堅強作文【優(yōu)秀6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的堅強作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　身邊的位置就那么多，有人進(jìn)來(lái)就有人不得不離開(kāi)，當我驀然回首才發(fā)現，原來(lái)自己是一個(gè)孤獨的獨行人，所以一個(gè)人要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )在四季的輪回里，從悲傷中復原。 ——題記

　　“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”�？磥�(lái)，要想走向輝煌，就不得不一個(gè)人承擔更多的苦，一個(gè)人學(xué)會(huì )堅強，因為我只有一個(gè)人。

　　也許身邊的人在不斷變化，無(wú)數的人輪番上陣，一次次的上場(chǎng)，表演，謝幕，但只有你一個(gè)人是這個(gè)舞臺的主角，也只有你一個(gè)人決定這部戲的結局，是喜是悲。

　　昨天的快樂(lè )變成今天的哀愁，今天的悲傷又會(huì )不會(huì )成為明天的喜悅呢？我們幻想毫無(wú)價(jià)值，我的計劃也緲如塵埃，我的目標不可能達到，這一切都會(huì )毫無(wú)價(jià)值——除非我付諸行動(dòng)。昨天的詩(shī)意成為過(guò)去，我要忘卻昨天的一切，是好是壞都讓他隨風(fēng)而去，我要充滿(mǎn)信心，堅強的迎接新的太陽(yáng)，相信“今天是此生最美好的一天”。

　　我無(wú)須朋友的勸慰，無(wú)需飄渺的幻想，我需要的是堅定的信念，需要的是學(xué)會(huì )堅強。

　　在時(shí)間的長(cháng)河里，我也許會(huì )轉身面對滑落于地上的.影子，落下無(wú)數次眼淚，只是真正的眼淚，因為他的存在證明悲傷不只是一場(chǎng)幻覺(jué)，人可以悲傷，但不可能永遠悲傷。凱倫 8226;凱勒說(shuō)過(guò),“面向陽(yáng)光，你就不會(huì )看到陰影�！敝辽僭陉�(yáng)光下，我可以變得堅強。

　　“生命本就是一場(chǎng)悲劇�！边@是巴金用淚水寫(xiě)在托爾斯泰的《復活》的扉頁(yè)上的一句話(huà)�！吧�命是一場(chǎng)悲劇”。平凡的人聽(tīng)從命運，只有堅強的人才是自己的主宰。古之立大志者不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　當明天成了今天，成了昨天，最后成為記憶里不在享受的某一天。我們突然發(fā)現在不知不覺(jué)中，被時(shí)間推著(zhù)往前走，這不是在靜止的火車(chē)里，預想列車(chē)的交錯，仿佛置身在前世的錯覺(jué)，而是在這件事里，成了另一個(gè)堅強的自己。

　　一個(gè)人要學(xué)會(huì )堅強。

堅強作文 篇2

　　一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國，人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。而他——保爾·柯察金，憑著(zhù)堅強的意志，讓自己的生命煥發(fā)光彩！

　　保爾·柯察金出身在一個(gè)貧困的鐵路工人家庭里，父親在很早已經(jīng)去逝，家里全靠母親替人洗衣服養家糊口。當時(shí)的社會(huì )是黑暗的，全是有富人的天下，當保爾還在上小學(xué)時(shí)，就因為犯了一點(diǎn)錯，卻被趕出了學(xué)校。于是，保爾只好外出打工，對于保爾這個(gè)未成年人來(lái)說(shuō)，工作已經(jīng)非常辛苦了，但是，更過(guò)份的是還要受有錢(qián)人的侮辱和折磨。他從小立志，要成為紅軍的一員。

　　十月革命暴發(fā)后，保爾十六歲那年，受朱赫萊的影響和朋友加入了紅軍的隊伍中，成為了著(zhù)名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一。從此并走上了革命的道路。也實(shí)現了他畢生的愿望。他投入了地方上的各項艱巨的工作。而且還直接參加艱苦的體力勞動(dòng)。當時(shí)的工作極端艱難，條件也非常差，還要面臨武裝土匪的騷擾和疾病，饑餓也都威脅著(zhù)保爾和戰士們，但是他卻沒(méi)有倒下。他表現出的是高度的政治熱忱和忘我的勞動(dòng)精神。面對生與死的`考驗，他也沒(méi)有退縮。在激烈戰場(chǎng)上，保爾曾多次身受重傷，但是他用頑強的毅力戰勝了死亡。在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失，他沒(méi)有屈服。他在戰斗中懂得了要想推翻黑暗社會(huì )，就必須成為“堅決斗爭的鋼鐵戰士”。也就是他那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，頑強拼搏，奮斗不止的精神，為人類(lèi)和解放甘愿付出自己的一切的英雄。

　　有誰(shuí)能想象，保爾·柯察金他以前的生活卻是那樣艱苦。但是，無(wú)論多大的困難，多大的挫折他都不屈服。想想生活在我們這個(gè)年代的人，衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。甚至有的人 還 飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，被爺爺奶奶寵得像個(gè)小皇帝。有沒(méi)有想過(guò)我們的生活一樣會(huì )出現很多的困難，雖然不大，但是我們是否能像保爾那樣積極樂(lè )觀(guān)的克服呢？作為新世紀的接班人，我想我們能排除萬(wàn)難，勇敢的往前沖，永不放棄，走向成功！

　　生活中，學(xué)習中一點(diǎn)小事情，一點(diǎn)小困難，一點(diǎn)小挫折，沒(méi)什么大不了。就如古人所說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩щy與折磨對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，煉成的將是鋒利的鋼刀。做人一定要堅強，要過(guò)一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無(wú)為。

　　是啊，他們這一種頑強拼搏、堅強的意志真的是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的！

堅強作文 篇3

　　仙人掌，它是一種生長(cháng)在沙漠中的一種植物。在炎熱的沙漠里，仙人掌是靠什么生存下來(lái)的呢？靠的是頑強的意志。

　　在我幼兒時(shí)期，媽媽送給我一株仙人掌。一個(gè)瓦制花盆裝著(zhù)，它盆子里裝著(zhù)盡是沙子。往上看，兩只“手”的姿態(tài)就好像在向人們訴說(shuō)著(zhù)它的堅強。再往上看，可以發(fā)現頂部在綻放幾朵花。

　　這是一株幼苗，雖說(shuō)是幼苗，但是卻十分堅強。不過(guò)幾天后我就把它移植到一個(gè)已經(jīng)變成“沙漠”的`小花壇里。起初我十分擔心，因為沒(méi)有足夠的水會(huì )使它枯萎，因此天天來(lái)為它澆水。媽媽看見(jiàn)我天天在瞎忙活兒，就告訴我原來(lái)不需要天天來(lái)澆水。我為了看看它有多么頑強，竟半個(gè)月也沒(méi)有給它澆水。當我再次看著(zhù)它的時(shí)候，我驚呆了！仙人掌居然沒(méi)有枯萎，而且還跟以前生機勃勃。它的堅強就就如同鉆石般的堅硬。

　　仙人掌不只是擁有堅強不屈的精神，仙人掌渾身都是一個(gè)寶，都可以入藥。有清熱解毒，健胃止疼。還可以做盆景，吸收二氧化碳，凈化空氣。在沙漠里假如你十分喝卻又沒(méi)有水，你能遇上一棵仙人掌，那么就再好不過(guò)，你只要拿刀向仙人掌削開(kāi)一個(gè)小口子，仙人掌的汁就流出來(lái)，那甘爽的汗就能解渴。

　　仙人掌里的水分在沙漠可是來(lái)之不易的，仙人掌的根要便勁往地下伸，一直伸到擁有水分的地方。這種能力是仙人掌在少漠中磨練所得的結果，只有經(jīng)得起考驗才能磨練出來(lái)。

　　我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)仙人掌的頑強與那堅強不屈的精神。

堅強作文 篇4

　　第一節課剛上課，周老師拿著(zhù)課堂作業(yè)本來(lái)給我們大家講課，我們都聽(tīng)出來(lái)了，周老師感冒了，還很?chē)乐亍?/p>

　　到下午倒數第二節課時(shí)，周老師連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，就一直在那咳嗽，我和徐璐云倆人停下了手中的水筆，心疼地望著(zhù)周老師難過(guò)的樣子。

　　我心里正擔心著(zhù)，只聽(tīng)“嘔”的一聲，原來(lái)周老師吐了，臉上通紅通紅的像是發(fā)燒了，徐璐云悄悄地對我說(shuō)：“你覺(jué)得周老師會(huì )有事嗎？都病得這么嚴重了，為什么還要堅持給我們上課呢？”，

　　望著(zhù)周老師難過(guò)的樣子，我的眼睛潮濕了，我動(dòng)情地說(shuō)：“周老師是為了讓我們學(xué)到更多的知識，帶病堅持給我們上課，老師那么辛苦地教我們，我們可不能辜負老師的期望呀！”

　　徐璐云深深地點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對，我們常聽(tīng)老師說(shuō)，我們的好成績(jì)就是對她最大的回報”。

　　放學(xué)的`鈴聲響了，周老師拿著(zhù)書(shū)本搖搖晃晃地走出教室，望著(zhù)老師遠去的背影，我在心里默默地說(shuō)，周老師！您真是一個(gè)堅強出色，值得我們敬佩和學(xué)習的好老師，我一定要以最好的成績(jì)來(lái)回報您！

堅強作文 篇5

　　風(fēng)呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著(zhù)冷風(fēng)，寒意觸心。

　　期中考試的失敗，刻骨銘心，平時(shí)考試走上坡線(xiàn)的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結�；\中的鳥(niǎo)兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線(xiàn)一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽(yáng)的眷顧。

　　又一陣風(fēng)刮過(guò)，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時(shí)節，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發(fā)黑的秸稈兒，枯萎發(fā)黃的小草在風(fēng)中瑟縮著(zhù)。

　　忽見(jiàn)小花！藍色，在小草的枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風(fēng)呼嘯的季節也有花生長(cháng)。我彎下腰去，細細地打量著(zhù)它。它只是單個(gè)，在它的四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著(zhù)，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無(wú)名的花兒，是多么勇敢地面對，多么堅強地活著(zhù)，多么努力地拼搏著(zhù)，迎風(fēng)傲骨，敢與寒風(fēng)一拼。

　　小花直挺著(zhù)腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風(fēng)又來(lái)了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無(wú)論被風(fēng)吹倒多少次，它依然能夠站起，面對著(zhù)寒風(fēng)。它是想來(lái)看看這世界有多美麗的吧？可是它來(lái)錯了時(shí)間，過(guò)了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風(fēng)情�；蛟S它就是向著(zhù)寒風(fēng)而來(lái)，向著(zhù)秋冬的凄涼而來(lái)？或許它只是要向自然宣告它的'存在，它也綻放過(guò)？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風(fēng)，再惡劣的環(huán)境，再凄涼的氛圍。對不？

　　而我呢？我的夢(mèng)呢？我所努力追求的呢？還記得當初，對伙伴的約定，對家人的承諾，還有對自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的諄諄教誨，是希望我能好好學(xué)習；我的自我約定，是希望自己能自覺(jué)。我應該像路邊的花兒一樣，迎風(fēng)傲骨，完成自己的夢(mèng)想，去不斷實(shí)踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現在我該做的是——站起來(lái)，重新奔跑，而不是永遠停在這一刻，不是嗎？

　　這樣想著(zhù)，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。

堅強作文 篇6

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中要面對許多事情。面對不同的事情時(shí)要有不同的選擇，在下面發(fā)生的這件事里我選擇了堅強。

　　那是在我小時(shí)候，臨近中午。爸爸從外面買(mǎi)來(lái)了啤酒和一些菜。我當時(shí)很小，不懂事，只顧著(zhù)玩，一不小心把啤酒瓶打到了地上。啤酒瓶摔碎之后的碎片把我的腳劃破了，鮮血直流。爸爸媽媽見(jiàn)狀，趕忙抱起我，以飛快的速度跑到樓下打了一輛出租車(chē)，把我送到了醫院。到了醫院以后，爸爸忙這兒忙那兒，一會(huì )幫我掛號，一會(huì )兒又去找醫生檢查傷勢，買(mǎi)藥物。在醫生給我檢查劃破的傷口的時(shí)候，被這突如其來(lái)的事嚇壞的媽媽只能在一邊焦急而又無(wú)助地哭了起來(lái)，淚珠從她的臉上滑落。見(jiàn)到這個(gè)情景，我忍著(zhù)傷痛，心里想著(zhù)：“媽媽已經(jīng)很傷心了，如果我再哭，媽媽會(huì )更加傷心的'�！庇谑�，我竭力忍住淚水，不掉眼淚，不哭出來(lái)。甚至在醫生給我縫針的時(shí)候，我都沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。醫生問(wèn)我痛不痛時(shí)，我也只是說(shuō)：“不痛，不痛�！痹俸髞�(lái)縫完針的時(shí)候，醫生還在不住的夸我：“這孩子真堅強，縫針的時(shí)候一滴眼淚都沒(méi)掉。沒(méi)有幾個(gè)孩子能像他這樣的�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了：遇到任何事情都要堅強�？奘菬o(wú)能的表現。再說(shuō)哭不會(huì )給我們帶來(lái)任何好處，只會(huì )加重恐懼感。

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