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堅強的作文經(jīng)典(6篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的堅強的作文6篇,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
有人喜歡百合花,它芳香四溢;有人喜歡牡丹,它絢爛多姿;也有人喜歡玫瑰,它優(yōu)雅艷麗;而我卻獨鐘情于不起眼的虎刺梅。跟我一起去了解一下它吧!
虎刺梅,一種常年為裝點(diǎn)風(fēng)景而綻放的花。盛開(kāi)的刺梅花,像天上的繁星,雖小但眾多。當所有枝頭上的花兒開(kāi)放時(shí),綠葉叢中數點(diǎn)紅,更是美麗可愛(ài)。
春天來(lái)臨時(shí),百花盛開(kāi),虎刺梅身處其中并不顯眼,更像一位安靜的`觀(guān)眾,看著(zhù)牡丹、玫瑰等名花爭奇斗艷。春天的光環(huán)離開(kāi)以后,它們一下子無(wú)精打采起來(lái),褪去了昔日的繁華,只剩下對歲月的無(wú)奈,而虎刺梅依然平靜地綻放在角落里,堅定而平靜,不驕不躁。
虎刺梅的花不畏懼嚴冬酷暑,不懼怕風(fēng)吹雨打,用粗壯的根莖來(lái)給花兒輸送營(yíng)養,用尖銳的刺來(lái)保護自己和花兒不受傷害。當然,小花也不負花期,綻放了最美的姿態(tài)。就這樣,它們互相照顧、互相關(guān)懷。哦,對了,小葉子等著(zhù)急了。我們來(lái)介紹一下小葉子吧。小葉子的功勞可不小!它們勤勤懇懇地工作著(zhù),為花兒遮風(fēng)擋雨,保護花兒,讓它們健康成長(cháng),可以算是一名優(yōu)秀的“小護衛”了。
我喜歡虎刺梅,喜歡它的平凡,更欣賞它的堅強。
堅強的作文 篇2
有許多人愛(ài)花,也有不少人愛(ài)柳,可我卻愛(ài)富貴竹。
記得從前有一次,我在外婆家的陽(yáng)臺上看見(jiàn)了一盆富貴竹,其立刻被它深深地吸引了,我跑過(guò)去細細地觀(guān)賞。我的莖有我的手指那么粗,一節一節的,翠綠色的.顏色像碧玉一樣惹人喜愛(ài),它們和哨兵一樣,昂首挺胸地站著(zhù)。它的葉有我的手掌那么大。這種植物不僅能調節室內的溫度、濕度,還可以?xún)艋諝,它的作用可大了?/p>
過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn),當我再去看那盆富貴竹時(shí),發(fā)現它的葉子已經(jīng)變成枯黃色了,外婆正在用剪刀剪掉那些枯黃的葉子,當時(shí)我心里出現了一點(diǎn)不舍的感覺(jué)。我想:它會(huì )不會(huì )枯死呢?
一眨眼又過(guò)了一個(gè)星期,我又去看那盆富貴竹,當時(shí)我被眼前的一幕驚呆了,那兩棵富貴竹竟然長(cháng)出了一絲絲的新芽。我突然感悟到:富貴竹頑強與不屈,如同人遇到困難而不屈服,非常值得我們學(xué)習。
我深深地被你頑強的生命力所感到,我愛(ài)你富貴竹!
堅強的作文 篇3
生命有時(shí)是“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈;但更是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著(zhù);生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘;但更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)。
興趣是靠自己培養的。我酷愛(ài)爬山,便在國慶長(cháng)假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭,驕傲地看著(zhù)后邊慢吞吞的父母,心想:誰(shuí)也賽不過(guò)我!
當我回過(guò)頭來(lái),卻看見(jiàn)前方是一個(gè)比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著(zhù)前面蜿蜒崎嶇的山路,手盤(pán)在腰背上,雙腿努力地向前挪動(dòng)著(zhù)!皟鹤,我來(lái)扶你!蔽叶ňσ豢,原來(lái)是這位大哥哥的母親,他心疼的看著(zhù)他的兒子,他的兒子竟然是一位腦癱患者。
誰(shuí)也沒(méi)有料到“砰”的一聲,這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他,而他卻揮了揮手。只見(jiàn)他雙手抓緊泥土,兩眼瞪得通紅,兩腮憋的也通紅,用盡了九牛二虎之力,雙腿挺直,用盡吃奶的力氣站了起來(lái),滿(mǎn)身泥土的大哥哥咧著(zhù)嘴呆呆的站在那里,咧著(zhù)嘴在那兒僵硬的微笑著(zhù)。我驚訝地站在一旁,看著(zhù)大哥哥的舉動(dòng),我頓時(shí)又會(huì )心的.笑了。原來(lái)生命的卑微不在于他的外表,而在于樂(lè )觀(guān)的心態(tài)與堅強的心!
這位大哥哥“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡臉(lè )觀(guān)心態(tài)與堅強的心感動(dòng)了我,也激勵著(zhù)我:遇到困難一定要迎難而上,堅強勇敢的去面對!
堅強的作文 篇4
作為一名普外科的醫生,每天都在手術(shù)室中度過(guò),有時(shí)一個(gè)肝切除手術(shù)需要持續六個(gè)多小時(shí),這天剛剛結束了一個(gè)手術(shù),本想休息一下,滴的一聲,手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了,推進(jìn)了一張病床,看來(lái)還要繼續奮斗了。
每個(gè)手術(shù)的開(kāi)始都需要核對病人的信息,我低頭一看,是一位大約十歲的小男孩,還沒(méi)等我開(kāi)口詢(xún)問(wèn),他就笑著(zhù)對我說(shuō):叔叔,我的.名字叫張小賢,圣賢的賢,我聽(tīng)了不禁笑了笑,摸了一下孩子的頭,小男孩繼續說(shuō),聽(tīng)我爸爸說(shuō),只要把我肚里的一段腸子減去一段我的病就好了,我一聽(tīng),就知道了他的病,急性腸套疊,腹部會(huì )劇烈疼痛,但是小孩子的卻一臉的不以為然,讓我有了茫然。
手術(shù)開(kāi)始了,隨著(zhù)主刀醫生的開(kāi)腹,探查,找到了那一段纏在一起的小腸,已經(jīng)發(fā)生腫脹出血,的確就是腸套疊,我不禁好奇的問(wèn)主刀,為什么小孩子沒(méi)有感覺(jué)到疼痛,主刀笑著(zhù)說(shuō),因為他是一個(gè)小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了,但是卻做著(zhù)二十歲才做的事,因為父母不在家,家里的農活幾乎被他一個(gè)人包完了。
病痛在遇上堅強的人才會(huì )顯的無(wú)力吧。
堅強的作文 篇5
折翼天使,依然可以飛翔。
——題記
從小到大,我們都聽(tīng)說(shuō)了許多關(guān)于天使的動(dòng)聽(tīng)故事,漸漸地,我們開(kāi)始向往天使,它的自由自在,它的輕優(yōu)歌聲,以及代表它的那一雙翅膀。
我就像所有的小孩一樣,曾渴望能夠像天使一樣,有一雙輕盈,純白色的翅膀。
媽媽曾告訴我,那一雙翅膀是上帝給予天使最完美的禮物,是天使所珍愛(ài)的禮物。我似懂非懂地對著(zhù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
漸漸長(cháng)大的我,開(kāi)始以學(xué)習為主,放棄了所有的向往,變成了一個(gè)“書(shū)呆子”。在一次閱讀課外書(shū)時(shí),我尋找到了一句話(huà),“折翼天使,依然可以飛翔!”我驚呆了,回憶往事,突然想到了媽媽曾告訴過(guò)我的話(huà)。我呆呆地望著(zhù)灰白的天空,不敢相信折翼天使,依然可以飛翔。
5月12日14時(shí)28分,突然間大地搖動(dòng),往日的朗朗讀書(shū)聲變成了無(wú)助的哭聲,往日的熱鬧非凡的小鎮變得死氣沉沉,往日通往回家的路忽然變得無(wú)期遙遠。是中華民族記憶深刻的一天,也是考驗“08后“和“09后“的一天。汶川,青川,北川都發(fā)生了嚴重的地震。在生死關(guān)頭,許多優(yōu)秀的青少年涌了出來(lái)。在那一刻,大家都懂得并學(xué)會(huì )了堅強。
20xx年殘奧的開(kāi)幕會(huì )式上,一個(gè)北川縣曲山小學(xué)的女孩站在了舞臺之上。她從小酷愛(ài)芭蕾舞,曾立志要當舞蹈家,而這突如其來(lái)的災難,將小李月壓在廢墟之下,也奪走了她很多好朋友的生命,然而求生的本能和跳舞的夢(mèng)想支持李月在廢墟下度過(guò)了七十多個(gè)小時(shí)。使她痛失了一條腿。醫生說(shuō)了,她不可能再一次的站在舞臺之上。她就好似一個(gè)折翼天使,不服從命運的安排,像貝多芬一樣“我要扼住命運的咽喉!”重新站立在巨大的世界舞臺之上,讓人感動(dòng)的'熱淚盈眶。她傳寫(xiě)了“折翼天使,依然可以飛翔”的傳奇神話(huà)。
她懂得并學(xué)會(huì )了堅強,她明白了堅強可以改變命運,她了解堅強的含義。
她是不幸的,卻因為堅強她從黑暗的世界“爬“到了歡聲笑語(yǔ)的世界之中。
在人生的辛苦酸甜之中,人要學(xué)會(huì )面對困難與挫折,學(xué)會(huì )堅強。也許,因為你一時(shí)的泄氣,一時(shí)的舉棋不定,你的命運永遠在黑暗之中度過(guò)。
學(xué)會(huì )堅強,就算是折翼天使我也不怕!
堅強的作文 篇6
陳爍存,是我們班的一位伶俐.陽(yáng)光.堅強的同學(xué),也是責任大隊委員和老師的左右手。
記得有次期末大考時(shí),大雪紛飛,厚厚的積雪把車(chē)子堵住了,路遠的`同學(xué)心急如焚,默默祈禱著(zhù)明天一早,大雪將被融化。還好我住得近,我心里想著(zhù)。
第二天一早,積雪還沒(méi)化,我前幾年就住在學(xué)校旁邊,2分鐘內就到了學(xué)校?荚嚽暗5分鐘我們都已在教室里坐好了,急促地呼吸聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室,眼睛死死地盯著(zhù)課本,幾乎把眼球都要瞪出來(lái)了?墒恰悹q存呢?難不成她忘了今天大考?怎么可能啊,她這么好的學(xué)生……
正想著(zhù),門(mén)“咔擦”一聲開(kāi)了,門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)雪人,她的衣服上沾滿(mǎn)了雪花,原來(lái)……陳爍存家沒(méi)車(chē),大雪天也打不到的士,但從郊區走到學(xué)校!全班同學(xué)都為她感慨。
多么堅強的陳爍存!她為了能及時(shí)考試,竟從郊區走了過(guò)來(lái),而且還是個(gè)大雪天氣!是啊,堅強的力量就在我們身邊,陳爍存的堅忍不拔,使我到現在,還難以忘記。
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