學(xué)會(huì )堅強作文5篇(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文5篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
在記憶的長(cháng)河里,我曾經(jīng)記得小時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)哭哭啼啼的女孩,F在長(cháng)大了,開(kāi)還是常常被人欺負,我已經(jīng)有好幾次都下定決心,一定要變得堅強。
記得上一次,我被弟弟打,媽媽回家來(lái),我趕緊跑到她身邊。我甚至以為媽媽會(huì )替我打抱不平,誰(shuí)知,媽媽不但沒(méi)站在我這一邊,還教訓我說(shuō):“你就不會(huì )打他,你就會(huì )跑到我身邊……”
有一次,我真的下定決心要變得堅強,現在,只有我弟弟一打我,我就用任釗婕踢人的.那一招,把他打趴下。我覺(jué)得現在好多了,不會(huì )再讓人欺負我了。
直到現在,我才明白,只有自己下定決心的事,沒(méi)有一件不會(huì )辦成,前提是:去努力。堅強也沒(méi)什么不好!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
我們什么都沒(méi)有,也沒(méi)有輕易的低頭,我們什么也沒(méi)有,也沒(méi)有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實(shí)地詮釋了兄妹倆雖身處逆境,而依舊堅強,充滿(mǎn)希望的不屈精神,這種精神是那樣堅定、無(wú)畏和剛毅,我想這是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習的,看完這部影片,我久久被感動(dòng)著(zhù)……
影片中有許多情節讓我特別感動(dòng),記得當中有這樣一個(gè)畫(huà)面:“哥哥和妹妹一起奔跑,在相約的地點(diǎn)換鞋,然后飛奔著(zhù)去上學(xué),盡管他們用盡全力,卻還是免不了遲到,挨門(mén)衛罵,甚至后來(lái)要被開(kāi)除,那么優(yōu)秀,那么懂事,那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚,讓人看的心疼,揪心,真想送雙鞋給他們啊,這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家,窮人的孩子早懂事”這句話(huà),也許正是因為這樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強意志和韌性,我打心底的欽佩他們。想想自己,從小生活在蜜罐子里,在家中有父母無(wú)微不至的呵護,在學(xué)校有老師細心備至的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們一片真誠無(wú)私的幫助,這是兄妹多么期望得到的幸福!我卻不知道珍惜,不知道感恩,還常常無(wú)緣無(wú)故鬧些小脾氣,弄得爸爸媽媽無(wú)所適從,想想真是慚愧!
影片中另外一個(gè)場(chǎng)面也另我淚流滿(mǎn)面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏(yíng)得一雙鞋子,光腳在泥漿,碎石中奔跑;而在此同時(shí),妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著(zhù)去叫接生婆,她的鞋子壞了,只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑,我們真切的.看到兄妹倆臉上的執著(zhù)和剛毅,是什么支撐著(zhù)他們呢?是什么讓他們如此堅定呢?我想是哥哥對妹妹的責任,孩子對父母的責任吧,這是多么令人珍視和動(dòng)容的情感! 小妹妹為了救媽媽寧愿光腳踩玻璃,而我呢,記得一次媽媽生病了,需要人照顧,我卻自顧做作業(yè),連給媽媽倒杯水都沒(méi)做到,更別說(shuō)對媽媽噓寒問(wèn)暖了,真是不應該!
看完影片,我也記住了這句歌詞:“不管路要怎么走,不管是誰(shuí)牽著(zhù)誰(shuí)的手,只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”,謝謝你們,堅強的兄妹倆,是你們讓我懂得了珍惜現在幸福的生活和學(xué)會(huì )感恩,從此我要學(xué)著(zhù)對生活滿(mǎn)懷感激,樂(lè )于付出。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全能夠忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的.痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,發(fā)奮的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),發(fā)奮的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
人生最大的成功莫過(guò)于戰勝自己。然而,其中將會(huì )有無(wú)數的困難在等待著(zhù)你。這是你人生中的挫折,也正是考驗你應對人生態(tài)度的時(shí)候。當你在困難面前,你是選取前進(jìn)或放下,都將決定著(zhù)你的命運。搞笑短文
以前,我在困難面前,總會(huì )選取放下,總是顯得那么脆弱,但是在我經(jīng)歷了一件事后,我知道了:人,要堅強!
在我剛剛踏入六年級時(shí),應對這個(gè)一無(wú)所知的世界,然后一時(shí)適應但是來(lái)。六年級學(xué)習很緊張,我總跟不上老師的節奏。我常常在心里自言自語(yǔ)道這是正常的,或許別人也是這樣。但是,數學(xué)測試我一次又一次地失敗,一次又一次地使我的自信心受挫。我如同一個(gè)烏龜開(kāi)始往自己的殼里躲,看著(zhù)同學(xué)們簡(jiǎn)單的表情,再瞧瞧自己一臉的垂頭喪氣,我好像站在黑暗而他們站在光明。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中,我只好與月亮、星光作伴。
回到家里,應對可口的飯菜,我依舊沒(méi)有食欲,晚上睡覺(jué)做夢(mèng)也是數學(xué)測試。我最后受不了這如此痛苦的生活,我開(kāi)始鼓起勇氣向爸爸傾訴。爸爸之后親切地告訴我:“人活著(zhù),必須會(huì )遇到許多的.困難,不能為了無(wú)法克服而失去自己,失去快樂(lè )。你就應試圖去解決,學(xué)會(huì )堅強!
也正是在那一次傾訴中,我越過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我很興奮,雖然此刻數學(xué)和好學(xué)生比不上,但是要比原來(lái)強的多,生活也很自由。爸爸看到我這個(gè)樣貌,說(shuō)我成為一個(gè)大男孩了,我也為我感到高興;叵氲轿夷欠N痛徹肺腑的感覺(jué),我覺(jué)得并不是很困難。
成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強。此刻,在這個(gè)全新的學(xué)習生活中覺(jué)得那么精彩。成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )堅強,讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
你對堅強的理解是怎么樣的?我以前一直以為只要不哭、面對困難就是堅強,直到那一天。
我和朋友們正在外面玩,突然一只蝸牛闖入了我的眼簾。它正“站”在一根豎在那里的木板下面,看起來(lái)它是想爬上這根木板。
開(kāi)始爬了,只見(jiàn)它背著(zhù)它那沉甸甸的“房子”,一步一步艱難地往上爬。它真是小的可憐,看見(jiàn)我在看著(zhù)什么,小伙伴們也過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他們看看木板,又看看我,齊聲問(wèn)道:“你在看什么?”我指了一下小蝸牛在的地方!班!”他們恍然大悟。小蝸牛爬到一半時(shí),估計是“腳”滑了一下,滑到了三分之一的'地方?伤鼪](méi)有半途而廢,它又一步一步的往上爬,我當時(shí)才發(fā)現蝸牛走過(guò)的地方都留下了一些液體,“也許是小蝸牛的汗”我在心里想,也沒(méi)太在意。終于它爬上了木板的處,它自豪地昂起頭,好像在說(shuō):“我成功了!”
這只小蝸牛教會(huì )了我什么是真正的堅強!堅強是面對困難,更是克服困難!
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