泳。

　　過(guò)了一會(huì )兒，餃子熟了，把餃子用勺子舀出來(lái)，放到碗里邊開(kāi)始吃。我迫不及待的吃了一個(gè)自己包的餃子，十分美味。我終于嘗到了成功的滋味。

我嘗到了成功的滋味作文2

　　現在的班級可與往常不同了，現在的班級處處都洋溢炸彈的氣味，這可是一場(chǎng)前所未有的“戰爭”。

　　——題記

　　彌漫著(zhù)硝煙的“戰場(chǎng)”有手下敗將，也有手上勝將，當然我就是手上勝將�！拔臆娨堰B贏(yíng)三場(chǎng)，真是可喜，可喜��！”將軍說(shuō)道。（其實(shí)就是我們的組長(cháng)）我軍品嘗到了勝利的滋味，哈哈……這可使其他將軍氣急敗壞，他們的眼都紅了，這真是令她們羨慕嫉妒恨那！

　　勝利的`滋味甜甜的，這種滋味是用嘴巴道不出來(lái)的，是說(shuō)不出來(lái)的滋味，濃濃的，甜甜的，糊在心頭。在第一次“打仗”時(shí)，我軍失敗了，但我們并沒(méi)有氣餒，在努力之后，取得了“成功”的果實(shí)，懂得了成功是來(lái)之不易的，應該好好珍惜這來(lái)之不易的成功，成功用伴我軍行。

　　自從，第一次我軍失敗后，我傷心極了，真的不想在“打”了。毫不氣累的我決定“卷土重來(lái)”成功往往不是能夠輕而易舉得來(lái)的，這真得付出很大的心血……

　　從這件事中我明白了：成功的滋味是苦澀而甜蜜的，雖然成功是遙不可及的，但你只要有經(jīng)得住失敗磨礪，自強不息，堅持不懈，總會(huì )摘到成功的果實(shí)！

我嘗到了成功的滋味作文3

　　我第一次成功的表演是與楊老師合作的。

　　那一次上課時(shí)，說(shuō)讓一個(gè)人與老師合作，于是我舉手就選了我。下課我就與楊老師去練了一下。原來(lái)是一個(gè)安全的演講，其它班講其它的安全知識，我們班講午餐安全。楊老師把臺詞打印下來(lái)，是一個(gè)小相聲，我斗楊老師捧，練得差不多之后，我們開(kāi)始背，結果我背（的）有些不熟，所以我決定準備一個(gè)�。�紙）條。

　　中午時(shí)表演，前幾個(gè)班都很不錯，到了我和楊老師，我感覺(jué)衣服都快濕透了，非常之緊張，前面說(shuō)的還挺好的，說(shuō)到一半時(shí)，我突然語(yǔ)塞，我急忙拿出小紙條，瞅了一眼繼續了下去，最后我還記得是：午飯吃的真叫美

　　從臺上下來(lái)之后，我還在渾身發(fā)抖，冒冷汗，好一會(huì )兒才緩回來(lái)。不過(guò)幸好我準備的.還算得上比較好，要不然一句也背不下來(lái)，后果可就嚴重了�？傊�這回演的還是挺不錯的，沒(méi)有說(shuō)錯。

　　通過(guò)這次表演，我感受到了成功的“滋味”。這種滋味是令人興奮的，難以忘記的“滋味”，給我留下了深刻的印象。

我嘗到了成功的滋味作文4

　　“一份耕耘一份收獲�！蔽矣X(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖鸵虼藝L到了成功的滋味。

　　記得剛上三年級的時(shí)候，我才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但由于以前沒(méi)有過(guò)基礎，自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的'。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來(lái)的。從此，我便和努力的學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的成績(jì)才考了八十幾分。

　　當時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但媽媽卻教育我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語(yǔ)學(xué)好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就定—繼續堅持學(xué)英語(yǔ)。

　　三年級暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習冊，聽(tīng)力等等。再加上我的認真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jì)一下子上來(lái)了。在四年級期末考試得時(shí)候，當老師告訴我英語(yǔ)考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的努力是沒(méi)有白費的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè )！

　　當我手拿英語(yǔ)卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。

我嘗到了成功的滋味作文5

　　人生中都有酸甜苦辣，雖然歷經(jīng)了失敗，但不能氣餒，因為成功總在失敗后面，沒(méi)有了失敗就沒(méi)有成功。

　　五年級上學(xué)期，年級組織了一個(gè)活動(dòng)，叫“五年級語(yǔ)文知識競賽”。

　　我是一個(gè)不聰明的人，但我也十分希望能在這次競賽中獲得一個(gè)名次，給爸爸媽媽爭口氣。所以，我很早就開(kāi)始準備了。從剛開(kāi)始準備的時(shí)候我就非常認真。

　　終于到了考試那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始寫(xiě)試卷，寫(xiě)完了之后，我便仔細的檢查，遇到不確定的題目，我總是思考在思考，直到我把自己最確定的答案寫(xiě)上去為止。

　　為了保證試卷的`正確率，我把大部分題目和答案記了下來(lái)，考試之后和別人對答案我嘗到了成功的滋味。

　　功夫不負有心人，成績(jì)出來(lái)了，我考了七十多分，名列年級前十，獲得了一等獎。我的心里美滋滋的。

　　回到家中，我迫不及待地告訴了父母這件事，爸爸媽媽好好地鼓勵我。

　　這件事令我記憶猶新，因為我嘗到了成功的味道，成功的味道是甜甜的……

我嘗到了成功的滋味作文6

　　每個(gè)人在學(xué)習、生活中，都會(huì )從不同的事例中嘗到成功的滋味。當然，我也不例外。我也嘗到過(guò)成功的滋味，心里美滋滋。

　　想要成功可并不是那么的簡(jiǎn)單。暑假，我決定去學(xué)煮餃子。我來(lái)到了廚房，卻不知道從哪里開(kāi)始。媽媽一眼便看出來(lái)我的心思，對我說(shuō)到：“先倒一部分水進(jìn)鍋里，再打開(kāi)火，等水煮開(kāi)�！辈贿^(guò)才等了一會(huì )兒，我就開(kāi)始不耐煩了，正想要放棄。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“那么快就要放棄，這樣怎么才能夠成功呢？那么沒(méi)有耐心！”對��！我不能放棄，要不然怎么可以成功。我想。于是我堅持了下來(lái)。等水煮開(kāi)后，我放進(jìn)了幾個(gè)餃子進(jìn)去。就直接走開(kāi)了，我想：等餃子煮好了就可以吃了。這時(shí)，媽媽卻把我叫回來(lái)，對我說(shuō)到：“煮餃子的時(shí)候，要用鍋鏟翻動(dòng)幾次餃子，否則餃子皮會(huì )念再過(guò)上。我想到：做事要做的'完美，要煮一盤(pán)完好無(wú)損的餃子。最后，在我的努力下，做出了一盤(pán)美味的餃子。

　　成功就像工錢(qián)，只有你去勞動(dòng)、努力才能獲得。所以，只要你付出努力，你就會(huì )取得成功，嘗到成功的那種滋味。

我嘗到了成功的滋味作文7

　　成功的滋味甜甜的，讓人感到美滋滋，心里樂(lè )開(kāi)了花。我也嘗到過(guò)成功的'滋味。我從一年級開(kāi)始學(xué)習鋼琴，如今已經(jīng)考出了鋼琴六級。

　　在學(xué)習鋼琴之前，我就聽(tīng)過(guò)鋼琴如行云流水一般的音色，十分動(dòng)聽(tīng)。我被這個(gè)仿佛有魔法一般的樂(lè )器深深吸引住了。

　　一年級時(shí)，我正式開(kāi)始了學(xué)習鋼琴的旅途。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，隨便彈彈就很好聽(tīng)�？墒抢蠋熡幸�求：音階要彈得流暢，和弦不能錯音……回家練習時(shí)，我卻彈得疙疙瘩瘩，指法和節奏總合不上拍。我心里很著(zhù)急，手上彈得更亂了。怎么辦呢？我開(kāi)始尋找練習的竅門(mén)。我試著(zhù)一小節一小節地練，哪一小節彈不好，就重點(diǎn)彈哪節。但是，隨著(zhù)曲子越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越難，一小節一小節地練，都不知要練到啥時(shí)候了。我開(kāi)始整段整段地練，遇到相同的就跳過(guò)，這樣既節約時(shí)間，又提高了效率，真不錯！練著(zhù)練著(zhù)，又長(cháng)又難的考級曲目，我竟然一首一首都彈下來(lái)了�？荚嚽�，那些曲目我都已經(jīng)練得滾瓜爛熟了。

　　考試那天，我彈得節奏穩定，指法正確，優(yōu)美的琴聲像流水一般從指間淌出�？脊俸軡M(mǎn)意，爸爸媽媽在門(mén)外都聽(tīng)得入了迷�？紙�(chǎng)上的從容不迫，全靠平時(shí)勤學(xué)苦練，堅持不懈。正是辛勤汗水，換來(lái)了成功的歡笑，讓我嘗到了成功的滋味。

我嘗到了成功的滋味作文8

　　生活像個(gè)萬(wàn)花筒，各人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我嘗到了成功的滋味，它給我留下了深刻的印象。

　　我因為人長(cháng)得很胖，所以像長(cháng)跑、跳繩這種活活動(dòng)，我每次總是累得氣喘呈呈，豆大的汗珠從頭上一滴一滴不斷地滾下來(lái)，而每次總是“第一”，真是竹籃打水一場(chǎng)空。我的信心失望透了，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。但是，回家后還是會(huì )練練跳繩這樣的活動(dòng)。

　　那一次，我終于在跳繩上獲得了“良”。我們比賽跳繩，看誰(shuí)跳的個(gè)數多。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跳了起來(lái)，我也跳了起來(lái)。大家都不甘示弱，充滿(mǎn)了信心，準備要得第一。我雖然也在跳著(zhù)，但是姿勢不太準確，好像雙腿被灌了鉛似的，雙手無(wú)力地甩著(zhù)繩子，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)笨笨的小熊貓邁過(guò)了繩子。我“呼哧，呼哧”地大口喘著(zhù)氣，全身都是汗，衣服也濕透了，可是我還是繼續堅持著(zhù)。有的同學(xué)撐不住了，停了下來(lái)，我最終心有余而力不足，也停止了。那次，我嘗到了成功的果實(shí)的甜美，沒(méi)有再落到倒數第一了。我戰勝困難，更讓我慶幸的是，我終于戰勝了自己。

　　通過(guò)那一次的'成功，我明白了：努力就會(huì )成功，堅持就是勝利。只有靠自己努力得來(lái)的果實(shí)，才是最甜美的。

我嘗到了成功的滋味作文9

　　每當我打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的、發(fā)金光的證書(shū)時(shí)，便忘不了那成功的滋味。

　　那是讀五年級時(shí)，一天，老師說(shuō)我們不久就要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，限時(shí)5分鐘，班級前五名就可以參加重慶市的比賽。大家聽(tīng)了，都非常高興。

　　一放學(xué)，大家都忙活開(kāi)了，有的找來(lái)同伴，一個(gè)看表，一個(gè)默寫(xiě);有的則找來(lái)一張白紙，把單詞分類(lèi)寫(xiě)在紙上……我也在拼命地背，可總是沒(méi)辦法記住那些單詞，我心里直罵自己笨。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽想了想，說(shuō):“這是你展示自己的`好機會(huì )，可得加油呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)的幾天里，我請媽媽督促，更加努力地去背單詞。

　　我終于底了!在默寫(xiě)時(shí)，我以104個(gè)單詞的成績(jì)在班中排名第二，拿到了市比賽的人場(chǎng)券。當我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，說(shuō):“不錯!不過(guò)，你還要加油，爭取在市里獲獎!”于是，每天晚飯后，媽媽都主動(dòng)陪伴著(zhù)我，鼓勵我練習英語(yǔ)，教我怎樣應對比賽時(shí)出現的問(wèn)題。

　　我沒(méi)有辜負媽媽的期望，在比賽中，我超常發(fā)揮，默寫(xiě)出了170多個(gè)單詞，拿了二等獎。當我手捧證書(shū)時(shí)，心里別提有多興奮!我嘗到了成功的滋味，那滋味，永遠在我心中回蕩……

我嘗到了成功的滋味作文10

　　成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　我有許多愛(ài)好，但英語(yǔ)可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語(yǔ)課上，袁老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能拼寫(xiě)‘薯條’這個(gè)英文單詞?”薯條?讀是會(huì )讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉了起來(lái)，而且舉得很高很高，生怕老師看不到�！拔绦拟�，請你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來(lái)，準備回答問(wèn)題。剛想開(kāi)口說(shuō)，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來(lái)了。啊，我超越了自我，超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話(huà)說(shuō)得好�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。

　　下課后，袁老師表?yè)P了我，并夸獎我道：“你的.記憶力實(shí)在太好了，能記住這么長(cháng)的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語(yǔ)高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭取做一名翻譯家。

　　我真的嘗到了成功的滋味，這種滋味一定會(huì )讓我永生難忘的。

我嘗到了成功的滋味作文11

　　“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺(jué)有一種力量在支撐著(zhù)我。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。

　　剛上三年級的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒(méi)有過(guò)基礎，自己的詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。我當時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。我很努力學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的成績(jì)才三十小幾。

　　我當時(shí)傷心極了。真的.不想再學(xué)英語(yǔ)了。毫不氣累得我決定“卷土重來(lái)

　　三年級暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習，等。加上我的認真和不可動(dòng)搖地精神.我得英語(yǔ)成績(jì)一下子上來(lái)了.在四年級期末考試得時(shí)候,當老師報道我是滿(mǎn)分時(shí),我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái).我得努力是沒(méi)有白費的,我付出的汗水沒(méi)有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂(lè )!

　　從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因為你只有經(jīng)得住失敗的磨礪，自強不息，堅持不懈，才能感受到成功的喜悅�？傆幸惶炷阋矔�(huì )像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。

我嘗到了成功的滋味作文12

　　現在我嘗到最成功、最自豪的滋味就數炒雞蛋了。

　　一天，媽媽閑著(zhù)沒(méi)事，于是就教我做炒雞蛋，媽媽給我做了示范，雞蛋不到幾分鐘就成型了，媽媽用鏟子把雞蛋鏟碎后就出鍋了�？戳藡寢尩摹氨硌荨痹撐掖箫@身手了！我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿個(gè)雞蛋磕到碗里，放些鹽，好了，準備開(kāi)鍋。打開(kāi)電，放些油，正把雞蛋往鍋里倒時(shí)，只見(jiàn)油花四濺，我慌忙的把雞蛋往鍋里倒，邊蓋上了鍋蓋，邊喊：“媽媽快來(lái)�！眿寢屪邅�(lái)把鍋端起來(lái)，我仔細一看原來(lái)把雞蛋煎糊了。

　　我不善罷甘休，又拿了一個(gè)，這時(shí)我認認真真地拿出雞蛋磕到碗里，等油熱后小心翼翼地快速往鍋里倒，等雞蛋成形后，趕快拿鏟子翻起了，不一會(huì )噴香的雞蛋炒成了。這時(shí)我歡快地蹦了起來(lái)，這是我學(xué)做的第一道菜。

　　媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )做很多的菜，今天做的很不錯，以后繼續努力�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的教導，我自感很慚愧，農村的孩子像我這樣大的'孩子都學(xué)會(huì )做很多事，我生活在爸爸、媽媽和奶奶的疼愛(ài)中，我什么都不會(huì )做。

　　今后，首先我要好好學(xué)習，也要學(xué)做很多的菜和很多的大事，爭取做一個(gè)成功的男孩。

我嘗到了成功的滋味作文13

　　說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯誤的觀(guān)念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因為后人肯定會(huì )超越前人。這是多么可怕的自卑。然而人的一生，總會(huì )遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。

　　我還記得當時(shí)鄰居家小伙伴都有一雙溜冰鞋，而且他們溜得很好，于是，我叫媽媽也幫我買(mǎi)一雙溜冰鞋，當天媽媽就到五洋買(mǎi)了一雙，晚上，媽媽帶我去南湖公園，一到公園就看見(jiàn)許多人，有的人在跳舞，有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩滑滑梯，還有的`在溜冰······于是，我也換上溜冰鞋，媽媽扶著(zhù)我一步一步地溜，媽媽看我溜得蠻好的，就輕輕地放開(kāi)我，這時(shí)，溜冰鞋不聽(tīng)話(huà)了，我摔倒了，我叫喚著(zhù)說(shuō)：“疼死了，誰(shuí)叫你放手的媽媽?zhuān)�我再也不想溜冰了�！眿寢層H切地說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，要堅持不懈才會(huì )成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我忍著(zhù)痛爬起來(lái)繼續學(xué)溜冰，溜著(zhù)溜著(zhù)······就漸漸地學(xué)會(huì )了，我高興極了。

　　啊，多么難忘的第一次學(xué)溜冰呀！那次溜冰，讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡牡览�。

我嘗到了成功的滋味作文14

　　仿佛是昨天發(fā)生的，轉眼間，我從一年級升為六年級了，這六年，我嘗遍了酸甜苦辣咸，卻在那小小的一次，我嘗到難之不易的成功滋味。

　　三年級時(shí)，我熬過(guò)了學(xué)校老師那如同和尚念經(jīng)的聲音，被停止的催眠曲清醒了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師還留下幾道數學(xué)題，心想：哎！這些老師是不是超人呀？怎么這么有精力！

　　回家后，我立刻拿出那些煩人的.東西——作業(yè)消滅掉。先寫(xiě)幾道題，覺(jué)得是張飛吃豆芽——小菜一碟。但很快遇到難題，就如同在寬闊平坦的大路上走著(zhù)，前面突然擋著(zhù)一個(gè)攔路虎。我因為自己的愛(ài)好，便開(kāi)始算起來(lái)，過(guò)了很久，也算不出來(lái)，開(kāi)始心急如焚起來(lái)，如同熱鍋上的螞蟻急得團團轉。一急，所有的頭緒便亂成了一鍋粥。心想：既然想不起來(lái)，就去找爸爸趕走這些“攔路虎”吧！可轉念一想：媽媽不是教我做人不能依靠別人，要自己解決困難，不然就連螞蟻都不如。想到這，我下定決心要解決難題。

　　我先將頭緒整理了一遍，專(zhuān)心致志地算了起來(lái)，果盤(pán)不出一分鐘，題目便解開(kāi)了。我突然覺(jué)得今天的天好藍，空氣是那么清新，天空是那么明朗……

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

我嘗到了成功的滋味作文15

　　今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

　　漫長(cháng)的`上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧!我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段!哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻!我成功了!我成功了!

　　晚上，吃著(zhù)自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。

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