【優(yōu)選】實(shí)用的堅強作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的堅強作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強作文 篇1

　　在別人看來(lái)，我總是嬉皮笑臉的，從來(lái)都不曾落淚。其實(shí)，我并沒(méi)有那么堅強。

　　我有時(shí)候被人欺負了，被人冤枉了，從來(lái)不會(huì )向別人傾訴，只會(huì )自己默默地忍受。如果實(shí)在太難受了，就只會(huì )躲在被窩里哭泣。

　　我曾經(jīng)也試著(zhù)把這些事情告訴我的好朋友——瑤瑤，想尋求一些安慰。但是她似乎并沒(méi)有把這些事情放在心上，而且還會(huì )嘲笑我，她還會(huì )把我的事情告訴別人，甚至作為把柄。從那以后，我便不會(huì )在找人訴說(shuō)我的傷心事。

　　其實(shí)，我并沒(méi)有那么堅強，我的內心很脆弱，禁不起一點(diǎn)打擊。我的眼淚也很不值錢(qián)，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就不爭氣的掉了下來(lái)。雖然如此，但是我還是沒(méi)有在相處六年的同學(xué)面前掉過(guò)眼淚，要哭也是在小角落里擦眼淚。誰(shuí)又知道我的內心有多么脆弱呢？

　　我記得有一次班上一位女同學(xué)在哭，四周的人都來(lái)安慰她，一位男同學(xué)也來(lái)安慰她，但是那位男同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)讓我很難受，他說(shuō)：“哭就哭，別像班上一些傻子有事都藏在心里，連哭都不會(huì )�！�

　　我不懂為什么要把脆弱的一面藏起來(lái)的.人叫傻子，我把傷心的事藏著(zhù)有錯嗎？我就是不喜歡給別人看到自己最傷心的樣子。而且我不會(huì )像別人一樣那么坦然，我只會(huì )偽裝自己，把開(kāi)朗的外表留給別人。

　　其實(shí)我并沒(méi)有那么堅強，每天擺著(zhù)個(gè)笑臉也是很累的，事情都埋在心里，真的特別難受�？梢赃@么說(shuō)，被窩就是我發(fā)泄的地方，因為我可以在里面哭泣，也沒(méi)有人知道我在里面干嘛。我根本無(wú)法像別人一樣，露出最真實(shí)的情緒。

　　其實(shí)我并沒(méi)有那么堅強，我有時(shí)候就感覺(jué)自己像是一只縮成一團的刺猬，外表雖然那么強悍，但刺的下面就是柔軟的腹部。這何嘗不像我呢？

　　其實(shí)我并沒(méi)有那么堅強，但別人覺(jué)得我很開(kāi)朗，很堅強，其實(shí)并不是，我的內心還是比較孤獨的，而且也很脆弱。

堅強作文 篇2

　　百合不是嬌柔的。

　　在世界的盡頭，在我們看不到的地方，那里一定也有大朵大朵的百合，在盡情的開(kāi)著(zhù)……

　　李珞，她的名字。

　　大山中，夕陽(yáng)下，總會(huì )有一大片百合。在百合邊，總會(huì )有一個(gè)一襲白裙的女生。

　　那就是李珞，一個(gè)百合一般美好的女孩。

　　從小，李珞受盡寵愛(ài)。有一天，父親的公司破產(chǎn)了，一家子為了躲債躲進(jìn)了大山。父親每天愁眉苦臉，母親每天以淚洗面。李珞很悲傷，為了讓母親開(kāi)心一些李珞想要一些百合，母親是最喜歡百合的呀！以前，家里到處都是百合，家里一股子幽香。李珞就是怎么長(cháng)大的�？墒�，大山里到哪去弄百合呢？李珞拜托一個(gè)進(jìn)城打工的叔叔，拜托了他好久，才答應給她帶百合的`種子來(lái)。李珞很開(kāi)心。

　　大概，幾個(gè)月之后叔叔回來(lái)了給她帶了一小包百合種子。李珞，興沖沖的回家，果然父母又吵架了。以前，他們關(guān)系很好的，可是最近，他們一次比一次吵得兇，母親以前身體就不太好，這幾天帶來(lái)的藥也吃沒(méi)了，母親咳嗽得厲害。

　　李珞整整表情，推開(kāi)了門(mén)，父親在窗邊皺著(zhù)眉頭，母親坐在床上，眼睛紅紅的，不停的咳著(zhù)。李珞走到母親跟前，輕輕拍著(zhù)母親，說(shuō)：媽媽?zhuān)�你看百合種子，明年春天我們把它種下，好不好。母親，開(kāi)始不停的流淚，抱著(zhù)李珞哭了一晚上。

　　早上，父親又出去了。母親叫醒李珞說(shuō)：珞珞，你知道我為什么喜歡百合嗎？因為啊，百合特別堅強，在哪都會(huì )好好愛(ài)自己，就算在世界的盡頭它也會(huì )好好活著(zhù)。媽媽累了，想休息了。媽媽要去世界盡頭去看看那里的百合花了。你答應媽媽?zhuān)�不論怎樣都要好好的，做一棵堅強的小百合好嗎？李珞似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：那你答應媽媽?zhuān)瑡寢屪吆�，你一定要種下種子，讓這里也開(kāi)滿(mǎn)百合好嗎？李珞又點(diǎn)點(diǎn)頭，淚卻落了下來(lái)。

　　第二天，母親死了，在屋前的一棵樹(shù)上吊死了。父親，抱著(zhù)母親的尸體哭了很久，李珞看著(zhù)母親，又看了看手里的種子，笑了。

　　第二年春天，在一方貧瘠的土地上，真的開(kāi)滿(mǎn)了百合。人們不敢相信高貴的百合竟愿意在這里開(kāi)放。李珞聽(tīng)了望著(zhù)天空笑了笑：母親，這里真的開(kāi)滿(mǎn)了百合。在世界的盡頭你看到百合了嗎？它們是不是也這樣美好堅強的開(kāi)著(zhù)？

堅強作文 篇3

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己的人生，或平凡，或精彩。但人生的道路是不同的，結局也是不同的，需要我們自己去領(lǐng)悟，體會(huì )其中的艱辛。嘗過(guò)酸甜苦辣的滋味，再來(lái)品味人生。

　　小草的一生，注定不平凡。因為它有自己的性格，有自己的夢(mèng)想，會(huì )勇敢面對上天的考驗。但它卻不會(huì )放棄自己的人生。它的頑強，就是反抗上天的動(dòng)力。它認為，自己的人生就應該自己來(lái)做主，自己的命運應該自己掌握，而不是讓別人來(lái)決定的。他不屈服于火的焚燒，水的摧殘，雷的打擊，風(fēng)的肆虐。它用自己的行動(dòng)證明了，它不屈服于命運!

　　俗話(huà)說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句話(huà)不是沒(méi)有根據的。在火的燃燒下，一切都在這灼熱的.能量下化為灰燼，而小草卻挺直了腰板，不屑于顧。當溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，小草的跟便重新發(fā)芽，重新生長(cháng)，重現這片土地了。它用頑強的生命力與不屈的性格，譜寫(xiě)了生命的凱歌。

　　這讓我自愧不如。我沒(méi)有它那堅強的意志力，遇到一點(diǎn)挫折便一蹶不振，沒(méi)有它那堅定的決心，放棄了自己的堅持。從它身上，我看見(jiàn)了自己的懦弱，自己的虛偽，自己的不確定。我一直戴著(zhù)假面具生活，否定了自己的人生，更否定了未來(lái)。所以，我不能再錯下去了，我也有手，我也有命運，我要用我這雙平凡的手，去創(chuàng )造一個(gè)只屬于我一個(gè)人的奇跡!

堅強作文 篇4

　　 晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)腦都是老師重復了千遍萬(wàn)遍的三個(gè)字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。

　　窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風(fēng)吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著(zhù)瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著(zhù)第一聲雷響過(guò)后，教室里燈不再那樣散發(fā)著(zhù)光芒，風(fēng)扇也停止了轉動(dòng)。教室陷入一片混亂之中，講話(huà)的講話(huà)，拿手電筒的.拿手電筒。老師嚴肅地對我們說(shuō)；“大家安靜下來(lái)，這種狀態(tài)更能反映出一個(gè)班的素質(zhì)，更何況，你們本來(lái)就是素質(zhì)班�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，老師的意思不是明擺著(zhù)嗎？不就是在批評我們�？磥�(lái)，作業(yè)是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩(shī)和唱歌。

　　終于，10多分鐘過(guò)后，我們又“重見(jiàn)光明”了，那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室，有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來(lái)，等待也能使我們成功。

　　肖老師便以此來(lái)教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點(diǎn)兒耐心，就一定能成功�！�

　　如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對。

　　成功需要堅強和耐心！

堅強作文 篇5

　　昨天是星期天，雖然天氣和平時(shí)一樣陽(yáng)光明媚，但是昨天發(fā)生的事情卻讓我學(xué)會(huì )許多知識。這是個(gè)特別的知識——學(xué)會(huì )堅強。在我們的生活中，如果不堅強，就會(huì )被困難嚇倒，這是昨天媽媽告訴我的，我從此會(huì )一直記得，也會(huì )一直堅守。

　　作為雙休日的工作，一到星期天，媽媽都會(huì )出去轉轉，買(mǎi)不買(mǎi)東西她都會(huì )帶著(zhù)我到處亂轉。昨天也不例外，由于天氣特別好，所以我也興高采烈地跟隨著(zhù)媽媽去外面玩，邊走邊和媽媽聊天。走進(jìn)鬧市區以后，媽媽為我買(mǎi)了幾件漂亮的衣服，后來(lái)還給自己買(mǎi)了幾件衣服，因為媽媽每天上班都要換一身新衣服，看著(zhù)打扮得漂亮的媽媽?zhuān)�我也很開(kāi)心。

　　買(mǎi)完?yáng)|西以后，我們去公園玩了一個(gè)多小時(shí)。后來(lái)，我的肚子餓了，媽媽就決定帶我回家。就在回家的.路上，不好的事情發(fā)生了，因為我不小心被一個(gè)騎自行車(chē)的人撞倒了，痛得我大哭起來(lái)。當然騎自行車(chē)的人也沒(méi)有走，他將我帶到醫院看看腿有沒(méi)有傷到，還好不是很?chē)乐�，醫生說(shuō)休息幾天就可以了。

　　后來(lái)，我和媽媽打了個(gè)出租車(chē)回家了，當時(shí)痛得直叫，心里想明天不用上學(xué)了，因為腿疼。媽媽看出了我的想法，她悄悄地走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要因為腳疼就不上學(xué)了，明天繼續上學(xué)，我接送你，你不要被困難嚇倒，一定要學(xué)會(huì )堅強��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了許多。

　　這篇文章通過(guò)星期天遇到的一件倒霉事情，在媽媽的鼓勵下，小作者終于不怕困難，繼續去學(xué)校，從而學(xué)會(huì )了堅強。

堅強作文 篇6

　x

　　在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。

　　記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著(zhù)窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅強里的深刻道理：堅強可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。

　　堅強，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。

　　如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋，里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì )選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。

　　堅強，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的'深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬�，可以讓人變得強大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！

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