堅強作文集錦(9篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的堅強作文9篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
那種堅強，足夠讓我永生難忘，那種堅強，足跡激勵我一生，那種堅強，感動(dòng)了所有的人，也讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
剛剛下了車(chē)，走在丁字路口旁的斑馬線(xiàn)上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛應接不暇，正當我慶幸我終于安全的走過(guò)馬路時(shí)，眼前突然出現的一幕足夠讓我哭泣。一個(gè)腿膝蓋一下全部都沒(méi)有了的人，雙手拄著(zhù)拐杖，頭上冒著(zhù)熱汗，膝蓋那里還蹭著(zhù)截肢過(guò)的白膏藥，手上纏滿(mǎn)了繃帶，身后還拖著(zhù)一個(gè)大大的行李箱，獨自在路口中間“走”著(zhù)，每當拖行的時(shí)候，身體總會(huì )一搖一晃的`，還險些摔倒在地上，他往前走一段距離就會(huì )回頭，用盡所有的力氣把箱子狠狠地往前甩，然后人在一搖一晃的走到箱子旁邊，再用力的推動(dòng)箱子，這次連拐杖都傾斜了過(guò)來(lái)，和地面都快要平行了。我是多么想去幫助他，可是，我卻沒(méi)有那樣的勇氣。他依然費力的移動(dòng)著(zhù)，箱子偶爾還會(huì )倒下去。后面來(lái)去去都是汽車(chē)的鳴笛聲，在我后面走著(zhù)的兩個(gè)阿姨看到了這一幕，就趕緊走上前去幫他，他搖了搖頭，委婉的拒絕了，然后繼續一個(gè)人默默的，艱難的在地上緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我想，這也這就是所謂的自尊吧！我走過(guò)了第二條斑馬線(xiàn)，他還是依舊在那里挪動(dòng)著(zhù)，眼前的行李箱仿佛變成了一個(gè)巨大的石頭，使他無(wú)力再行走。這時(shí)，剛才走過(guò)的那個(gè)阿姨又重新回來(lái)了，重新回來(lái)幫助那個(gè)人，我感動(dòng)了，噙著(zhù)淚水。
他的那種堅強，許多人都懂的，所以，他應該接受阿姨的幫助。那種堅強，寒冬里給我最最溫暖的一束光。
堅強作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，鷹爸爸和鷹媽媽生了一窩蛋。它們在一個(gè)陡崖旁的一棵樹(shù)上建了巢，把蛋放了進(jìn)去，不一會(huì )兒，鷹爸爸出去覓食，鷹媽媽在窩里孵蛋。時(shí)間如流水般流逝，鷹媽媽想換個(gè)姿勢，但是換到一半時(shí)，蛋不小心被碰掉了。它落到陡崖邊，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，它掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。鷹媽媽看到這些，覺(jué)得沒(méi)什么，因為它還有五六顆還在。
那顆被遺棄的蛋落啊落，不知怎的，落進(jìn)了麻雀的巢。麻雀媽媽當時(shí)在給即將破殼而出的孩子們準備食物，殊不知多了一顆蛋。日子日復一日地過(guò)著(zhù)，漸漸地所有的小崔都破殼而出了，只剩那一顆與眾不同的蛋還沒(méi)有。麻雀媽媽帶著(zhù)孩子們出去尋找食物時(shí)，那顆蛋終于裂了，一只棕色的小嘴從蛋殼里探出，然后一只全身黑色的小鷹鉆了出來(lái)。它好奇地看著(zhù)身旁的一切事物，麻雀媽媽在這時(shí)帶著(zhù)孩子們回來(lái)了，小麻雀們看著(zhù)小鷹，覺(jué)得它很奇怪。小鷹以為自己真的是一只麻雀，便與它們生活在一起。
但是小鷹總是學(xué)不好，別的麻雀唱歌唱的`細聲細語(yǔ)，它卻像公鴨嗓一樣唱的五音不全。它發(fā)現自己的翅膀越長(cháng)越寬，當它看向天空時(shí)，一只雄鷹如箭一樣飛過(guò)，它突然領(lǐng)會(huì )到了什么。它獨自走到陡崖邊，它的麻雀同伴都在說(shuō)：“你是不可能飛出天空的！”“放棄吧！”但是它堅信：我一定能飛翔。它往前一躍，展開(kāi)雙翅，飛了起來(lái)，越飛越高。它成功了！它是一只鷹，它不再是嬌小的麻雀了。它找到了自我。
它飛向了夢(mèng)想的殿堂。
堅強作文 篇3
“天行健，君子以自強不息�！鄙罹拖窈Ｑ�，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。我一直是個(gè)懶散、懦弱的孩子。直到五年前的那件事才改變了我。
那是寒假的一天。那天，天灰蒙蒙的，瑟瑟的北風(fēng)吹在臉上像刀割一般，寒氣侵蝕著(zhù)我，冷到了骨縫里，但我的心卻是暖暖的。因為爸爸給我買(mǎi)了塊滑板，帶我去外婆家學(xué)滑板。
一到外婆家，我便迫不及待地跟著(zhù)教程學(xué)滑滑板。一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為學(xué)滑板對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。拿到滑板，我用一只腳先把滑板踏平，另一只腳在地上助蹬幾下，飛速踏上去——由于用力不均勻，平衡力不夠，我如一只折翅的大雁摔倒在地上，只兩秒便光榮“就義”了�！皼](méi)事，運氣不好�！蔽野参孔约�，然后快速爬了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，放好滑板繼續滑。這次我小心翼翼地先將一只腳踩在板上，扶著(zhù)墻，然后另一只腳也踩上去，將身體保持平衡，借助墻，我走了一段路，然后猛地一推，手松開(kāi)墻，“不好！前面有一顆小石子！”我大聲驚呼道�！芭�！”悲劇再一次重現，這次我摔了個(gè)“狗啃泥”�！皠贁∧吮页Ｊ��！边@么想著(zhù)，我又開(kāi)始了第三次，可是天意弄人——我又毫無(wú)懸念地摔下了滑板。
一連三次受挫，我的懦弱開(kāi)始在心中蔓延開(kāi)來(lái)——我是永遠也學(xué)不會(huì )滑板的。正當我想打退堂鼓時(shí)，耳邊回響起三天前我對爸爸的承諾：“爸，給我買(mǎi)滑板吧，我保證一天就學(xué)會(huì )�！薄澳惚ＷC？”“嗯！學(xué)不會(huì )就是小豬！”我拍著(zhù)胸脯保證道�！耙谎约瘸�，四馬難追！你要對自己所說(shuō)的話(huà)負責！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)道。如果我就這么回去了，就得承受爸爸的嘲諷！如果就這么回去了就會(huì )失信于他！
于是，我甩了甩頭，繼續練了起來(lái)。
踩上滑板，平衡身體，用力扭動(dòng)！跌倒了，爬起來(lái)！再踩上滑板，再跌倒，再爬起來(lái)……我站在滑板上的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。為了不讓自己摔更多的跟頭，我學(xué)會(huì )了一招——跳板。每當快要摔倒時(shí)，我就跳下滑板，這樣就安全多了。
突然，我一腳踏空，從滑板上猛得滾到地上。頭上怎么涼涼的？伸手一摸——全是鮮血：由于滑得快，摔得猛，我的頭磕破了。血，汩汩地從我的臉上流下，如泉眼一般，止也止不住�？粗�(zhù)流下的鮮血，我內心的懦弱再次油然而起——頭都摔破了，放棄吧！
這時(shí)，伴隨著(zhù)凜冽的.寒風(fēng)，空中飄起了蒙蒙細雨，老天爺似乎也在為我哭泣。雨水混著(zhù)鮮血慢慢滾落到地上——難道我真的學(xué)不會(huì )滑板嗎？在細雨中，我坐在地上，閉眼想了很久。突然，我睜開(kāi)雙眼，吼道：“不行！我不能放棄！”
慢慢地撐起身體，我繼續學(xué)著(zhù)滑板。一次，兩次，三次……我在失敗中不斷地進(jìn)步……漸漸地，我找到了學(xué)滑板的技巧：先用左腳踩上滑板，右腳蹬地，給滑板一個(gè)沖力，然后向右重擺，身子左右扭動(dòng)，保持平衡。經(jīng)過(guò)不斷地努力，我也為自己贏(yíng)來(lái)了前所未有的新的紀錄——我終于會(huì )直行滑了！
可這時(shí)，煩惱再次隨之而來(lái)，懦弱再一次卷土重來(lái)：訓練了這么長(cháng)時(shí)間，吃了這么多苦，流了這么多血，只會(huì )直行，不會(huì )轉彎，究竟值得嗎？我抱住頭蹲了下來(lái)。
“相信你自己，不要輕易放棄！”不知何時(shí)，爸爸來(lái)到了我的身邊，他似乎看穿了我的內心，及時(shí)給了我鼓勵！看著(zhù)他堅定的目光，我的內心也變得堅強起來(lái)：“萬(wàn)事皆有人的意志創(chuàng )造！我一定能行！”
繼續踏上滑板，一遍一遍地練：摔倒了，爬起來(lái)，拍拍土；累了，喝口水……功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )轉彎了！我快樂(lè )地滑來(lái)滑去，腳下如同裝上了風(fēng)火輪，飛速向前滑去，可神氣了！這時(shí)，雨過(guò)天睛，老天爺似乎也在祝賀我的成功，為我喝彩。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@次學(xué)滑板，使我克服了懦弱這個(gè)毛病。在一次次的失敗，一次次的困境中，我變得越來(lái)越堅強！
堅強作文 篇4
依然還會(huì )有一個(gè)女孩傻傻地守著(zhù)那所謂的承諾了。
當初畢業(yè)的時(shí)候，女孩有些傷感地問(wèn)她:“你走了，我要怎么聯(lián)系你呢?”另一個(gè)女孩，就叫她珊瑚吧。珊瑚只是靜靜地看了她一眼，沉默了許久才說(shuō):“打我電話(huà)�！�
女孩至始至終都未曾給珊瑚打過(guò)一次電話(huà)。她害怕，害怕珊瑚給她的電話(huà)是假的，是空號，或者珊瑚的手機已經(jīng)壞了。她很害怕，她怕連這唯一的聯(lián)系方式都沒(méi)了，那，全世界就都沒(méi)了。
女孩去了新的學(xué)校。她選擇隱藏真實(shí)的自己，她一直在扮演著(zhù)樂(lè )天派的角色，她以為，只有這樣，她可以不知不覺(jué)融入這個(gè)集體的。她并沒(méi)想過(guò)要找一個(gè)新的朋友，她只是害怕孤單而已。孤獨，對于一個(gè)年紀還很小的女孩來(lái)講，已經(jīng)比死亡還要可怕了。所以她的同學(xué)一談及她，總是說(shuō):“她呀，挺開(kāi)朗的，活潑又外向。只不過(guò)，跟她不太熟�！泵總�(gè)人除了說(shuō)她開(kāi)朗外向，還會(huì )下意識地補上一句，“只不過(guò)，跟她不太熟�！�
她覺(jué)得無(wú)所謂。不太熟也好，省的沒(méi)必要有那么多的麻煩找上門(mén)來(lái)。她每天晚上都挺安靜地一個(gè)人蓋著(zhù)被子睡覺(jué)，從不跟她舍友多聊幾句話(huà)。她的'舍友夜也下意識地不去理她，好吃的東西不分她，說(shuō)做好事的名字也不提她，可明明女孩的功勞是最大的�？墒桥⒅皇悄�(tīng)著(zhù)這一切，她不去反駁。別人說(shuō)她的壞話(huà)她都一笑了之，她覺(jué)得好累，管那么多有何用呢?那些同學(xué)哪個(gè)不是家財萬(wàn)貫?哪個(gè)不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”、“小皇帝”?她在心里咒罵他們，可是表面看起來(lái)很歡迎似的。她都會(huì )覺(jué)得自己很惡心，可是現實(shí)告訴自己，除了這么做，她才可以保護自己。
她并不想傷害任何一個(gè)人�？墒撬械娜撕孟袷轻槍π缘囊獋λ�，她都默默忍受了下來(lái)，也不去跟誰(shuí)傾訴，因為她們都不是當年的那個(gè)“珊瑚”。她控制自己不要再想起她，母親不曾一次的告訴過(guò)自己，珊瑚不會(huì )念舊的，她去了新學(xué)校也有了新朋友，雖然還會(huì )記得你，但是已經(jīng)沒(méi)了當時(shí)的熟悉感了，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的陌生。她也不止一次告訴過(guò)自己珊瑚她不會(huì )的，不會(huì )這么絕情。但是時(shí)間已經(jīng)沒(méi)機會(huì )讓她去驗證她們的友誼了。
現實(shí)這么痛，過(guò)去也那么痛，女孩都承受下來(lái)了。也許，將來(lái)也是痛的，但女孩還可以用堅強來(lái)說(shuō)話(huà)。
堅強作文 篇5
有一天晚上，我正在玩電腦，忽然，電話(huà)響了，媽媽接完電話(huà)之后，臉上的肌肉緊緊地繃著(zhù)，看樣子我覺(jué)得不太對勁，終于，在我不停地追問(wèn)下，媽媽向我道出了實(shí)情，原來(lái)，在磚場(chǎng)干事的大舅，就在當天下午，因為一個(gè)轉帶發(fā)生故障，大舅用手去扭，試圖把它修好，然而，因為轉帶上的繩子把大舅的手套帶住了，大舅的手就被轉進(jìn)轉帶中去了，五個(gè)指頭全部掉光，目前正在縣醫院止血，不過(guò)，縣醫院也沒(méi)有能力接好大舅的手指，媽媽正在聯(lián)系武漢的醫院，希望能治好大舅的傷……我驚呆了，大舅平時(shí)是一個(gè)很細心的人啊，怎么會(huì )？第三天，媽媽到武漢去看望大舅，我因為要排練六一的節目而不能去，為此，我感到很遺憾。
過(guò)了一個(gè)多月，我放暑假了！我迫不及待地回老家看望大舅，心里很擔心大舅因為這次事故性格變得扭曲或憂(yōu)郁，聽(tīng)媽媽說(shuō)，大舅只接起來(lái)了四個(gè)指頭，大拇指因為受到的.損傷太嚴重了最終沒(méi)有接上去……。我心情復雜地回到了老家�？吹酱缶藲埲辈蝗氖侄械揭魂囮囆乃�，我的擔心更濃烈了，但當我發(fā)現大舅在與別人談天時(shí)，在看電視時(shí)，都不時(shí)地開(kāi)懷大笑，這時(shí)我才發(fā)現，之前我的擔心是不必要的，我一顆懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了！
就在我消除疑慮的那一瞬間，我不禁深深地感到：大舅真是一個(gè)堅強的人。
堅強作文 篇6
從小學(xué)一路走來(lái)，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨磨煉了我的意志，使我變得越發(fā)堅強。曾經(jīng)的我，用微笑迎接過(guò)一次又一次的挑戰。在無(wú)數次失敗的裝扮下，在人生的舞臺上，我越發(fā)顯得自信與美麗。
不能忘記，那一刻，最美的我——清晰地記得，那是六年級的時(shí)候，班里的競爭可激烈了！班上的`幾個(gè)作文佼佼者都忙著(zhù)參加作文大賽，我也不例外。我們的書(shū)包里塞滿(mǎn)了大大小小的作文資料，整天都沉浸在作文的世界里，我們把自己完全交給了那些精彩的情節和感人的故事。我知道，機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，像閃電般短促，要勇敢地抓住它。
我感到，我和繆斯女神早就結下了不解之緣，對她的喜愛(ài)可謂癡迷到了極點(diǎn)。我的內心世界全為她洞開(kāi)——難過(guò)的，開(kāi)心的，成功的，失敗的……我都會(huì )與她分享，她也總是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)。我堅信這會(huì )帶給我寫(xiě)作上的幫助，這次我一定能夠脫穎而出，獨占鰲頭！
終于到了比賽的那天，我用顫抖的手寫(xiě)下了有生以來(lái)最美的回憶，直覺(jué)告訴我：發(fā)揮不錯！我在心里期待著(zhù)，期待著(zhù)屬于我的好消息。
誰(shuí)料，命運女神跟我開(kāi)了個(gè)不小的玩笑，我竟然名落孫山，落選了！
一時(shí)間，我沒(méi)有了方向，失落、痛苦齊襲了我的心頭。難道我付出那么多，竟沒(méi)有一絲回報？難道自認為的特長(cháng)就這么不堪一擊？難道……但恍惚中我還是強作微笑地走到那個(gè)獲得第一名的同學(xué)跟前說(shuō)：“恭喜你！”當我轉過(guò)身的一剎那，我看到了同學(xué)們鼓勵的目光，我緊張的失落的心情突然亮堂起來(lái)，情不自禁地露出了燦爛的自信的微笑，我不再沮喪，不再自責，我覺(jué)得自己的微笑好美！那是堅強的笑，執著(zhù)的笑！
是的，我是強者！我不能因為這一次失敗就看輕自己，鄙視自己，我要繼續寫(xiě)，將寫(xiě)作進(jìn)行到底！
我還在堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，一路上，因為有堅強相伴，使我感到自己像小草那樣平凡地美麗著(zhù)——風(fēng)雨過(guò)后，仍能昂起頭，挺起胸，迎接新的每一天！美麗的我永不言敗，今天我失敗了，還有明天，明天失敗了，還有后天！只要我勇敢地為我的夢(mèng)想付出了努力，就算暫時(shí)的失敗又算什么呢！
堅強作文 篇7
這次又考砸了。他對他的同學(xué)說(shuō)。
為什么要加“又”呢？
考試前，他曾天真的對班上第一名說(shuō)要考過(guò)你；考試前他曾面帶微笑的問(wèn)他在一班的朋友這次能否考過(guò)他；考試前他曾揚言那第一的位置他要取而代之……但考試后，他仍然笑著(zhù)，一種苦笑。用他的一句話(huà)說(shuō)，叫“悲極生樂(lè )”。從他的身上，也許找不到難過(guò)的臉了。
開(kāi)考前，他也從未看過(guò)書(shū)，自信他能考得很好，說(shuō)這時(shí)候看書(shū)是沒(méi)有用的。誠然，那些看書(shū)的只是想盡自己努力而不讓自己閑著(zhù)罷了。他是唯一在考試之前不看書(shū)而睡覺(jué)的。他的放任讓人受不了，誰(shuí)見(jiàn)了都想揍他。
他對考試的過(guò)程向來(lái)無(wú)所謂，但對考試的結果卻十分重視，連他自己也很矛盾�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)，他一臉茫然，好像收了沉重打擊——不能哭，不該哭。
今年是——來(lái)高中的第一個(gè)學(xué)期。他想起三年前的那天，也就是初一的第一次期中考試。太像了！那次考試同樣失利。猛然一驚，為什么？?jì)纱�？如此相同�?/p>
初一考完試后，班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調到了第七排，以示懲戒。和他做好朋友，就相當于和班主任做對，那便是那時(shí)同學(xué)的'想法。于是他在班里消沉了半年，終于在期末考試前趕了回來(lái)。如今情況又此相同，他該怎么辦？
從得到消息后，他消沉了很多。愛(ài)唱歌的他也只是在沒(méi)人的時(shí)候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲，他快樂(lè )不起來(lái)。他開(kāi)始拒絕別人喊他的外號——不禁要問(wèn)，值得嗎？
值得。他說(shuō)。
快樂(lè )是他一貫形象，難過(guò)的時(shí)候也只是平靜的臉，沒(méi)有表情。如果看到他目光暗淡，則說(shuō)明他正撫慰受傷的心靈。堅強些，沒(méi)人為你哭泣。
他又在那里消沉了。我一把抓過(guò)他的衣領(lǐng)，“你以為你是誰(shuí)��！這么一點(diǎn)挫折就能打敗你嗎？這一點(diǎn)失敗值得你傷心難過(guò)嗎？你知道你現在應該做什么嗎？”
他沒(méi)理我。迷惘的反而是我了。
從現在起，他在我心中，已經(jīng)死了。
堅強作文 篇8
這么多年，我終于懂了，原來(lái)人不管在順境還是逆境中都該堅強，堅強是為了自己，為了讓別人看到?jīng)]有別人的幫助，自己照樣會(huì )很好，讓那些欺負你的人看看，自己的'生活會(huì )照舊。
小時(shí)候，我總喜歡都到別人后面，那時(shí)的我太懦弱，不敢主動(dòng)去和別人說(shuō)話(huà)，院子里有一對雙胞胎，她們比我大一歲，總喜歡欺負我，上了幼兒園，有個(gè)同學(xué)笑話(huà)我，那對雙胞胎以前也在這個(gè)學(xué)校，她們有時(shí)候也會(huì )來(lái)幼兒園看看，而我就只能任別人欺負我，任他們去媽媽那里告狀，也是那時(shí)我才知道，我是多么的懦弱。
我現在已是一名初中生了，是班級不可缺少的人，小時(shí)那些事卻忘不了。我是他們眼中的女強人，一個(gè)萬(wàn)能的班長(cháng)，再也不會(huì )有人欺負我。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻怎么都忘不掉，那算是一段黑歷史么？說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都不會(huì )信吧
現在我才能理解，如果不是那時(shí)的她們、他們，又怎么會(huì )有今天的我呢？我倒想好好謝謝他們，小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，或與人生再不會(huì )有交集，也或許，我們很快就會(huì )再見(jiàn)，這些都是我無(wú)法預料的。
堅強，為自己，也只是為自己。
堅強作文 篇9
女兒，對不起，是我打碎了你的舞蹈夢(mèng)。
20xx年xx月xx日，我接到老師的電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)你xx月xx日要去演出，老師怕你會(huì )緊張，希望我去給你鼓勵。我立刻請了假，不想錯過(guò)你成長(cháng)的點(diǎn)滴。那天，我早早的去了劇場(chǎng)，沒(méi)有去后臺為你打氣，只是默默的找了個(gè)角落，等待你的出場(chǎng)。當我聽(tīng)到你名字的報幕，我打起精神，揉揉眼睛，不想錯過(guò)每一個(gè)瞬間；當我看到聚光燈打在你身上，領(lǐng)舞的你沒(méi)有絲毫畏懼，我在心中默默贊嘆你的心理素質(zhì)，你可知？你的每一個(gè)動(dòng)作都深深牽動(dòng)我心。當我看到你登上領(lǐng)獎臺，你開(kāi)心的'笑顏深印我心，我也笑了，這是一個(gè)母親的驕傲！后來(lái)，你對我說(shuō)，你想要買(mǎi)下那件演出服。這是你第一次和我提要求，但是我狠狠的拒絕。我只是希望你明白，不要抱著(zhù)回憶，只有拋棄回憶，正視前方，才會(huì )有未來(lái)。
20xx年，你上三年級，成績(jì)退步的厲害。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我和爸爸決定不讓你再學(xué)舞蹈。我當然知道割舍夢(mèng)想的痛苦，只是我希望你明白夢(mèng)想與現實(shí)的差異，成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想摻雜著(zhù)太多的運氣，我只希望你平平淡淡、健健康康。你哭了，我沒(méi)有安慰，只是呵責：“哭什么哭�！迸畠�，你不知道我多想安慰你，只是話(huà)在嘴邊又咽回去。女兒，我要你堅強。
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