堅強的作文【共8篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　堅強的仙人掌我家有很多仙人掌，我非常喜歡仙人掌。仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒(méi)水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽(yáng)臺上的仙人掌已經(jīng)好多年了，就是那么隨便地扔在那兒，從沒(méi)有給它們除過(guò)草，也從沒(méi)有施過(guò)肥，有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過(guò)水�？伤鼈円廊话菏淄α�，從不氣餒。它生長(cháng)在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽草早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂著(zhù)寒風(fēng)，不懼周?chē)�的惡劣環(huán)境。一塊綠色的.仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認為就錯了，它用身體的養份生了根，又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢？它日日、月月、年年經(jīng)受著(zhù)烈日的考驗，快活地生長(cháng)著(zhù)。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩，我愛(ài)仙人掌。

堅強的作文 篇2

　　夕陽(yáng)向大地灑下最后一片余暉，渲染出最為耀眼的金色。我獨自坐在陽(yáng)臺上，卸下了堅強的面具，眼神迷離，呆呆的望著(zhù)那輪夕陽(yáng)。我努力到底是為了什么？事事都不盡人意，自己又無(wú)力改變，童年的時(shí)光早已逝去，身邊的人事皆非，所有的都已變更。

　　成績(jì)，雖不是最差，卻也不算最好，就在這兩者之間徘徊不前，總行走在成功與失敗之間。特長(cháng)，一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌？從未碰過(guò)樂(lè )器的人難道還能彈鋼琴？這簡(jiǎn)直就是天大的笑話(huà)。我不是方仲永，也不是貝多芬，更不是偉大領(lǐng)袖毛主席，除了學(xué)過(guò)幾年的民族舞，拿了張證書(shū)，還勉強可以撐撐場(chǎng)面，但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會(huì )了，更不要說(shuō)跳舞了。成績(jì)、特長(cháng)都不行，我會(huì )干什么？我能干什么？我有什么用？就算從頭來(lái)過(guò)，又能如何？再重復一遍相同的路罷了。

　　夕陽(yáng)已漸漸落了下去，四周一片昏黑，只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現，灑下淡淡的光亮。爸爸應該在趕回家的途中，媽媽不知道在忙些什么，我的腦海里浮現出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā)，媽媽不知什么時(shí)候開(kāi)始不能熬夜了；爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開(kāi)始喘氣了，媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了；“古板”的.爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰，小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去，小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開(kāi)了我，為什么，他們都還未等到我來(lái)孝敬他們，就開(kāi)始衰老，甚至已經(jīng)離開(kāi)了人世？

　　天上，月亮已從云間飄出；窗內，依舊如故，那些殘酷的現實(shí)，讓我感到太累，太累。我仰起頭，眺望殘缺的月亮，自己好像就如這月亮一樣，人生殘缺。突然，我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗，但也有著(zhù)一點(diǎn)光明，只要憑著(zhù)這一點(diǎn)光明，就能熬過(guò)黑暗。黎明的到來(lái)，是黑暗的離去，也是夜的追趕！

　　在人的一生中，下一列火車(chē)，沒(méi)有這一站的過(guò)客。我要做的不是抱怨，不是哀嘆，不是軟弱，而是繼續趕路，繼續向前。人，終究要在掙扎中蛻變，最終羽化成蝶。既然我認為自己能夠成為蝴蝶，那就應該忍住疼痛，去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗，喜怒哀樂(lè )我自己扛，我就是我的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光！成功的人不會(huì )有軟弱的想法，因為他們沒(méi)有軟弱的資格，只有堅強的權利！

　　我若不堅強，拿什么笑著(zhù)對別人說(shuō)起那些過(guò)去的云淡風(fēng)輕？

　　我緩緩地從椅子上站起來(lái)，眼中的迷霧已經(jīng)消散了，今日的迷茫，會(huì )成就明日的朝陽(yáng)。

堅強的作文 篇3

　　我咳嗽了都快三個(gè)禮拜了，現在總算慢慢好了。我還看了兩次中醫，喝了10包中藥，那天去天佑醫院還抽了血，拍了片子。

　　這段時(shí)間我一直沒(méi)有請假，也沒(méi)有落下學(xué)習，家庭作業(yè)做的也可以，媽媽說(shuō)我很堅強，一直帶病上學(xué)，不嬌氣，我聽(tīng)了也挺高興的，原來(lái)，這就是堅強。

堅強的'作文 篇4

　　在大自然的暴力面前，

　　生命顯得是那么的脆弱，

　　此時(shí)的你，不哭！不哭！

　　……

　　失去媽媽的你，不哭！不哭！

　　你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。

　　失去姐弟的`你，不哭！不哭！

　　我們就是你的兄妹姐弟。

　　失去家園的你，不哭！不哭！

　　你很快會(huì )有一個(gè)更大、更安全的家。

　　在黑暗中的你，不哭！不哭！

　　那點(diǎn)點(diǎn)的星光，會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。

　　在災難面前，

　　請你相信，

　　你就是我，

　　我就是你。

　　我們心與心相連，唇與齒相依。

　　用我們的堅強，戰勝

　　這——無(wú)情的災難。

　　用我們的愛(ài)鋪筑生命的長(cháng)城！

　　讓這火把燃起明天的希望。

　　記��！

　　我們的名字是——堅強！

　　——獻給堅強而又勇敢的災區人民

堅強的作文 篇5

　　堅強是什么？這是我小時(shí)候對我十分困擾的問(wèn)題，在我小時(shí)候覺(jué)得堅強是一種奇怪的東西，長(cháng)大了幾歲，才漸漸懂得了這個(gè)所謂的“堅強”，認為堅強之是不要哭，直到有一件事讓我深深地明白了堅強是什么。

　　那天，我放學(xué)趕回家，無(wú)意間看到了一個(gè)年輕的阿姨抱著(zhù)一個(gè)小寶寶，我停下了腳步看她們要干什嗎，只看見(jiàn)那個(gè)阿姨將小寶寶放下，然后讓小寶寶跟著(zhù)她走，我明白了，原來(lái)那個(gè)阿姨是想讓小寶寶自己走路，我心想：“這個(gè)阿姨是怎么做媽媽的？怎么小的寶寶就想讓學(xué)走路！”小寶寶走一步摔一步，每次摔倒了小寶寶正要哭，可那個(gè)阿姨鼓勵她：“加油，不要哭！”小寶寶似乎聽(tīng)懂了，搖搖晃晃地站起來(lái)，慢慢的走到她的.媽媽身邊，摔了站起來(lái)，她重復著(zhù)一次又一次，我心想：“一個(gè)年僅一歲的孩子怎么會(huì )有這么強的意志？”

　　我不禁眼睛濕潤了，想起她們母女倆這件事中，我深受啟發(fā)，也真正明白了堅強是一種無(wú)窮的能量，只要你學(xué)會(huì )堅強就能克服一切困難！這件事給我的視線(xiàn)里亮了許多，在黑暗中點(diǎn)亮了我的人生，點(diǎn)明了我的道路！

堅強的作文 篇6

　　在生活中，我們難免會(huì )遇到一些大大小小的挫折，挫折每個(gè)人都會(huì )遇到，關(guān)鍵是每個(gè)人對待挫折的信念，秘訣就是兩個(gè)字----堅強。

　　我還記得小學(xué)五年級時(shí)的一件事。那是一天下午，學(xué)校廣播里說(shuō)再過(guò)一周就使學(xué)校的第六十五屆運動(dòng)會(huì )了，讓各班級準備一下參賽選手，班級里的`同學(xué)們剛聽(tīng)到這個(gè)消息就像炸開(kāi)了鍋一樣，都在討論這次運動(dòng)會(huì )，有的同學(xué)主動(dòng)到班長(cháng)那里去報名，那些人報完名之后，班長(cháng)清點(diǎn)了一下人數，說(shuō)男子50米短跑還差一個(gè)人，誰(shuí)要參加的?班級里的同學(xué)你看我我看你，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我只是拉了一下桌子，班長(cháng)朝我看了一下說(shuō):"就你了”什么?我可是菜鳥(niǎo)啊!怎能叫我去呢?我想拒絕，可班長(cháng)已經(jīng)將名單交到老師那里去了，我也沒(méi)辦法只好認命�？磥�(lái)從今天開(kāi)始的一個(gè)星期里，我要進(jìn)行苦練了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，眨眼已經(jīng)到了比賽的前一天，我打算再作最后一次練習。"開(kāi)始---跑”隨著(zhù)一身令下，我迅速的跑了出去，眼看就快到終點(diǎn)了。突然"撲"的一聲，腳扭了，同學(xué)們過(guò)來(lái)扶我，我一把甩開(kāi)。背著(zhù)書(shū)包回家去了。爸爸看我回來(lái)時(shí)踉踉蹌蹌的，便知道發(fā)生了什么事情。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是將房間里的文竹拿到我面前說(shuō):"文竹雖然有些枯黃，但他人在不停生長(cháng)。因為他不在乎這一小塊枯黃，而是平明向上長(cháng)�！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我想:難道我連一個(gè)小小的文竹都不如嗎？于是我充實(shí)信心。第二天去，同學(xué)們都以為我放棄了比賽�！睙o(wú)論如何，我都要去試一試�！北荣惡芸扉_(kāi)始了，隨著(zhù)哨聲一響，所有人都沖了出去。比賽結束，我沒(méi)有取得好成績(jì)，但我贏(yíng)得了老師和同學(xué)們對我的掌聲。

　　每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )與困難扳手腕，與困難斗爭到底，擁有一雙無(wú)比堅強的翅膀。

堅強的作文 篇7

　　我在一本書(shū)里看到這么一個(gè)故事，那個(gè)故事講述了兩個(gè)人去挖兩個(gè)同樣的洞，目標是人要一直挖到地下水。在那個(gè)地方，黃金惡劣，風(fēng)沙四起。其中有一個(gè)人挖到了一半，便堅持不下去了。于是他丟下鏟子離開(kāi)，沒(méi)有喝到一口水。而另外的那一個(gè)人，卻在這么惡劣的環(huán)境下堅強不息，一直挖下去，他挖了許久才挖到地下水。那個(gè)勝利者，喝到了甘甜的水。

　　事實(shí)告訴我們，不管我們做什么事都應該持著(zhù)那份堅強不起的信念。面對困難和險阻，都應該去克服。書(shū)中常常寫(xiě)道：成功是留給堅強不息的人。我想，這確實(shí)是這樣的，一個(gè)麻木，沒(méi)有動(dòng)力，更不愿意去受苦，去堅持的人，又怎么可能獲得成功？因此我們都應該懂得堅強不息。

　　一株生長(cháng)在稻田里的草，他不會(huì )懂得把自己的根須駐扎在深深的泥土中，但不會(huì )如何去尋找水源。因為長(cháng)在稻田里的草只需把根須浮在泥土表面，就可以喝到水了。但是當稻田里的'水被完全蒸發(fā)完之后，這些曾經(jīng)過(guò)得安穩舒適的草，便會(huì )被太陽(yáng)曬得干渴而死。而相反，生在懸崖上的草，遇到那樣惡劣的環(huán)境，幾個(gè)月或者十幾年沒(méi)喝過(guò)天上掉下的雨水，它們會(huì )努力生根，往泥土里鉆，甚至是穿過(guò)巖石。那樣的生命，是十分頑強的，它們有堅強不息的意志，面對困難不放棄，最終在懸崖邊長(cháng)滿(mǎn)綠意，那是勝利者的成果，它們成功了。

　　那么，作為一種渺小的植物，都有那樣一份堅強不息的意志，作為我們這樣活力飽滿(mǎn)的青少年，就應該下懸崖邊生長(cháng)的小草一樣。我們雖然不能像郁金香那樣活的高貴，但要下野花那樣活得勇敢自在。因此，處在青少年的我們就要學(xué)會(huì )堅強不息，在洶涌的波濤中，我們就要像一條奮勇的魚(yú)兒一樣，不斷往遨游。

　　成功是留給那些堅強不屈的人的，無(wú)論在前處的道路上還是遇到困難的難題上，我們都應該堅強不息，勇敢面對。沒(méi)有傘的孩子要學(xué)會(huì )奔跑。在生活中，不是人人都像嬌貴的花朵一樣，有著(zhù)充裕的物質(zhì)條件。因此，我們要學(xué)會(huì )堅強不息，在充滿(mǎn)險阻的道路上走向成功。

堅強的作文 篇8

　　同樣的瓶子里，為什么你裝的是蜂蜜，而我裝的卻是毒藥呢?——題記

　　給自己一個(gè)堅強的理由，為什么要傷痛?

　　一直在安靜地塵囂中行走，沒(méi)有人注意，沒(méi)有人發(fā)現，被無(wú)數無(wú)數的人影淹沒(méi)在人海里。

　　默默奉獻著(zhù)，做著(zhù)力所能及的事，習慣了命運的不公以及它所帶來(lái)的挫折，一個(gè)人默默承受。

　　但是，內心就宛若那薄薄的冰層，總有一日會(huì )破滅，給本就灰暗的生活再添上一層冗繁、干枯、絕望。

　　破了就破了吧，讓久別的淚水溢出眼眶，讓勃勃跳動(dòng)的心臟再籠上一層灰霧，一直在苦苦尋找著(zhù)一個(gè)堅強的理由，卻總在即將碰觸時(shí)瞬間消散。

　　給我一個(gè)堅強的理由，我會(huì )在這世界的空中添上筆墨濃厚的一筆;在這世界的某一角落，享受桃花飛、雪堆煙的浪漫。

　　給我一個(gè)堅強的理由，讓我能夠在這世界的任何一處輕歌曼舞，享受城市的燈火闌珊;感悟紅塵的酸甜苦辣;

　　給我一個(gè)堅強的理由，讓我能夠不再為這城市的喧囂而留戀;不再為這凡塵的分離而感傷。

　　給我一個(gè)堅強的理由……

　　茫茫人海，在尋覓著(zhù)，卻也在迷茫著(zhù)，到底是什么?自己也不斷問(wèn)過(guò)自己，夜深人靜時(shí)看著(zhù)萬(wàn)家燈火依稀熄滅，手中的酒杯總會(huì )不自覺(jué)地滑落地上，發(fā)出“乒乓”一聲，不知是心碎還是酒碎。

　　曾經(jīng)，無(wú)論是與兒時(shí)的玩伴還是與現在的朋友都總能談的開(kāi)，可自從失去了一個(gè)堅強的理由，內心的強大也變得越來(lái)越稀薄，仿佛一觸即破。無(wú)奈，將自己深藏在人海里，默默無(wú)言。

　　從前，哭的時(shí)候可以嚎啕，當著(zhù)所有人的面也不怕什么;現在，也只能在萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候看著(zhù)鏡子默默地讓那滾燙的液體四處迷漫，最后滴入心中。

　　誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由，我不需要忘記，不需要真相，不想要分別，只想要一個(gè)人的'肩膀，一個(gè)可以依靠的肩膀。在我無(wú)助時(shí)可以為我撐起一片天。

　　舉杯對月，心字成缺。

　　沒(méi)有一個(gè)堅強的理由，心中就像無(wú)根的浮萍任意游蕩在凡塵之中。

　　哪怕現在有一個(gè)人，出現在我面前，多幾分呢喃也好，多幾分安慰也好，至少不要讓我再做那無(wú)根的浮萍，感受無(wú)情世間的蹂躪與踐踏;至少在心生悲傷時(shí)有一處可以停泊的港灣。

　　歲月本是無(wú)情物，奈何紅塵總相留。愛(ài)戀徒占你我心，你既無(wú)緣豈有情?真簾外無(wú)梧桐影，的的珠簾白日映。翔鸞闕下風(fēng)云舞，我生飄泊無(wú)可尋。既已無(wú)緣再相見(jiàn)，對月獨飲心成缺。

　　多想，時(shí)光能夠倒流，回到最初時(shí)的美麗;多想，你穿過(guò)溢滿(mǎn)荷香的池塘，在半彎月色中，看到千帆過(guò)盡我巋然如昨的等待。若可，請予我一朵如蓮的微笑，留下一季傾城的香。此生，我愿，靜聽(tīng)花落，輕度流年。

　　多想，在走過(guò)的每一段路都有一個(gè)人的縮影;多想，世間遍地都灑滿(mǎn)梔子與桃花;多想，在淚淹沒(méi)視線(xiàn)的時(shí)候化作一團火焰，燒紅一片天;多想，在心中作痛時(shí)，能有一種留戀。

　　多想，擁有一個(gè)堅強的理由，將昨天的留戀化為碎片，讓我不再流連其間，感受無(wú)助的苦痛;多想，將今天牢牢握住，不再讓它溜走，不再讓它成為明日的碎片;多想，擁有一個(gè)堅強的理由，令我能感悟苦海無(wú)邊。

　　誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由?汝能?吾能?

　　青春年華就帶著(zhù)年少無(wú)知與種種痛楚一路浩浩蕩蕩地離開(kāi)了，化為了煙塵，好似，城市的晚風(fēng)輕拂、黃昏寧夏，以及庸常生活中的冗繁、枯燥、絕望都定格在了這一秒。汩汩流動(dòng)的熱血也在這一秒冰冷，空洞的瞳孔中閃過(guò)一絲黯然。

　　我多想去取回青春年華的日日夜夜，以及我?jiàn)^斗、努力、追尋過(guò)的東西，去和無(wú)情冰冷的世界討要個(gè)說(shuō)法，做一番斗爭，最后被擊潰，消散在無(wú)盡輪回的塵世里。

　　誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由?

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