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堅強作文(集合)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的堅強作文8篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
什么才是堅強呢？這個(gè)問(wèn)題小時(shí)候到?jīng)]有真正考慮過(guò)，只是總聽(tīng)大人說(shuō)：“我們家的孩子可堅強了，打針哼都不哼一聲�！�
“男子漢要堅強，不能隨便哭的啊……”于是，在小時(shí)候的我眼里，堅強就是受傷了、流血了、疼痛的時(shí)候不哭不鬧，我一直都盡量做到這一點(diǎn)。到現在每當小孩子因為一點(diǎn)點(diǎn)小傷哭的時(shí)候，我還總是說(shuō)，不堅強的討厭鬼。
時(shí)間一年一年地過(guò)，堅強什么的總以為已經(jīng)懂了，不去思考了。長(cháng)大了之后，小時(shí)候顯不出來(lái)的壞毛病越來(lái)越明顯，我已經(jīng)不是到處都惹人愛(ài)的孩子了，經(jīng)常因為“拖拉、懶惰”被家里人批評個(gè)大半天。我的'反應不是頂嘴，也不會(huì )頂嘴，只是哭，只掉眼淚不出聲、自己也不知道為什么地哭。很不湊巧，我的家人寧愿和我好好吵一架也不想看見(jiàn)我因為挨了批評而默默流眼淚。不過(guò)還好，后來(lái)被批評多了，不哭了，變成沒(méi)有行動(dòng)地賭氣。還以為是自己的心堅硬了，以為堅強不怕批了，結果有次真的忍不住哭出聲，仔細一想才明白：我分明就是什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去嘛。根據現今我的思維深度定義：這不是堅強，是躲避。受傷了麻痹疼痛，不去想有血流，也不是堅強。只有什么都聽(tīng)進(jìn)去了，明白了，抑制住了；什么痛苦都感受到了，冷靜了，想清楚了，不自己騙自己了，處理完了，這才是真的堅強。
這么一想，小時(shí)候經(jīng)歷痛苦那真實(shí)的流露也不是軟弱了，忍不住別忍，發(fā)泄完還能重新站起來(lái)接受教訓也是厲害的表現。
不過(guò)，人長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己承受，道理知道了，還要會(huì )實(shí)踐�，F在的我呢，還在繼續體驗這過(guò)程，直到完全參透還要一段漫長(cháng)的時(shí)間，實(shí)在做不到也只能假假地裝一下堅強了。希望在不久后的某天，我能再把堅強的真諦看得更透徹。
堅強作文 篇2
在一所非常偏僻的小學(xué)，因設備不足，冬季都是利用最老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。周小飛是個(gè)懂事的孩子，他每天都很早來(lái)到學(xué)校打開(kāi)鍋爐，好讓同學(xué)和老師一到學(xué)校就能取暖。
可是，命運之神總是愛(ài)捉弄像周小飛這樣的人。一次鍋爐事故差點(diǎn)奪去了他寶貴的生命，被大火嚴重燒傷的他，在醫生的搶救下，慢慢地恢復了知覺(jué)。迷迷糊糊的他聽(tīng)到醫生對母親說(shuō)：〞這孩子的下半身被火燒得太嚴重了，活下來(lái)的希望實(shí)在是很渺茫。〞
周小飛，不想那么快就到死神那里去報到。他下定決心一定要活下去。只要還有一絲生存的希望，自己都不會(huì )放棄，一定要試一試。果然，出乎醫生的所料，他成功地熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻，活了過(guò)來(lái)。
之后，他又聽(tīng)到醫生對母親說(shuō)：〞這孩子的命是保住了，但這并不一定是好事，他的下半身受到嚴重的傷害，就算是活下去，下輩子也注定是殘廢。〞
周小飛又在心里暗暗發(fā)誓，不能做個(gè)殘廢，一定要下地走路，雖然他的下半身毫無(wú)行動(dòng)力，兩只細弱的腿吊著(zhù)，他的雙腿已經(jīng)失去了任何知覺(jué)。
出院以后，他的媽媽每天都為他按摩雙腿，雖沒(méi)有間斷過(guò)，但是他的腿卻沒(méi)有任何好轉。即便如此，他一定要下地走路的決心卻從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，平時(shí)他都是以輪椅代步。有一天，天氣特別晴朗，媽媽推他到院子里去吸收清新空氣，他望著(zhù)在燦爛的'陽(yáng)光照耀下的草地，心中突然間有了個(gè)想法，下輪椅行走。
他奮力地將輪椅拋開(kāi)，然后吃力地用無(wú)力的雙腳在草地上艱難地前行，這非常的困難，但是他下定決心，一定要試一試。一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著(zhù)，他費力地扶著(zhù)籬笆站了起來(lái)，憑借堅定的信念，他幾乎每天都扶在籬笆做練習，日積月累，直到籬笆墻邊出現一條小路。在他的心中只有一個(gè)目標，努力鍛煉不斷探索，克服任何的苦與痛。終于，他真的站立起來(lái)，并慢慢可以走路，甚至還可以參加體育運動(dòng)。到了上大學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)能與正常人一樣獨立行走，而且還參加了田徑隊。
周小飛終于成功了，原本一輩子都可能不能走路的他，憑借著(zhù)堅強的毅力，敢于嘗試，去努力，他為自己撐起了一片天空，跑向了新的世界，跑向了新的生活。
堅強作文 篇3
有一天，男孩多多來(lái)到公園里散步、游玩。
公園里人山人海，游樂(lè )項目可真多��！但是，最吸引多多的不是那些游樂(lè )項目，而是公園最角落的一棵小樹(shù)。
多多來(lái)到小樹(shù)前，聽(tīng)到小樹(shù)在傷心地哭泣，淚水掉進(jìn)土里，土濕了一大半。多多嘴里嘀咕道：“小樹(shù)哭得一把眼淚，一把鼻涕的，這是干啥呀？沒(méi)想到，小樹(shù)竟然說(shuō)話(huà)了：”我被種在這里，那里樹(shù)哥哥樹(shù)姐姐整天不給我曬太陽(yáng)，養料里的.營(yíng)養全被他們吸收去了，我長(cháng)不高，成了他們的笑料！“
多多很為小樹(shù)而打抱不平，于是，多多想出了一個(gè)好辦法。他將小樹(shù)的根小心翼翼地移植出來(lái)，種到一個(gè)陽(yáng)光、養料充足的的地方，小樹(shù)朝多多微笑，說(shuō)：”謝謝，小朋友！“
過(guò)了不久，小樹(shù)長(cháng)成了一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，變得十分堅強，就像哨兵一樣。
有一天，狂風(fēng)來(lái)襲擊一棵棵大樹(shù)、小樹(shù)，許多樹(shù)被攔腰砍斷，狂風(fēng)過(guò)后，就只有一棵高大挺立的樹(shù)，那就是曾經(jīng)多多移植過(guò)來(lái)的那棵樹(shù)。
堅強作文 篇4
在一片美麗的大森林中，動(dòng)物們在“百獸之王”的統領(lǐng)下愉悅的生活在一起�？墒撬麄兤缫曇恢恍⌒〉乃{蝸牛，他好孤獨，好寂寞。
藍蝸牛處處受排擠，訕笑，所以自卑感一日又一日淤積在她心中，白天她只能躲在洞內，根本不敢出去，因為那一聲聲的嘲諷會(huì )使她很難受，很悲傷。只能借助晚上那一點(diǎn)點(diǎn)的月光，獨自一人外出散步，讓自己的心情輕松一下。
這一天晚上，藍蝸牛如往常一樣爬出洞外。打開(kāi)洞門(mén)，把頭稍稍探出洞口，左瞧瞧，右望望，直到發(fā)現沒(méi)一個(gè)人時(shí)，才放心大膽地爬了出去。今夜的月光皎潔如鏡，星星不時(shí)地眨巴著(zhù)眼睛，一閃一閃，好像在安慰著(zhù)她那顆自卑的心。借著(zhù)這如此之美好的夜景，藍蝸牛漫步在叢林之中，不知不覺(jué)來(lái)到了兩棵白楊樹(shù)的腳下，藍蝸牛抬頭一看，一棵白楊筆直挺立，另一棵則像一位夕陽(yáng)西下的老頭兒，駝著(zhù)背，葉子全掉光了，整個(gè)一枯枝敗葉，恐怕不久便會(huì )枯死了！藍蝸牛注視著(zhù)，注視著(zhù)，注視著(zhù)，陷入了沉思之中！“我是不是應該爬上這棵高大的白楊，來(lái)證明我的堅強，我的勇敢，來(lái)征服每一個(gè)小動(dòng)物，讓他們知道，我并不是渺小的，我也同樣可以變得偉大�！逼�，藍蝸牛做出了一個(gè)毅然的決定：一定要爬上去，不僅要征服大家，更要征服自我。
她開(kāi)始行動(dòng)，從樹(shù)腳開(kāi)始往上爬，可是由于樹(shù)身太滑，每次爬到一半時(shí)，又摔回了厚地。就這樣一而再，再而三的堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……到了第二天，日照三桿的時(shí)候，藍蝸牛才爬到半樹(shù)腰，卻已累得氣喘吁吁了。
這時(shí)，刺猬騎著(zhù)單車(chē)路過(guò)此樹(shù)，看見(jiàn)了藍蝸牛，于是在一旁冷笑了一聲，帶著(zhù)輕視的口氣喊道：“喂！我說(shuō)小蝸牛，你這么小，還想爬上這高達三四十米的.白楊樹(shù)，你別做白日夢(mèng)了，你不可能達到目的的，還是早點(diǎn)下來(lái)，省得白費力氣�！薄澳闱f(wàn)別小看我，到時(shí)我爬上去時(shí)，你會(huì )對你說(shuō)的話(huà)后悔的�！庇谑�，毫不理會(huì )這譏諷，繼續向上爬。刺猬，也哼著(zhù)嘲笑味的小調，騎著(zhù)離開(kāi)了。
又過(guò)了不久。猴子也來(lái)到這兒，接著(zhù)又是一陣冷嘲熱諷：“小老妹呀！需要你大哥我背你上去嗎？這樣可以幫你到達樹(shù)頂，又可以助你省點(diǎn)力氣，瞧你現在這臟樣，就算爬上去，恐怕都已累死了，還有何意義可談！”說(shuō)著(zhù)也走了。陸陸續續，小動(dòng)物們都經(jīng)過(guò)此處，一聲聲的嘲諷接踵而來(lái)，面對這一次又一次的刺激，藍蝸牛沒(méi)有低頭，沒(méi)有服輸，仍然堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……
經(jīng)過(guò)了三天三夜的折騰，努力與頑強，藍蝸�？偹愠晒α�，她超過(guò)了自身的極限，到達了樹(shù)頂，我們應該具有此種精神。小動(dòng)物們紛紛為之羞愧，對自己以前所說(shuō)的話(huà)極度后悔，一個(gè)個(gè)低下頭來(lái)，沉思著(zhù)……
“我美麗，因為我堅強！我美麗，因為我堅強！我美麗，因為我堅強！……”她向世界大聲宣布著(zhù)，森林中響起雷鳴般的掌聲，蕩滌著(zhù)嘖嘖的稱(chēng)贊聲�，F在，藍蝸牛的頭頂是一片蔚藍的天空，心中是一泓純凈的泉水！
堅強作文 篇5
“如果痛是一種形容，我也會(huì )倔強到最終”。這是一位我心中的實(shí)力歌手——俞灝明的歌。準確的來(lái)說(shuō)，他不止是歌手，還是個(gè)主持人，以及演員。
剛開(kāi)始知道他的時(shí)候是在20xx年一場(chǎng)名叫《快樂(lè )男聲》的選秀節目。那時(shí)候只是聽(tīng)過(guò)他的名字，卻沒(méi)仔細注意過(guò)他。再次聽(tīng)到他的名字時(shí)，是在兩年后一部名叫《一起來(lái)看流星雨》的電視劇。那也是我最喜歡的一部劇，也是因為那部劇，使他一夜爆紅。
銀幕前的他總會(huì )揚著(zhù)一抹溫暖的微笑，默默的站在一旁靜靜的聽(tīng)著(zhù)大家的話(huà)語(yǔ)。那是我第一次喜歡上一位明星。
20xx年的那場(chǎng)爆破戲，使星途一片光明的他一下子毀于一旦。
剛得知那消息時(shí)，簡(jiǎn)直令人難以置信，直到現場(chǎng)拍到的照片才開(kāi)始接受。那瘦瘦的身影被人攙扶著(zhù)，勇敢的他選擇將唯一的擔架讓給和他搭戲的女生。
兩年后的'復出，他的堅強令所有人感動(dòng)落淚，一首《其實(shí)我還好》深深的唱在了人的心里�？粗�(zhù)那不再帥氣的臉龐，心狠狠的痛著(zhù)。他用自己的歌聲唱著(zhù)自己對夢(mèng)想的堅持不懈以及命運的不屈�！捌椒驳目嘀�，說(shuō)愛(ài)說(shuō)痛都太籠統，被故事選中，沒(méi)資格懵懂，就算沒(méi)觀(guān)眾自己第一個(gè)被感動(dòng)，我相信到最后一分鐘�！边@是《其實(shí)我還好》中唱到的。這里面的故事雖然我們都知道，但只怕是如人飲水冷暖自知。我們可以看到他的堅強，可怕是體會(huì )不到他的痛。
從當年到現在，那場(chǎng)爆破戲帶來(lái)的消息始終震撼著(zhù)自己揮之不去。時(shí)常想，如果是自己，或許沒(méi)有他那么堅強吧！
如今的他雖然沒(méi)有20xx年那樣火熱，但我相信，這樣一個(gè)堅強勇敢的人，一定會(huì )大紅大紫。這樣堅強勇敢的人，值得當所有人的偶像！
堅強作文 篇6
臘梅因堅強而綻放，翠竹因堅強而挺拔，野草因堅強而重生，我在那重生中體驗到了堅強的力量。
灰蒙蒙的天空不時(shí)飄落著(zhù)雨滴，幾天前，我向朋友要了一些蘭花種子，心想著(zhù)等它開(kāi)出花來(lái)送給母親。我精心種下每一粒種子，給它施肥澆水，希望它早日開(kāi)出美麗的花朵。我拿著(zhù)傘，來(lái)到露天陽(yáng)臺，想著(zhù)它早已露出可愛(ài)的臉蛋兒，可偏偏就有那么幾個(gè)不速之客——幾株野草陪伴在蘭花身旁。我心想：敢和我的蘭花爭地盤(pán)、搶養分，看我怎么收拾你們？我用手輕輕地一拔，解決了這些與我蘭花為敵的家伙�？粗�(zhù)那蘭花的幼芽，在嫩葉姐姐的呵護下，就像一個(gè)個(gè)俊俏的`小公主，我的心里美滋滋的。而被我拔掉的野草此時(shí)卻在風(fēng)中顫栗、在雨中掙扎。
雨斷斷續續地下了兩三天。直到第四天，柔和的陽(yáng)光才透過(guò)朦朧的晨霧親吻著(zhù)大地。天空放晴，春天明媚的氣息感染著(zhù)一切，魚(yú)兒玩耍到水面上與陽(yáng)光握手；鳥(niǎo)兒啁啾，嘰嘰喳喳地仿佛彼此訴說(shuō)著(zhù)昨夜陰風(fēng)的寒冷、細雨的纏綿。我興高采烈地跑到陽(yáng)臺上去看我的蘭花，心里本想著(zhù)它們嫩小的幼芽已經(jīng)長(cháng)大，可眼前殘酷的事實(shí)卻讓我目瞪口呆，宛若木雞地立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我的頭上好像被直直地澆一盆冷水，心里冰涼冰涼的，可我又分外感到驚奇。因為我那蘭花禁不住風(fēng)雨的洗禮，萎靡不振地蜷縮著(zhù)軀體，顯得格外纖細孱弱，看起來(lái)比前幾日蔫了許多、瘦了許多；而在蘭花周?chē)耐翆由厦苊苈槁榈夭紳M(mǎn)了生機盎然的小草芽?jì)�，那鮮綠鮮綠的芽?jì)合蛭艺故局?zhù)它們蓬勃的生命力，似乎也在向我抗議：“讓你拔，你拔一株，我長(cháng)十株�！鳖D時(shí)，我對野草油然而生敬意：野草多么的堅強��！
野草啊，野草，你的重生和繁盛，的確讓我體驗到了堅強的力量，堅強有助于逆境中排除萬(wàn)難、奮力拼搏，有助于矢志不移、勇往直前，你那堅強的品格將激勵我茁壯成長(cháng)。
堅強作文 篇7
記得那是三年級的時(shí)候，有一天老師告訴我們，我們班有三個(gè)同學(xué)可以參加“小記者”活動(dòng)，并已確定了張咪、黃麗麗為參賽選手，還剩下一個(gè)名額。
剛開(kāi)始，我就感覺(jué)不妙，樓老師說(shuō)知識面廣、記憶力極好、語(yǔ)數英基本功扎實(shí)的同學(xué)才有入選的可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎？我抬頭看著(zhù)樓老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼睛很清澈，亮晶晶的。她一遍遍掃視著(zhù)教室，她的目光絕對是公平的.，并不因為對誰(shuí)印象好，就把目光停留在誰(shuí)的身上。樓老師的目光向我這邊移來(lái)，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿筆在紙上胡亂畫(huà)著(zhù)圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上通，想制止也不行，只好任它憑著(zhù)性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái)，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái)，一下子蹦到喉管，再從喉管蹦下去，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸比平日快了一倍，用三個(gè)字形容最準確不過(guò)了：急、粗、快。我的腿和手也不自學(xué)地顫抖起來(lái)，拌得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好像一盆漿糊，亂透了，糟透了。
我覺(jué)得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望樓老師迅速做出決定，否則我真要……終于，樓老師做出了決定：“給王歡歡一個(gè)機會(huì )�！蔽蚁喈斆舾�，斷言樓老師肯定看了我一眼。我不自在地頭埋得更深了，但忽然覺(jué)得全身放松了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似地第一個(gè)沖出了教室，趴在走廊的橫欄上，我哭了，這淚是傷心的淚，是悔恨的淚。我后悔為什么沒(méi)有努力學(xué)好每一科，我后悔我為什么只有語(yǔ)文是年級第一名。我對自己說(shuō)：“人生難免會(huì )有挫折，多一份挫折，就多一份成熟。只要再爬起來(lái)，堅持到底就是勝利。我相信，我能行！”
現在我能進(jìn)入理工附中學(xué)習，正是因為我在困難面前沒(méi)有低頭，并且一直告訴自己：“我能行！”
堅強作文 篇8
一個(gè)星期天的下午，奶奶帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚(yú)放到了魚(yú)缸里�？粗�(zhù)這一紅、一白兩條可愛(ài)的小金魚(yú)快活地在水草間游來(lái)游去，心里別提有多高興了！
過(guò)了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚(yú)被魚(yú)缸里原來(lái)養的一條大金魚(yú)咬斷了尾巴。我看著(zhù)缺了一大半尾巴的紅金魚(yú)在水里跌跌撞撞地游動(dòng)著(zhù)，心里難過(guò)極了。家里所有的人都覺(jué)得這條小金魚(yú)活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過(guò)了幾天、一個(gè)星期、一個(gè)月，小金魚(yú)仍在水里用不太協(xié)調的動(dòng)作游動(dòng)著(zhù)，它堅強地活了下來(lái)！奶奶驚奇地說(shuō)：“這條小金魚(yú)生命力真強！樂(lè )樂(lè )，你以后也要向它學(xué)習！遇到困難，要勇敢面對！不要總是掉眼淚！”聽(tīng)了奶奶的.話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚(yú)起了個(gè)名字，叫它“魚(yú)堅強”。
從此以后，每當我在學(xué)習上遇到了難題、舞蹈訓練中時(shí)遇到高難度的動(dòng)作、溜冰時(shí)摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉的時(shí)候，腦海中總是出現“魚(yú)堅強”在水里游動(dòng)的樣子，我要向“魚(yú)堅強”學(xué)習！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續練習“直立下腰”的動(dòng)作、站起來(lái)忍痛繼續跟上教練的步伐……上個(gè)學(xué)期結束時(shí)，我的各科成績(jì)在班里名列前茅；在中福會(huì )少年宮舞蹈班中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續溜上五、六個(gè)圈了……
“魚(yú)堅強”，謝謝你！讓我明白了堅持到底，就能到達成功的彼岸！小朋友，聽(tīng)了我的故事，你們是不是也要向這條堅強的小金魚(yú)學(xué)習？
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