堅強作文匯編（9篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堅強作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
生命是什么？幾年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的`，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
一天，我在桌子上專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，爸爸在一旁認真地幫我檢查已寫(xiě)完的作業(yè)，順便輔導我學(xué)習。
這時(shí)，一只螞蟻趁我不注意，不知何時(shí)悄悄地爬上我的手臂，在我的手臂上東張西望、四處亂轉。
我發(fā)現了，十分生氣，想：一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來(lái)騷擾我，真是豈有此理，“不知天高地厚”“不見(jiàn)棺材不掉淚”��！
想完，我便伸出手朝它按了下去，本以為像它這樣渺小脆弱的動(dòng)物肯定已經(jīng)死了，可是我一拿開(kāi)手指，它又堅強地爬了起來(lái)，它竟然沒(méi)有死。此時(shí)的它好像在說(shuō)：“我是不會(huì )倒下的�！�
我吃驚極了，但我更加升起了，伸出手掌按了下去，這次我覺(jué)得它是不可能再站起來(lái)了，但出乎我意料之外的是，它竟然用盡全身力氣又站了起來(lái)，它還沒(méi)有死。它看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“只要有一線(xiàn)生機，我就會(huì )努力、堅持、盡力地活下去�！�
我的心靈被震撼了，這次我不再傷害它，而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來(lái)，讓它走。
每個(gè)人、動(dòng)物。植物的生命都只有一次，我們要珍惜每一次的生命，努力地活著(zhù)，開(kāi)心地活著(zhù)，我們不應該傷害任何生靈，讓每個(gè)生命都活得更加美好與幸福。
堅強作文 篇2
這節體育課上，我受傷了，但我們要學(xué)會(huì )堅強。我們九月底要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，而且這次有趣味運動(dòng)會(huì )和競技運動(dòng)會(huì )兩大部分，這節課我們就要練蹲踞式起跑。老師做完示范后，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就自己蹲在地上試。
首先，把左腳放到離起跑線(xiàn)一腳的距離，其次，右腿膝蓋部分放在左腳一半的地方，離左腳一拳距離。然后，把兩只手的四指并攏，虎口朝前放在起跑線(xiàn)上，兩手之間的距離要寬于兩肩的距離。預備時(shí)，把腿伸直一點(diǎn)，讓身體抬起，重心前傾。太陽(yáng)透過(guò)云彩，把光線(xiàn)灑在碩大的操場(chǎng)上，微風(fēng)陣陣，偶爾有幾只麻雀從頭頂飛過(guò)。老師讓我們四人一組，練習起跑到足球門(mén)那里。前面幾組都很順利，但到我們組時(shí)，我出現問(wèn)題了。
我按照老師的要求，做好動(dòng)作。在老師喊開(kāi)始時(shí)，我就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。用余光看到我是最快的，心中暗暗叫喜。沒(méi)想到，我漸漸感到重心不穩，上身往下沉，剛跑了幾步，摔在了跑道上。我下意識的'用手撐了一下，最終只感覺(jué)左邊的膝蓋有劇烈的疼痛。很多人圍了上來(lái)，我慢慢地掀起褲腿，旁邊的人都嚇著(zhù)了，我也嚇了一跳。在那一刻我很想哭，但我一直告訴自己要堅強，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，不能再像以前那樣想哭就哭了。其實(shí)并無(wú)大礙，只是擦破了一層皮，面積很大，正好在膝蓋上面，所以看起來(lái)很?chē)乐亍?/p>
兩個(gè)人陪我去了醫務(wù)室，但是醫生下班了。后來(lái)出了很多膿，我都擦干凈了，只是下午騎自行車(chē)時(shí)磨得有些疼�？薏荒芙鉀Q問(wèn)題，堅強才是最重要的。
堅強作文 篇3
多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律；而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多么的可貴，同時(shí)，在觀(guān)看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習與做人有了新的感悟。
今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來(lái)的.志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì )珍惜。
孩子們在泥土中打滾，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認真賣(mài)力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話(huà)，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。
張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車(chē)撞傷，還清楚的記著(zhù)她在病床上的最后一句話(huà)：“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著(zhù)離開(kāi)�！毙χ�(zhù)閉上了眼睛，看著(zhù)那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……
外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識更多的事物，就必然要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，珍惜美好的學(xué)習條件，努力吧！像張美麗老師所說(shuō)：“good good study, day day up!"
Come on!
堅強作文 篇4
我永遠也無(wú)法忘記那次狂喜，那一次用堅強戰勝自我的興奮與喜悅！
學(xué)校運動(dòng)會(huì )，為了填補空缺，身為班干部的我帶頭報了名。我整天只知道埋頭苦學(xué)，根本不熱心于運動(dòng)，所以那些運動(dòng)項目對我來(lái)說(shuō)都難于上青天！在艱難的抉擇后，選定三級跳遠。一切都要從頭開(kāi)始，體育委員教我動(dòng)作，看到他跳的如此輕松，我心中充滿(mǎn)了自信�？奢喌轿視r(shí)，那幾米的距離竟不啻于天淵了！“別說(shuō)比賽了，你連坑都跳不進(jìn)去，根本不計成績(jì)�！斌w育委員扔下這句話(huà)揚長(cháng)而去。我獨自站在操場(chǎng)上欲哭無(wú)淚，對將要到來(lái)的運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)恐懼！
突然，一株被石塊壓了大半身的蒲公英冒失地闖進(jìn)了我的世界。一種生命的奇跡像狂風(fēng)席卷的巨浪沖擊我心海的暗礁。在墨綠的葉片從中，嫩黃的小花驕傲地開(kāi)放，盡展生命光華！像勇敢的海員，選擇了遠方便不會(huì )恐懼一路磨人的坎坷。
恐懼，如今也只是一縷殘陽(yáng)。被勇敢的`人們欣賞的羞紅了往昔不可一世的面容。蒲公英選擇正視那壓彎她倔強身軀的大石，讓不屈的靈魂抬起高傲的頭顱。以它的柔弱展現了生命的奇跡。我被校園花叢中一道小小的風(fēng)景吸引住了，心中豁然開(kāi)朗！
我參加了運動(dòng)會(huì )，看到一個(gè)個(gè)運動(dòng)員英姿颯爽，從容灑脫，都有一種“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的壯志豪情！我被激越的氣氛所感染，心底涌起一絲激動(dòng)與迫切！
前兩次接連失敗，都沒(méi)有跳入坑中，但我沒(méi)有放棄。在裁判老師的嘆息和同學(xué)們的鼓勁吶喊聲中，更堅定了勝利的決心！我緊閉雙眼，深呼吸—跑—跳，早已沒(méi)有失敗的恐懼。在落地時(shí)，我分明感覺(jué)到松軟的泥土。我成功了！頓時(shí)淚如泉涌，心中充滿(mǎn)因喜悅和興奮而生的陣陣溫暖！
其實(shí)，在生活中的很多時(shí)候，我們都會(huì )陷入絕望和恐懼的絕地，但只要我們用堅強努力咬破我們自己構筑的外殼，雖然過(guò)程極其艱苦，但于生命的重生又實(shí)在是一種必須！
堅強作文 篇5
今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的，它穿著(zhù)一件綠色的“外衣”，外面露著(zhù)尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。
我細細觀(guān)察，發(fā)現仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(cháng)有短，長(cháng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！”
仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著(zhù)頑強的生命力，它可以在沙漠中生長(cháng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅持生長(cháng)著(zhù)。
別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！
我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅強。
今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍瓦藍的天空下，幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì )兒玩玩玩具小狗，一會(huì )兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的.天氣出去到童話(huà)公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門(mén)。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著(zhù)自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了……可是好景不長(cháng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著(zhù)屁股一邊慢慢的站起來(lái)，當他發(fā)現了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著(zhù)滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著(zhù)，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我�！闭门錾弦恢徽谏⒉降拇笙�，大象聽(tīng)到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。 大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里�！贝笙笳f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)就把又粗又長(cháng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠不會(huì )忘記的�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝這是我應該做的”。從此，它們成了好朋友。
堅強作文 篇6
一天，我來(lái)到了禹王臺公園，看到有許多人在玩輪滑，他們行云流水般輕松自在的做著(zhù)高難度的動(dòng)作，讓我眼花繚亂，我很羨慕，我馬上生了學(xué)習輪滑的心。我對和我一起來(lái)的媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)o我買(mǎi)一雙輪滑鞋好嗎？”“好的！”沒(méi)想到媽媽很痛快的就答應了，我欣喜若狂！
第二天媽媽給我買(mǎi)了買(mǎi)了一雙非常漂亮的.輪滑鞋。晚上，我來(lái)到了公園，快速地穿上輪滑鞋，誰(shuí)知道剛走幾步，就撲通一聲摔倒了，這一下子把腿給摔傷了，我疼痛難忍，失聲痛哭起來(lái)。這時(shí)我看到了一個(gè)比我還小的多的小弟弟摔倒了，腿也受了傷，鮮血直流，但是他卻沒(méi)有哭，堅定的站起身繼續滑，我被眼前的一幕感動(dòng)了，我覺(jué)得有點(diǎn)丟人，自己連一個(gè)小弟弟都不如，還哭，丟人現眼，我覺(jué)得臉在發(fā)熱，四處瞧了瞧，還好沒(méi)人注意我，我又滑起來(lái)，沒(méi)想倒十幾分鐘我就學(xué)會(huì )了，我來(lái)回自如的滑著(zhù)，猶如小鳥(niǎo)展翅飛翔，那感覺(jué)太好了！
我非常感謝那個(gè)遇到困難敢于面對的小弟弟，是他讓我有了一顆堅強的心，從此我再也沒(méi)有因為遇到困難而哭，就退縮。
從這件事情感悟到：一個(gè)人要堅強，不能這個(gè)做不好，就不干了；那個(gè)干不好，就不干了。這讓我想到了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我以后要學(xué)的更加的堅強，決不放棄！
堅強作文 篇7
選擇堅強面對失敗，我們不應該哭泣；面對失敗，我們不應該選擇自暴自棄；面對失敗，我們應該勇敢的走下去。
那一次，我們又考試了，好簡(jiǎn)單的講義，我兩三下做完了。試卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的91。5分世界黑了，只留下一片陰影，無(wú)聲的世界里，只有我一個(gè)人奔來(lái)跑去，尋找出口，可四面都是萬(wàn)丈深淵。這時(shí)，傳來(lái)一聲熟悉的聲音，把我從考試的陰影中叫了回來(lái)：“徐一杰，我看你扒在桌上，還以為你哭了呢？”我嘴角顫了顫，找了個(gè)借口，微笑地說(shuō)：“我正在閉目養神呢�！钡业�.心，卻像千支小刀穿過(guò)，我的心流淚了，我的心流血了�；氐郊�，我躺在床上，卻又有點(diǎn)想哭，但我忍住了，想到古人在戰場(chǎng)上為奪一片江山，拼個(gè)你死我活，都英勇地站起了。
即使是死，也是站立不倒，古人是打仗，而我是考試，古人都那么堅強，而我有什么理由軟弱呢？有什么理由傷心痛哭呢？何況這是一次考試呢，人生有無(wú)數的挫折，我怎么可能就這樣被打敗呢？堅強，是人生的一種態(tài)度，正因為堅強，一個(gè)人人才能更加閃爍。
然而在困難面前，我們沒(méi)有理由選擇懦弱，而更應該堅強。
堅強作文 篇8
我非常膽小，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“什么時(shí)候才能長(cháng)大一點(diǎn)，堅強一點(diǎn)呀！”
那天，我們都在爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了地上，還把膝蓋磕破了，我哭了起來(lái)，但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時(shí)候我又因那塊石頭絆倒了，這次我沒(méi)有哭，而是站了起來(lái)，心里想：你自己走路不看路怪誰(shuí)呀？哭？哭有什么用呀，哭了你還是會(huì )疼。
那天，學(xué)校舉辦了“運動(dòng)會(huì )”，我們那隊輸了，雖然沒(méi)拿到獎杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因為我們隊一直表現非常棒，只不過(guò)在“袋鼠跳”的時(shí)候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來(lái)重新跳，所以我們才輸的'，我們并不比他們差。
自從那兩次以后，我變的堅強起來(lái)了，不會(huì )因為滑倒就哭鼻子了。我終于學(xué)會(huì )了堅強。
堅強作文 篇9
我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？
有一次，我在一本書(shū)上看到了生命的重要性。一個(gè)十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運稻草時(shí)，因為稻草太重撞在柱子上，后退了幾步撞到了板車(chē)，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害，當他搬完稻草，在回家的路上暈了幾次，一個(gè)路過(guò)的好心人把他送了回家，他的父母認為他是因為勞累和受了傷疲勞睡著(zhù)了。直到他暈過(guò)多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃，當他的父母把他送到醫院的時(shí)候，醫生進(jìn)行了多次的'搶救，還告誡他的家人，那個(gè)孩子估計是沒(méi)有多大的希望了，醫生們非常盡力搶救，醫生還說(shuō)：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了�！彼母改负軗�，不停地在病床邊鼓勵他說(shuō)些他熟悉的人和事，希望他有堅強的意志活下來(lái)。最后那個(gè)孩子活了，因為孩子的堅強，所以他能繼續活下去。
我現在終于知道生命的重要性，那個(gè)孩子的堅強使我感動(dòng)。
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