堅強的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的堅強的作文7篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　自強為天下健，志剛為大君之道。

　　讀完了《湯姆〃索亞歷險記》，我想，也許只有這一句話(huà)能夠深刻描繪湯姆身上優(yōu)秀品質(zhì)。

　　湯姆〃索亞是書(shū)中主人公，他為人勇敢、機智，更不乏堅強。本書(shū)主要介紹了湯姆〃索亞的奇趣經(jīng)歷，例如與

　　伙伴做海盜、和哈克一起尋寶、勇敢檢舉殺人真兇等等，在作者馬克〃吐溫筆下，顯現得精彩絕倫，令讀者身臨其境。讓我記憶最深的是湯姆和蓓姬被困在山洞的事件。湯姆與大家在山洞中游玩，湯姆和蓓姬玩著(zhù)玩著(zhù)，與大家走散，在山洞中迷路。陰森恐怖、怪石林立的山洞，他倆只有幾根蠟燭和一小塊蛋糕。饑餓和恐懼折磨著(zhù)他們，但湯姆并沒(méi)有被困難嚇倒，而是用身上僅存的一根風(fēng)箏線(xiàn)探尋到出路，救了自己和蓓姬。而此時(shí)，他們已在山洞內待了72個(gè)小時(shí)！

　　這是一個(gè)奇跡，為什么，他們能在洞中等過(guò)漫長(cháng)黑暗的三天呢？相信很多人都有這個(gè)疑問(wèn)。

　　答案是“堅強”。 這兩個(gè)字眼深深鐫刻在我的腦海中。如果不是堅強，他們如何能夠在陰森恐怖的洞中待過(guò)三天三夜？如果不是堅強，他們怎能戰勝恐懼與饑餓？如果不是堅強，他們怎能走

　　出洞口見(jiàn)到光明和希望？

　　如果把人生比作一所大學(xué)，那么，堅強一定是心靈的必修課。在學(xué)海中，有了堅強，大浪翻來(lái)，你不怕而勇敢面對，用堅強戰勝困難！在書(shū)山中，有了堅強，你不怕荊棘的陰撓，你不怕攔路虎的迅猛攻擊，你不怕刀林，穿越山嶺，去尋找知識的真諦。古今中外，從戰國孫臏到美國的道格〃福比斯，每一位都如此堅強。孫臏砍去雙腳，卻能任軍師打敗魏國；道格〃福比斯童年時(shí)就做了胸部以下的截肢手術(shù)，成為半截人，但他并沒(méi)有就此沉淪，而是積極地面對自己的人生這都值得我們學(xué)習。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　人生的歷程有時(shí)就像竹子的.生長(cháng)，如果缺乏堅強的品格，就無(wú)法在當前競爭日趨激烈的環(huán)境中節節上升，堅強無(wú)疑是人生旅途中的必修課。

堅強的作文 篇2

　　我是一顆花種，辛勤的園丁把我和伙伴拿來(lái)種到花園里，可是不幸的事情發(fā)生了，我掉進(jìn)了石縫里。

　　但是在這里我碰到了許多花種，我問(wèn)：“這是那里呀？”其他的種子回答說(shuō)“這是石縫呀”：“什么？石縫？”聽(tīng)了之后我十分的傷心，那是因為我再也變不成美麗的花朵了。于是我傷心的哭起來(lái)，旁邊的花種也是默默的不吭氣，因為它們和我的遭遇一樣。終于眼淚哭干了。我躺在石縫里看著(zhù)天空的月亮，我想：“如果我這樣下去，就永遠都是石縫里的種子，要想變成美麗的花朵一定要出去。我決定不管怎么樣我都要達成我自己的心愿。我要到外面的世界去，我不能一直呆在這里。

　　早晨，我早早起來(lái)試著(zhù)跳出去，可是怎么也跳不出去，而且自己磨的滿(mǎn)身都是傷，渾身疼的厲害，但是我堅強的信念打敗了疼痛，此刻我一點(diǎn)都不感覺(jué)疼，于是打起精神再努力試試，但是還是一次次的失敗。我所做的一切事情，石頭媽媽都看在眼里，心疼的對我說(shuō)：“別跳了孩子，你是跳不出去的�！蔽覉远ǖ幕卮穑骸安还茉趺礃游叶家�出去�！笔�頭媽媽說(shuō)：“你和別的.花種都掉了進(jìn)來(lái)，你為什么非要出去�！蔽艺f(shuō)：“我是花種不是石縫里的沒(méi)用的豆子，我要開(kāi)出美麗的花朵�！笔�頭媽媽說(shuō)“別費心機了，你是跳不出去的，這不是簡(jiǎn)單的事情�！甭�(tīng)了石頭媽媽的話(huà)，看看自己半天了還在原來(lái)的位置而且身上的傷更嚴重了，我真的有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)有蚯蚓爬進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了它，它說(shuō)：“不行，你不能放棄，你要變成美麗的花朵給人們來(lái)欣賞的，怎么這么就放棄了，那就放棄了你本身的價(jià)值了�！蔽覇�(wèn)：“那怎么辦？”它說(shuō)：“我會(huì )想辦法幫你的�！�

　　蚯蚓出去了，這時(shí)天下起了大雨，雨奶奶看到蚯蚓，問(wèn)正在苦思冥想的蚯蚓有什么需要幫忙的蚯蚓就把我的事情告訴了給雨奶奶，雨奶奶說(shuō)：“這好辦�！庇谑撬�把這件事告訴了春、夏、秋、冬。于是春夏秋冬就像媽媽一樣撫養我，關(guān)心我。我努力的使自己發(fā)芽。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，我一直沒(méi)有放棄自己的信念，終于有一年我發(fā)芽開(kāi)花了，春夏秋冬都欣慰的笑了。當園丁發(fā)現我時(shí)驚訝的說(shuō)：“石縫里的花種開(kāi)花了�！蔽彝低档男α�。

　　我就是一朵堅強的花。

堅強的作文 篇3

　　當我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，我的生活自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是從那天起，噩夢(mèng)奪走了我幸福的童年，我無(wú)法面對現實(shí)中的自己……

　　這天，我獨自走在彎曲的小路上，淚水模糊了我的雙眼，往事不斷浮現在我的腦海里：

　　20xx年6月1日，我和爸爸媽媽去挑選兒童節禮物。正當我興高采烈地朝馬路對面走去時(shí)，忽然，一輛疾馳的小轎車(chē)飛速向我沖來(lái)。當時(shí)我還蒙在鼓里。這時(shí)，爸爸、媽媽奮不顧生地跑過(guò)來(lái)把我推開(kāi)。霎時(shí)間，父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我驚呆了。然而，爸媽因傷勢過(guò)重，永遠的離開(kāi)了我。

　　這件事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的創(chuàng )傷。我沉浸在哀傷的氣氛中，不能自拔。從此，我變得一發(fā)不可收拾。往日開(kāi)朗的我變得性格孤僻；從前成績(jì)優(yōu)異的我開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習，甚至頻繁出入網(wǎng)吧。從那天起，我的生活不再充滿(mǎn)陽(yáng)光。是李老師的淳淳教導，使我變得更加堅強。

　　李老師就像我的再生父母，給我溫暖，給我力量，用希望之火燃燒我冰封的心，當她發(fā)現我有所失常時(shí)，便于我促膝談心，那動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)還不時(shí)在我耳邊回蕩：

　　黎靜，你一定要堅強，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)磨難呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們別向挫折低頭。迎難而上，才不會(huì )辜負父母的期望。

　　那一刻，我仿佛長(cháng)大了。我擦干眼角的`淚水，重整旗鼓。在以后的日子里，李老師時(shí)時(shí)陪在我身邊，當考試失敗時(shí)，她也不斷的鼓勵我，幫助我；當我成績(jì)名列前茅時(shí)，她也時(shí)刻提醒我，關(guān)注我。李老師總是在我的身邊關(guān)心我，支持我，讓我撥開(kāi)生活容著(zhù)的陰影，重見(jiàn)天日。

　　李老師啊，您向辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵；您想燃燒的蠟燭，無(wú)私地奉獻著(zhù)年輕的生命，默默無(wú)聞地照亮我純潔的心靈。是您讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )笑對困難。��！您太偉大了。

堅強的作文 篇4

　　堅強的仙人掌我家有很多仙人掌，我非常喜歡仙人掌。仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒(méi)水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽(yáng)臺上的仙人掌已經(jīng)好多年了，就是那么隨便地扔在那兒，從沒(méi)有給它們除過(guò)草，也從沒(méi)有施過(guò)肥，有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過(guò)水�？伤鼈円廊话菏淄α�，從不氣餒。它生長(cháng)在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的.天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽草早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂著(zhù)寒風(fēng)，不懼周?chē)�的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認為就錯了，它用身體的養份生了根，又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢？它日日、月月、年年經(jīng)受著(zhù)烈日的考驗，快活地生長(cháng)著(zhù)。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩，我愛(ài)仙人掌。

堅強的作文 篇5

　　古人說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！钡�是我認為母愛(ài)是最強大的，在極端的環(huán)境下就能爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　在我上小學(xué)一年級時(shí)，爸爸總是早出晚歸，所以沒(méi)時(shí)間來(lái)接我放學(xué)，每天都是我那慈祥的媽媽來(lái)接我放學(xué)的。由于回家的路太長(cháng)，于是媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)，這樣便于她接我。

　　記得在一個(gè)秋天的下午，媽媽又和往常那樣踏著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我，我和往常一樣地坐上車(chē)，媽媽又和往常一樣拖著(zhù)無(wú)力的腿，踏上車(chē)板，騎著(zhù)車(chē)將我送回去。

　　那時(shí)我還小，不懂事，腳抬累了，總得讓人歇會(huì )吧，便向車(chē)輪胎上的架子踩去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)猛然的剎車(chē)聲，我和媽媽幾乎同時(shí)摔下了車(chē)，雖然身上不痛，但腳上有一陣劇痛，我咬緊牙關(guān)，將鞋子還有襪子脫了后，發(fā)現里面一片血淋淋的。

　　我的腳上被車(chē)輪刮掉了一大片皮，血紅的`肉露在外面，怪嚇人的。那時(shí)，我立刻放聲大哭起來(lái)，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影撞入了我的眼簾，我的母親向我沖來(lái)，一邊幫我止血，一邊關(guān)切地對我說(shuō)：“有沒(méi)有痛著(zhù)？”我一臉厭煩地說(shuō)：“你說(shuō)有沒(méi)有事？”她卻沒(méi)再追究，用一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手將我抱起，一步一步地向家的方向走去……

　　在我醒來(lái)后，發(fā)現自己竟躺在床上，那只腳上也包上了紗布，而媽媽呢？原來(lái)她累得在床上睡著(zhù)了，我爬了過(guò)去，呀！睡得好沉，面容還微微帶著(zhù)笑呢！

　　是呀，母愛(ài)是一種力量，是一種很偉大，很堅強的力量。我的母親是多么的偉大、無(wú)私��！這一卷沙布不僅能止血，還包含著(zhù)母親對我的愛(ài)，我愛(ài)我的母親！

堅強的作文 篇6

　　“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，是她的座右銘。

　　她生下來(lái)只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時(shí)期，家里是吃了上頓沒(méi)下頓，大家都以為養不活她了，沒(méi)想到她卻堅強地活了下來(lái)，只是個(gè)頭比同齡人都矮。

　　小學(xué)畢業(yè)，她以全鎮第一名的成績(jì)考入鎮重點(diǎn)中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠，她小小年紀就開(kāi)始住校，一個(gè)星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是背著(zhù)自己一個(gè)星期的口糧和腌菜。那時(shí)的住宿條件很差，學(xué)校又缺水，上初二時(shí)，她腳上生了毒瘡，到醫院后醫生責怪她怎么不早來(lái)看，可她心疼錢(qián)呀，總想挺一挺就過(guò)去了，沒(méi)想到拖成了大病。生病那段時(shí)間，她硬是沒(méi)落下一節課，常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。

　　高二那年，學(xué)校要分出一個(gè)英語(yǔ)特長(cháng)班，要招40人，她的總成績(jì)排在第18名，滿(mǎn)以為能進(jìn)去的，可沒(méi)想到卻被拒之門(mén)外，原因是英語(yǔ)單科成績(jì)少0。5分。一向要強的她怎么也接受不了這個(gè)現實(shí)，她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進(jìn)了普通班的教室。從此，她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以?xún)?yōu)異的`成績(jì)考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后當了一名老師。

　　接下來(lái)幾年是教書(shū)育人，結婚生子，日子過(guò)得幸福而平靜�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，20xx年9月，一場(chǎng)大病奪走了她摯愛(ài)的丈夫，那段時(shí)間，她整天以淚洗面，對著(zhù)丈夫的遺像發(fā)呆，她的心早已隨著(zhù)丈夫去了天堂�？蔀榱撕⒆�，她又堅強地活了過(guò)來(lái)。孩子已經(jīng)失去了父親，不能再失去母親��！

　　她常對我說(shuō)：“‘千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’，孩子，不管遇到什么困難，你一定要學(xué)會(huì )堅強！”朋友，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的母親，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的堅強的母親。

　　能突出母親“堅強”的事例應該有很多，既然不能一一寫(xiě)來(lái)，就應該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時(shí)間順序，選擇了出生時(shí)、初中時(shí)、高中時(shí)、工作后發(fā)生的幾件典型事例來(lái)突出母親的堅強，可謂選材精當。

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