學(xué)會(huì )堅強作文3篇【合集】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
這一天，我在整理東西時(shí)無(wú)意中發(fā)現了一小包洋蟲(chóng)砂。
那是八月的一天，由于我家養洋蟲(chóng)用的盒子太小，所以我們便把盒子里的一些蟲(chóng)砂用篩網(wǎng)篩出來(lái)，好讓它們有更大的活動(dòng)空間。后來(lái)，我用紙把蟲(chóng)砂包了起來(lái)，放進(jìn)抽屜，時(shí)間一長(cháng)，就漸漸忘了。
我輕輕地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面靜靜地躺著(zhù)幾只已死去的洋蟲(chóng)。我心里有些奇怪：篩網(wǎng)的網(wǎng)眼那么小，無(wú)論如何也不可能把洋蟲(chóng)給篩出來(lái)。那么它們是怎么跑進(jìn)來(lái)的？……懷著(zhù)疑惑的心情，我用一支鉛筆翻翻洋蟲(chóng)砂，想看看里面還會(huì )不會(huì )有什么東西。忽然，幾只洋蟲(chóng)的幼蟲(chóng)緩緩地爬了出來(lái)。我先是楞了一下，隨后就全明白了：原來(lái)，因為那些洋蟲(chóng)卵太小，所以混在蟲(chóng)砂中一起被篩了出來(lái)，在紙包里，它們不僅順利的長(cháng)大，還產(chǎn)下了一批幼蟲(chóng)……我來(lái)不及多想，趕忙把那些幼蟲(chóng)和幾只還活著(zhù)的成蟲(chóng)放進(jìn)大盒子里。它們一進(jìn)大盒子，就不約而同地撲向一顆紅棗，狼吞虎咽地大啃起來(lái)，連我動(dòng)了一下紅棗都渾然不知。只見(jiàn)那幾只洋蟲(chóng)的個(gè)兒只有其他洋蟲(chóng)的一半，肚子癟癟的，就連那一身本應該烏黑發(fā)亮的甲殼都失去了光澤。我被深深震撼了：這小小洋蟲(chóng)居然有如此頑強的生命力，能在那么惡劣的條件下生存下來(lái)，是多么不容易！它們是不幸的，因為它們曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)苦難的“童年”，然而它們又是幸運的，因為它們最終還是得到了小主人細心的呵護。
我從心底里感謝這些小小的洋蟲(chóng)，它們教給我一個(gè)道理：無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下，無(wú)論遇到什么挫折都不能氣餒，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強。
做個(gè)堅強的女孩、學(xué)會(huì )掩飾自己的傷、學(xué)會(huì )無(wú)情、什么都不在乎_550字
做個(gè)堅強的女孩，哪怕只是偽裝的。
學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )拿的起放的下。沒(méi)有什么過(guò)不去的坎、沒(méi)有什么走不出的陰影、沒(méi)有什么解決不了的事。
一切都只不過(guò)是暫時(shí)的，過(guò)了這個(gè)時(shí)間，將會(huì )有下一個(gè)時(shí)間來(lái)代替。把所有痛苦的事，和不美好的回憶，交給時(shí)間，時(shí)間會(huì )沖淡一切，時(shí)間會(huì )淡化那些本不該屬于我們的回憶。
笑著(zhù)面對人生，面對每一天，面對每一個(gè)人�；畛鲎约�，活出屬于自己的.那份驕傲。
不要因為一次小小的打擊，而讓自己迷失的方向，放棄了自己，放棄了自己一直的追求。人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)坎，有的人過(guò)去了。有的人沒(méi)過(guò)去，但是它卻讓我們懂得了一些事，讓我們學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去，不傷害身邊的人。
錯過(guò)了，就錯過(guò)了，錯過(guò)了這個(gè)幸福，下一個(gè)幸福還在轉角等著(zhù)你。等著(zhù)你去發(fā)現。
不要哭，不要被別人看不起，不要讓自己的眼淚不值錢(qián)。你要知道你的眼淚是無(wú)價(jià)的，誰(shuí)也沒(méi)有資格讓你為他流淚。能讓你為他流淚的人，也決不會(huì )讓你為他流淚。
學(xué)會(huì )無(wú)情，學(xué)會(huì )什么都不在乎，只有無(wú)情、什么都不在乎才不會(huì )受傷害。學(xué)會(huì )偽裝，不要把任何事，都寫(xiě)在臉上，即使在難過(guò)傷心，也要笑著(zhù)說(shuō)無(wú)所謂。不要在乎在乎什么，越是在乎，就越容易失去。不要讓別人把自己看透，如果你讓他看透了，到最后他只會(huì )變本加歷的傷害你，利用你……
該無(wú)情的時(shí)候無(wú)情，該絕情的時(shí)候絕情，無(wú)論別人說(shuō)什么，只要自己知道自在做什么就行。
如果有一天你認為我又無(wú)情，又絕情，或許那就是吧！我不想解釋什么，你怎樣想都可以……送給自己！
我學(xué)會(huì )了堅強
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開(kāi)了我！我沒(méi)有哭！真的沒(méi)有哭！我答應過(guò)你，我要堅強！
小樹(shù)兒長(cháng)高了
哥，你不顧我的淚流！不聽(tīng)我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春天舞著(zhù)落葉，夏天飄著(zhù)雪花，秋天落著(zhù)雨兒，冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花，哥哥，你走了，離開(kāi)了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說(shuō)，小樹(shù)兒長(cháng)高了，要學(xué)會(huì )堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了！
哥！我不再淚流，我要堅強，小樹(shù)兒長(cháng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光，養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì )了堅強！
大手放開(kāi)，小手堅強
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會(huì )在牽起了，哥！你走了，你說(shuō)，大手放開(kāi)了，要讓小手學(xué)會(huì )堅強，哥！你走了，大手放開(kāi)了，要讓小手成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì )堅強��！你何必要走��！大手放開(kāi)了，小手學(xué)會(huì )了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學(xué)會(huì )了堅強，堅強，讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng)，堅強，讓預放的梅向著(zhù)寒冷開(kāi)放，堅強，讓軟弱的我，快樂(lè )成長(cháng)！
一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！
落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話(huà)“遠在那邊的你，還好嗎？”
我學(xué)會(huì )了堅強，我在心中默念
我學(xué)會(huì )了堅強
如果說(shuō)：“堅強是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨，但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟罉�(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅強的孩子，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話(huà)故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎？”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著(zhù)孩子的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì )愈加純凈；暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿(mǎn)生機；暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì )更加堅強�！�
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……我們的人生中，如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎么能發(fā)現我們戰勝風(fēng)雨的勇氣和力量呢？在風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì )了堅強，我學(xué)會(huì )了如何堅強勇敢地面對人生。
早春的風(fēng)雨是溫柔的。在如生如夢(mèng)的春雨中，最先露出頭卻總是春草。它們悄悄地，但堅強地從土中鉆出，為山野鋪上了一層嫩綠，充當春的使者，笑對世界。
在早春的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )堅強。
盛夏的風(fēng)雨是瘋狂的。萬(wàn)物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅強地屹立在小水潭中，偶爾有雨點(diǎn)襲來(lái)。她卻固執地一抖身，把雨點(diǎn)甩出老遠。在肆虐的風(fēng)雨中，他卻笑對萬(wàn)物。在肆虐的風(fēng)雨后，他依然笑對蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美艷，傾倒多少俊男靚妹。
在盛夏的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強。
深秋的風(fēng)雨是冷漠的。大樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場(chǎng)秋雨下。落葉飄然而下，躺在那里等待著(zhù)腐爛，也等待著(zhù)重生。同時(shí)用自己的一生去詮釋“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。
在深秋的.風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強。
寒冬的風(fēng)雨是肅殺的，寒冬用自己的威嚴，迫使蒼生低頭，只有梅花，愿以自己柔弱的身軀來(lái)反對寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生長(cháng)在寒風(fēng)之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。
在寒冬的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了堅強。
在學(xué)習的風(fēng)雨中，我們應該學(xué)會(huì )堅強。在面對機遇時(shí)，讓我們像小草破土，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志。在面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔，不為所動(dòng)，高潔傲岸。在面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根，從容不迫，無(wú)私依舊。在面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒，無(wú)所畏懼，勇往直前。
成功的路上，我們必然會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，我們都要學(xué)會(huì )堅強勇敢地面對即將到來(lái)的一切，因為我們渴望成功，因為成功就在風(fēng)雨后！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
我走在馬路上，突然發(fā)現前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過(guò)去攙扶他過(guò)了馬路。剛想離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到一位好心的路人問(wèn)：“你上哪兒？我送你去吧�！薄安宦闊┝�，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著(zhù)他遠去的背影，我思緒萬(wàn)千……
聽(tīng)了盲人的話(huà)，我從盲人的`身上發(fā)現了一種“身殘志不殘”的頑強精神。
在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì )比健全人更加頑強，僅僅是因為他們是殘疾人，而要比健全的人付出的汗水更多么不是的，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過(guò)努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當想起盲人那富有哲理的一番話(huà)，我便會(huì )聯(lián)想到現在的家長(cháng)對孩子的百般溺愛(ài)，你們現在為孩子包辦了一切，那他們長(cháng)大后，會(huì )不會(huì )自理，會(huì )不會(huì )照顧自己？依你們現在看來(lái)，你們盡到了做父母的責任，可你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái)，你們現在的做法其實(shí)是對孩子的不負責任，這一切你們有沒(méi)有想過(guò)？
所以我們要學(xué)會(huì )堅強和自立，不要依賴(lài)別人，學(xué)會(huì )，在我們人生道路中是必不可少的，所以一定要學(xué)會(huì )堅強……
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