學(xué)會(huì )堅強作文匯編(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
是誰(shuí),在忙無(wú)際涯的黑暗中伸出雙手,撫平了恐懼的心;是誰(shuí),在午夜來(lái)臨時(shí)帶著(zhù)天使的祝福,安撫了受傷的心;是誰(shuí),懷著(zhù)一顆真誠的心來(lái),點(diǎn)亮了受挫的心?
——題記
懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我們步入了九年級,開(kāi)始了緊張卻十分充實(shí)的學(xué)習生活?傻搅司拍昙,卻面臨著(zhù)我十分頭疼的事——體育訓練。
本來(lái)身體素質(zhì)還不錯的我,在暑假生了場(chǎng)大病,身體素質(zhì)就跟不上了。每次跑操的時(shí)候沒(méi)有幾圈就落隊后面了,腳像灌了鉛似的,向前挪一步都是煎熬,胸腔像炸開(kāi)了似的,好痛好痛,大口大口地喘著(zhù)氣,想努力地追上隊伍,腳卻不聽(tīng)使喚,怎么也跑不快。
堅持一圈,再堅持跑一圈!可是,腦袋卻暈乎乎的。不行了,實(shí)在堅持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請假。站在一邊,看著(zhù)其他同學(xué)訓練,心里很不舒服:別人都堅持了,我怎么就堅持不下去呢?
第二天晨練,當我跑不動(dòng)的時(shí)候,腦袋暈乎乎的`時(shí)候,又不知被哪位同學(xué)不小心絆倒了。膝蓋,狠狠地摔在地上,我卻沒(méi)感到疼。她伸出了一雙手,把我扶了起來(lái)!拔曳瞿愕脚赃呅菹!薄安,我能堅持!”我倔強地拒絕了!昂,我陪你!
就這樣,她扶著(zhù)我,跑了一圈又一圈,終于跑完了。跑完后,我卻哭了。這舉動(dòng),著(zhù)實(shí)把她給嚇到了!笆遣皇悄_痛?”我搖搖頭,用帶著(zhù)哭腔地聲音說(shuō)了句:“我激動(dòng)!”繼而,我倆都笑了。
天知道這幾個(gè)星期我心里有多難受,每次都跑最后,讓一直要強的我很受打擊。當班主任找到我的時(shí)候,就沒(méi)把持住,直接就哭了?墒乾F在,我在摔了一跤的情況下,堅持跑完了,真的很高興。
以后的每個(gè)周末,每天早上有她到我家叫我起床晨練。漸漸地,真的能跟上隊伍了?吹轿业倪M(jìn)步,她笑了,笑得真的很漂亮……
上帝制造了人類(lèi),并讓她們成了朋友。于是,她成了上帝送給我的最特殊,最寶貴的禮物。
后記:
是你,在黑暗中伸出了雙手;是你,在午夜里帶來(lái)了最美的祝福;是你,帶著(zhù)真誠的心來(lái),點(diǎn)亮了我的心房,絢爛了我的生命……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
在人生的這條漫漫道路上,我們要堅強,活出自己的精彩。
學(xué)會(huì )堅強失敗時(shí),要鼓勵自己不能一蹶不振,傷心時(shí),要比別人更樂(lè )觀(guān)面對,落淚時(shí),要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切,都表明了你若不堅強,便無(wú)人替你堅強。堅強,是你坎坷路上努力下去的理由,堅強,是你迎著(zhù)萬(wàn)丈光芒走向勝利的方向,堅強,是別人否定你你依然堅定心中的信念。路上那垂著(zhù)頭的小草兒,看起來(lái)那么脆弱,但你仔細觀(guān)察,便會(huì )發(fā)現,那小草兒在早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí),它便挺直腰桿,迎著(zhù)晨曦吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
它也是為了在成長(cháng)的道路留下濃重的`一筆。它擁有堅強,當人們以為垂著(zhù)頭便是枯敗的預兆時(shí),卻不知它在等待,在嘲笑。等待太陽(yáng)溫暖的照耀,嘲笑人們的愚蠢無(wú)知。它不會(huì )為了人們的嘲笑而自卑,難過(guò)。而是等待一個(gè)證明它自己的機會(huì ),證明自己并不是弱者。尋找,那屬于強者的堅強;繼承,那堅強的品質(zhì);證明,自己擁有的堅強。那么你便是強者。他們對你的冷嘲熱諷便是你堅強的理由,給自己堅強的目標,證明自己的能力。困難越大就更能說(shuō)明你是堅強的,把你的堅強證明出來(lái),那便是一種精神上的成功!
堅強地面對一切無(wú)法預知的困難,并克服這些所謂的困難,讓困難在你面前變弱者,那一刻,你會(huì )懂得更多,得到更多!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
那是令我難忘的……那一天,是一個(gè)多云的天氣,我還是一如既往去公園散步。邁著(zhù)沉重的步伐,我走進(jìn)了公園。走進(jìn)不久,天空就飄起了零星小雨,可我依然向前走,因為我還有另一個(gè)目的:淋雨。
我一個(gè)人走在這人群已散的公園里,雨,是越下越大,是無(wú)情地捶打著(zhù)我。我呆呆地望著(zhù)好比白紙上潑灑了些淡墨的天空,心中頓時(shí)寂寞涌出。我對著(zhù)天空說(shuō):“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心!毖劢橇鞒鲆坏窝蹨I,隨后無(wú)數,把心中委屈都流出來(lái)。這世上好像沒(méi)人喜歡我:父母除了除了罵我,還是罵我,罵我學(xué)習不認真,其實(shí)我已經(jīng)努力了;朋友們誤會(huì )我,不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的.家伙?我拭了拭眼淚,準備漫步回家。
突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái),原來(lái)是鄰居的張阿姨。張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,怎么在你淋雨呢?快點(diǎn)回家吧!蔽铱嘈α艘幌,不說(shuō)話(huà)。張阿姨見(jiàn)我這樣,對我說(shuō):“孩子,不管你受了什么委屈,你要堅強,你在這里,只是自暴自棄。堅強吧,孩子,相信自己可以跨過(guò)這個(gè)坎,不要再自暴自棄。好嗎?”我微笑點(diǎn)了一下頭,張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過(guò)給我,我接過(guò)來(lái),目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來(lái)。
雨停了,陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái),在北邊的天空,似乎出現了一道彩虹。我邁著(zhù)輕松的步伐回家,握著(zhù)雨傘,帶著(zhù)我學(xué)會(huì )的。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
在不斷地成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了更多的知識。本來(lái)一個(gè)軟弱的小女孩,現如今已成為一個(gè)堅強勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì )讓人改變,我在成長(cháng)經(jīng)歷中,我終于學(xué)會(huì )了堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,面對這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里,面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒(méi)有快樂(lè )的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著(zhù),一定會(huì )遇到許多的困難,不能因為克服不了而失去了自己,失去了自己的快樂(lè )。你應該試圖去解決,要堅強。
也是在那一次的'傾訴中,我又重新穿過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè )、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。
翌日清晨,我成為了一個(gè)堅強的大姑娘了。我為此感到高興;叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅強其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強,F在,這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
成長(cháng)讓我堅強,帶給我堅強的信念,讓我,有了勇氣,努力飛翔……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
生活是美好的,但是對一些人來(lái)講生活也是殘酷的。我們都應該學(xué)會(huì )在這不一定美好的生活中堅強的生活下去。
如果不是因為上學(xué)的緣故,我可能一輩子也想不到能夠學(xué)會(huì )堅強是多么的重要。
我是一個(gè)十分喜歡憂(yōu)慮的人,做事情也是優(yōu)柔寡斷,時(shí)常抱怨生活而忽略自己身邊的美好。這樣的自己時(shí)常也會(huì )給自己帶來(lái)很多任性;蚴呛芏嗍虑榈搅艘话胗捎谧陨碓蚓头艞,或是很多說(shuō)出去的豪言壯志都會(huì )被自己的行為摧殘的煙消云散,又或是其他的什么?傊,這些都是一個(gè)堅強的人不應該有的缺點(diǎn)。我對于自己總是那樣的松散,我心底里很清楚這可能會(huì )成為以后阻礙我前行的致命傷,可是我依舊提不起對抗的勇氣。我在生活中尋覓著(zhù),關(guān)注著(zhù),想找找尋合適的辦法來(lái)戰勝。
當我開(kāi)始珍惜自己的生活,慢慢學(xué)會(huì )堅強的時(shí)候,我關(guān)注到了一個(gè)瘦弱的身影。
那個(gè)身影總是顫顫巍巍的,走起路來(lái)一拐一拐,左右和右手也并不協(xié)調,看起來(lái)就像電影世界中的喪尸一般。樣的同學(xué)大概是得了小兒麻痹之類(lèi)的'疾病,先天條件并不好。我在感慨和同情他不良境遇的同時(shí)也被其所吸引,總覺(jué)的在他身上有著(zhù)強大的力量值得自己去學(xué)習和敬畏。
這種力量獨立而強大,能夠給人無(wú)限的勇氣去堅持生活中的每一份每一秒。
我時(shí)?煽吹剿氉匀ゴ蝻埌〉纳碛,每次看到我都會(huì )為他捏一把汗,生怕別人把他撞到。要知道學(xué)校餐廳的人是非常多的,道路也會(huì )顯得擁擠,就連我自己在有些時(shí)候打飯都會(huì )十分的吃力。我也時(shí)?梢钥吹剿粋(gè)人上下樓的身影,他的教室應該在三樓,但是卻能夠每天的堅持,像個(gè)正常人一樣。對于這樣的堅持或許于一個(gè)正常的人來(lái)講自然是微末小事兒,可是對他,那簡(jiǎn)直是每天登山一般。
原本我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候腦海中浮現的是一抹同情,我甚至能夠感受到身為一個(gè)不一樣的同學(xué)而被其他同學(xué)排斥的身影?墒侨兆泳昧,我竟然心中升起一抹敬佩,他堅強的精神是值得我學(xué)習的。偶爾我腦海也浮現出霍金先生的影子,總覺(jué)得他們兩個(gè)人身上都有著(zhù)相似的精神,都對于知識充滿(mǎn)著(zhù)追求。
對比之下我發(fā)現我作為一個(gè)健康的人卻總是抱怨生活,我為此而感到懊悔。我時(shí)常反思自己的缺失,時(shí)常從他人身上找尋自己所應該具備的精神。
我已經(jīng)即將畢業(yè),可我依舊不知道他的名字,我也不知道他是否認得我,但是我感謝他。
生命里都是這樣子,總會(huì )有些人與你擦肩而過(guò)的同時(shí)能帶給你無(wú)限的感想和經(jīng)驗,又能夠給你的生命里添加一抹不同的色彩。我們理當具備一雙善于發(fā)現的眼睛。對于的堅強的理解我也因此而加深——因為這個(gè)陌生而熟悉的人。
我想,未來(lái)的日子里我也能成為一個(gè)堅強的人,能夠享受每一天的幸福時(shí)光。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
歲月如流水,時(shí)間飛一般的流逝。轉眼間,我已經(jīng)12歲了,回想起過(guò)去的11個(gè)春秋,我突然發(fā)現,原來(lái),過(guò)去的11年我一直是牽著(zhù)爸爸媽媽的手走過(guò)的`````
十一年前的那個(gè)秋季,我從生命的起點(diǎn)出發(fā),走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年,走過(guò)了愛(ài)幻想的童年,又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(cháng)的道路上,我走過(guò)了多少溝,跨過(guò)了多少河。卻發(fā)現,我左手握著(zhù)的是媽媽修長(cháng)柔軟的手,右手握著(zhù)的是爸爸布滿(mǎn)皺紋的手掌。過(guò)去的十一年里,我是握著(zhù)爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天,放開(kāi)他們的手,我--還能勇敢的.往下走嗎!
我8歲那一年剛上小學(xué)3年級,那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚,我發(fā)了高燒,爸媽聽(tīng)見(jiàn)了我痛苦的呻吟,冒著(zhù)大雨送我到了醫院。當護士阿姨手拿著(zhù)尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí),我的心中感到了從未有過(guò)的恐懼,拼命地掙扎著(zhù),試圖擺脫爸媽的手。我號啕大哭起來(lái),媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚,向我伸出手,我低下頭看了看媽媽的手,又看了看了我稚嫩的小手,兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上,只要我抓住媽媽的手,就會(huì )感覺(jué)被保護著(zhù),當尖銳的針頭扎進(jìn)我的血管時(shí),我不由的顫了顫身子,爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻,我真的感到了滿(mǎn)足。
從此以后,我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開(kāi),就這樣走在生命的幽徑上,在爸爸媽媽的陪伴下,我沿途采摘著(zhù)多姿的花兒,又走過(guò)了兩個(gè)春秋。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我,不懂滑冰--一個(gè)不小心,腳一滑,我摔倒在地上。我站起來(lái),抖了抖身上的塵土,繼續滑,又摔倒在地上。面對又的摔倒,又的失敗,又的打擊--我氣餒了,我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好,為什么,我不會(huì )!這時(shí),我突然想起了爸爸那雙布滿(mǎn)皺紋的手,媽媽那雙修長(cháng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過(guò);‘原來(lái),失去了爸爸媽媽的手,我竟什么也做不好!’想到這里,我不禁笑出了聲?墒,真的是這樣嗎?!我又的問(wèn)自己,不,不是這樣的,我站了起來(lái),每的摔倒我都總結著(zhù)經(jīng)驗。當我再的站起來(lái)的時(shí)候,我要大聲的喊:“我終于學(xué)會(huì )滑冰了,會(huì )了~~~!”
那,我終于明白,原來(lái)放開(kāi)爸爸媽媽的手,我也能勇敢的走下去!
過(guò)去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍天,牽著(zhù)我的手陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春秋,可12歲的我,應該放開(kāi)爸爸媽媽的手,靠自己的力量接著(zhù)走下去,一直走下去,走到海闊天空!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
成長(cháng)是我們人生必須經(jīng)歷的,只有經(jīng)歷成長(cháng),才可能成為一個(gè)真正的人,擁有一個(gè)真正的人的靈魂,而成長(cháng)需要很多因素來(lái)構成,學(xué)會(huì )堅強便是這其中的一個(gè)因素。那已經(jīng)上學(xué)期的事了……58分。期中考的物理試卷上寫(xiě)著(zhù)刺眼的58。好諷刺啊,我把物理試卷做得那么快,當時(shí)還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,以為至少可以有80分?涩F實(shí)卻給了我狠狠的一巴掌。
我記得上次物理考了98分,奶奶知道了,那滿(mǎn)是皺紋的臉得很燦爛,像一朵爭奇斗艷的鮮花,她鼓勵我:“我家妮兒真聰明,考了這么多分。下個(gè)星期就要期中考了,奶奶相信妮兒一定還會(huì )考這么高分的!”“奶奶,您就放心吧,我一定會(huì )的!”我的臉上充滿(mǎn)了自信和笑容?墒乾F在卻……回家后我該怎樣面對奶奶呢?奶奶會(huì )不會(huì )很失望呢?我在座位上想著(zhù),對奶奶充滿(mǎn)了愧疚和成績(jì)一下子跌到谷底的難過(guò)。
放學(xué)了,天空灰蒙蒙的,不時(shí)地打幾個(gè)響雷,讓人覺(jué)得真的好煩躁,我撓了撓頭發(fā),在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)。剛進(jìn)家門(mén)就發(fā)現沒(méi)人,我感覺(jué)非常奇怪,平時(shí)這個(gè)時(shí)間爸爸和弟弟應該在看電視啊!芭纠病蓖饷骈W起了閃電,把屋子照得更加明亮了,可是卻顯得有些瘆人,“嘩”外面下起了大雨。不知道為什么,我感覺(jué)心里悶悶的,感覺(jué)有點(diǎn)不對勁!斑青辍遍T(mén)被打開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,臉色很沉重。媽媽不應該在上班的嗎?怎么會(huì )回家呢?我不解得看著(zhù)她!靶∮,奶奶……沒(méi)了!眿寢屵煅手(zhù),她的`眼眶里蓄滿(mǎn)了淚珠。奶奶沒(méi)了,奶奶沒(méi)了,奶奶……沒(méi)了!不可能!昨天晚上她都還好好的,還跟我開(kāi)玩笑呢,怎么今天就沒(méi)了呢!一定是媽媽在騙我,我望著(zhù)她,希望媽媽對我說(shuō)這不是真的,她只是在開(kāi)玩笑而已?墒,“小雨,你別難過(guò)了,奶奶她走得很安詳,人總有一天會(huì )死的,奶奶只是提前了而已,F在奶奶還在醫院,你……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),媽媽卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我的淚珠像掉了線(xiàn)的豆子似的砸下來(lái),門(mén)外的雨聲嘩啦啦的響著(zhù)!澳棠!奶奶!”我跑向醫院,喊著(zhù)“奶奶!你不要走!你走了,小雨會(huì )很傷心的,小雨考砸了,你是不是很失望?奶奶,你回來(lái)吧,下次小雨會(huì )考滿(mǎn)分的。奶奶,不要丟下小雨,你走了,再也沒(méi)有人在小雨‘妮兒’了,你走了,爺爺怎么辦?難道你忍心爺爺一個(gè)人在這世上孤零零的嗎?奶奶!你回來(lái)!”雨水打在臉上,早就已經(jīng)分不清是淚還是雨了。
聽(tīng)別人說(shuō),一個(gè)人走了不久,喊他他會(huì )回來(lái),以前我認為這些都是迷信,但只要奶奶回來(lái),我寧愿這是真的。給奶奶幫完喪事后,我把自己關(guān)在房間里,不吃不喝,也不去上學(xué),不敢接受奶奶已經(jīng)去世了的消息。奶奶走了,家里又少了一個(gè)人,再也沒(méi)有人坐在家門(mén)口等我放學(xué)回來(lái),問(wèn)我學(xué)校的趣事了,再也沒(méi)有人幫我梳小辮子,用普通的繩子扎起來(lái),扎得緊緊的了,再也沒(méi)有人幫我縫補衣服了,想著(zhù)想著(zhù),眼淚就像決了堤的河水,涌出來(lái)。夜晚,我坐在床頭,向窗口望去,!今晚的星星真亮,會(huì )不會(huì )就是其中的一顆呢?不知道什么時(shí)候媽媽從哪里來(lái)的鑰匙,打開(kāi)了我的房門(mén),輕輕走過(guò)來(lái)抱住了我:“小雨,奶奶還在,她只是在天堂里守護著(zhù)我們而已,她還沒(méi)有走遠,她在天堂看著(zhù)我們呢,不要傷心了,要是奶奶看到了她也會(huì )很難過(guò)的,你看,說(shuō)不定這其中的一顆星星就是奶奶呢。小雨,你已經(jīng)長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )堅強,奶奶走了,我們也很傷心,但我們要堅強下去,讓奶奶即使在天堂里,也不為我們操心那么多,讓她可以在天堂里享福!薄皨寢?zhuān)抑懒,我不能傷心,要是奶奶知道了她也?huì )很難過(guò),她就不會(huì )開(kāi)心了,我要讓奶奶,即使在天堂里也會(huì )很快樂(lè )!媽媽?zhuān)x謝你!
奶奶雖然去世了,但她還在我身邊,即使我遇到再大的困難,她還陪著(zhù)我,我要堅強下去,好好學(xué)習,讓奶奶在天堂為我驕傲!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
記得剛轉到子路小學(xué)的時(shí)候,因為我們以前學(xué)的課程是六年制,而這中的是五年制,所以,我落下了很多課。
上第一堂課的時(shí)候,老師講的問(wèn)題,我幾乎都聽(tīng)不懂,我坐在那個(gè)角落中,像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書(shū)’。有時(shí),好不容易有一個(gè)會(huì )的問(wèn)題,我把手舉得高高的,老師也不叫我。
下課的時(shí)候,同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲,而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。
又是幾個(gè)月的炎熱,馬路上蒸起一陣陣熱氣,路人變得煩躁不安,一段漫漫征途在我腳下,我失去了堅強。
我停在了紅燈前,一塊沒(méi)有陰涼的地方,太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上,樹(shù)上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi),露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(cháng),一秒,兩秒,都似在地獄煎熬。
突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人,那人可能患了小兒麻痹癥,神情有些恍惚,手中拿著(zhù)盒飯,整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他,這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué),放學(xué),上課,不知道有多少次了,可也只是一眼就瞟過(guò)去,畢竟盯著(zhù)看不那么禮貌。
可是今天,在他那布滿(mǎn)汗珠的`臉上,他在笑。微微的笑,充滿(mǎn)了自信。微微的笑,充滿(mǎn)了希望。微微的笑,充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。清涼的笑,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩,讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢。
紅燈滅了,綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著(zhù),右腳也不平衡地,一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他,不知是因為他的身殘,還是志堅。我認為是后者。他咧著(zhù)嘴,一步步邁向路的另一邊。轉彎的車(chē)輛停下給他讓路,可他卻要證明自己似的,讓車(chē)先走。最終,在綠燈結束前走過(guò)了馬路。
他的堅強,他的樂(lè )觀(guān),對困難的不屑一顧,不就是我們要學(xué)的嗎?下一刻,我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
堅強是一種自然美,在你的一生中你堅強過(guò)嗎?如果有,那么你何時(shí)堅強過(guò)呢?又該如何堅強下去呢?
堅強需要忍耐力;堅強需要勇氣;堅強需要時(shí)間……因為這是一種美。
貝多芬,大家都認識吧,他的一生是由痛苦造成的,貝多芬出生在貧窮的家庭里,他的童年是艱苦的、不幸的,在1815年的時(shí)候雙耳失聰,還經(jīng)歷了幾段失敗的愛(ài)情,丹蘭士·勒侖斯維克說(shuō)過(guò):“自然是他唯一的知己!辈槔怼ぜ{德說(shuō)他從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他這樣的愛(ài)花木、云彩、自然……他似乎靠著(zhù)自然而生活。他有著(zhù)重病纏身的身體卻還依然堅持自己的夢(mèng)想,最后還有一個(gè)無(wú)情無(wú)義的侄子結束了他的一生。有人對他的評價(jià)是:一個(gè)不幸的`人,貧窮、殘廢、孤獨,有痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!他的痛苦鑄成歡樂(lè )。他那樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度對惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅強說(shuō)明了家庭出身低不表明人生不能精彩,身體的殘疾也不能阻礙人到達成功的彼岸,他扼住命運的咽喉。
堅強只要有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,任何客觀(guān)因素都影響不了你吧?
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
從小媽媽就告訴我要做一個(gè)堅強的男孩,媽媽說(shuō)這是男孩子的本性,如果不堅強會(huì )被別人看不起,會(huì )被別人嘲笑,所以我從小就受到媽媽的鼓勵心中一直想著(zhù)一定要做一個(gè)堅強的人。
其實(shí)說(shuō)到堅強,我們每個(gè)人都知道要做一個(gè)堅強的人,可是當我們面臨一些事情的時(shí)候卻堅強不起來(lái)。我們有些時(shí)候會(huì )有些矯情,有些時(shí)候也非常會(huì )害怕事情的后果不盡人意,這些都導致我們會(huì )面對困難的時(shí)候退縮,導致我們不堅強。
要說(shuō)做到堅強,這是一個(gè)需要努力的過(guò)程,因為這不僅僅是靠別人的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵你,更重要的是自己要從內心樹(shù)立一個(gè)堅強的品性。那么如何做到堅強呢?第一,首先要做到的是,自己的內心一定要非常的堅強,在做任何事以前一定要默默的.告訴自己,我一定行,我最棒我一定會(huì )成功!這樣在你做事情之前就有了一個(gè)很堅定的信念,即便是最后沒(méi)有成功,也會(huì )增強你做下一件事的信心。其次就是,我們做事情的時(shí)候,一定要往樂(lè )觀(guān)積極的方向去想,不要總是用悲觀(guān)的態(tài)度去看它,因為當我們用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待一件事情的時(shí)候,我們就成功了50%。
雖然并不是每個(gè)人都可以做到一個(gè)堅強,但這都是我們要努力的,一個(gè)堅強的人可以贏(yíng)得更多人的尊重;一個(gè)堅強的人也可以比別人成功的幾率更大。
所以無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì )堅強,面對困難。
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