[推薦]堅強作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的堅強作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，從弱小變堅強不是一時(shí)半會(huì )的事，這就是能從我小時(shí)候講起。

　　有一次，我在老爸的手機上看到了夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)，我好奇的點(diǎn)了進(jìn)去。我看到里面有小組比拼，有創(chuàng )意活動(dòng)，有吃的喝的玩的。在小時(shí)候，我的心是如此膽小，一只小老鼠能把我嚇得跳起來(lái)。但我又很想去那所謂的.“天堂”一般的地方。但我那弱小的心，不敢一個(gè)人獨自出遠門(mén)。

　　可是，老爸看我那么想去，問(wèn)過(guò)我好幾回，我卻還是想和他住一起�！澳闳ピ囈辉�，沒(méi)準還能加強膽量呢�！崩习钟H切地說(shuō)。我決定去試一試！

　　到了那，再也沒(méi)有爸爸的感覺(jué)，但是，有一種任務(wù)讓我不再弱小，有一種重任在我身上。那就是9人小組里的組長(cháng)。因為要比誰(shuí)先完成任務(wù)，第一個(gè)到達收尾中心的人獲勝。我再也不是那一個(gè)被老鼠嚇壞的人了。

　　我帶著(zhù)全隊去取那沒(méi)滿(mǎn)100的99元人民幣；還去乘車(chē)買(mǎi)活動(dòng)道具；在人生地不熟的地方詢(xún)問(wèn)那陌生人怎么到達某個(gè)地方；為了節約那50元活動(dòng)經(jīng)費，去表演才藝。在這些事情中，我不再覺(jué)得我弱小，反而覺(jué)得我很堅強。

　　在我們不懈的努力下，我們獲得了第一名，而且是我人生中的第一名。我帶著(zhù)金牌和金杯回家，讓全家刮目相看。

　　在這里我從此不再害怕，不再膽小，因為，我覺(jué)得我帶領(lǐng)了全隊拿下第一，我不能在再因為一只小老鼠把我嚇倒。

　　我覺(jué)得這不是“天堂”，而是人生的“開(kāi)始”。原來(lái)，我也很堅強。

堅強作文 篇2

　　我養過(guò)很多稀奇古怪的小寵物，有螳螂，有蝸牛，有蜘蛛……可它們都一一離我遠去，剩下的，只有這魚(yú)缸中小小的金魚(yú)。

　　它的眼睛大大的，炯炯有神。左眼外有一圈白色，頭和身體都是橙紅色的。尾巴一片白，像雪一樣。它的身體細細長(cháng)長(cháng)，與別家的胖金魚(yú)完全不同，似乎渾身都是“肌肉”。

　　以前它有過(guò)兩個(gè)伙伴。一個(gè)頭上頂紅色“大包”的叫“小鶴”，喜歡搶食，結果撐死了。只剩下了它和胖乎乎的“小金”。一次我們外出旅游，時(shí)間太久，“小金”也餓得“仰泳”了，唯獨它，一直堅強地活到現在，所以我叫它“魚(yú)堅強”。

　　我常常觀(guān)察它，給它喂食，逗它玩樂(lè )，漸漸地發(fā)現了它“堅強”的秘密。

　　每當我站在魚(yú)缸前，它就會(huì )迫不及待地向我飛游而來(lái)。擺動(dòng)著(zhù)尾巴的'“魚(yú)堅強”看到我就像看到“美食”一樣，實(shí)在可愛(ài)。我隨手撒下一些圓滾滾的魚(yú)食，它就一股腦兒地把所有魚(yú)食吸進(jìn)嘴里�！把�，你不能吃那么多，會(huì )消化不良！”我急得沖它喊。結果，它游動(dòng)了幾下，卻又把嘴里的魚(yú)食全吐出來(lái)了，接著(zhù)繼續吸呀，吐呀……不知疲倦。我想：它到底有沒(méi)有吞下去呢？慢慢地，它就不吸了，也不吐了，任由魚(yú)食浮在水面上，不理不睬。哦，原來(lái)，“魚(yú)堅強”不貪吃呀！

　　說(shuō)它活潑吧，它的確有時(shí)很活潑，整日在那一方小小的魚(yú)缸中游來(lái)游去，有時(shí)在水草中捉迷藏，有時(shí)調皮地用它的嘴親吻魚(yú)缸，有時(shí)還會(huì )好奇地探出水面又快速地鉆入水底，將水花濺得到處都是�？墒�，當它決定休息一下時(shí)，就會(huì )游到魚(yú)缸的下面，靜靜地伏在水中，任憑誰(shuí)怎么叫它，它都不肯動(dòng)一動(dòng)。爸爸說(shuō)，這叫動(dòng)靜相宜，還說(shuō)這是一種生活態(tài)度。我想“魚(yú)堅強”的另一個(gè)秘密應該是能靜能動(dòng)，會(huì )自我調節吧。

　　我瞬間對“魚(yú)堅強”有了敬佩之情。

堅強作文 篇3

　　那株小小的仙人掌，仿佛用了全部氣力，開(kāi)出了瘦小卻充滿(mǎn)生命力的花朵。那一刻，我重新拾起信念，充滿(mǎn)希望，在心里種下仙人掌，等它開(kāi)花。

　　生命的意義在于什么？我常常問(wèn)自己。沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，一日又一日，不想努力，不再期待清晨的朝陽(yáng)�？删驮谀遣唤�(jīng)意的一瞥，我卻找到了世界上最美麗的花。

　　那是一株小小的仙人掌。半年前，給大仙人掌澆水時(shí)，看見(jiàn)上面這株暗綠的分枝。它好像一顆瘤，把這仙人掌蓬勃的美好給破壞了，于是掰下了它，隨便插在干裂的泥土里，澆了點(diǎn)水，任它自生自滅。半年都沒(méi)管過(guò)它。它竟還沒(méi)有死。我把它朝陽(yáng)的一面扭過(guò)來(lái)，打量了一番。

　　我驚呆了！

　　這小小的表面皺巴巴的小球，竟開(kāi)了朵嫩黃的小花！這花的顏色比迎春的鵝黃更亮，形態(tài)似牽�；�，卻比牽�；ǜ�大氣，比其它任何一種花都更多一絲英氣，不嬌慣、不柔弱。這小花微張花瓣，還未完全盛開(kāi)，更有一種含苞待放的美�；ㄈ锷想[約布著(zhù)細細的花粉，閃爍著(zhù)金色的光芒，隨著(zhù)幾絲風(fēng)拂過(guò)，顫顫悠悠，仿佛空氣中也有了一絲醇香。

　　它是靠自己對生命的堅持開(kāi)出的花，是值得敬佩的花！更讓我敬佩的是那株努力承載花朵的仙人掌，這才是世界上最美麗的花！在這個(gè)清晨，太陽(yáng)好像是分外的明亮，窗外還能看到隱約青色的晨霧，籠罩在微白的天空中，而那株仙人掌，好像扭動(dòng)了幾下身軀，迎接陽(yáng)光。是它，頑強扎根干裂貧瘠的土里，卻用鮮艷的花朵回饋給予它種種磨難的.生活。它和它開(kāi)出的花都是如此的美！仙人掌有著(zhù)對生活積極向上的熱情，它給了我莫大的啟發(fā)，告訴我：世上的鮮花總會(huì )盛開(kāi)，美好的事物也會(huì )接踵而來(lái)。

　　無(wú)論怎樣，都要有一顆充滿(mǎn)希望堅強的心，像仙人掌一樣，它用盡全部力氣，開(kāi)出了瘦小卻讓人驚艷的花朵，充滿(mǎn)了無(wú)盡的生命力，就好像開(kāi)在我的心里，使我不再迷茫。

　　現在，我也默默在心里種了一株仙人掌，希望來(lái)年春天，也能聽(tīng)見(jiàn)花朵綻放的聲音。

堅強作文 篇4

　　在一所非常偏僻的小學(xué)，因設備不足，冬季都是利用最老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。周小飛是個(gè)懂事的孩子，他每天都很早來(lái)到學(xué)校打開(kāi)鍋爐，好讓同學(xué)和老師一到學(xué)校就能取暖。

　　可是，命運之神總是愛(ài)捉弄像周小飛這樣的人。一次鍋爐事故差點(diǎn)奪去了他寶貴的生命，被大火嚴重燒傷的他，在醫生的搶救下，慢慢地恢復了知覺(jué)。迷迷糊糊的他聽(tīng)到醫生對母親說(shuō)：〞這孩子的下半身被火燒得太嚴重了，活下來(lái)的希望實(shí)在是很渺茫。〞

　　周小飛，不想那么快就到死神那里去報到。他下定決心一定要活下去。只要還有一絲生存的希望，自己都不會(huì )放棄，一定要試一試。果然，出乎醫生的所料，他成功地熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻，活了過(guò)來(lái)。

　　之后，他又聽(tīng)到醫生對母親說(shuō)：〞這孩子的'命是保住了，但這并不一定是好事，他的下半身受到嚴重的傷害，就算是活下去，下輩子也注定是殘廢。〞

　　周小飛又在心里暗暗發(fā)誓，不能做個(gè)殘廢，一定要下地走路，雖然他的下半身毫無(wú)行動(dòng)力，兩只細弱的腿吊著(zhù)，他的雙腿已經(jīng)失去了任何知覺(jué)。

　　出院以后，他的媽媽每天都為他按摩雙腿，雖沒(méi)有間斷過(guò)，但是他的腿卻沒(méi)有任何好轉。即便如此，他一定要下地走路的決心卻從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，平時(shí)他都是以輪椅代步。有一天，天氣特別晴朗，媽媽推他到院子里去吸收清新空氣，他望著(zhù)在燦爛的陽(yáng)光照耀下的草地，心中突然間有了個(gè)想法，下輪椅行走。

　　他奮力地將輪椅拋開(kāi)，然后吃力地用無(wú)力的雙腳在草地上艱難地前行，這非常的困難，但是他下定決心，一定要試一試。一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著(zhù)，他費力地扶著(zhù)籬笆站了起來(lái)，憑借堅定的信念，他幾乎每天都扶在籬笆做練習，日積月累，直到籬笆墻邊出現一條小路。在他的心中只有一個(gè)目標，努力鍛煉不斷探索，克服任何的苦與痛。終于，他真的站立起來(lái)，并慢慢可以走路，甚至還可以參加體育運動(dòng)。到了上大學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)能與正常人一樣獨立行走，而且還參加了田徑隊。

　　周小飛終于成功了，原本一輩子都可能不能走路的他，憑借著(zhù)堅強的毅力，敢于嘗試，去努力，他為自己撐起了一片天空，跑向了新的世界，跑向了新的生活。

堅強作文 篇5

　　我是一個(gè)普通的小學(xué)生，是堅強給我力量，讓我堅持到現在。

　　在沒(méi)有讀一年級時(shí)，我是在廣東汕頭的一個(gè)幼兒園讀書(shū)的，一年級時(shí)，對家鄉的思念和焦急見(jiàn)到自己姐姐的期盼，讓我坐上了回家的大巴士，回到家鄉。

　　剛到家鄉，那兒的石頭路就讓我及其不舒服，再加上我還是一個(gè)幼兒園的`學(xué)生，根本走不動(dòng)了，摔了一跤又一跤。這時(shí)，是堅強給了我力量和勇氣，讓我又爬了起來(lái)，又摔，又爬，又摔，又爬，就這樣，我“摔”回了家。當姐姐看到渾身臟臟的我的時(shí)候，一邊笑，一邊不解的問(wèn)：“你是爬回來(lái)的嗎？”我當時(shí)并不知道她為什么要笑，就沒(méi)有回答，也跟著(zhù)姐姐傻笑。之后，堅強就成了我的好友，他讓我像一棵草，一棵永遠不會(huì )倒下的草，一塊石頭，一塊堅硬無(wú)比的石頭，一顆寶石，一顆閃閃發(fā)光的寶石。

　　堅強，是你讓我遇到困難百折不回。在困難的海洋中漂泊時(shí)，你就像一盞燈，為我照亮茫茫的大海。

堅強作文 篇6

　　臘梅因堅強而綻放，翠竹因堅強而挺拔，野草因堅強而重生，我在那重生中體驗到了堅強的力量。

　　灰蒙蒙的天空不時(shí)飄落著(zhù)雨滴，幾天前，我向朋友要了一些蘭花種子，心想著(zhù)等它開(kāi)出花來(lái)送給母親。我精心種下每一粒種子，給它施肥澆水，希望它早日開(kāi)出美麗的花朵。我拿著(zhù)傘，來(lái)到露天陽(yáng)臺，想著(zhù)它早已露出可愛(ài)的臉蛋兒，可偏偏就有那么幾個(gè)不速之客——幾株野草陪伴在蘭花身旁。我心想：敢和我的蘭花爭地盤(pán)、搶養分，看我怎么收拾你們？我用手輕輕地一拔，解決了這些與我蘭花為敵的家伙�？粗�(zhù)那蘭花的幼芽，在嫩葉姐姐的呵護下，就像一個(gè)個(gè)俊俏的小公主，我的心里美滋滋的。而被我拔掉的野草此時(shí)卻在風(fēng)中顫栗、在雨中掙扎。

　　雨斷斷續續地下了兩三天。直到第四天，柔和的陽(yáng)光才透過(guò)朦朧的晨霧親吻著(zhù)大地。天空放晴，春天明媚的氣息感染著(zhù)一切，魚(yú)兒玩耍到水面上與陽(yáng)光握手；鳥(niǎo)兒啁啾，嘰嘰喳喳地仿佛彼此訴說(shuō)著(zhù)昨夜陰風(fēng)的寒冷、細雨的纏綿。我興高采烈地跑到陽(yáng)臺上去看我的蘭花，心里本想著(zhù)它們嫩小的幼芽已經(jīng)長(cháng)大，可眼前殘酷的事實(shí)卻讓我目瞪口呆，宛若木雞地立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我的頭上好像被直直地澆一盆冷水，心里冰涼冰涼的，可我又分外感到驚奇。因為我那蘭花禁不住風(fēng)雨的洗禮，萎靡不振地蜷縮著(zhù)軀體，顯得格外纖細孱弱，看起來(lái)比前幾日蔫了許多、瘦了許多；而在蘭花周?chē)��?土層上密密麻麻地布滿(mǎn)了生機盎然的小草芽?jì)�，那鮮綠鮮綠的芽?jì)合蛭艺故局?zhù)它們蓬勃的生命力，似乎也在向我抗議：“讓你拔，你拔一株，我長(cháng)十株�！鳖D時(shí)，我對野草油然而生敬意：野草多么的堅強��！

　　野草啊，野草，你的重生和繁盛，的確讓我體驗到了堅強的力量，堅強有助于逆境中排除萬(wàn)難、奮力拼搏，有助于矢志不移、勇往直前，你那堅強的品格將激勵我茁壯成長(cháng)。

堅強作文 篇7

　　小的時(shí)候，書(shū)只是一個(gè)個(gè)故事，那里面藏著(zhù)神奇，躲著(zhù)歡樂(lè )，有眼淚和歡笑，有太陽(yáng)和星星，有大森林里小紅帽給外婆送的鮮花和甜酒……

　　漸漸地，“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”遇入眼簾了；“只要功夫深，鐵杵磨成針”涌進(jìn)腦海了；《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)擺上書(shū)桌了。我發(fā)現，書(shū)原來(lái)不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，而是一種精神，一種品格，一種人應該擁有的力量！

　　因為有書(shū)，我更堅強。

　　雖然我是一個(gè)男孩子，卻也會(huì )哭鼻子。象棋比賽失敗了，考試考砸了，受爸爸媽媽批評了，眼淚就會(huì )忍不住在眼眶里打轉，偷偷地滑過(guò)臉頰。這時(shí)候爸爸除了說(shuō)“男子漢，爭氣一點(diǎn)！”外，還會(huì )扔給我一本書(shū)，讓我自己去看。

　　有一天，我在《魯濱遜漂流記》中看到了魯濱遜。是什么讓他在荒島上獨自生存28年？是什么讓他在荒無(wú)人煙的孤島上克服了數不勝數的困難挫折？是堅強。

　　我還看到了史馬遷。是什么讓他在受宮刑這樣的奇恥大辱之后，還能寫(xiě)出《史記》這樣的曠世之作？是堅強。

　　我看到了貝多芬。耳聾不是問(wèn)題，只要堅強，照樣能譜出震驚世界的《命運交響曲》。

　　我還看到了海倫凱勒。雖然生活在無(wú)聲無(wú)光的世界里，但她依然堅強不屈，成為舉世聞名的大作家，最終“用筆征服了世界”……在書(shū)中，我看到了很多很多的人。

　　有一天，我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)人是個(gè)犟性子，別人告訴他，屬于他的太陽(yáng)已經(jīng)落山了。那人說(shuō)，太陽(yáng)落山了，不是還有月亮嗎？別人說(shuō)，沒(méi)有月亮，是個(gè)下雨天。那人又問(wèn)，連星星也沒(méi)有嗎？別人說(shuō)，沒(méi)有星星，下雨天哪來(lái)的`星星？那人不甘心，又問(wèn)，難道遠處沒(méi)有一兩盞點(diǎn)著(zhù)的燈火嗎？別人說(shuō)，全熄了，別指望人家了。那人沉默了一會(huì )兒，忽然興奮地大叫起來(lái)：我要用火柴點(diǎn)亮自己的世界！

　　是的，用火柴點(diǎn)亮自己的世界。而書(shū)，就是點(diǎn)亮我世界的那根火柴，它讓我堅強地面對世上的一切困難，一切挫折！

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