堅強的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的堅強的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
男生,女生誰(shuí)更堅強?四(3)班男女生之間展開(kāi)了爭論,并決定舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的比賽,看看在一個(gè)月的時(shí)間內,男女生面對困難,各自表現如何。
女生接受了來(lái)自男生的挑戰。漸漸她們發(fā)現,要面對的不僅僅是男生制造的種種困難,還要解決一些女生愛(ài)哭的問(wèn)題。思悅就是其中一個(gè),她是四(3)班最?lèi)?ài)哭的,還有“玻璃女生”的稱(chēng)呼。
為了幫助思悅改掉愛(ài)哭的毛病,思悅的兩個(gè)好朋友小櫻桃、黃蓉每天給她講堅強的人和事,希望她受到鼓舞而忘記流淚。還告訴她,抬頭看看天,眼淚就會(huì )退回肚子里。
后來(lái),思悅住進(jìn)了醫院,思悅究竟患的是什么病,思悅媽媽的回答很含糊,“思悅很快就會(huì )好起來(lái)的”。思悅的主治醫生,也就是黃蓉的舅舅對小櫻桃說(shuō):“思悅患的是白血病,思悅媽媽怕思悅承受不住可怕的事實(shí),一直隱瞞著(zhù)她!痹俸髞(lái),思悅帶病上學(xué),一篇作文讓大家明白了。思悅在作文里寫(xiě)到:“我偷聽(tīng)父母與醫生的`談話(huà)明白了自己患的是白血病,一次偶然的機會(huì )讓我遇見(jiàn)了隔壁病房的小妹妹,小妹妹說(shuō)白血病化療時(shí)頭發(fā)會(huì )自動(dòng)脫落,在化療前可以先把頭發(fā)剃光!睆倪@以后思悅就做好了剃光頭的準備。
思悅明白父母為什么不告訴她白血病這個(gè)事實(shí)。于是裝作若無(wú)其事,只為了讓父母放心。這讓我想到了自己。平時(shí),我有一些感冒之類(lèi)得小病都承受不住,更何況是白血病呢?真不夠堅強呀!看來(lái)我要多向思悅學(xué)習。
這次的比賽結果顯而易見(jiàn)了,思悅還獲得了“堅強個(gè)人獎”呢!
堅強的作文 篇2
“六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變”剛才還睛空萬(wàn)里,這一轉眼的功夫就大雨傾盆!而我恰好有一個(gè)輔導班要去,這樣的天氣真讓人無(wú)可奈何!
我和姥爺迅速全副武裝,只見(jiàn)姥爺身穿雨衣,我打著(zhù)雨傘,我們極不情愿地走出家門(mén)。剛出門(mén)還好,但是,當我坐在電動(dòng)車(chē)上時(shí),就覺(jué)得非常不爽了。姥爺雨衣上的雨水,總是流到我的裙子上,不一會(huì )兒,裙子濕了一大半,我已經(jīng)成了名副其實(shí)的“落湯雞”了。更可惡的是我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上,兩只手還得用力地把雨傘撐好,一陣風(fēng)吹來(lái),兩只手拽的.更緊,稍一松手雨傘就會(huì )飛出去的。
這時(shí)候我心情更加糟糕了!但是輔導班還是要上啊,這時(shí)我腦子里浮現出媽媽常說(shuō)的一句話(huà):“沒(méi)有人隨隨便便成功”我只好忍著(zhù)。但是每過(guò)一秒好像過(guò)了一年一樣。因為我家離輔導班的路程非常非常遠,要過(guò)好幾個(gè)十字路口和紅綠燈,所以,我還沒(méi)走到一半,我衣服就徹底濕透了,我渾身又濕又難受。這時(shí)我想“吃得苦中苦 方為人上人”今天就算是這鬼天氣對我的考驗吧!我就暗暗告訴自己:忍一會(huì )兒,再忍一會(huì )兒,馬上就要到輔導班了?墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候,一陣大風(fēng)刮來(lái),我的手再也控制不住雨傘了,突然“咔嚓”一聲,雨傘反過(guò)去了!
這時(shí)候爸爸給我打電話(huà)說(shuō)老師不讓去輔導班了,因為雨下的太大了,我和姥爺這才返回家中!
今天雖然沒(méi)有去上成課,自己也被淋成了徹頭徹尾的“落湯雞”,但我心里還是很高興的,我為自己稚嫩的肩膀在雨中不屈服鼓掌!我為自己的堅強鼓掌!
堅強的作文 篇3
姥姥從來(lái)都是嚴厲的,對我的學(xué)習也是極上心的,F在回家見(jiàn)姥姥的機會(huì )也少了,對姥姥我其實(shí)懷有比父母更為深厚的情感。
那天晚上,我上完晚自習出來(lái),正和同學(xué)們嬉笑著(zhù)相伴出來(lái),沫沫!聽(tīng)到姥姥叫我,我猛地回頭四處張望,看到姥姥站在欄桿旁的模糊身影。頓時(shí)心下一暖,跑過(guò)去拉住姥姥的胳膊,姥姥那熟悉的味道人讓我感到了久違的舒暢,姥姥,你怎么來(lái)了?我住姥姥的手,依舊是那樣粗糙,就像枯裂的樹(shù)皮一樣,刺痛我的手心。你們不是要搬家了,我來(lái)給你們把被子拆了,洗洗再縫起來(lái),你媽做不來(lái)。
我張了張口,最終沒(méi)說(shuō)什么。我就這樣牽著(zhù)姥姥走在路上,盡管已經(jīng)九點(diǎn)了但路上依舊燈火通明人來(lái)人往,夏夜的`暖風(fēng)向來(lái)是最好的享受。對了,我在家收拾的時(shí)候翻出來(lái)了很多你小學(xué)的課本練習冊什么的。哎呀,看看這都是咱孩子的努力,挺不舍得賣(mài)的。小學(xué)的日子浮現在眼前,一抹難以言喻的酸楚在我心頭蔓延開(kāi)來(lái),沒(méi)事,你賣(mài)就行,用不到了。握了握姥姥的手,看了看姥姥滿(mǎn)是倦容的面龐,千言萬(wàn)語(yǔ)卻發(fā)現都是徒勞的,只能將自己溫暖盡量給她。
咱孩子小學(xué)多認真啊,晚上和我趴在被窩里做題,不做出來(lái)就不睡覺(jué),姥姥看著(zhù)心里多高興!想起小學(xué)和姥姥躺在床上做題,姥姥總是在一旁看報紙,看著(zhù)看著(zhù)報紙就掉到了姥姥臉上,我就搖搖姥姥,讓她給我講題,姥姥年紀已經(jīng)不小,帶著(zhù)眼睛困難的看著(zhù)題,F在的姥姥,已經(jīng)蒼老的讓我不敢碰觸,我該如何讓你繼續陪伴我?
我還依舊青春,但看的你滿(mǎn)臉的皺紋,我害怕失去你,我先信我會(huì )落入萬(wàn)丈深淵的,你是我生活的唯一陽(yáng)光。
想到這,我便知道我更堅強,堅強到足以使你更開(kāi)心。我相信著(zhù)。
堅強的作文 篇4
你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復磨礪的結果;你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此,正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)!焙芏鄠ト硕际墙(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的,要在挫折中學(xué)會(huì )堅強與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著(zhù)名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人!
這個(gè)世界,有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里,挫折不是厄運,它是一把寶劍,懦弱的傷害了自己,堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折,總會(huì )措手不及。當無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí),我對經(jīng)歷挫折的認識才有所改變。
我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù),因為我一直記得小時(shí)候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃,拉拉拽拽,馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液,就像幾滴眼淚,傷口露出了痛苦和無(wú)奈,令我意想不到的是它竟然慢慢地長(cháng)大了!我抬起頭,又發(fā)現它比別的樹(shù)還要高大許多,我都想象不到它承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬,它忍耐了這么多孤獨和寂寞,卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹(shù)上,已經(jīng)化成淡淡的笑容,那是堅強的.笑容,是勇敢的笑容,也是永
恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪:要在挫折中學(xué)會(huì )堅強!
我知道,學(xué)會(huì )堅強,就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸,面對壓力和困難,我一定會(huì )堅強努力,面對失敗和挫折,我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折,我告訴自己要堅強;經(jīng)過(guò)一次次痛苦,我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試,沒(méi)有它,我就不會(huì )有遠大的目標,更不會(huì )成功。只有在人生的征途上不畏艱險,才能在挫折面前永遠成為強者。
堅強的作文 篇5
我和植物有著(zhù)一種特殊的緣分。對于我而言,植物是這個(gè)世界上最懂我們的朋友。
前些天我在門(mén)前發(fā)現了一株小小的蒲公英。小小的葉子,摸上去嫩嫩的,那綠綠的顏色,仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵,圓圓的,好似一個(gè)太陽(yáng)。
過(guò)了些日子,家里要修建房子了。大車(chē)子運來(lái)很多沙石?蓱z的蒲公英被淹沒(méi)了。當我看到這一切時(shí),扒開(kāi)了砂石,讓蒲公英依舊生長(cháng)。
我看到它面朝陽(yáng)光,花朵是那樣迷人。
慢慢的,它的葉子開(kāi)始枯萎了。但是它依舊面朝陽(yáng)光,努力的生長(cháng)。
我不禁輕輕地感嘆說(shuō):“可憐的蒲公英你都要枯萎了,為何這般努力生長(cháng)呢?”
看著(zhù)它傲然挺立的身軀,我仿佛聽(tīng)到了他的回答“我很高興我能夠來(lái)到這個(gè)世界上,讓我更開(kāi)心的是我有了生命。雖然我要枯萎了,但目前為止我可以繼續努力。我認為,我們只要活在這個(gè)世界一天,就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒,我們也不能錯過(guò)。因為只有這樣,當生命走到了盡頭,我們才能夠含笑離去!
我忍不住對蒲公英說(shuō):“你真勇敢,我要向你學(xué)習!
一個(gè)中午,陽(yáng)光火辣辣的'炙烤著(zhù)大地。我再次去尋找那株蒲公英?墒窃趺匆舱也坏搅。它竟消失的無(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)有留下任何痕跡。
我心想:它應該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。
我很開(kāi)心能夠遇到蒲公英這個(gè)朋友。它短暫的生命,給我留下了無(wú)限的思念。
堅強的作文 篇6
一天,我在自家院子里種下一;ǚN。之后,我便日日去看望、澆水、松土,甚至施肥,等待驚喜。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月也似乎過(guò)去了,花盆里依然沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我有些失望,以為它永遠也不會(huì )生根發(fā)芽。再過(guò)幾日去看,依然如故,我便徹底對它失去了信心。我不再精心呵護它了,頂多偶爾順手澆一點(diǎn)水。
可是,有一天,我回到家,出乎意料的事情發(fā)生了:院子黝黑的土地中竟然冒出了新芽!更讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:那嬌小柔弱的嫩芽,竟然蘊含著(zhù)如此頑強的生命力,這是多么不畏艱難、勇于向上的一顆心!在這之前,我有多少天沒(méi)有給它澆水,可它憑著(zhù)內心堅強的信念,和對生命的向往和追求,沖出了堅固的'外殼,頂出了厚厚的土壤,克服重重困難,終于探出了嫩綠色的,近乎透明的小芽。
我靜靜地站在一旁,我的心被它深深震撼著(zhù)。向往光明,渴望生存的信念,讓它歷經(jīng)曲折,仍然能頂破泥土,堅韌而出。這是多么偉大的生命力!有了這份強大的力量,即使在再堅硬的土壤也無(wú)法阻擋它向上生長(cháng)、萌發(fā)新芽的歷程。小花小草都是了不起的生靈。它們懂得生命的意義在于堅強,我們能從中受到什么樣的啟迪呢?它們不畏艱難,勇往直前的信念和堅強不屈的精神,不正是我們成長(cháng)途中所必須的嗎?
堅強的作文 篇7
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過(guò)河的人!痹谏幕ê永,我們會(huì )經(jīng)歷很多很多,無(wú)論怎樣,請再堅強一點(diǎn)。
小婷她剛上高中,面對著(zhù)高中生活嶄新的一面,她不知如何是好.同學(xué)們都很勤奮好學(xué),同樣, 她也在默默地努力著(zhù),希望有那么一天她會(huì )趕上他們.中午的睡眠時(shí)間沒(méi)有了,變成了那一張張的試卷;下午的時(shí)間沒(méi)有了,換成了那堆積如山的課本;晚上看電視的時(shí)間也沒(méi)有了,成了在燈下埋頭苦干了……小婷她默默地努力著(zhù),奮斗著(zhù),她要用汗水來(lái)證明她的實(shí)力,她不甘在這個(gè)班里成為下層生。月考那一天,-她給自己一個(gè)堅定的.承諾:“你一定要成功,一個(gè)月奮斗的回報會(huì )使你更優(yōu)秀的!”就這樣,小婷邁著(zhù)自信的步伐走進(jìn)了考場(chǎng),她面對著(zhù)的是一場(chǎng)關(guān)系重大的考試。
小婷考完試后,心想:這次我成功了。但等到成績(jì)公布那一天,小婷哭了,傷心地哭了。在學(xué)校里,小婷總是笑著(zhù)面對那些關(guān)心、詢(xún)問(wèn)她成績(jì)的同學(xué),可回到家里后,小婷變得脆弱了,淚就在她的臉上,濕潤了那一張清秀的臉蛋,映紅了那一雙明亮的眼睛。小婷,她徹底失望了。她不停地責問(wèn)自己:“為什么?為什么?……”
在班里的月考總結會(huì )上,老師的一番話(huà)令小婷再次有了信心!斑@次考砸了不要失望,不要放棄,人生最過(guò)癮的就是因為它有許多的挫折,它會(huì )令你變得更加優(yōu)秀或更加的頹廢,你要做哪一種?抬起頭來(lái),向前看只要你勇敢面對,只要你對自己充滿(mǎn)信心,你就會(huì )發(fā)現一切的陰霾不過(guò)是短暫的雨季,雨季過(guò)后會(huì )有彩虹!崩蠋熞馕渡铋L(cháng)的話(huà)從此令小婷變得堅強了。
迷失,尋尋覓覓,我們總會(huì )找到一個(gè)希望。再堅強一點(diǎn)吧!它可以讓你看到離你其實(shí)很近的光明。
堅強的作文 篇8
今天下午,爸爸媽媽來(lái)接我,我在路上說(shuō):"我想再回到幼兒園,不想上小學(xué)了。"媽媽說(shuō):"你越長(cháng)越高,要做的事越來(lái)越多,你上幼兒園的`時(shí)候很小,小時(shí)候你不懂事,長(cháng)大了就應該學(xué)多點(diǎn)兒本領(lǐng)。
上小學(xué),上初中,上高中,等你上了初中又發(fā)現初中和小學(xué)的不一樣。"我想想,媽媽說(shuō)的對,我的想法是錯誤的。我長(cháng)大了,應該堅強的、努力的去學(xué)習。當我和小朋友遇到困難,該想一想怎么把困難解決,不應該再想轉到幼兒園。
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