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堅強的作文匯編(9篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的堅強的作文9篇,歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
堅強是什么?這是我小時(shí)候對我十分困擾的問(wèn)題,在我小時(shí)候覺(jué)得堅強是一種奇怪的東西,長(cháng)大了幾歲,才漸漸懂得了這個(gè)所謂的“堅強”,認為堅強之是不要哭,直到有一件事讓我深深地明白了堅強是什么。
那天,我放學(xué)趕回家,無(wú)意間看到了一個(gè)年輕的阿姨抱著(zhù)一個(gè)小寶寶,我停下了腳步看她們要干什嗎,只看見(jiàn)那個(gè)阿姨將小寶寶放下,然后讓小寶寶跟著(zhù)她走,我明白了,原來(lái)那個(gè)阿姨是想讓小寶寶自己走路,我心想:“這個(gè)阿姨是怎么做媽媽的?怎么小的寶寶就想讓學(xué)走路!”小寶寶走一步摔一步,每次摔倒了小寶寶正要哭,可那個(gè)阿姨鼓勵她:“加油,不要哭!”小寶寶似乎聽(tīng)懂了,搖搖晃晃地站起來(lái),慢慢的走到她的媽媽身邊,摔了站起來(lái),她重復著(zhù)一次又一次,我心想:“一個(gè)年僅一歲的孩子怎么會(huì )有這么強的意志?”
我不禁眼睛濕潤了,想起她們母女倆這件事中,我深受啟發(fā),也真正明白了堅強是一種無(wú)窮的.能量,只要你學(xué)會(huì )堅強就能克服一切困難!這件事給我的視線(xiàn)里亮了許多,在黑暗中點(diǎn)亮了我的人生,點(diǎn)明了我的道路!
堅強的作文 篇2
看了標題,你一定會(huì )納悶兒:為什么叫不算堅強的堅強呢?別著(zhù)急,請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
這是一個(gè)春光燦爛的早晨,我幫爺爺去菜地里除草。突然,一根黑黑的尾巴冒了出來(lái),我一驚:”那不是稀有的黑頭蚯嗎!“我這名”昆蟲(chóng)學(xué)家“怎會(huì )放過(guò)他呢?于是,我一鼓作氣,瘋狂地挖了起來(lái)。當日上三竿時(shí),它終于顯露了原型:體格粗壯,很長(cháng),有標準的黑色。難怪鉆地這么快呢!
咦?不對,它的身邊怎么有”小黑米“呢?仔細一看,哦!原來(lái)是可惡的弓背蟻!它們不是吃腐肉的嗎?怎么“換口味啦”?我再往蚯蚓哪兒看時(shí),不好啦!蚯蚓被咬啦!我伸出手想幫助它,可一剎那間,我想到:這是這是大自然的生存法則,我們沒(méi)有權利制止。誒!完蛋了,死神在和蚯蚓在招手呢。不過(guò),蚯蚓毫不示弱!扭動(dòng)著(zhù)粗壯的身體使出了必殺技”御敵搖滾舞“這一招還真有效!很多螞蟻都被”搖滾舞“給”迷暈“了,個(gè)個(gè)都來(lái)了一個(gè)”醉鬼臥床“再也不起來(lái)了。蚯蚓不僅脫離了死神的束縛,還打死了很多螞蟻。不過(guò)螞蟻不是好欺負的!當我見(jiàn)到黑壓壓的螞蟻大軍時(shí),我掉的雞皮疙瘩都可以填滿(mǎn)大海了。于是我不禁聯(lián)想到洞穴里的畫(huà)面:遍體鱗傷的螞蟻顫抖著(zhù)向蟻后報道戰爭失敗的消息,蟻后勃然大怒,讓一半的.兵蟻去會(huì )會(huì )它……不過(guò)這蚯蚓似乎特別堅強和不服輸,繼續使用“御敵搖滾舞,升級版”這次”迷暈“的螞蟻更多了,螞蟻們也使用了“牙林齒雨”之間一張張尖牙利齒像暴雨一般傾瀉下來(lái),現在的蚯蚓“瘦”了一大半!但螞蟻也精疲力竭了,攻擊也減慢了速度。蚯蚓也一樣。但它的性命已在死亡邊緣做垂死掙扎?伤孟裾趯ψ约赫f(shuō):“加油!只要堅持,我一定能活下來(lái)!”它又一次使用了絕招——“排泄物導彈”。螞蟻以為這是好吃的,便魯莽地咬了上去。不料中了毒!于是躺在地上打起滾來(lái),仿佛在說(shuō):這是什么東西!有毒!“最后,蚯蚓終于逃離了死神魔爪!
雖然我不知道昆蟲(chóng)或動(dòng)物的堅強算不算堅強!但是文中的蚯蚓的堅強的精神,是我們的榜樣!
堅強的作文 篇3
今年我已經(jīng)12歲了,一個(gè)普通又堅強的女孩,有著(zhù)瓜子形的臉蛋,一對明亮的大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。讓我來(lái)講講我堅強的.事吧。
有一次,我去院子里玩,我看到了許多人在騎著(zhù)自行車(chē),我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天,媽媽才答應給我買(mǎi)一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車(chē),可是我不會(huì )騎,我就去找我的表姐來(lái)教我騎自行車(chē)。表姐說(shuō):“那你先坐上去吧,兩只腳放在腳踏板上,先試著(zhù)蹬一蹬,重點(diǎn)要保持平衡哦!蔽野凑毡斫阏f(shuō)的,開(kāi)始蹬起來(lái),結果,不到十秒鐘就摔了一跤,膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!蔽倚南耄何铱刹荒苈浜,加油!我就繼續騎了。我練了五六次,也摔了很多次,腿上遍布了大大小小的傷。我平復了自己緊張地心情,再一次騎了一下自行車(chē),我盡力去控制好車(chē)把,這次竟然騎了起來(lái),我和表姐都非常開(kāi)心!
還有一次,媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,我還沒(méi)溜過(guò)。于是我就去院子里溜,可惜我不會(huì )溜,所以一直磕磕碰碰,還摔了一跤,*股都摔痛了,我又在默默地鼓勵著(zhù)自己。我又像學(xué)自行車(chē)一樣堅強地繼續練習,在練習時(shí)摔了幾跤,不過(guò)我成功了,我還是很開(kāi)心!
感謝堅強,是它給了我自信,讓我不放棄,不再落后,堅強是我們的好朋友。我選擇堅強,堅強教會(huì )了我很多東西。
堅強的作文 篇4
我熟悉的人很多,老師,同學(xué),朋友…………不過(guò)在這些人中,我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏,鼻梁上架著(zhù)一副黑粉相間的眼鏡,白皙的.臉上總是帶著(zhù)親切的微笑,開(kāi)起來(lái)溫柔極了。白老師工作認真負責,及時(shí)生病了,也依然堅持工作,是一位堅強的老師。
那是一個(gè)早上,同學(xué)們照例安靜的坐在教室等待著(zhù)白老師的到來(lái),可是,當白老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們都愣住了,因為白老師的右手腫腫的,還纏著(zhù)厚厚的紗布,大家一擁而上,圍住了白老師,心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著(zhù)安慰大家。他說(shuō):“孩子們,別緊張,別著(zhù)急,我的右手摔傷了,醫生說(shuō)虎口處骨裂。過(guò)一段時(shí)間就好了,沒(méi)事的,你們回座位上課吧!肮橇,肯定很疼!同學(xué)們回到座位,擔心地望著(zhù)白老師:白老師怎么上課呢?白老師的手該多疼呀!白老師卻像沒(méi)事一樣,和往常一樣走上講臺,津津有味地給我們講起課來(lái),降到重要部分,需要板書(shū)怎么辦?白老師看看自己的右手,愣了愣,很快,就見(jiàn)白老師用食指和中指夾起一支粉筆,吃力地在黑板上板書(shū)起來(lái),粉筆很不聽(tīng)話(huà),總是從白老師手中掉下來(lái),白老師不急,撿起來(lái)再寫(xiě),寫(xiě)累了,用左手揉揉右手,接著(zhù)寫(xiě)…………看到白老師額頭上秘密的汗珠,大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫(xiě)得很慢,但是很規范,這一節課,同同學(xué)們聽(tīng)得尤其認真。
這就是我們的白老師,一位堅強的好老師!我愛(ài)白老師!
堅強的作文 篇5
提起草,大家都不陌生。關(guān)于草的詞語(yǔ)一般是“柔軟”,“脆弱”。但是,還有一個(gè)詞語(yǔ)可以代表草,那就是“堅強”。
在秋天,草很快就會(huì )枯萎,然后漸漸死去。但是在春天,它又會(huì )很快的發(fā)芽。將它砍斷,或者把它摘下來(lái)都不會(huì )影響它們頑強的生命。只要有了根,就可以吸收土地里的養分,就可以繼續生長(cháng)。只要有一點(diǎn)泥土,無(wú)論是墻縫還是石縫,草就能生長(cháng)出來(lái)。盡管他們沒(méi)有足夠的條件,只能生長(cháng)一小段時(shí)間。
小草的外觀(guān)沒(méi)有花朵的外觀(guān)鮮艷,氣味也沒(méi)有花朵的氣味濃郁,但是小草的.生命卻不亞于花朵;ǘ浜苋崛,有的花朵需要暖和的地方才能生長(cháng),花多對生長(cháng)環(huán)境的溫度也有一定的要求。小草并不需要溫暖的環(huán)境,只要有泥巴就可以生長(cháng)。
在田地里有很多野草,每年都需要除草。草在哪里都可以隨便安家落戶(hù),而且生長(cháng)和繁殖的能力非常頑強。野草每年都會(huì )長(cháng)的原因就是它的生長(cháng)能力太頑強了。不除根它就會(huì )無(wú)限生長(cháng),就算除了根它的繁殖能力也很厲害;ǘ渚筒荒苓@樣,一般的花朵花朵在太熱或者太冷的地方都會(huì )發(fā)不出芽,就算發(fā)了芽也活不了太久。
小草的生命都如此堅強,難道我們不該這樣做嗎?
堅強的作文 篇6
競爭,生活中無(wú)處不在。有競爭,必有對手。有句名言說(shuō)得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是敵人!
對手,會(huì )讓一個(gè)人發(fā)揮巨大的潛能,會(huì )讓一個(gè)人變得更加堅強。
剛開(kāi)學(xué),緊張而忙碌的節奏讓我有些不適應,幾次考試下來(lái)都不理想。記得第一次考試后,我考砸了,你卻得了全班最高分,滿(mǎn)心喜悅地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的分數。我正沉浸在失敗的郁悶中,猶豫著(zhù)如何開(kāi)口,在你的追問(wèn)下還是說(shuō)出了那丟人的分數?粗(zhù)你帶著(zhù)勝利的神情離開(kāi)的那一刻起,我便認定你是我的競爭對手,心里默默下決心,一定要超過(guò)你!
緊接著(zhù)幾次考試,盡管我做了努力,還是沒(méi)能達到理想的成績(jì)。老師談話(huà),父母批評,我開(kāi)始懷疑自己的能力,變得灰心喪氣,自暴自棄了?墒蔷驮谖壹磳㈩j喪的一瞬間,我想到了我曾經(jīng)下的決心,想到了你。這么小的挫折,怎么能讓我輕言放棄呢?更何況你是我的競爭對手,不能比對手先倒下,要堅持到底!我又重拾了信心,調整了學(xué)習心態(tài),雖然老師的談話(huà)仍沒(méi)間斷,考試成績(jì)仍有起伏,但我早已不再灰心。并且和對手之間競爭雖在,但友誼仍存,我們互相鼓勵,互相交流,共同進(jìn)步,終于在期中考上,都取得了理想的成績(jì)。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事:日本北海道有一種魚(yú)叫鰻魚(yú),魚(yú)肉鮮美,但撈上不一會(huì )兒就死了,于是活鰻魚(yú)價(jià)格非常高。一位老漁民想了一個(gè)奇特的辦法,放入它們的天敵——狗魚(yú),狗魚(yú)的到來(lái)使鰻魚(yú)重新活動(dòng)起來(lái),也就不死了。我從中得到啟示:對手是值得感謝的`,它是讓生命繼續燃燒的火種,是使人堅強的動(dòng)力源泉。
在學(xué)習中,你是激勵我進(jìn)步的動(dòng)力,在生活中我也不放過(guò)和你“較勁”的機會(huì )。文武雙全的你不但學(xué)習優(yōu)秀,而且還是名優(yōu)育健將,常常見(jiàn)你在跑道上健步如飛,讓人羨慕不已。瘦小的我深知無(wú)法和你比個(gè)高底,但把你當成我鍛煉身體的目標。我每天規定自己跳繩一千個(gè),不折不扣地執行,日復一日地堅持,是需要很大的決心和毅力的。有時(shí)作業(yè)多了,有時(shí)身體累了,想偷懶賴(lài)一回,想偷工減料少幾個(gè),可是當我想到了你,想到和你之間的差距,我還是咬咬牙堅持了下來(lái),F在的我,雖然個(gè)子不高,但是身體很棒!
讓我感謝你,你是我的對手,更是我的朋友。是你讓我從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功;是你讓我更堅強;是你讓我的生活更精彩!
堅強的作文 篇7
今天是我們20xx年跳舞的最后一節課,老師讓我們展示今年跳的情況給家長(cháng)看,就在前一段時(shí)間,我在樓下玩的時(shí)候,我不小心我的腳扭傷了,剛開(kāi)始我想跟老師請假不去跳舞,可是爸爸非讓我去,說(shuō)這是最后一節課老師還要給我們講很多東西呢。
當我們到了舞蹈班,老師先讓我們練習一下,一會(huì )還要表演呢,我帶著(zhù)傷痛堅苦的訓練了一會(huì ),最后老師讓我們開(kāi)始展示我們一年所學(xué)的舞蹈,我在表演當中我的腳很疼很疼,但任然堅持完成了每一項動(dòng)著(zhù)和舞蹈,我在跳舞當中老師還專(zhuān)門(mén)給家長(cháng)們說(shuō)我今天帶著(zhù)傷還繼續表演,老師說(shuō)我很堅強,聽(tīng)了老師的'鼓勵我更加堅強的跳完舞蹈。
堅強的作文 篇8
星期四那天,有人告訴我,小狗的腿骨折了,我為它而傷心。
于是,星期五中午放學(xué)時(shí),我趁外公還沒(méi)來(lái)接我,與小狗玩了一會(huì )兒。
我把小狗抱出來(lái),摸了一下它的'傷口,它抖動(dòng)了一下。我想,它應該是太痛了才抖動(dòng)。
我與小狗玩了很久,還給它練習走路。起先,它不敢向前走,我便鼓勵它,漸漸它抬起腳向前走了一步,它摔了一跤,第1次,它失敗了,它沒(méi)放棄。第2次,它又失敗了,但它依然不決定放棄。第3次和第4次它也沒(méi)有放棄。直到第5次,它用傷心的眼神告訴我,它的想法,可我卻讓它再試一次。終于,它成功了,它喜悅地對我叫了兩聲。我發(fā)現它很堅強。
這時(shí),保安走進(jìn)房里,我向他說(shuō)了小狗剛才的表現。他便回答我說(shuō):"謝謝。還好它是小狗,腿骨折了自己也會(huì )好。"
離開(kāi)了小狗,我就想到:原來(lái),小狗并不比人差。
堅強的作文 篇9
“雞蛋撞地球?”稀奇,我們班準備做一個(gè)實(shí)驗,從6樓把雞蛋扔下去,看雞蛋會(huì )不會(huì )碎。這個(gè)實(shí)驗我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò),所以我對它是既期待又激動(dòng)!
當然單憑赤裸裸的一個(gè)雞蛋怎么可能從6樓摔下去而不破呢?所以必須要給它上裝備,這才能“以卵擊石”。你看,有的雞蛋上安上了降落傘 ,一個(gè)傘兵;有的把雞蛋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,像一個(gè)炸藥包;還有的把雞蛋套在鐵絲上,放在燈籠里,好似一只孔明燈……還有我的,它全副武裝,里面有一層一層的海綿和超軟的吸油綿,這是為了讓它更有彈性,不至于直接砸落在地。為了有點(diǎn)神秘感,所以我叫“秘書(shū)”老爸幫我在海綿外包了一層很厚實(shí)的廣告紙,而且這樣還可以增加安全度。最后,為了確保裝備不會(huì )在掉落時(shí)“散架”,我用膠帶把它裹得像個(gè)木乃伊。
終于到實(shí)驗的時(shí)間了,我們拿著(zhù)早已準備好的蛋蛋們來(lái)到實(shí)驗基地,我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。第一批實(shí)驗的是十個(gè)人,當然有我了,隨著(zhù)前面同學(xué)的.一個(gè)個(gè)失敗,我也不免緊張起來(lái),我深吸一口氣,默默地對底單說(shuō):“蛋兄啊,千萬(wàn)不要碎啊,我今天就全靠你爭面子了,乖!”說(shuō)完,我走向陽(yáng)臺,伸開(kāi)手,放下蛋,我的“蛋蛋”空降了,它在空中優(yōu)雅的轉著(zhù)圈,就像一個(gè)正在翩翩起舞的芭蕾舞演員,終于落地了,同學(xué)們歡呼起來(lái),紛紛跑過(guò)去看結果。我二話(huà)不說(shuō),扭頭就朝樓下跑去,今天從六樓跑下來(lái)好輕松啊,我跑過(guò)去迅速拿起我的“蛋蛋”,迫不及待地用剪刀把裝備都卸下來(lái),卸到最底層了,我小心翼翼地把膠帶撕下,我拿出雞蛋,將它仔仔細細,徹徹底底地看了一遍又一遍,太棒了,我的蛋蛋沒(méi)有碎……我四處炫耀,大家也向我投來(lái)了羨慕的目光,可是樂(lè )極生悲,我的手一滑,雞蛋直挺挺地落地,叭的一聲,碎了。此時(shí)的我真是欲哭無(wú)淚!
最慘的還屬我們的宋錦承了,他把雞蛋放在大米里,我原以為這種方法肯定會(huì )成功,隨著(zhù)宋錦承把袋子扔下去,發(fā)出“砰”的一聲,我的想法也隨之而碎了,許多同學(xué)蜂擁而上,宋錦承的雞蛋和大米混合在一起了。成了“蛋炒飯”了,同學(xué)們笑得前仰后合。
實(shí)驗結束了,同學(xué)們都在互相交流著(zhù)成功與失敗的原因,我也從實(shí)驗中收獲了很多,但更多地是快樂(lè ),我想“蛋蛋們”一點(diǎn)也很快樂(lè )吧,因為它們才是今天實(shí)驗中的“明星”!
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