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堅強的作文【錦集10篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的堅強的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著(zhù)名作家曹文軒的系列叢書(shū)，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內容節選于長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因為天生禿頂，被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會(huì )操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的行動(dòng)報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭取到了一個(gè)救贖自己的機會(huì )，慢慢走出了成長(cháng)的困境，找回了丟失的尊嚴。
剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著(zhù)看著(zhù)，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著(zhù)他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因為找不到合適的同學(xué)演偽軍連長(cháng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著(zhù)演一演，桑校長(cháng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的'名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對困難不灰心、敢于抓住機會(huì )的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂(lè )的，因為他的堅強，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機會(huì )。機會(huì )來(lái)之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè )，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂(lè )，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì )一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰勝，那么一定能取得成功。我會(huì )永遠記著(zhù)陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長(cháng)。
堅強的作文 篇2
真正的強大不是不侵風(fēng)雨，而是忍痛前行。若無(wú)痛苦的洗禮，又怎能領(lǐng)會(huì )堅強的美麗？走在人生的無(wú)盡之途上，我堅定地相信：堅強是人生的必修課，懂得堅強的人必是生活的強者。
何謂堅強？生命的力量給我無(wú)字的答案：巖石里迸出的綠色是堅強的縮影，崖壁上傲雪的寒梅是堅強的象征……大千世界，無(wú)處不演繹著(zhù)堅強的奇跡，無(wú)處不牽引著(zhù)我的敬畏之情。
的確，草樹(shù)若不堅強，怎能忍耐風(fēng)雨侵襲？雄鷹若不堅強，怎能搏擊萬(wàn)里長(cháng)空？總喜歡手捧一卷書(shū)，閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的腦海中鋪開(kāi)別樣的畫(huà)卷。他們用生命的奇跡告訴世人：堅強是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾，堅定的信念是精神的震撼。是什么支持著(zhù)他們在逆境中怒放出生命的輝煌？必然是堅強。無(wú)光、無(wú)聲的世界難以想象，但海倫憑著(zhù)自己的意志，堅強地走出困境，觸摸生命的美好，為世界留下動(dòng)人的篇章。她的著(zhù)作是文壇里的高峰，她的堅強更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過(guò)：上帝為何總要在他們的人生路上設置無(wú)數障礙，降給他們常人難以忍受的痛苦？成長(cháng)中我終于領(lǐng)悟：逆境是上帝賜予的契機，堅強是主宰人生的精神支柱。
縱觀(guān)歷史，望偉人生平；驀然回首，看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識、相知。她的堅強令我欽佩，她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛(ài)是一種怎樣的打擊？潘老師就是這樣忍受著(zhù)巨大的痛苦走過(guò)時(shí)間的'圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛(ài)，卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習，讓語(yǔ)文帶給自己較美好的生活是她不變的夢(mèng)想。老屋前的風(fēng)香樹(shù)成為她唯一的知己——那棵樹(shù)生在巖石里，本是渺小不堪、極不起眼，卻不依不靠、堅強獨立，自己成長(cháng)為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師如樹(shù)一般堅強地走完求學(xué)之路，踏上教書(shū)征途。三尺講臺、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書(shū)讓人渴慕，數篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅強、堅毅與堅持。
“長(cháng)江后浪推前浪”，緊張的高考終于畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里，一位清華準學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績(jì)將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下，經(jīng)受了別人無(wú)法想象的磨礪，浸透了無(wú)數滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾，不能站立、不能自理，生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補身體的缺陷，以強大面對挫折的挑釁。有付出必有回報，他用堅強譜寫(xiě)了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼：原來(lái)，優(yōu)秀只有與堅強結合，才會(huì )不可摧毀。
同這些強者相比，我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措，忘卻了堅強是人生的必修課。我必須讓堅強成為我的品質(zhì)，贏(yíng)得生命中更多的精彩。
沒(méi)有刻骨銘心，何來(lái)甘之如飴？堅強是人生的必修課，唯有在磨礪中學(xué)會(huì )堅強，才會(huì )領(lǐng)悟生命的真諦。
堅強的作文 篇3
寒假期間，媽媽因為得病住進(jìn)了醫院，而且腿疼的姥姥也從老家趕到城里照顧媽媽了。誰(shuí)都知道姥姥腿不太好，而且干活也不太利索，所以經(jīng)常是輪流換著(zhù)做飯送給媽媽?zhuān)驗楦绺绺缃憬愣荚趯W(xué)習，而且其它人非常忙，所以送飯的重擔就落到了我的頭上。
第一次送飯時(shí)，國為家離醫院遠，所以我必須騎自行車(chē)給媽媽送飯，在自行車(chē)的手柄上掛上飯盒，剛開(kāi)始騎，飯盒就搖搖晃晃地在手柄上“跳起了街舞”，我一手抓住飯盒，一手抓住自行車(chē)手柄，開(kāi)始了“搖搖晃晃”的.旅程，最后把飯安全的送到了醫院。
有一次下雪時(shí)我也照常騎著(zhù)自行車(chē)送飯，不小心摔了一跤，摔在硬邦邦的雪地上，我從不告訴媽媽?zhuān)皇菆詮姷呐榔饋?lái)，看看飯盒，“還好，沒(méi)有摔壞”，我在心里說(shuō)。接著(zhù)又騎上自行車(chē)，向醫院前進(jìn)。
媽媽住院住了四十天，可病情還不見(jiàn)好轉，于是媽媽開(kāi)了二十副中藥回家了，每當看到媽媽艱難的喝下那褐色的湯汁時(shí)，我心里就特別不是滋味。二十副中藥喝完了，媽媽又開(kāi)了五天的點(diǎn)滴回家吊，看到媽媽自己往自己腳上扎針時(shí)，我心里非常難過(guò)�！拔乙欢ㄒ獛蛬寢�?zhuān) �，于是我又開(kāi)始學(xué)換液體了，我站上凳子，用我的手使勁拔下那碩大的瓶子再換上另外一個(gè)瓶子，由于不知情，我不小心把手放在了針頭上，媽媽大罵了我一頓。原來(lái)那樣會(huì )感染液體，而且還可能起副作用，我知道了以后，并不怪媽媽?zhuān)窃谀X海中把這句話(huà)記下來(lái)，往后幾天，我就成了一位“小護士”，非常專(zhuān)業(yè)地給媽媽換藥。
接著(zhù)我又負責給媽媽拔針頭，一次因為稍用了點(diǎn)勁，結果針頭拔出來(lái)后，猛地在我的手上刺了一下，鮮血流了出來(lái)，我只是用紙巾包好，我并沒(méi)有哭。
這幾件事雖然有點(diǎn)難，可我終究把它們做好了，而且遇到困難時(shí)我也不哭，因為我知道我只要一哭，那就是向懦弱低頭，我需要的并不是懦弱而是勇敢和堅強，所以——我要堅強！
堅強的作文 篇4
又到了冷漠、寒冷的冬天，人人都唉聲嘆氣的。我無(wú)奈地走到黔靈公園，看著(zhù)滿(mǎn)山枯萎的樹(shù)木，我竟想放聲大哭。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣林濤聲響起，原來(lái)在山的另一邊，挺立著(zhù)“歲寒三友”之一的松樹(shù)。
松樹(shù)筆直挺拔，像一個(gè)在冬天站崗的戰士，它誓死守護樹(shù)林，在冬天不受敵人的侵擾。松葉好像奶奶給我縫衣服的`針，在冬天里給破碎的大自然不停地補了又補。
松樹(shù)可以防風(fēng)固沙，在冬天給人們春的氣息，樹(shù)干可以用來(lái)成家具，可以作柴火，給人們在冬天增添溫暖。
我國偉大的作曲家冼星海就像一棵不怕風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的“音樂(lè )松”。因為家里貧窮，父母在朋友的幫助下，把冼星海送去學(xué)習音樂(lè )，學(xué)費由朋友支助外，其它生活費自理。面對貧困和饑餓，冼星海沒(méi)有放棄生命的意義，12歲的他只能做一些令人瞧不起的工作：服務(wù)生、擦鞋童、清潔工。面對鄙視和責罵，冼星海沒(méi)有放棄對音樂(lè )的執著(zhù)，像一棵堅強不屈的松樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雨中。終于，他考上了音樂(lè )大學(xué)，創(chuàng )作了許多令人敬佩的樂(lè )曲。
我們要像一棵松，更要像冼星海一樣，對生命永不言棄，不要在暴風(fēng)雨中倒塌，更不要向嚴寒酷暑低頭，我們要勇往直前！
堅強的作文 篇5
齊白石是我國著(zhù)名的國畫(huà)大師，在他小的時(shí)候，有著(zhù)一段鼓舞人心的故事。
年輕時(shí)候的齊白石，那時(shí)候還沒(méi)有喜歡上畫(huà)畫(huà)，他熱愛(ài)的事篆刻，每天，篆刻成了他最喜歡干的事情。在一個(gè)天氣很好的下午，當和煦的.陽(yáng)光曬得不那么猛烈時(shí)，齊白石他來(lái)到了一位老篆刻家，向老篆刻請教如何才能把篆刻練得好。來(lái)到老篆刻家后，好篆刻見(jiàn)他決心那么充足，別向他說(shuō)：〞篆刻，其實(shí)沒(méi)有什么辦法，只要肯苦練，便能把篆刻練好。你去挑一擔硬石回家，刻了磨，磨了刻，等到這擔硬石都變成了泥漿，那時(shí)你的篆刻就會(huì )順其自然地變好了。〞年輕時(shí)的齊白石真的信了老篆刻的話(huà)，辛辛苦苦地得跑到山上，挑了一大擔的硬石頭回家。
他把硬石頭挑回家后，每天每日，不管白天黑夜，他都在練習篆刻。他夜以繼日地刻著(zhù)，刻了一下便看一下，認認真真地，當刻成一個(gè)模樣時(shí)，他便拿出古代的篆刻藝術(shù)品來(lái)對照，來(lái)看看有什么區別，然后又認真地修改自己篆刻出來(lái)的成品，接著(zhù)他又刻了磨，磨了刻，一點(diǎn)一滴的進(jìn)行著(zhù)，從不間斷。為了練好這篆刻，他手上起滿(mǎn)了又大又紅的水泡，即使這樣，他也毫不顧著(zhù)自己的手，繼續專(zhuān)心致志，一心一意地練習篆刻。在這練習的過(guò)程中，他憑借自己堅定的意志，克服了手上的疼痛，擊潰了硬石的堅固，就這樣日復一年，年復一年，把這硬古篆刻得得越來(lái)越少，而那硬石留下的泥漿卻越來(lái)越多，堆積了整間房子。當他把最后一塊硬石給刻碎，把全部用石磨成泥漿時(shí)，他的篆刻藝術(shù)也達到了爐火純青的狀態(tài)，這讓他倍感欣喜，他也從中領(lǐng)會(huì )了來(lái)之不易的道理，他從中知道，原來(lái)做一件事情，只要有恒心，有頑強的意志，便能把事情做好，做得優(yōu)秀，達到爐火純青的境界。
齊白石之所以有超出常人的天賦，正是因為他堅強的意志力，憑借自己的頑強斗志，他最終在自己的事業(yè)上取得了令人震驚的成就，也從而完成了自己的人生使命，讓自己當之無(wú)愧。
堅強的作文 篇6
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代詩(shī)人白居易對小草的絕唱。
春寨料稍，冰雪剛開(kāi)始融化，春風(fēng)吹在臉上還帶著(zhù)絲絲寒意，花仙子還在睡眠，這時(shí)小草就已經(jīng)悄悄掀開(kāi)泥土，探出腦袋，張望著(zhù)這美麗的世界了。它漸漸生根，發(fā)芽長(cháng)葉，穿著(zhù)嫩綠、翠綠、青綠、碧綠的新衣，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，蓬勃地生長(cháng)起來(lái)。它們舒展雙臂，左右搖擺，時(shí)而做健美操，時(shí)而跳搖擺舞，公園、廣場(chǎng)、校園、山坡、河邊到處都是它們的同伴。它們以秀麗的身姿，給祖國媽媽穿上了一件件綠裝，給大地媽媽鋪上了一條條綠毯，給大自然帶來(lái)一片清新和溫馨。假如沒(méi)有小草，世界就少了一大半生機。
雖然小草沒(méi)有大樹(shù)高大，也沒(méi)有鮮花芳香，但量它擁有頑強的生命力。炎熱的夏天，它不怕驕陽(yáng)熾烤，不怕雷劈雨打，依然欣欣向榮。寒冷的冬城，它不怕寒風(fēng)呼嘯，不怕大雪壓枝，依然昂首闊步。寒冬臘月，它漸漸枯萎，但是它的根還在地下冬眠。來(lái)年春風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì )從睡眠中醒來(lái)，茁壯地成長(cháng)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的`秀色，愛(ài)它的身姿，更愛(ài)它頑強的生命力。這真是：
綠草遍山野，
裝點(diǎn)祖國美。
春夏與秋冬，
生命永不滅。
堅強的作文 篇7
“��！那里有一只黑色的蝴蝶�！辈恢悄膫�(gè)同學(xué)大叫一聲，同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋，好像穿著(zhù)黑色的西裝，被染上了一點(diǎn)白色的'顏料。它撲騰著(zhù)翅膀，撞著(zhù)玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西��！看得見(jiàn)外面卻出不去，難道這個(gè)怪東西是專(zhuān)門(mén)對付我而設計的？
窗下的同學(xué)們也很著(zhù)急，有的同學(xué)大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽(tīng)不懂人話(huà)的。過(guò)了一會(huì )兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來(lái)，在玻璃前趴著(zhù)，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠也出不去了，可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著(zhù)它繼續撞玻璃，它不住地拍打著(zhù)翅膀。
過(guò)了一會(huì )兒下課鈴響了，同學(xué)們馬上離開(kāi)了位置。一個(gè)男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn)，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。
哎，我看是永遠也飛不出去了，我默默地想。
只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步，接著(zhù)猛沖上去，結果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會(huì )受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶(hù)上不動(dòng)了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了��！
午飯過(guò)后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
堅強的作文 篇8
曾經(jīng)我是一個(gè)非常開(kāi)心，非常幸福無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。因為我擁有很多人的關(guān)心，疼愛(ài)。但是人生道路是不會(huì )永遠的是這樣平坦的，上帝總會(huì )出一些難題來(lái)考驗我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛(ài)是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償到了心碎的痛苦，那一天我也哭了，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣(mài)，我再次聽(tīng)到了心碎的聲音，然而我卻沒(méi)有哭了，因為我的眼淚已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。
從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見(jiàn)的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂(yōu)傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的心變得麻木沒(méi)有知覺(jué)了。我不知道我的`世界是否還會(huì )有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過(guò)了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因為她們的離去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì )了堅強，我不再是以前的我了。之前的我自己一個(gè)人在家會(huì )害怕，但現在我不會(huì )了，我勇敢啦！媽媽問(wèn)我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著(zhù)回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，所以就不害怕了�！彼卜浅M(mǎn)意地接受了這個(gè)理由。
其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
堅強的作文 篇9
孩子，別怕，我會(huì )安慰你；親人，別哭，我會(huì )幫助你；大地，別急，我會(huì )保護你。
這是一次空前的大地震，災難是無(wú)情的，但，我們還是憑著(zhù)自己的本能生存了下來(lái)。那種本能，叫堅強。
還記得那美麗的微笑嗎？那天使般的笑，讓所有人都為之沉醉，那個(gè)美麗的小女孩，叫唐沁。
當救援人員使全身解數，好不容易把小女孩救出來(lái)的時(shí)候，出乎所有人的預料，她忍受著(zhù)撕心裂肺的痛苦，對著(zhù)鏡頭，擠出了一個(gè)堅強的微笑。所有人都驚呆了，所有人都震驚了，面對她的微笑，所有人，心里都不約而同的升出了一種莫名奇妙的感覺(jué)，有著(zhù)歡喜，有著(zhù)感動(dòng)。
她，是堅強的女孩。她不會(huì )向困難低頭。她說(shuō)，雖然地震會(huì )使我受傷，但，它卻改變不了我的堅強，所以，再大的困難，我也不怕！
“我們之所以有救援的力量，是因為被需要救援的人感動(dòng)著(zhù)，雖然我們不算是辛運的，但是，我卻因為能生在這個(gè)堅強的民族而感到驕傲！畢竟，堅強是一筆不可多得的`財富！”一位救援的官兵在救援的時(shí)候，深有感觸的這樣說(shuō)。
堅強，讓我們不再迷茫；堅強，是寶貴的力量；堅強，是一個(gè)人，最美麗的信仰。
堅強的作文 篇10
有毅力則成，反是則敗。
——題記
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著(zhù)成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難的阻擋，而到這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢？而那讓你最終一直走下去的法寶是什么呢？那就是毅力！英國小說(shuō)家狄更斯說(shuō)過(guò)：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
貝多芬是世界著(zhù)名的音樂(lè )家，他從小就顯露出他的音樂(lè )才華，但貝多芬從1796年便已開(kāi)始感覺(jué)聽(tīng)力日漸衰弱，直到1801年，當他確認自己的耳朵無(wú)法醫治時(shí)，才把這件事告訴朋友。但他對生活和音樂(lè )的熱愛(ài)超過(guò)了個(gè)人的痛苦和絕望，開(kāi)始創(chuàng )作他的樂(lè )觀(guān)主義作品。對于一個(gè)耳聾的人來(lái)說(shuō)，作曲是一件難于登天的事情，但他就是用自己堅韌頑強的毅力克服了種種困難，終于創(chuàng )作出震驚全世界的《英雄交響曲》！貝多芬曾說(shuō)過(guò)：只要有機會(huì )，我就要反抗命運！事實(shí)證明，他做到了！他成為了全世界偉大的音樂(lè )家！
貝多芬的事例告訴我們了，世界上沒(méi)有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但如果你遇到困難就低糜消沉下去，成功永遠都不會(huì )向你微笑！
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。毅力和壯志是事業(yè)的雙翼，兩者缺一不可，如果你沒(méi)有堅韌的毅力，你的事業(yè)就會(huì )像雄鷹斷了一個(gè)翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事業(yè)成功的根本保證。其實(shí)，學(xué)習也是如此，不能一遇到困難就退縮，遇到難題就不思考，那么這樣難題越積越多，所不會(huì )的問(wèn)題就越來(lái)越多，這樣學(xué)習成績(jì)就會(huì )下降，學(xué)業(yè)有成這四個(gè)字就無(wú)從談起了。
由此可見(jiàn)，擁有頑強的毅力對于一個(gè)向往成功的人是多么的.重要��！每個(gè)人都有毅力，只是多和少的問(wèn)題，獲取和失去的問(wèn)題。在成就事業(yè)的過(guò)程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒(méi)有堅強的毅力作為后盾，將永遠也走不出困境而邁向成功的。如果你正走在向往成功的道路上，請別忘了，毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一。
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