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堅強的作文

時(shí)間:2023-11-09 15:11:07 勵志作文 我要投稿

堅強的作文【共8篇】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的堅強的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

堅強的作文【共8篇】

堅強的作文 篇1

  堅強的仙人掌我家有很多仙人掌,我非常喜歡仙人掌。仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。盆載的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒(méi)水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽(yáng)臺上的仙人掌已經(jīng)好多年了,就是那么隨便地扔在那兒,從沒(méi)有給它們除過(guò)草,也從沒(méi)有施過(guò)肥,有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過(guò)水?伤鼈円廊话菏淄α,從不氣餒。它生長(cháng)在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂頭喪氣,而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭,眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽草早已被主人捧回室內,可是仙人掌還頂著(zhù)寒風(fēng),不懼周?chē)膼毫迎h(huán)境。一塊綠色的.仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了。不,如果你真的這樣認為就錯了,它用身體的養份生了根,又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢?它日日、月月、年年經(jīng)受著(zhù)烈日的考驗,快活地生長(cháng)著(zhù)。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩,我愛(ài)仙人掌。

堅強的作文 篇2

  夕陽(yáng)向大地灑下最后一片余暉,渲染出最為耀眼的金色。我獨自坐在陽(yáng)臺上,卸下了堅強的面具,眼神迷離,呆呆的望著(zhù)那輪夕陽(yáng)。我努力到底是為了什么?事事都不盡人意,自己又無(wú)力改變,童年的時(shí)光早已逝去,身邊的人事皆非,所有的都已變更。

  成績(jì),雖不是最差,卻也不算最好,就在這兩者之間徘徊不前,總行走在成功與失敗之間。特長(cháng),一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌?從未碰過(guò)樂(lè )器的人難道還能彈鋼琴?這簡(jiǎn)直就是天大的笑話(huà)。我不是方仲永,也不是貝多芬,更不是偉大領(lǐng)袖毛主席,除了學(xué)過(guò)幾年的民族舞,拿了張證書(shū),還勉強可以撐撐場(chǎng)面,但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會(huì )了,更不要說(shuō)跳舞了。成績(jì)、特長(cháng)都不行,我會(huì )干什么?我能干什么?我有什么用?就算從頭來(lái)過(guò),又能如何?再重復一遍相同的路罷了。

  夕陽(yáng)已漸漸落了下去,四周一片昏黑,只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現,灑下淡淡的光亮。爸爸應該在趕回家的途中,媽媽不知道在忙些什么,我的腦海里浮現出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā),媽媽不知什么時(shí)候開(kāi)始不能熬夜了;爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開(kāi)始喘氣了,媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了;“古板”的.爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰,小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去,小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開(kāi)了我,為什么,他們都還未等到我來(lái)孝敬他們,就開(kāi)始衰老,甚至已經(jīng)離開(kāi)了人世?

  天上,月亮已從云間飄出;窗內,依舊如故,那些殘酷的現實(shí),讓我感到太累,太累。我仰起頭,眺望殘缺的月亮,自己好像就如這月亮一樣,人生殘缺。突然,我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗,但也有著(zhù)一點(diǎn)光明,只要憑著(zhù)這一點(diǎn)光明,就能熬過(guò)黑暗。黎明的到來(lái),是黑暗的離去,也是夜的追趕!

  在人的一生中,下一列火車(chē),沒(méi)有這一站的過(guò)客。我要做的不是抱怨,不是哀嘆,不是軟弱,而是繼續趕路,繼續向前。人,終究要在掙扎中蛻變,最終羽化成蝶。既然我認為自己能夠成為蝴蝶,那就應該忍住疼痛,去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗,喜怒哀樂(lè )我自己扛,我就是我的太陽(yáng),無(wú)需憑借誰(shuí)的光!成功的人不會(huì )有軟弱的想法,因為他們沒(méi)有軟弱的資格,只有堅強的權利!

  我若不堅強,拿什么笑著(zhù)對別人說(shuō)起那些過(guò)去的云淡風(fēng)輕?

  我緩緩地從椅子上站起來(lái),眼中的迷霧已經(jīng)消散了,今日的迷茫,會(huì )成就明日的朝陽(yáng)。

堅強的作文 篇3

  我咳嗽了都快三個(gè)禮拜了,現在總算慢慢好了。我還看了兩次中醫,喝了10包中藥,那天去天佑醫院還抽了血,拍了片子。

  這段時(shí)間我一直沒(méi)有請假,也沒(méi)有落下學(xué)習,家庭作業(yè)做的也可以,媽媽說(shuō)我很堅強,一直帶病上學(xué),不嬌氣,我聽(tīng)了也挺高興的,原來(lái),這就是堅強。

堅強的'作文 篇4

  在大自然的暴力面前,

  生命顯得是那么的脆弱,

  此時(shí)的你,不哭!不哭!

  ……

  失去媽媽的你,不哭!不哭!

  你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。

  失去姐弟的`你,不哭!不哭!

  我們就是你的兄妹姐弟。

  失去家園的你,不哭!不哭!

  你很快會(huì )有一個(gè)更大、更安全的家。

  在黑暗中的你,不哭!不哭!

  那點(diǎn)點(diǎn)的星光,會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。

  在災難面前,

  請你相信,

  你就是我,

  我就是你。

  我們心與心相連,唇與齒相依。

  用我們的堅強,戰勝

  這——無(wú)情的災難。

  用我們的愛(ài)鋪筑生命的長(cháng)城!

  讓這火把燃起明天的希望。

  記!

  我們的名字是——堅強!

  ——獻給堅強而又勇敢的災區人民

堅強的作文 篇5

  堅強是什么?這是我小時(shí)候對我十分困擾的問(wèn)題,在我小時(shí)候覺(jué)得堅強是一種奇怪的東西,長(cháng)大了幾歲,才漸漸懂得了這個(gè)所謂的“堅強”,認為堅強之是不要哭,直到有一件事讓我深深地明白了堅強是什么。

  那天,我放學(xué)趕回家,無(wú)意間看到了一個(gè)年輕的阿姨抱著(zhù)一個(gè)小寶寶,我停下了腳步看她們要干什嗎,只看見(jiàn)那個(gè)阿姨將小寶寶放下,然后讓小寶寶跟著(zhù)她走,我明白了,原來(lái)那個(gè)阿姨是想讓小寶寶自己走路,我心想:“這個(gè)阿姨是怎么做媽媽的?怎么小的寶寶就想讓學(xué)走路!”小寶寶走一步摔一步,每次摔倒了小寶寶正要哭,可那個(gè)阿姨鼓勵她:“加油,不要哭!”小寶寶似乎聽(tīng)懂了,搖搖晃晃地站起來(lái),慢慢的走到她的.媽媽身邊,摔了站起來(lái),她重復著(zhù)一次又一次,我心想:“一個(gè)年僅一歲的孩子怎么會(huì )有這么強的意志?”

  我不禁眼睛濕潤了,想起她們母女倆這件事中,我深受啟發(fā),也真正明白了堅強是一種無(wú)窮的能量,只要你學(xué)會(huì )堅強就能克服一切困難!這件事給我的視線(xiàn)里亮了許多,在黑暗中點(diǎn)亮了我的人生,點(diǎn)明了我的道路!

堅強的作文 篇6

  在生活中,我們難免會(huì )遇到一些大大小小的挫折,挫折每個(gè)人都會(huì )遇到,關(guān)鍵是每個(gè)人對待挫折的信念,秘訣就是兩個(gè)字----堅強。

  我還記得小學(xué)五年級時(shí)的一件事。那是一天下午,學(xué)校廣播里說(shuō)再過(guò)一周就使學(xué)校的第六十五屆運動(dòng)會(huì )了,讓各班級準備一下參賽選手,班級里的`同學(xué)們剛聽(tīng)到這個(gè)消息就像炸開(kāi)了鍋一樣,都在討論這次運動(dòng)會(huì ),有的同學(xué)主動(dòng)到班長(cháng)那里去報名,那些人報完名之后,班長(cháng)清點(diǎn)了一下人數,說(shuō)男子50米短跑還差一個(gè)人,誰(shuí)要參加的?班級里的同學(xué)你看我我看你,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),這時(shí),我只是拉了一下桌子,班長(cháng)朝我看了一下說(shuō):"就你了”什么?我可是菜鳥(niǎo)啊!怎能叫我去呢?我想拒絕,可班長(cháng)已經(jīng)將名單交到老師那里去了,我也沒(méi)辦法只好認命?磥(lái)從今天開(kāi)始的一個(gè)星期里,我要進(jìn)行苦練了。

  時(shí)間過(guò)得很快,眨眼已經(jīng)到了比賽的前一天,我打算再作最后一次練習。"開(kāi)始---跑”隨著(zhù)一身令下,我迅速的跑了出去,眼看就快到終點(diǎn)了。突然"撲"的一聲,腳扭了,同學(xué)們過(guò)來(lái)扶我,我一把甩開(kāi)。背著(zhù)書(shū)包回家去了。爸爸看我回來(lái)時(shí)踉踉蹌蹌的,便知道發(fā)生了什么事情。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,只是將房間里的文竹拿到我面前說(shuō):"文竹雖然有些枯黃,但他人在不停生長(cháng)。因為他不在乎這一小塊枯黃,而是平明向上長(cháng)!甭(tīng)了這一番話(huà),我想:難道我連一個(gè)小小的文竹都不如嗎?于是我充實(shí)信心。第二天去,同學(xué)們都以為我放棄了比賽!睙o(wú)論如何,我都要去試一試!北荣惡芸扉_(kāi)始了,隨著(zhù)哨聲一響,所有人都沖了出去。比賽結束,我沒(méi)有取得好成績(jì),但我贏(yíng)得了老師和同學(xué)們對我的掌聲。

  每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )與困難扳手腕,與困難斗爭到底,擁有一雙無(wú)比堅強的翅膀。

堅強的作文 篇7

  我在一本書(shū)里看到這么一個(gè)故事,那個(gè)故事講述了兩個(gè)人去挖兩個(gè)同樣的洞,目標是人要一直挖到地下水。在那個(gè)地方,黃金惡劣,風(fēng)沙四起。其中有一個(gè)人挖到了一半,便堅持不下去了。于是他丟下鏟子離開(kāi),沒(méi)有喝到一口水。而另外的那一個(gè)人,卻在這么惡劣的環(huán)境下堅強不息,一直挖下去,他挖了許久才挖到地下水。那個(gè)勝利者,喝到了甘甜的水。

  事實(shí)告訴我們,不管我們做什么事都應該持著(zhù)那份堅強不起的信念。面對困難和險阻,都應該去克服。書(shū)中常常寫(xiě)道:成功是留給堅強不息的人。我想,這確實(shí)是這樣的,一個(gè)麻木,沒(méi)有動(dòng)力,更不愿意去受苦,去堅持的人,又怎么可能獲得成功?因此我們都應該懂得堅強不息。

  一株生長(cháng)在稻田里的草,他不會(huì )懂得把自己的根須駐扎在深深的泥土中,但不會(huì )如何去尋找水源。因為長(cháng)在稻田里的草只需把根須浮在泥土表面,就可以喝到水了。但是當稻田里的'水被完全蒸發(fā)完之后,這些曾經(jīng)過(guò)得安穩舒適的草,便會(huì )被太陽(yáng)曬得干渴而死。而相反,生在懸崖上的草,遇到那樣惡劣的環(huán)境,幾個(gè)月或者十幾年沒(méi)喝過(guò)天上掉下的雨水,它們會(huì )努力生根,往泥土里鉆,甚至是穿過(guò)巖石。那樣的生命,是十分頑強的,它們有堅強不息的意志,面對困難不放棄,最終在懸崖邊長(cháng)滿(mǎn)綠意,那是勝利者的成果,它們成功了。

  那么,作為一種渺小的植物,都有那樣一份堅強不息的意志,作為我們這樣活力飽滿(mǎn)的青少年,就應該下懸崖邊生長(cháng)的小草一樣。我們雖然不能像郁金香那樣活的高貴,但要下野花那樣活得勇敢自在。因此,處在青少年的我們就要學(xué)會(huì )堅強不息,在洶涌的波濤中,我們就要像一條奮勇的魚(yú)兒一樣,不斷往遨游。

  成功是留給那些堅強不屈的人的,無(wú)論在前處的道路上還是遇到困難的難題上,我們都應該堅強不息,勇敢面對。沒(méi)有傘的孩子要學(xué)會(huì )奔跑。在生活中,不是人人都像嬌貴的花朵一樣,有著(zhù)充裕的物質(zhì)條件。因此,我們要學(xué)會(huì )堅強不息,在充滿(mǎn)險阻的道路上走向成功。

堅強的作文 篇8

  同樣的瓶子里,為什么你裝的是蜂蜜,而我裝的卻是毒藥呢?——題記

  給自己一個(gè)堅強的理由,為什么要傷痛?

  一直在安靜地塵囂中行走,沒(méi)有人注意,沒(méi)有人發(fā)現,被無(wú)數無(wú)數的人影淹沒(méi)在人海里。

  默默奉獻著(zhù),做著(zhù)力所能及的事,習慣了命運的不公以及它所帶來(lái)的挫折,一個(gè)人默默承受。

  但是,內心就宛若那薄薄的冰層,總有一日會(huì )破滅,給本就灰暗的生活再添上一層冗繁、干枯、絕望。

  破了就破了吧,讓久別的淚水溢出眼眶,讓勃勃跳動(dòng)的心臟再籠上一層灰霧,一直在苦苦尋找著(zhù)一個(gè)堅強的理由,卻總在即將碰觸時(shí)瞬間消散。

  給我一個(gè)堅強的理由,我會(huì )在這世界的空中添上筆墨濃厚的一筆;在這世界的某一角落,享受桃花飛、雪堆煙的浪漫。

  給我一個(gè)堅強的理由,讓我能夠在這世界的任何一處輕歌曼舞,享受城市的燈火闌珊;感悟紅塵的酸甜苦辣;

  給我一個(gè)堅強的理由,讓我能夠不再為這城市的喧囂而留戀;不再為這凡塵的分離而感傷。

  給我一個(gè)堅強的理由……

  茫茫人海,在尋覓著(zhù),卻也在迷茫著(zhù),到底是什么?自己也不斷問(wèn)過(guò)自己,夜深人靜時(shí)看著(zhù)萬(wàn)家燈火依稀熄滅,手中的酒杯總會(huì )不自覺(jué)地滑落地上,發(fā)出“乒乓”一聲,不知是心碎還是酒碎。

  曾經(jīng),無(wú)論是與兒時(shí)的玩伴還是與現在的朋友都總能談的開(kāi),可自從失去了一個(gè)堅強的理由,內心的強大也變得越來(lái)越稀薄,仿佛一觸即破。無(wú)奈,將自己深藏在人海里,默默無(wú)言。

  從前,哭的時(shí)候可以嚎啕,當著(zhù)所有人的面也不怕什么;現在,也只能在萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候看著(zhù)鏡子默默地讓那滾燙的液體四處迷漫,最后滴入心中。

  誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由,我不需要忘記,不需要真相,不想要分別,只想要一個(gè)人的'肩膀,一個(gè)可以依靠的肩膀。在我無(wú)助時(shí)可以為我撐起一片天。

  舉杯對月,心字成缺。

  沒(méi)有一個(gè)堅強的理由,心中就像無(wú)根的浮萍任意游蕩在凡塵之中。

  哪怕現在有一個(gè)人,出現在我面前,多幾分呢喃也好,多幾分安慰也好,至少不要讓我再做那無(wú)根的浮萍,感受無(wú)情世間的蹂躪與踐踏;至少在心生悲傷時(shí)有一處可以停泊的港灣。

  歲月本是無(wú)情物,奈何紅塵總相留。愛(ài)戀徒占你我心,你既無(wú)緣豈有情?真簾外無(wú)梧桐影,的的珠簾白日映。翔鸞闕下風(fēng)云舞,我生飄泊無(wú)可尋。既已無(wú)緣再相見(jiàn),對月獨飲心成缺。

  多想,時(shí)光能夠倒流,回到最初時(shí)的美麗;多想,你穿過(guò)溢滿(mǎn)荷香的池塘,在半彎月色中,看到千帆過(guò)盡我巋然如昨的等待。若可,請予我一朵如蓮的微笑,留下一季傾城的香。此生,我愿,靜聽(tīng)花落,輕度流年。

  多想,在走過(guò)的每一段路都有一個(gè)人的縮影;多想,世間遍地都灑滿(mǎn)梔子與桃花;多想,在淚淹沒(méi)視線(xiàn)的時(shí)候化作一團火焰,燒紅一片天;多想,在心中作痛時(shí),能有一種留戀。

  多想,擁有一個(gè)堅強的理由,將昨天的留戀化為碎片,讓我不再流連其間,感受無(wú)助的苦痛;多想,將今天牢牢握住,不再讓它溜走,不再讓它成為明日的碎片;多想,擁有一個(gè)堅強的理由,令我能感悟苦海無(wú)邊。

  誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由?汝能?吾能?

  青春年華就帶著(zhù)年少無(wú)知與種種痛楚一路浩浩蕩蕩地離開(kāi)了,化為了煙塵,好似,城市的晚風(fēng)輕拂、黃昏寧夏,以及庸常生活中的冗繁、枯燥、絕望都定格在了這一秒。汩汩流動(dòng)的熱血也在這一秒冰冷,空洞的瞳孔中閃過(guò)一絲黯然。

  我多想去取回青春年華的日日夜夜,以及我?jiàn)^斗、努力、追尋過(guò)的東西,去和無(wú)情冰冷的世界討要個(gè)說(shuō)法,做一番斗爭,最后被擊潰,消散在無(wú)盡輪回的塵世里。

  誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由?

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