堅強作文匯編[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的堅強作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強作文 篇1

　　那種堅強，足夠讓我永生難忘，那種堅強，足跡激勵我一生，那種堅強，感動(dòng)了所有的人，也讓我們?yōu)橹�震撼�?/p>

　　剛剛下了車(chē)，走在丁字路口旁的斑馬線(xiàn)上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛應接不暇，正當我慶幸我終于安全的走過(guò)馬路時(shí)，眼前突然出現的一幕足夠讓我哭泣。一個(gè)腿膝蓋一下全部都沒(méi)有了的人，雙手拄著(zhù)拐杖，頭上冒著(zhù)熱汗，膝蓋那里還蹭著(zhù)截肢過(guò)的白膏藥，手上纏滿(mǎn)了繃帶，身后還拖著(zhù)一個(gè)大大的行李箱，獨自在路口中間“走”著(zhù)，每當拖行的時(shí)候，身體總會(huì )一搖一晃的，還險些摔倒在地上，他往前走一段距離就會(huì )回頭，用盡所有的力氣把箱子狠狠地往前甩，然后人在一搖一晃的走到箱子旁邊，再用力的推動(dòng)箱子，這次連拐杖都傾斜了過(guò)來(lái)，和地面都快要平行了。我是多么想去幫助他，可是，我卻沒(méi)有那樣的勇氣。他依然費力的移動(dòng)著(zhù)，箱子偶爾還會(huì )倒下去。后面來(lái)去去都是汽車(chē)的鳴笛聲，在我后面走著(zhù)的兩個(gè)阿姨看到了這一幕，就趕緊走上前去幫他，他搖了搖頭，委婉的拒絕了，然后繼續一個(gè)人默默的`，艱難的在地上緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我想，這也這就是所謂的自尊吧！我走過(guò)了第二條斑馬線(xiàn)，他還是依舊在那里挪動(dòng)著(zhù)，眼前的行李箱仿佛變成了一個(gè)巨大的石頭，使他無(wú)力再行走。這時(shí)，剛才走過(guò)的那個(gè)阿姨又重新回來(lái)了，重新回來(lái)幫助那個(gè)人，我感動(dòng)了，噙著(zhù)淚水。

　　他的那種堅強，許多人都懂的，所以，他應該接受阿姨的幫助。那種堅強，寒冬里給我最最溫暖的一束光。

堅強作文 篇2

　　我面前的一朵香檳玫瑰花瓣悄然落地，我憐愛(ài)地把它拾起，輕輕拭去上面的泥土，在七彩的陽(yáng)光的照耀下，它綻放出了無(wú)限的光芒。這讓我想起了地下通道的那個(gè)年輕人。

　　有一天，我和媽媽去王府井購物，在途中一個(gè)地下通道被一陣美妙的樂(lè )曲所吸引，隨著(zhù)歌聲走去，只見(jiàn)一個(gè)年輕人，手持一把陳舊的吉他，臉上充滿(mǎn)了笑容，他的頭發(fā)像絲綢般亮麗，在一縷陽(yáng)光的照射下，像一縷金色的絲線(xiàn)，格外的充滿(mǎn)生氣。他用他那充滿(mǎn)希望的雙眼與充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑容向每一個(gè)路人問(wèn)好。他用手指在那陳舊的吉他的弦上輕輕地劃動(dòng)著(zhù)，仿佛劃動(dòng)的一瞬間，把歌譜上一個(gè)個(gè)深沉的音符輕輕的彈走了，在那一刻，剩下的就只有快樂(lè )與輕松。他那充滿(mǎn)希望的雙眼注視著(zhù)手中的吉他，仿佛他不是用他的雙手去演奏音樂(lè )，而是用生命來(lái)彈奏美妙的樂(lè )曲。他一邊彈著(zhù)還一邊唱著(zhù)歌詞，那一句句歌詞就好像是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球，在他的舌尖上跳躍著(zhù)，仿佛一切生活中的磨難都在那一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了，剩下的只有無(wú)限的快樂(lè )，無(wú)限的輕松，無(wú)限的`笑聲了。他那微微上揚的嘴角仿佛在像每一位聽(tīng)眾問(wèn)好。

　　周?chē)�的人越聚越多，有年邁的老人，有趕著(zhù)上班的年輕人，也有蹦蹦跳跳天真的小孩子，都愿意聽(tīng)他唱著(zhù)那美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。忽然我看見(jiàn)那個(gè)彈吉它的年輕人是一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有雙腿，但仍舊追求這那美妙的音樂(lè )。這時(shí)一縷陽(yáng)光從地下通道入口照射進(jìn)來(lái)，那七彩的陽(yáng)光撫摸著(zhù)那個(gè)年輕的殘疾人，仿佛那充滿(mǎn)希望的七色光擁有偉大而神奇的力量，使他變得更加堅強。他那明亮的雙眼中充滿(mǎn)了對美好生活的向往與堅毅的神情。他不時(shí)的笑笑，仿佛他在一個(gè)與世隔絕的地方，沒(méi)有人間的苦難的地方，他正在通往神圣的音樂(lè )殿堂。

　　他只是一個(gè)平凡的人，但是他那堅強的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鴨”，雖然經(jīng)歷了很多挫折，但我相信有一天他會(huì )幻化成一只美麗地“白天鵝”，成為最堅強的“音樂(lè )家”。他使我懂得了在挫折中要堅強的面對困難。

　　我面前的那片香檳玫瑰花瓣綻放出了無(wú)限的光芒。即使沾染了泥土，也永遠掩蓋不了那耀眼的光芒。因為那束光神圣而又偉大，它的名字叫做堅強。這一次我讀懂了堅強。

堅強作文 篇3

　　在我們的生活中有許許多多的事情，只要我們細心觀(guān)察，總會(huì )給我們帶來(lái)一定的快樂(lè )和啟發(fā)。

　　星期六的下午，我在去練字的路上，看到了這樣的一番情景：有一對夫婦帶著(zhù)兩個(gè)嬰兒去吃午飯，有一個(gè)孩子差不多3歲了，會(huì )走一點(diǎn)路，然后那個(gè)父親就故意把手放開(kāi)，讓那個(gè)孩子自己走，忽然，那個(gè)孩子摔倒了，可那個(gè)孩子并沒(méi)有哭，而是堅強地爬了起來(lái)，我以為這個(gè)孩子摔倒，父親應該去安慰一下，但是父親沒(méi)去我不明白這是為什么？“咚”那個(gè)孩子又摔倒了......那家夫婦到家的`時(shí)候那個(gè)孩子摔了整整十次，渾身臟兮兮的，膝蓋磨破了還有一點(diǎn)血跡，可是，那個(gè)孩子竟然一聲不吭，我為此感到佩服，也受到了啟發(fā)。

　　這個(gè)父親不是不關(guān)心孩子而是想從小培養孩子做個(gè)堅強的人，不要遇到什么事就用哭來(lái)解決問(wèn)題�；顏�(lái)，我還看見(jiàn)那對夫婦給了那個(gè)孩子一個(gè)幸福的吻。

　　這位父親對孩子的教育深受啟發(fā)，我知道了只要一個(gè)人從小受到這樣的教育，長(cháng)大以后遇到挫折必定能堅強地面對。

堅強作文 篇4

　　風(fēng)呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著(zhù)冷風(fēng)，寒意觸心。

　　期中考試的失敗，刻骨銘心，平時(shí)考試走上坡線(xiàn)的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結�；\中的鳥(niǎo)兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線(xiàn)一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽(yáng)的眷顧。

　　又一陣風(fēng)刮過(guò)，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時(shí)節，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發(fā)黑的秸稈兒，枯萎發(fā)黃的小草在風(fēng)中瑟縮著(zhù)。

　　忽見(jiàn)小花！藍色，在小草的.枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風(fēng)呼嘯的季節也有花生長(cháng)。我彎下腰去，細細地打量著(zhù)它。它只是單個(gè)，在它的四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著(zhù)，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無(wú)名的花兒，是多么勇敢地面對，多么堅強地活著(zhù)，多么努力地拼搏著(zhù)，迎風(fēng)傲骨，敢與寒風(fēng)一拼。

　　小花直挺著(zhù)腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風(fēng)又來(lái)了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無(wú)論被風(fēng)吹倒多少次，它依然能夠站起，面對著(zhù)寒風(fēng)。它是想來(lái)看看這世界有多美麗的吧？可是它來(lái)錯了時(shí)間，過(guò)了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風(fēng)情�；蛟S它就是向著(zhù)寒風(fēng)而來(lái)，向著(zhù)秋冬的凄涼而來(lái)？或許它只是要向自然宣告它的存在，它也綻放過(guò)？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風(fēng)，再惡劣的環(huán)境，再凄涼的氛圍。對不？

　　而我呢？我的夢(mèng)呢？我所努力追求的呢？還記得當初，對伙伴的約定，對家人的承諾，還有對自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的諄諄教誨，是希望我能好好學(xué)習；我的自我約定，是希望自己能自覺(jué)。我應該像路邊的花兒一樣，迎風(fēng)傲骨，完成自己的夢(mèng)想，去不斷實(shí)踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現在我該做的是——站起來(lái)，重新奔跑，而不是永遠停在這一刻，不是嗎？

　　這樣想著(zhù)，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。

堅強作文 篇5

　　人的一生如果平平凡凡，那么他的生活定會(huì )風(fēng)平浪靜。但如果人的一生有磨難有曲折，那么他的生活也定會(huì )有不一樣的美。

　　——題記

　　人的一生總不可能是風(fēng)平浪靜的。在我小時(shí)候，記得有一次放風(fēng)箏。我的注意力全部都集中到了風(fēng)箏上，卻并沒(méi)有發(fā)現腳邊有一塊石頭，于是我便成了“幸運兒”被石頭絆倒了，我就哇哇大哭起來(lái)。我的媽媽想扶我起來(lái)，但被爸爸制止住了。到也奇怪，我哭了一會(huì )兒，又站了起來(lái)，接著(zhù)去玩別的游戲了。

　　這是我第一次體會(huì )到堅強的味道。

　　還有就是在小學(xué)五年級的時(shí)候，成績(jì)一直優(yōu)異的我卻馬失前蹄，跌出了班里前五的`位置。我感受到了無(wú)形的壓力與反面情緒向我涌來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣。那一天我在寬闊的大街上走著(zhù)，感覺(jué)天仿佛是灰色的，路邊的花也失去了笑臉。到了家中，關(guān)上房門(mén)，把這股強烈的挫敗感強壓下去，我覺(jué)得心情舒暢了許多。于是我開(kāi)始分析試卷和錯題，并且更加努力地學(xué)習后面的知識。終于在下一次的考試中，我又考回了好成績(jì)，重回班里前五的位置。

　　這是我再一次感受到到了堅強的滋味。

　　還有一次是我知道我的好朋友即將轉到另一所學(xué)校。那時(shí)，我們?yōu)樗�舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì )，大家都很傷心，我也一樣，因為我知道我將會(huì )失去一個(gè)好伙伴。打他走了以后，我把心中的那股傷心、失落的情緒趕走，又開(kāi)心地繼續開(kāi)始下一天的生活。

　　這使我又一次體會(huì )到了堅強的滋味。

　　我經(jīng)歷的挫折還遠不止這些，其他人也一樣。但是我們經(jīng)歷了這些挫折之后，從未發(fā)現自己竟有如此堅強，從未發(fā)現堅強離我們的生活這樣近，從未發(fā)現過(guò)原來(lái)堅強如此美麗、動(dòng)人……

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