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（精品）實(shí)用的堅強的作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的堅強的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強的作文 篇1
仰望天空已近黃昏了，我拿著(zhù)竹桿去幫外婆趕鴨子，這群鴨子共有十只。
我一蹦 一跳來(lái)到田邊，我拿起竹桿輕輕地拍打著(zhù)田間的水。我拍了十來(lái)下，那群呆頭呆腦的鴨子竟不聽(tīng)使喚，還在水中游玩個(gè)不停。有的'鴨子性子高雅 ，在水面“撲撲”地扇起了翅膀來(lái)。我便再次拿起竹桿輕輕地拍在小鴨子身 上，這次雪白的鴨子們動(dòng)了。我剛轉頭要回家，鴨子們見(jiàn)了，可高興過(guò)了頭�！案赂赂隆苯辛似饋�(lái)，再次飛到田中玩耍了一番。這時(shí)，我可生氣了，在心里想：“ 頑皮的鴨子們，看你往那兒躲�！蔽夷闷鹬駰U輕輕地拍在鴨子身上，這些鴨子見(jiàn)危險來(lái)了，便“啪啦啪啦”地往田里邊跑去。我拿著(zhù)竹桿歪斜地走在田間小路上，剛到時(shí)，鴨子們飛快地 往上丘田跑去了。
我來(lái)到了上丘田，拿起竹桿再次拍打水面，鴨子們便 搖搖擺擺地走去。剛過(guò)河中央，鴨子便在水里打起了“滾兒”來(lái)，甚至一只憨態(tài)可掬的鴨子，竟在小路上打起了盹來(lái)。我輕輕地往那個(gè)還沉迷在夢(mèng)中的鴨子拍去， 那鴨子還沒(méi)醒，怎么拍也不動(dòng)。我便再次重一點(diǎn)拍在他背上，他才動(dòng)了一下。
天色越來(lái)越暗了，我趕著(zhù)鴨子回家。鴨子們搖搖擺擺地上路。我邊走邊數鴨：“一只，二只，三只……九 只，怎么少了一只呢？”我便急匆匆地來(lái)到田邊，我才發(fā)現那只挨打鴨子在丘田上。它正奮力地向田梗爬去，在我心里正納悶：“它 怎么會(huì )那么慢呢？”我仔細觀(guān)察了一下，才發(fā)現原來(lái)它的腳受傷了。我見(jiàn)它那么吃力地爬，不忍心將它趕上去，我便站在那里默默地看著(zhù)。只見(jiàn)它一次又一次地爬上去，可是還沒(méi)到終點(diǎn)又重重地摔下，便“嘎”地叫了一聲，每一次都是一個(gè)樣。它那的一聲聲叫聲讓我心頓時(shí)冰涼了一下。我見(jiàn)它爬不 上了，正準備要把它趕上去，奇跡出現了，他往后退了幾步，急步扇動(dòng) 翅膀，再次沖了 上去。 這一次可不一樣了，它看到離終點(diǎn)更近了，便急力地扇動(dòng)翅膀使自己保持平衡，最后爬了上去。它在路上“嘎嘎嘎”地歡叫著(zhù)，好似為自己的成功而感到自豪。
這一只堅強的鴨子告訴了我們：“無(wú)論遇到什么困難，只要堅強，終究可以克服種種困難”的道理。
堅強的作文 篇2
花開(kāi)花落，老師是辛勤的園丁;無(wú)聲無(wú)息，老師是無(wú)私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢?
小學(xué)六年級時(shí)，教了我們五年的數學(xué)老師被調走了，我們全班都依依不舍，但是，對新老師的期待遠遠蓋過(guò)了對前任老師的不舍之情。新老師到底長(cháng)啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯(lián)翩時(shí)，忽然，大門(mén)開(kāi)了，一束強烈的太陽(yáng)光從大門(mén)外射進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)懷希望地順著(zhù)太陽(yáng)光望去，結果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠。這是一個(gè)渾身顫抖，戴著(zhù)一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著(zhù)課本、三角板。我原本對數學(xué)的熱愛(ài)瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著(zhù)失落的心情翻開(kāi)書(shū)，耷拉著(zhù)個(gè)腦袋，昏昏欲睡地聽(tīng)著(zhù)課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來(lái)，一頭霧水地望著(zhù)老師，老師問(wèn)了什么問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著(zhù)我，那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我�？蓻](méi)辦法，不知道就是不知道，誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢?最后他只說(shuō)了一句話(huà)：“你既然不會(huì )，那就給我到后面去站一節課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉身，走到后面，苦苦站了一節課時(shí)間，望著(zhù)老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來(lái)。
自那以后，我就一直討厭這個(gè)老師，然而……
那一天，我在無(wú)意間路過(guò)辦公室，看見(jiàn)辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，我便壯著(zhù)膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的數學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō)，他以前和正常人一樣，還教過(guò)初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他，他就來(lái)教小學(xué)�？此淖鳂I(yè)時(shí)，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個(gè)勾或畫(huà)個(gè)叉，一本作業(yè)改下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作不知要重復多少遍。望著(zhù)他那顫抖的背影，改作業(yè)時(shí)艱難的動(dòng)作，授課時(shí)吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現：對老師的不屑，對數學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺(jué)得那么親切!
許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見(jiàn)，而有多少人會(huì )樂(lè )觀(guān)面對，堅強生活?我們的老師就屬于后者。有時(shí)，四肢健全的人受到嚴重打擊，會(huì )失去理智，但他們有沒(méi)有想過(guò)，那些身患殘疾、行動(dòng)不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的.冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì )中的一員，他們擁有同等的權利，理應得到尊重。
我會(huì )永遠記著(zhù)這個(gè)老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂(lè );從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對生活，自強不息，永不言敗!
堅強的作文 篇3
即使是被玻璃刺傷臉，嘲笑布滿(mǎn)腦，我也不會(huì )哭泣，因為我有一顆堅強的心！
颯颯風(fēng)中，回眸昔年，一個(gè)孤獨的身影，裙子、頭發(fā)吹的凌亂，臉上兩行淚跡依稀可見(jiàn)。
是誰(shuí)把窗臺上面的糖拿走了？老師不會(huì )怪你，就是希望你能誠實(shí)。她站了起來(lái)，低頭跟老師道歉，她叫夏雨欣，是我孩提時(shí)期的玩伴，短短半年的玩伴。
大家在排隊滑滑梯，我正好好的排著(zhù)隊，后面的幾個(gè)小孩在鬧，一下子碰到我，我就一下子從滑梯上滾了下來(lái)，頭、胳膊、腿都有惺惺的味道，他們都嚇傻了，都不敢吱一聲。她看見(jiàn)了就趕緊跑進(jìn)去喊老師。只是我眼睛中充當著(zhù)淚水，看不起什么，依稀記得她在左邊攙著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室，一直在我旁邊拉著(zhù)我的手。
她說(shuō)：堅強的小孩子是不會(huì )哭的。這半年我們是最好的'玩伴，形影不離。半年后，她說(shuō)：我要搬家了，在很西邊，也要換幼兒園了。最后一天，我最好的朋友離開(kāi)了，再一次被淚水沖到，她拉著(zhù)我手說(shuō)：你是堅強的小孩子啊。
面對不久二姨媽的去世、姥爺的去世，我是悲傷不已。恰恰在這時(shí)，她轉學(xué)到了二中，我沒(méi)認出她，卻因為媽媽和她媽媽碰面認住了。我們在一起聊天，我對她傾訴了這些，她笑笑說(shuō)：你不是很堅強嗎！
是啊，不管遇到多少事情，我也堅信成功路上必然是滿(mǎn)布荊棘的，我也不會(huì )怕，因為我有一顆堅強的心！
堅強的作文 篇4
在似水流年的青春里，我們自由揮霍，痛也無(wú)悔。嘗試著(zhù)發(fā)現人生的曙光，在歡笑與憂(yōu)傷中，慢慢長(cháng)大……
——題記青春不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，挫折的海浪總是不定時(shí)地滾蕩，然而，只有真正的強者才會(huì )毫不畏懼。因為他們知道，即使翅膀已經(jīng)折斷，只要有夢(mèng)，心兒依然會(huì )飛翔……
在我看來(lái)，挫折也是人生不可或缺的一部分，它就好似成長(cháng)的“攔路虎”，要么將其制服，要么屈膝于其下，有挫折生活才有挑戰，正如曾經(jīng)的那位因拍戲意外燒傷的明星。
他叫俞灝明，相信大家對這個(gè)名字不陌生吧。他，一位優(yōu)秀的男演員，拍過(guò)許多戲，成了不少青少年心目中的`“偶像”。然而，一次拍戲意外，是他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，那是一種難以名狀的傷害……
那部戲大概是叫《我和春天有個(gè)約會(huì )》，當時(shí)正在拍攝一場(chǎng)男、女主角一起逃出設有炸點(diǎn)的房屋的戲，劇組事先安排好了拍攝地點(diǎn)，準備在男、女演員逃到安全區域后讓房屋爆炸，從而制造“死里逃生”的模擬情景。
所有工作都準備就緒，俞灝明與另一位女演員也都做了緊張細致的準備，化妝、背臺詞等。
然而，世事難料，煙火師因疏忽提前引爆了炸點(diǎn)，演員們毫無(wú)準備，因而都被灼燒了……那畫(huà)面讓所有人都觸目驚心。
120撥通了，演員被送往了醫院。
但一切都已太遲了，兩位年輕的演員已被灼燒著(zhù)毀了容顏。
據說(shuō)，男、女演員在受傷的緊要關(guān)頭，俞灝明還毅然用自己的身體護著(zhù)工作伙伴，這是多么勇敢的行為��！
很快，這便成了當時(shí)的頭條新聞，如此突如其來(lái)的事件，不僅轟動(dòng)了整個(gè)演藝圈，更粉碎了千千萬(wàn)萬(wàn)粉絲的心。但無(wú)論如何，時(shí)光不可能倒流，一切都變得無(wú)濟于事了。
俞灝明在醫院接受了很長(cháng)一段時(shí)間治療，恢復了許多，但原本年輕俊美的臉上還是留下了永遠的傷痕。
幕后的有關(guān)工作人員也依法得到了應有的制裁，然而，懲罰是暫時(shí)的，傷痕卻是永遠的。
俞灝明的演藝生涯并沒(méi)有就這樣結束，約莫兩年后，他又復出了，一首《其實(shí)我還好》打動(dòng)了所有的歌迷。所有人都看到了他的堅強，經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間令人無(wú)法忍受的治療，卻能依舊踏上舞臺，追逐自己的夢(mèng)。
他已沒(méi)有精力去擔心這次意外造成的所謂的“掉粉”，只是努力著(zhù)，嘗試著(zhù)，回到過(guò)去的自己。
一直是他——俞灝明，給這我動(dòng)力，無(wú)論遇到怎樣兇猛的“攔路虎”，都要勇敢地前進(jìn)，是他讓我明白了，挫折并不只有壞處，或許，正是有那么一次意外，才使他更為堅強……
或許，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。只要我們迎難而上，又有什么不能迎刃而解呢？在青春的路上，我們沒(méi)有理由不堅強。
堅強的作文 篇5
困惑，一談起這個(gè)詞，真的是迷茫極了，總是找不到答案，內心在沉思著(zhù)。
我困惑許許多多的事情，為什么我不能變得堅強？自己的學(xué)習為什么不太好？但最讓我百思不得其解的還是發(fā)自我內心的那一份堅強。
我雖是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，但總在爸媽眼里稱(chēng)之為“嬌女”，并且為我題上了一句話(huà)：“嬌女淚多。 ”我抱怨自己的無(wú)能同時(shí)也感到不服氣，我總以為我學(xué)會(huì )了堅強，理解了堅強。但朋友們卻反駁我說(shuō)：“我怎么沒(méi)看出來(lái)呀？”似乎帶著(zhù)嘲笑的語(yǔ)氣。因此，我經(jīng)常被堅強所困惑著(zhù)。
自己不論多大的困難——闖過(guò)去，他們?yōu)槭裁磳ξ疫�是不滿(mǎn)意。也許就是我愛(ài)哭的原因吧，曾經(jīng)有兩次訓練，分別是排球和跑步，都稱(chēng)之為“魔鬼訓練”，唉！一談起來(lái)都可怕極了，每一次都有不同的.感覺(jué)，跑著(zhù)跑著(zhù)就情不自禁的哭了起來(lái)，之后的我卻越來(lái)越困惑了。
人生路上多困惑，堅強只是一個(gè)詞而已，我卻怎樣也得不到答案�，F在從那個(gè)樂(lè )觀(guān)的我變得像一只孤零零的兔子未解答案而困惑著(zhù)。為什么你們會(huì )說(shuō)我，我做的為什么不好。每每想起，心頭的感覺(jué)總是涼涼的，當成功后卻有一種快感……
幼稚的我總相信平凡的沙礫一定會(huì )變成耀眼的鉆石，但我在不斷追求著(zhù)。直到有一天，我見(jiàn)證了我信念。貝多芬患有耳疾后依然執著(zhù)的追求著(zhù)他的夢(mèng)想，這才使他創(chuàng )作更多的作品，走向成功之路。著(zhù)名的作家張海迪，她面對失去雙腿的痛苦，她擁有不放棄，不拋棄的精神，在文學(xué)的史壇上創(chuàng )作出了更多的輝煌。
現在我明白了，當一粒沙粒在貝里，但它早確定了它的一生，但需通過(guò)更多的努力，他注定會(huì )成為一顆耀眼的珍珠。我現在要為自己的目標不懈的努力，使我的困惑得到答案。come on!
現在的我雖說(shuō)有一點(diǎn)迷茫，但我的心卻豁然開(kāi)朗。
堅強的作文 篇6
天空失去了彩色，因為失去了一雙雙明亮的眼眸；大地失去了生機，因為在我們的鄉土上失去了昔日的繁華，而替代它的是滿(mǎn)目瘡痍，死氣沉沉的廢墟，你會(huì )害怕，你會(huì )無(wú)助，可是你知道嗎？在那令人窒息的廢墟之中，有許許多多的頑強生命在和死神做斗爭，斗爭！
是的，你會(huì )看到在廢墟上，在擔架上，那小朗錚向我們的子弟兵敬的那不規則的軍禮，是的，雖然不規則，可是他表達出的是一種穿越時(shí)空的，一種崇高的敬意，同時(shí)，生命的堅強也在此凸現，是對生活的熱愛(ài)使他還能敬起這個(gè)不規則的軍禮，是對生活的渴望使他還能敬起這個(gè)不規則的軍禮．一個(gè)小小的.軍禮，是對子弟兵的一種敬意，更是滿(mǎn)含堅強的一個(gè)軍禮！
軍禮凸現堅強，在廢墟中那天使般純潔的笑容更是讓人感動(dòng)．那女孩，在突如其來(lái)的災難中，沒(méi)有哭泣，而是以一個(gè)笑容來(lái)告訴我們：別為我擔心，我很好．她的嘴，似乎在說(shuō)：我不怕，我一直在這里等你們，我知道你們會(huì )來(lái)救我的．她的笑容使我暫時(shí)忘掉了災難，她的笑容使數億中華兒女為之動(dòng)容，她的笑容使那廢墟，那片死寂的廢墟變的有陽(yáng)光，有生氣，這就是希望，這就是對生活的渴望，這就是在生死線(xiàn)上我們偉大的中華兒女所能令世人領(lǐng)略的堅強！這堅強，能劃破陰霾，能披荊斬棘，能使我們在困難的泥澤中重生！
記住吧，堅強，堅強，那讓整個(gè)民族感動(dòng)的堅強，那讓我們永遠銘記的——生命的堅強！
堅強的作文 篇7
堅強的她——成珂
看似不可克服的困難，往往是新發(fā)現的預兆。在人的天性中，有一種神賜的力量。這種力量是不能形容、不能解釋的，它似乎不在普通的感官中，而隱藏在心靈深處。 一旦處境危急，這種力量就會(huì )爆發(fā)出來(lái)，使我們得救。在交通事故中，面臨死亡威脅時(shí)，不論是誰(shuí)，都會(huì )竭盡全力從險境中掙脫。那些潛藏在內心的精神力量，是那些在日常生活中不曾喚起的'精神力量，使凡人成為巨人。
成珂，是一位堅強的女孩子。她碰到困難不萎縮，遇到不懂的難題，虛心向他人請教，從無(wú)一點(diǎn)惡意與私心。對我來(lái)說(shuō)；成珂是我眼中見(jiàn)過(guò)最堅強的女孩子，愛(ài)學(xué)習的女孩子。在四年級時(shí)，記者到家采訪(fǎng)過(guò)她問(wèn)“這頭發(fā)是誰(shuí)幫你扎的”成珂堅強的回答“是我自己扎的”因為成珂的媽媽得了重病，使手，哪里都僵硬了起來(lái)。成珂的學(xué)習成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，從未落后，只在一次數學(xué)測驗中考砸了，作為同學(xué)，我看得出成珂非常自責，一直在鼓勵自己，終于在期末考試中扳回來(lái)了。這一舉動(dòng)我很為成珂高興。
成珂，你是最堅強的，不要哭了，讓我們撫平你心靈的傷害吧。在五年級，開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期中，傳來(lái)噩耗，成珂的媽媽昨天去世了，這令我們班的女生都很傷心。而成珂卻呆呆地注視著(zhù)外面的世界，似乎這一切對他來(lái)說(shuō)，世界已是一片漆黑了，再也不會(huì )有光明的日子了，媽媽就是生命中最閃耀的光芒。下午，成珂和李俊杰吵起來(lái)了，使成珂再也忍不住了發(fā)泄出了自己心靈深處的悲傷，臭罵了李俊杰一頓，那些話(huà)撕心裂肺。這時(shí)李俊杰往成珂的衣服上踢了一腳，在成珂干凈的白衣服上踢了一腳，成珂再也忍不住了哭了出來(lái)。我也實(shí)在忍不住了“你們給我滾遠點(diǎn)，哪涼快走哪涼快去，滾呀�！蔽颐社娴念^。
成珂——要堅強！
堅強的作文 篇8
你看見(jiàn)這個(gè)題目一定會(huì )覺(jué)得奇怪，手指頭怎么會(huì )堅強呢？那就接著(zhù)往下看吧。
有一天，風(fēng)很大。樓道門(mén)一開(kāi)，那風(fēng)便也隨著(zhù)鉆進(jìn)來(lái)。我出去買(mǎi)吃的，開(kāi)門(mén)都有點(diǎn)費勁。我頂著(zhù)大風(fēng)好不容易才回到我家樓下，開(kāi)了樓道門(mén)，還沒(méi)等我關(guān)上呢，那風(fēng)就把門(mén)給關(guān)上了，我沒(méi)有防備，猛的大叫一聲，痛死我啦！我的右手中指被門(mén)給夾住了，隨之就是我的哇哇大哭。人都說(shuō)十指連心，這次我可是有了深刻體會(huì )呀！
爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音趕緊跑出來(lái)，一看我的手指甲都被刮掉了，馬上送我去醫院。醫生說(shuō)，這個(gè)中指還有點(diǎn)骨折，要好好保養才可以慢慢恢復。足足有一個(gè)月的時(shí)間，我的右手中指才痊愈，這期間給我帶來(lái)了很多苦惱，最要命的就是寫(xiě)字很不方便。寫(xiě)字的時(shí)候，要把中指翹起來(lái)，快要趕上蘭花指了。還好我的中指很堅強，表現非常出色！
都說(shuō)福無(wú)雙至禍不單行，還真的很靈驗。那次我的右中指又受傷了。我滑旱冰的.時(shí)候，媽媽非要在旁邊幫忙，她手忙腳亂地扶著(zhù)我，結果一不小心竟把我絆倒了，媽媽一著(zhù)急，又踩到了我的手指，那可是細細的高跟鞋呀！我的媽呀，痛死我了！為什么受傷的總是這個(gè)手指呀！
我的右中指呀，你真是了不起，這次又挺過(guò)來(lái)了！謝謝你的堅強！
堅強的作文 篇9
人的生命是短暫的，蟲(chóng)子也一樣�？墒�，我在車(chē)窗上看見(jiàn)的小蟲(chóng)子，它卻用這短暫的生命，堅強地成長(cháng)。
車(chē)窗上，明亮的窗戶(hù)是那樣的干凈。一只小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，打破了明亮的窗戶(hù)和環(huán)境。我被嚇了一跳。媽媽說(shuō)，蟲(chóng)子不傷人。我鼓起勇氣觀(guān)察了蟲(chóng)子。它長(cháng)著(zhù)一對紅色的觸角，全身棕色的'。長(cháng)約一厘米，寬約兩毫米。它雖然很小，但有一顆堅強的心。
它，在車(chē)窗里爬了約一圈，又爬到窗沿上，艱難地爬行開(kāi)始了。它不怕危險，不怕疼痛，默默地爬著(zhù)，直到實(shí)現夢(mèng)想。爬著(zhù)爬著(zhù)，腿軟了，它依然在困難地爬行。我知道，它為了自己能變得像蝴蝶一樣美麗而不懈奮斗。它，在孤單中堅強，寧愿受傷也不閃一滴淚光；它認為，每天都能擁有一輪嶄新的太陽(yáng)；它認為，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化；它認為，它的夢(mèng)想終有一天會(huì )像花朵一樣美麗綻放。獨我，羨慕它，它輝煌而來(lái)，又輝煌而去，生命最短，不曾浪費一點(diǎn)一滴。我被它的精神深深地感動(dòng)了！
在生活中，我們是不是也要向小蟲(chóng)子那樣呢？在短暫的生命中堅強地成長(cháng)。我相信，只有這樣才能收獲成功、走向輝煌、迎接更好的明天。這是一種美，不可捉摸內涵的美，一種積極向上、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
蟲(chóng)的生命短暫，而蟲(chóng)卻用自己短暫的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，就像雨后的彩虹。我們要插上頑強的翅膀，用短暫的生命，堅強地成長(cháng)！
堅強的作文 篇10
某學(xué)生因落榜而跳樓自殺。
某青年因失戀而懸梁自盡。
某某因被誤解而服毒了斷……
記得上小學(xué)時(shí)，每當得知這樣的消息，我就會(huì )感慨道：連這么點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起，那算什么��！我肯定不會(huì )像他們那樣，因為大家都說(shuō)我很堅強，我自己也這樣認為。然而上了初中……
剛上初中時(shí)，我就想，一定要讓同學(xué)們知道我的'厲害。沒(méi)想到，人際關(guān)系不順，惹我煩惱；知識的增加加深，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；成績(jì)更是每況日下，弄得一團糟。期中考試的成績(jì)出來(lái)了，眼睛忍不住“下起雨來(lái)”。正所謂“一山還比一山高，強中更有強中手”啊。只好用“一次的失敗并不代表永遠都失敗”來(lái)寬慰自己。
上次的傷口還沒(méi)有愈合，緊接著(zhù)又來(lái)了個(gè)晴天霹靂。
每一節晚自修，又輪到我坐班了。
剛上自修時(shí)，班里紀律還好。過(guò)了一會(huì )兒，就有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。再過(guò)一會(huì )兒，教室便成了大舞臺。這邊一個(gè)唱主角，那邊一個(gè)演配角；有的還在唱著(zhù)獨角戲呢，喋喋不休……說(shuō)他們，他們就是不聽(tīng)，而且越講越放肆。無(wú)奈之下，只好拿出殺手锏——記黑名單。沒(méi)想到的是，下面反而鬧得更兇了……
班長(cháng)當眾批評了我。我并沒(méi)有哭，因為我努力告訴自己，不管什么情況，我都不能再流淚，而要堅強。
一天晚上，姐姐告訴我：“不妨流淚，把心中的委屈和不滿(mǎn)發(fā)泄出來(lái)，讓自己做一個(gè)真正有喜怒哀樂(lè )的感情豐富的人�！蹦且�，我伏在姐姐的懷里痛痛快快地哭了。
后來(lái)，我發(fā)現那個(gè)“堅強”的我是如此的脆弱。因為我自負，自卑，害怕受傷……
現在，我終于明白了，漫漫人生路，困難和挫折在所難免。跌倒了，不能趴下，而要堅強地爬起來(lái)繼續前行。
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