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成功的滋味作文【匯總7篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成功的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的滋味作文1
成功，讓人喜悅；成功，讓人自豪；成功，讓人快樂(lè )。我在學(xué)習生活中有過(guò)很多次的成功，每次的成功都有著(zhù)快樂(lè )和收獲。
就拿我八歲那年學(xué)包餃子的事來(lái)說(shuō)吧。那一年我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)活，最想學(xué)的就是包餃子，我的老師就是我的姥姥。
“向我學(xué)著(zhù)點(diǎn)”，姥姥說(shuō)。先把餡放入餃子皮里，放餡要適中，多與少都不行，你這餡太多了，夾回去一點(diǎn)，不然非煮成碎菜湯不可。姥姥一本正經(jīng)地說(shuō)�！霸瓉�(lái)包餃子放餡也挺難呀！”我感概道。知道了放餡，該學(xué)包面皮啦�！跋劝蜒b餡的面皮從中間對捏起來(lái)，然后再捏兩邊”。我依照姥姥的'說(shuō)法，開(kāi)始包面皮，由于我用力大，餃子皮竟然被我捏成“餃子紙”。你怎么用那么大勁呀，如果放到鍋里，非煮成碎片湯不可。姥姥笑著(zhù)說(shuō)。包面皮比放餡更難呀。我心里想。沒(méi)辦法，我只能再拿面皮重新包。
我按照姥姥的嚴格要求，用手托住面皮，先把餡均勻地放在面皮里，然后捏面皮的中間和兩邊，最后封口�！巴�，這是我包的嗎？我都不敢相信了！”我高傲地炫耀道。餃子好像故意與我作對，趁我不注意就像坐滑梯似的，“哧溜”地從我手中滑到地上。我頓時(shí)傻眼了，因為這可是我的最好成果呀。我心想，這都是驕傲惹的禍�？磥�(lái)，做任何事情都是不能驕傲啊。經(jīng)過(guò)我的努力和姥姥的指導，我不但會(huì )包餃子，而且還包了20個(gè)既結實(shí)又好看的餃子。我的心里呀，可是樂(lè )開(kāi)了花。這就是成功，這就是收獲，這就是快樂(lè )！
當我品嘗自己親手包的熱氣四溢，香噴可口的餃子時(shí)，我更是品嘗到了成功的滋味——苦中有甜，甜中有苦，苦盡甜來(lái)！
成功的滋味作文2
夜晚，天上群星閃爍。那些星星離我很遙遠，看上去又是那么微小，可我只需要隨手那么一摘，便能把一顆星星藏在我的心中。于是，我的生命里也就多了一種記憶，雖不是轟轟烈烈，卻也刻骨銘心。
那天夜里，爸爸媽媽出遠門(mén)還沒(méi)回來(lái)。窗外不時(shí)地飄著(zhù)大片大片的雪花，只感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。做完作業(yè)后，我的肚子催促著(zhù)我趕緊用美食撫慰一下它。
我在冰箱前踱著(zhù)步子，一時(shí)間不知道該吃點(diǎn)什么。我盤(pán)算著(zhù)那些食材該何去何從，猛然間，我的大腦一片空白。我竟然什么都不會(huì )做，就連速凍水餃，都不知道該怎樣把它們弄熟。我嘆了口氣，抓起一把零錢(qián)沖到了超市。今晚，我只能買(mǎi)些泡面應應急了。
然而，并不是每件事都會(huì )盡如人意。小區里突然停電，樓下一片漆黑，并沒(méi)有什么燈火闌珊。我看了看手機，已是九點(diǎn)半了。我有些失落，超市一定都打烊了吧！我回到家里，繼續在冰箱前打轉轉。
我一臉茫然地看著(zhù)一層層冷藏冷凍著(zhù)的抽屜，深切感受到了無(wú)助無(wú)奈。真的，我爸媽平時(shí)不該慣壞了我的，可事已至此，我必須自己動(dòng)手。我回憶著(zhù)爸媽做飯時(shí)的`樣子，切蔥花、淘米、打雞蛋……本以為做飯炒菜只是小兒科，沒(méi)想到實(shí)際做起來(lái)，樣樣出錯。切到了手指頭，雞蛋打到了碗的外面，還不小心打破了一只很貴重的碗……我垂頭喪氣地坐在地上，我該怎么辦？
咕嚕�！緡！�
肚子的叫聲給了我很大動(dòng)力，我索性與鍋碗瓢盆來(lái)了一場(chǎng)頻繁的互動(dòng)。至于那些調料，我根本不知道該放什么不該放什么，總之，就是一頓猛加。最終，這鍋蛋炒飯就成了黑暗料理。
我鼓起勇氣嘗了一口，差點(diǎn)沒(méi)昏死過(guò)去。我趴在垃圾桶上吐了好久，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然難吃，但這可是我第一次下廚的結果。白花花的米飯也不能丟了，我就勉強把肚子填飽了。我并不認為我失敗了，反而覺(jué)得自己很成功。敢于吃苦頭的人，也不失為一種成功，難道不是嗎？
成功的滋味作文3
成長(cháng)的道路上總會(huì )有挫折，心中的五味瓶總會(huì )被打翻，我們一路走來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻只為見(jiàn)那道彩虹;不斷蛻變，也只想破繭成蝶。但無(wú)論何時(shí)，記得：成功的路，要靠你踏踏實(shí)實(shí)地走。
小升初時(shí),我踏上了征程，迎來(lái)了人生中的第一次挑戰�？荚嚽白诳紙�(chǎng)里，我手心里冒著(zhù)冷汗，雙腿不聽(tīng)使喚的發(fā)抖，大腦中一片空白。環(huán)顧四周，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的精英匯聚在一起，稚嫩的臉上卻都帶著(zhù)堅定。
一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)大樓的縫隙照射進(jìn)來(lái)，灑在考場(chǎng)的地面上形成了一條美麗的黃金之路，可緊張的我仍在瑟瑟發(fā)抖，猶如住在愛(ài)斯基摩人的故鄉。
試卷終于發(fā)下來(lái)了，考題和意料中的一樣很難，但我仍盡自己所能在卷紙上盡情的書(shū)寫(xiě)。窸窸窣窣的翻卷聲和沙沙的書(shū)寫(xiě)聲成了整個(gè)考場(chǎng)最華美的樂(lè )章。七個(gè)月的拼搏與其間揮灑的汗水注定不會(huì )讓我失望，心中的緊張早已隨著(zhù)我的沉浸消失，嘴角不經(jīng)意間揚起了弧度。
七個(gè)月中，每天奮斗在學(xué)校與輔導班，路上仍不舍寶貴的時(shí)間掏出語(yǔ)文資料背著(zhù)枯燥無(wú)味的古文古詩(shī)，所有零碎的時(shí)間被我一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)成為了制勝的關(guān)鍵。而此刻我的大腦如同一顆高速運轉的馬達，將七個(gè)月的成果化為試卷上嚴謹的作答。監考老師在一旁不停的走動(dòng)，看著(zhù)我們這些在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的.少年，微微頷首，眼睛中透出一絲贊許的光芒。
考試前承受的壓力被我充分的化為動(dòng)力，結果也恰恰與努力成正比，我成功地做到了人生的第一個(gè)正比例。
人生注定充滿(mǎn)未知與挑戰，成功道路必然布滿(mǎn)荊棘。無(wú)數的人渴望成功卻始終無(wú)法成功只因他們總想找到那條“捷徑”。其實(shí)，成功的路上并不擁擠只是堅持的人太少了。
成功的滋味作文4
我自幼就很怕面對現實(shí)，很怕和陌生人談話(huà)甚至交往，常常扮演著(zhù)“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪(fǎng)參加興趣班的同學(xué),我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一會(huì )“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味！ “萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著(zhù)興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1——音樂(lè )（2）室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準了對象，有些還在進(jìn)行著(zhù)“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人。
可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來(lái)緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì )兒，還是答應了我倆的采訪(fǎng)工作。我這才開(kāi)始鎮定下來(lái)。我乘機按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個(gè)對象采訪(fǎng)完了，我也放下了心頭大石，本來(lái)沉甸甸的'心情變得輕松了。 “好的開(kāi)始是成功的一半”。采訪(fǎng)了一次，膽子大了，心定多了，采訪(fǎng)也有信心了。說(shuō)也怪，接下來(lái)的采訪(fǎng)也十分順利，大概是他們感覺(jué)到我們的真誠，十分配合我們的采訪(fǎng)工作，一問(wèn)一答地很快地完成了。
我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。 這次采訪(fǎng)雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪(fǎng)，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現在還沒(méi)能做到，但或許在不久的將來(lái)，你會(huì )在銀幕上看到我鎮定自若的采訪(fǎng)英姿呢！
成功的滋味作文5
成功是開(kāi)心的、高興的、喜悅的、幸福的、甜蜜的……
——題記
我小的時(shí)候，特愛(ài)吃糖。每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，爸爸、媽媽總獎勵我一些巧克力糖。于是我就開(kāi)心、幸福地咀嚼著(zhù)糖塊，那沁入肺腑的`香甜讓我至今依然記憶猶新！知道現在我還喜歡吃糖，尤其是稍稍有點(diǎn)成就的時(shí)，就會(huì )情不自禁地拿起糖果就吃。在四年級的時(shí)候，我的成績(jì)在班上是中等偏上一點(diǎn)。最讓我揪心的一課就是語(yǔ)文。有一次期中考試結束后。同學(xué)們紛紛談起這次考試，都對這次語(yǔ)文考試信心十足，一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，只有我呆呆地靠墻邊一言不發(fā)地站著(zhù)。因為只有我心里清楚這次語(yǔ)文試卷沒(méi)有寫(xiě)完，什么樣的成績(jì)是可想而知的。那天晚上，我像丟了魂似的拖著(zhù)沉重的腳步回到家里。下周一，我來(lái)到了學(xué)校。剛到教室門(mén)口，語(yǔ)文老師就叫住我。我的心里咯噔一下提到了嗓子眼上。果不其然，我這次僅考了88分。當天晚上，我躺在床上，抱著(zhù)我心愛(ài)的小熊足足哭了兩個(gè)小時(shí)。心里暗暗下定決心。一定要努力學(xué)習。下次考試一定要考到108分以上。從那天起，我認真聽(tīng)講，專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)地進(jìn)行預習和復習。功夫不負有心人！第三次月考考語(yǔ)文時(shí)，我有如神助，超常發(fā)揮，結果考了報警電話(huà)，呵呵110分。得知成績(jì)的那天晚上，老師把我叫到辦公室，說(shuō)我這次考得很好，要獎勵我。她順手拿起一疊作業(yè)本和一包棒棒糖，讓我選其中一樣。我毫不猶豫地選擇了棒棒糖。放學(xué)回到家后，坐在家里的沙發(fā)上，開(kāi)心地品味著(zhù)我那勝利”果實(shí)”。熟悉的水果甜味緩緩地流進(jìn)我的心里。這種甜蜜的滋味就是成功的滋味！
成功的滋味作文6
成長(cháng)的路上，我嘗過(guò)許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表?yè)P的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。
八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時(shí)，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問(wèn)：兩個(gè)輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我帶回來(lái)一塊滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學(xué)滑板了，緊張的'是：萬(wàn)一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著(zhù)忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。
出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著(zhù)一輛車(chē)子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動(dòng)，可滑板就像不聽(tīng)我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說(shuō)：“你先學(xué)怎樣站穩吧！”在媽媽的幫助下，我扶著(zhù)車(chē)子漸漸地可以站穩了。緊接著(zhù)媽媽就扶著(zhù)我滑起來(lái)。起初，我搖搖晃晃，只過(guò)了一會(huì )兒，媽媽扶著(zhù)我滑就行了。媽媽以為我找著(zhù)感覺(jué)了，就放開(kāi)手，滑板立即扭著(zhù)“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”就這樣一次次起來(lái)又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩，速度不能慢。后來(lái)，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了�！薄澳悴慌阄揖�，我自己練，誰(shuí)怕誰(shuí)？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩。媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“不行就別練了�！蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒(méi)摔，還繞院子兩周，耳旁風(fēng)呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時(shí)，媽媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！我情不自禁地大喊：“我會(huì )滑滑板啦！萬(wàn)歲！”
從那以后，我會(huì )滑板了，甚至還會(huì )下坡、漂移、翹板等動(dòng)作。我終于嘗到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜��！
成功的滋味作文7
當早晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，逐漸鋪滿(mǎn)校園的操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)小小的身影正巴經(jīng)子站著(zhù)籃球站在籃球架下一一那就是我，一個(gè)個(gè)頭不足150CM的我，一個(gè)不會(huì )打籃球的我，一個(gè)體育投籃想滿(mǎn)分的我。
“明天早晨，我想早一點(diǎn)到學(xué)校來(lái)練一下投籃�！弊蛱�，當我把自己的想法告訴小陳的時(shí)候，她驚訝地隆大眼睛說(shuō)：“你有空的哦！每天作業(yè)都做到這么晚，早上還不多睡會(huì )兒何凱�！彼杂种�。我知道她想說(shuō)什么，就在剛才老師宣布了體育測試的時(shí)間以后，很多同學(xué)議論紛紛，都想用早自修之前的時(shí)間惡補一下各類(lèi)項目，我忍不住插嘴說(shuō)要參與，有一位同學(xué)對著(zhù)我撇了一下嘴，用極為不屑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你？多一分少一分有什么區別？”我黯然：是的，我的文化課并不理想，總分想進(jìn)入第一個(gè)教室想都不要想，體育考試的.投籃即使得滿(mǎn)分也根本于事無(wú)補，何必浪費精力和時(shí)間呢？現在好朋友小陳也這么看，看來(lái)我真的沒(méi)必要練習什么投籃，到時(shí)候聽(tīng)天由命好了。
可是，回家以后總感到有一個(gè)聲音在耳畔響起：就這么放棄了嗎？你不應該是個(gè)儒夫！也許過(guò)程比結果更重要！性格中的那一點(diǎn)點(diǎn)小倔強，促動(dòng)著(zhù)我今天一早就站在了操場(chǎng)上，站在了籃球架下，我手捧著(zhù)籃球對著(zhù)籃框比劃了一下……
“咦？是小婕啊，來(lái)得可真早！”體育老師剛吃完早餐，向操場(chǎng)這邊走來(lái)。
當老師明白我的想法后，便從我手中接過(guò)籃球。他告訴我：要想準確將球投進(jìn)籃筐，可以把籃球筐上的小黑方框的左上方或右上方設定為投籃目標，這樣球比較容易進(jìn)。經(jīng)過(guò)多次練習，我投籃的技術(shù)越來(lái)越熟練，體育課上大家進(jìn)行投籃比賽，我輕松地把球一次又一次地投進(jìn)籃筐，讓所有的人對我刮目相看，小陳在我身后還悄悄地向我豎起了大拇指。
體育投籃測試，我如愿以?xún)數玫搅藵M(mǎn)分。
如今我每次走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我想那縷穿過(guò)云層的陽(yáng)光，早就鋪滿(mǎn)我前行的道路，我覺(jué)得只要我的內心依舊燦爛，我的人生也必將永遠燦爛。
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