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堅強的作文

時(shí)間:2023-10-12 15:14:11 勵志作文 我要投稿

堅強的作文(集錦9篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的堅強的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅強的作文(集錦9篇)

堅強的作文 篇1

  那是冬天的一個(gè)晚上。

  黑夜籠罩了整個(gè)公園,我漫步其中,步履緩慢,心情沉重;璋档穆饭庀∠∈枋璧耐队暗綕皲蹁醯牡孛,似乎不樂(lè )意為行人服務(wù)。人們三三兩兩的手挽手有說(shuō)有笑地從燈下過(guò)。燈與燈之間近在咫尺卻不能享受親情的溫暖,只能遠遠觀(guān)望,是羨慕?是嫉妒?是恨?我背靠大樹(shù),停留在燈下,張望眼前一排排路燈,琢磨起燈的心思了。我暗暗跟燈無(wú)言交流:你們無(wú)論是刮風(fēng),下雨,還是晴天,即使不能跟親人相擁,但也時(shí)時(shí)刻刻相守,你們就知足吧!而有一個(gè)十一歲的孩子雖然現在暫時(shí)能偎依在父母懷里,也許有一天睡著(zhù)了就一覺(jué)不醒……

  胡倩芬一個(gè)原本聰明活潑可愛(ài)的小女孩,因為腦長(cháng)瘤和腦積水導致精神異常,性格古怪。家長(cháng)發(fā)覺(jué)后立即送往武漢軍區醫院就診,剛去醫院,醫生初步分析孩子病情不容樂(lè )觀(guān)。我得知孩子病情后,沒(méi)有主動(dòng)打電話(huà)關(guān)心孩子,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候再多的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。只是默默祈求仁慈的老天爺能給她生的希望。孩子的心思總是出乎意料之外,沒(méi)想到胡倩天天盼我的.電話(huà)。

  正當我沉思與燈的對話(huà)時(shí),電話(huà)鈴聲想起,我一看是胡倩芬媽媽的電話(huà),心里不免沉甸甸的,想著(zhù)會(huì )不會(huì )是孩子出了什么意外。我膽戰心驚地接通了電話(huà)"——老師,我是胡倩芬的媽媽?zhuān)毁煌ο肽屯瑢W(xué)們,一直想跟您打電話(huà)又不敢打,硬要我打……〃頓時(shí),我心里酸溜溜的,孩子去醫院好幾天我沒(méi)打電話(huà)關(guān)心她,她病重時(shí)反而還想到曾經(jīng)教訓過(guò)的老師和欺負過(guò)她的同學(xué),這孩子心善啊,“倩倩跟同房的病人交流時(shí)說(shuō)老師打我是因為我不作業(yè),不聽(tīng)話(huà),我不怪老師,她都是為我好,同學(xué)欺負我是因為我老逃課,成績(jì)差,也不怨恨同學(xué)”,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我心里如同翻江倒海,眼淚止不住的流出來(lái)了,我哽咽著(zhù)說(shuō):“我周六就來(lái)看望她”。冬天的夜晚寒氣逼人,冷風(fēng)嗖嗖,我不禁打了個(gè)寒顫,心虛!愧疚!懊惱!

  周六,一大早我帶著(zhù)同學(xué)們的賀卡和錄制的同學(xué)們的祝福語(yǔ)來(lái)到了軍區總醫院,看到胡倩芬的那一刻,我有幾分意外,她并不是像我想像的那般虛弱。見(jiàn)到了我笑個(gè)不停,光禿禿的小腦袋,額頭上方包扎起來(lái)向外抽著(zhù)液體。我問(wèn)她疼不疼,她笑著(zhù)馬上答道“不疼”聲音異常洪亮。接著(zhù)我就把同學(xué)送她的賀卡一個(gè)個(gè)展示給她看,她樂(lè )此不彼,再把手機里錄制的視頻打開(kāi)一個(gè)個(gè)看,她更是樂(lè )開(kāi)懷。我問(wèn)她:“做開(kāi)顱手術(shù)你怕不怕”?“一想到我做完手術(shù),就可以恢復記憶,變得跟以前一樣聰明,我就不怕了”她仰起紅撲撲的臉蛋兒望著(zhù)窗外笑嘻嘻地說(shuō)。天真的孩子不知手術(shù)的風(fēng)險,經(jīng)醫生分析有兩種可能,要么手術(shù)成功,但以后也有復發(fā)的可能,到時(shí)就只能到北京大醫院做化療,要么手術(shù)失敗,死在手術(shù)太臺上。而且醫療費用昂貴!她的父母為了能治好她的病,不惜一切代價(jià),不放棄一絲生的希望,哪怕債臺高筑!可憐天下父母心!

  看到孩子精神飽滿(mǎn),積極樂(lè )觀(guān),我的心寬慰了許多,然而又為她的手術(shù)捏了一把汗!小小的年紀就遭受病痛的折磨,就要經(jīng)歷生死考驗,她又是多么堅強!她的媽媽說(shuō),她的病不是突然發(fā)作的,而是早有征兆,起先是視力慢慢下降,她沒(méi)跟在外地打工的父母講是怕他們擔心,多么懂事的孩子呀!最終胡倩芬頑強的意志打敗了病魔,她成功了做了開(kāi)顱手術(shù)!

  這學(xué)期她如愿以?xún)數膩?lái)上學(xué)了,各方面表現非常好,就是視力還沒(méi)恢復正常,開(kāi)始寫(xiě)的作業(yè)歪歪扭扭,字分家了,出格了,她就讓她爸爸握著(zhù)她的手寫(xiě),我讓她不做作業(yè),她硬是堅持寫(xiě),她不光作業(yè)堅持做,日記也寫(xiě)得好,性格開(kāi)朗了許多!常?吹剿c同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩!

  也許與死神斗爭過(guò)的人才更懂得親情,友情的可貴吧!愿這個(gè)陽(yáng)光女孩能逃脫生死劫!

堅強的作文 篇2

  在炎熱的夏天,我吃著(zhù)涼涼的冰棍,坐在軟軟的沙發(fā)上,看著(zhù)電視,這時(shí),窗外傳來(lái)打雷的聲音,那聲音令人毛骨悚然,我忙拔下電視的插座,還把門(mén)窗關(guān)牢了,正當我手忙腳亂的拔插座時(shí)。外面的雨就像一盆水從天上潑下來(lái)似的。

  我害怕極了,雷聲很響很刺耳,爸媽又上班去了,我把電話(huà)都關(guān)機了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來(lái),很害怕雷聲,不過(guò)想起我們學(xué)過(guò)的聲音傳播,我有覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了,因為打雷的地方離我們這很遠很遠。于是我的膽又回到了身上,望著(zhù)窗外。我從沒(méi)發(fā)現過(guò)下大雨時(shí)外面有那么壯觀(guān)。

  雖然大雨傾盆而下,但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨,都在雨中挺立著(zhù),不愿低頭,頭頂著(zhù)雨,要向上天挑戰,雨停后我發(fā)現本來(lái)被打的彎彎曲曲的小草現在又挺立的直直的,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)洗禮讓小草們變得更堅韌不拔了。其實(shí)人不也一樣么?呵呵,有些人想到困難就認為無(wú)法戰勝,就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場(chǎng)搏斗之后又覺(jué)得困難也只是如此,只有勇敢的人才會(huì )與困難搏斗,而膽小的人只知道退縮與逃脫,永遠也不會(huì )知道困難其實(shí)很容易戰勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗,也有一下勝利的機會(huì ),如果就在那等命運的安排那么命運永遠不會(huì )站在你那邊,所以與命運搏斗才是正確的。貝多芬就是一個(gè)列子,

  他晚年失聰但他還是勇敢的和命運決斗,并且要捏住命運的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習么?

  逃避現實(shí),想要命運守護的'人,命運絕不會(huì )站在你的一邊,命運給人帶來(lái)厄運,只是為了考驗人們有多么堅韌不拔,你若在厄運來(lái)臨時(shí)放棄,那么你將會(huì )被命運排擠相反,你如果在厄運來(lái)的時(shí)候不放棄努力,那么你將會(huì )收到命運的庇護。

  讓我們學(xué)習小草的堅忍韌不拔,學(xué)習貝多芬的與命運勇敢搏斗吧!相信自己是最棒的!

堅強的作文 篇3

  天,漸漸的暖了,杏花開(kāi)了,梨花也綻放在枝頭了 。午后信步走出家門(mén),挺拔的白楊整齊地排在路的兩側,筆直的身軀似一股倔強的性格。那樹(shù)腳下的草兒,也學(xué)著(zhù)樹(shù)的倔樣,從石塊下探出頭來(lái)。滿(mǎn)眼嫩嫩的綠,仿佛一瞬間天地變得萬(wàn)分柔美,心間忽有一種溫潤的感覺(jué)。此時(shí)有風(fēng)輕輕吹過(guò),沙沙聲響起,柳枝微動(dòng),雪白的花瓣隨風(fēng)而去,思緒如翩飛的蝴蝶。

  當我優(yōu)哉游哉地走到休閑廣場(chǎng)的時(shí)候,無(wú)意的一瞥發(fā)現了一只小紅螞蟻。它受傷了,一條腿不知因何跛了,它拼命地左沖右突地想做些什么,但是它辦不到了。我輕輕地把小螞蟻捧在手心,縱橫交錯的掌紋使它迷失了方向。

  暖暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地,暖暖的氣流帶我幻化成那只小螞蟻。

  當驚蟄的那一米陽(yáng)光灑向大地時(shí)候,小紅螞蟻感覺(jué)到了暖意,它伸了伸腰,活動(dòng)了一下松弛了整冬的筋骨,然后用前腳蹬開(kāi)了洞口的石塊。

  風(fēng)的涼意不再那么徹骨,柔媚的陽(yáng)光證實(shí)了它的感受。春回大地啦!小紅螞蟻從出生時(shí)就注定是只工蟻,所以它從沒(méi)吝嗇過(guò)自己的氣力。香噴噴的米粒、干枯的枝葉、死去的昆蟲(chóng)等等,它都曾一個(gè)人抱回了家,F在它更不會(huì )獨自享受陽(yáng)光的'撫慰,它和伙伴們拿出了勤勞的本性,三五成群的大干了起來(lái)。

  小紅螞蟻靠著(zhù)伙伴們留下的氣味向前走著(zhù),本來(lái)這個(gè)規則對于它來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了?墒鞘篱g有太多鬼使神差的事情。沒(méi)有原因、沒(méi)有思想準備的它卻在越過(guò)小石塊的時(shí)候改變了行進(jìn)方向,也許是它享受陽(yáng)光的時(shí)候讓鼻子和眼睛也徹底地放了假,在不經(jīng)意間改變了自己的生命軌跡。

  當它意識到自己迷路時(shí)(這種離別的方式太出乎意料),恐懼使它心慌意亂,明明是在春天卻感覺(jué)到了寒秋。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),完全不理會(huì )它糟糕的心情。它忽然特別地想念過(guò)去的每一個(gè)平凡而普通的日子 。沉甸甸的云,化作了淚滴墜落在曾經(jīng)踏過(guò)的土地,它略帶著(zhù)幾分悵然,呆呆地眺望遠方。它的心猶如斷線(xiàn)的風(fēng)箏,茫茫然走了許久,郁悶始終伴隨著(zhù)它。在最失意的時(shí)候,它受到黑蟻的無(wú)情攻擊并使肢體受到了傷害。梨花飛落,猶如冬的精靈,蕭蕭地!

  一個(gè)人在一生之中,常常會(huì )面臨許多的抉擇,尤其是面對那些“未知”的抉擇,會(huì )因為“未知”而感到恐懼、擔心,感到難以把握。因為,我們首先便不自覺(jué)地運用了那種消極頹廢、悲觀(guān)沮喪的心態(tài),先入為主地去看待那“未知”的一切,把那“未知”的一切都看成了壞機會(huì )。小螞蟻就這樣陷入其中。而作為人類(lèi)的我們,為世俗所累,太害怕失敗,太看重得失,結果反倒把旅途中許多該做的、該欣賞的都錯過(guò)了。

  寂寥的時(shí)光,生命的過(guò)程顯得異常的漫長(cháng)。不管日月星辰如何輪轉,不管春夏秋冬如何變換,不管曠野多么荒蕪,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)腦海,小螞蟻想起那些相伴而行卻又離去的友人。步履蹣跚的日子,幸好有他相伴,不再害怕那條沒(méi)有路標的田野;憂(yōu)郁的日子,書(shū)桌上總有他放置的鮮花,所以相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。此時(shí),在遠離所有愛(ài)的人,在煢煢孑立的境地,品味起如水般的思念。漸漸地望見(jiàn)了遠方的你,望見(jiàn)你羸弱的肢體為了戰勝病魔付出了怎樣的代價(jià);望見(jiàn)你獨坐窗臺凝望那顆劃過(guò)天際的流星;望見(jiàn)你如醇酒般的生活在明媚的迎春花里迎接小生命的降臨。

  米爾頓說(shuō)過(guò)一句發(fā)人深省的話(huà):“心,乃是你動(dòng)用的天地,你可以把地獄變成天國,亦可以把天國變成地獄!比松皇,有時(shí)當我們剛跨出那一步還來(lái)不及準備時(shí)就走了過(guò)去。有的無(wú)傷大雅,有的卻大煞風(fēng)景,有的成全了好事,也有的釀成了大錯。是啊,無(wú)論人生遇到什么樣的機遇,始終存在著(zhù)兩個(gè)機會(huì ),一個(gè)是好機會(huì )一個(gè)是壞機會(huì )。陰差陽(yáng)錯本身并無(wú)善惡好壞之分,問(wèn)題是陰差陽(yáng)錯中的你怎么對待這個(gè)機會(huì ),以什么樣的眼光,什么樣的心態(tài),什么樣的視角去對待。如果你讓自己站在了低處,讓痛苦站在了高處,當你仰視痛苦時(shí),你的靈魂會(huì )被不幸撕扯得粉碎;當你平視痛苦,你便擁有了一顆平常心,不管是波濤浪谷的坎坷,還是流年歲月的風(fēng)霜,你的心都會(huì )充滿(mǎn)了坦然!小螞蟻于空曠靜謐處舒展寂寞的時(shí)光,忽然徹頭徹尾享受起如歌般的思念!成為了一位智者,了悟了我們幾個(gè)世紀才能領(lǐng)悟的人生真諦!

  往事如風(fēng),世界青青,我把小螞蟻輕輕地放在地上,雖然它已是傷痕累累,但它不會(huì )放棄找尋屬于自己的世界。小螞蟻呀小螞蟻,你看到了嗎,白楊樹(shù)站得依然筆直,小草兒也能夠從頭蓋骨里找到發(fā)展的空間。請你不要放棄這份堅強,選擇堅強就選擇了生命,選擇堅強就選擇了生活。

堅強的作文 篇4

  以前的我,以為哭是一種痛快,能吸引別人的注意和安慰。

  上幼兒園時(shí),被別人狠狠揍了一頓,我的淚水如同瀑布般,直瀉而下,心想我都哭成這樣了,老師就應該嚴厲地懲罰他!可他卻被我的模樣逗笑了,“男孩子哭,也太可憐了吧……”我聽(tīng)了,哭得更加歇斯底里,恨不得把那個(gè)男孩摁在地上打。

  那天,我確實(shí)得到了安慰,我滿(mǎn)足地望向他,仰起頭,他卻“哼”一聲,高昂地轉過(guò)頭去。

  此后,我但凡受到了什么委屈,就會(huì )立馬裝模作樣地擺著(zhù)哭腔,爸爸實(shí)在看不下去了,朝我吼道:“男孩子哭,像什么樣子,哭能解決問(wèn)題嗎?”我心里一震,望著(zhù)爸爸嚴肅的面孔,漸漸平息了下來(lái)……

  時(shí)光如梭,小學(xué)的`我早已蛻去幼稚的臉龐,我充滿(mǎn)信心地走進(jìn)考場(chǎng),而上天似乎跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑———語(yǔ)文的成績(jì)?yōu)椤傲肌薄?/p>

  我頓時(shí)覺(jué)得手腳失去了力量,朝思暮想的名校仿佛只能停留在夢(mèng)中,而且是漸行漸遠,與我徹底絕緣,那一刻,我的手忍不住顫動(dòng),大腦也好像停止了運作。情緒失控的我,突然很想放聲大哭,卻又強忍淚水,猛抬起頭,不讓它在臉上肆意流淌。

  眼望同學(xué)暑假的愉快,看著(zhù)自己“殘缺”的成績(jì)單。

  哭解決不了問(wèn)題,既然我這次失敗了,那我如果加倍努力,萬(wàn)一下次就成功了呢?“塞翁失馬,焉知非福!蔽液伪叵裥『⒆右粯涌蘅尢涮,只想博得他人的安慰,還不如繼續踏上屬于自己的“旅程”!

  自此,眼淚已很少“縈繞”在眼眶,更多時(shí)候,那是一種隱藏,一份記憶,一次蛻變。

  更重要的是,爸爸在我幼兒園時(shí),對我說(shuō)的話(huà):“男子漢流血流汗不流淚,流淚的人是懦夫,是逃兵,這解決不了問(wèn)題,是不是?該解決的問(wèn)題還是原封不動(dòng)在那,我們是不是應該熱情地接受它……”

堅強的作文 篇5

  堅強,是一個(gè)人精神的支柱;是人們跨越坎坷的信念;是人們取得成功的根本。一個(gè)人,如果不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界,也永遠無(wú)法走向成功的彼岸。在困難面前,要選擇堅強還是妥協(xié),有時(shí)很難定奪。而我,也經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇。 記得那一次,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)地面,操場(chǎng)邊的樹(shù)顯出從未有過(guò)的`綠,我們在這炎炎烈日下艱苦地軍訓著(zhù),汗水不停地從臉上滾落下來(lái)。在口令聲中我們學(xué)著(zhù)立正的姿勢,練習著(zhù)跑步。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),訓練起來(lái)并不是件容易的事,尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨站軍姿這個(gè)項目,一站就是半個(gè)多小時(shí),我們一個(gè)個(gè)像木頭人一樣,頂著(zhù)炎炎烈日站在操場(chǎng)上,一動(dòng)也不動(dòng),真是苦不堪言。那次軍訓對于我們這些來(lái)自各個(gè)家庭的“小公主”“小王子”來(lái)說(shuō)是一只巨大的攔路虎,是一座不可攀越的高峰。那時(shí)我心里猶豫起來(lái)。到底是放棄,像有些軍訓伙伴們一樣,打電話(huà)叫爸爸媽媽來(lái)把自己接走,還是繼續留在訓練營(yíng)堅強地走下去?我的腦子里,“放棄”,“堅強”兩個(gè)小人打得不可開(kāi)交。突然,我想到了一句名言:“挫折,困難都是我們人生的彎道。它磨練了我們的毅力!苯K于,我選擇了堅強,一直堅持訓練到最后。這一次軍訓,磨練了我的意志,令我更自信,更堅強。我心里樂(lè )滋滋的,真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽(yáng)光明媚的康莊大道,而是有許多障礙,彎道的小路。但只要我們學(xué)會(huì )堅強,不輕易說(shuō)“不”,就會(huì )發(fā)現前面會(huì )有一片美麗的艷陽(yáng)天。

堅強的作文 篇6

  離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”每每吟誦白居易的這首《草》,我的心頭總是不斷浮現對小草的敬佩與熱愛(ài)。啊,你看,小草多么堅強!

  初春,乍暖還涼,正是冰雪融化之際,也正是小草發(fā)芽之際。草,在萬(wàn)物還在熟睡之時(shí),探出了他渺小的腦袋?崾,乃百花爭艷之時(shí),而草,卻在一旁默默的'享受寧靜,即便,自己只是陪襯,也悠然自得。風(fēng)兒悄悄拂過(guò),大片的野草隨風(fēng)舞動(dòng),綠得舒暢。秋天,樹(shù)葉翩翩起舞,悄然而下,草尖也微微泛黃,那時(shí)可不曾望見(jiàn)“百花爭艷”的美麗風(fēng)景。嚴寒,冰雪覆蓋了這個(gè)大地,草兒的身上也積壓著(zhù)層層厚雪,但草兒,仍未屈服,依然“綻放”自己?耧L(fēng)吹著(zhù)草,似乎在嘲諷他。草兒彎著(zhù)腰,仍未屈服。風(fēng)停了,他又開(kāi)始傲雪挺立。終于,他們要睡覺(jué)了,將頭縮回土地里,奔波一年,他們安安穩穩的,睡了一個(gè)好覺(jué)。白居易的詩(shī),正是贊揚草兒不畏嚴寒,不怕寂寞,默默無(wú)聞的精神!“古老的草原上長(cháng)著(zhù)青青的野草,每年春天綠草如茵秋天枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅,春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長(cháng)。遠處,青青的野草草淹沒(méi)古老的驛道,一直到荒山僻嶺一片翠綠。春綠草長(cháng)又送游子遠去,思念之情,全寄在萋萋亂草之上!倍嗝疵赖牡木跋蟀,多么使人陶醉其中啊!沒(méi)錯,草就是這樣,默默無(wú)聞,不虛榮,不遇難而退。我也會(huì )學(xué)習草的精神,無(wú)私為大眾奉獻,堅韌不拔的!

  “遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情”這就是草!

堅強的作文 篇7

  每個(gè)人都擁有著(zhù)一雙隱形的翅膀,它可以帶領(lǐng)我們飛過(guò)絕望。但往往懦弱的人無(wú)法感覺(jué)得到的,因為他們只會(huì )退縮。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。人的一生是需要創(chuàng )新的,從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們會(huì )經(jīng)歷許多困難,堅強地挺過(guò)去,你就會(huì )看到成功的曙光。

  每一次的嘗試,都是發(fā)掘自己潛力的.過(guò)程,成功時(shí)就會(huì )獲得一種不斷超越自己的快樂(lè )?吹絼e人騎著(zhù)自行車(chē)在路上飛馳,在我幼小的頭腦中充滿(mǎn)了好奇,充滿(mǎn)了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門(mén)口,扯了嗓子地央求爸爸教我騎車(chē)。

  我們興高采烈地來(lái)到一塊空地上,我迫不及待騎上車(chē),要求爸爸幫我扶車(chē)。我小心翼翼,爸爸細心地教導我該如何控制好重心,保持平衡!吧眢w不要向外傾斜,集中注意力,目視前方!卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地教導著(zhù)。起點(diǎn)總是艱難的,我無(wú)法真正地體會(huì )爸爸的話(huà)語(yǔ)。我努力地放松心態(tài),漸漸地掌握了重心。忽然,我發(fā)覺(jué)爸爸已松了手,一時(shí)心慌了起來(lái)。身體逐漸地向外傾斜,最后被重重地摔倒在地上,爸爸把我扶了起來(lái)。我大發(fā)脾氣,氣呼呼地說(shuō):“不練了!”爸爸生氣地對我說(shuō):“你如果就這樣放棄了,那你就沒(méi)有未來(lái)可言了。難道你就是一個(gè)不成氣候的人嗎?”爸爸的一番話(huà),使我徹然醒悟,鼓起了勇氣,終于打敗了畏懼之神,成功地騎車(chē)回家。

  在生活中,我們會(huì )遇到許多的坎坷磨難,一不經(jīng)意就會(huì )摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣,重新站起來(lái),把衣服上的塵土拍一拍,讓它們煙飛云散!小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難,就永遠找不到大海。我們如果不鼓起勇氣,也永遠找不到屬于自己的堅強的翅膀。

  讓我們展開(kāi)這雙翅膀吧!不要因為受傷就閃下淚光,不要因為跌倒就放棄夢(mèng)想。

堅強的作文 篇8

  做勇敢堅強的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書(shū)《綠野仙蹤》,讀后一直回味其中的情節,感慨萬(wàn)端,決心做勇敢堅強的自己,做勇敢堅強的自己作文。

  這本書(shū)主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后,準備請奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫,然后請奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等,他們結伴而行,相互激勵和幫助,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,最終都實(shí)現了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫,和女巫戰斗,每當讀到這兒時(shí),我就會(huì )對小伙伴們的不畏艱難、團結合作的精神到由衷的佩服,。故事中強調她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家,但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助,而打敗兩個(gè)女巫,必須要動(dòng)腦筋,有愛(ài)心,有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫,主人翁也就擁有了能力,也等于奧芝已經(jīng)幫過(guò)她了。

  這其實(shí)是給她一種考驗,意志的錘煉,也是能力的提升,是她自己和小伙伴一起戰勝困難,奮力進(jìn)取各自實(shí)現愿望的,實(shí)際是靠的他們自己,這暗含著(zhù)一種深刻的道理,那就是干什么事情,都必須意志堅定,都應該有合作精神,更應該自己努力奮斗,勇敢堅強的去面對一切困難和挑戰。

  每次拿起這本書(shū),我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣,同時(shí)也為多蘿茜的'不同遭遇而興奮、緊張、難過(guò)。我更為她驕傲,為她的勇敢,她的善良,她的堅強而驕傲,我也暗下決心要像她那樣。另外,作者運用生動(dòng)的語(yǔ)言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來(lái),一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前,小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色,到了另一個(gè)地方后的新奇,碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的開(kāi)心等等,都是那樣的傳神,讓人牽掛和揪心,那樣的生動(dòng),讓人很難忘記。

  《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有了和多蘿茜聊天的機會(huì );《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有了歡快自信的笑聲;《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有勇氣面對困難;《綠野仙蹤》,我喜歡!你讓我學(xué)會(huì )做勇敢堅強的自己!反正這本書(shū)告訴我許多許多,我喜歡,趕快去看看吧!

堅強的作文 篇9

  人生最大的成功莫過(guò)于戰勝自己。然而,其中將會(huì )有無(wú)數的困難在等待著(zhù)你。這是你人生中的挫折,也正是考驗你應對人生態(tài)度的時(shí)候。當你在困難面前,你是選取前進(jìn)或放下,都將決定著(zhù)你的命運。搞笑短文

  以前,我在困難面前,總會(huì )選取放下,總是顯得那么脆弱,但是在我經(jīng)歷了一件事后,我知道了:人,要堅強!

  在我剛剛踏入六年級時(shí),應對這個(gè)一無(wú)所知的.世界,然后一時(shí)適應但是來(lái)。六年級學(xué)習很緊張,我總跟不上老師的節奏。我常常在心里自言自語(yǔ)道這是正常的,或許別人也是這樣。但是,數學(xué)測試我一次又一次地失敗,一次又一次地使我的自信心受挫。我如同一個(gè)烏龜開(kāi)始往自己的殼里躲,看著(zhù)同學(xué)們簡(jiǎn)單的表情,再瞧瞧自己一臉的垂頭喪氣,我好像站在黑暗而他們站在光明。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中,我只好與月亮、星光作伴。

  回到家里,應對可口的飯菜,我依舊沒(méi)有食欲,晚上睡覺(jué)做夢(mèng)也是數學(xué)測試。我最后受不了這如此痛苦的生活,我開(kāi)始鼓起勇氣向爸爸傾訴。爸爸之后親切地告訴我:“人活著(zhù),必須會(huì )遇到許多的困難,不能為了無(wú)法克服而失去自己,失去快樂(lè )。你就應試圖去解決,學(xué)會(huì )堅強!

  也正是在那一次傾訴中,我越過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我很興奮,雖然此刻數學(xué)和好學(xué)生比不上,但是要比原來(lái)強的多,生活也很自由。爸爸看到我這個(gè)樣貌,說(shuō)我成為一個(gè)大男孩了,我也為我感到高興;叵氲轿夷欠N痛徹肺腑的感覺(jué),我覺(jué)得并不是很困難。

  成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強。此刻,在這個(gè)全新的學(xué)習生活中覺(jué)得那么精彩。成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )堅強,讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。

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