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堅強的作文

時(shí)間:2023-12-16 12:35:12 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的堅強的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天,李芳和她的好朋友像往常一起結伴回家?墒,不幸的事情發(fā)生了。

  就在前面的十字路口的拐角處,一輛轎車(chē)將李芳撞倒在地,路面上滿(mǎn)是鮮血,李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當時(shí)的情景給嚇壞了,一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措,好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬(wàn)幸是,死神并沒(méi)有奪走李芳的生命,但她卻永遠地失去了雙腿。原本那個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的她,從此變得沉默寡言,閉門(mén)不出。

  兩個(gè)月后,陳老師決定來(lái)李芳家看望李芳,希望她能繼續上學(xué)?墒抢罘际冀K不愿意出來(lái)見(jiàn)老師,把自己關(guān)在房間里面。老師聽(tīng)完李芳父母的哭訴后,很是擔心,便輕輕地敲開(kāi)了李芳臥室的門(mén),“李芳,我是陳老師,我們大家都很想念你,希望你能再回到我們的大家庭中,和你一起挺過(guò)這個(gè)難關(guān)!

  過(guò)了半晌,緊閉的房門(mén)終于打開(kāi)了,可是李芳依然低著(zhù)頭,一句話(huà)也不說(shuō)。老師見(jiàn)李芳開(kāi)了門(mén),松了一口氣。她來(lái)到李芳面前,蹲下身子,輕聲地說(shuō):“李芳,這兩個(gè)月沒(méi)有你的日子,班級里少了往日的歡聲笑語(yǔ),大家都很想你,希望你能回班上課,一定要變得堅強起來(lái),好好學(xué)習,天天向上!崩罘悸(tīng)了,不僅沒(méi)有把頭抬起來(lái),而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣,也不知道該說(shuō)什么,臨走時(shí)她緊緊地擁抱李芳,在她的耳邊說(shuō):“相信自己,一切都會(huì )過(guò)去的!

  過(guò)了幾天,李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校,這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上,坐在輪椅上的.李芳吸引了很多路人的目光,這一切都讓李芳覺(jué)得不自在,她想逃離這一切。到了學(xué)校后,有幾個(gè)不懂事的低年級小學(xué)生,用手指著(zhù)李芳,在那里竊竊私語(yǔ),這讓李芳難過(guò)到了極點(diǎn),她后悔自己今天來(lái)學(xué)校了。

  到了班級后,大家看到李芳先是一怔,都不敢相信自己的眼睛,而后,又都激動(dòng)地跑過(guò)去歡迎李芳。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容,都爭著(zhù)和李芳分享最近班級發(fā)生的事情,希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對她的熱情,感慨萬(wàn)分,心想自己一定不能辜負大家對她的期望,更不能辜負自己的人生。就在最后一個(gè)月,李芳發(fā)奮圖強,不懂就問(wèn),雖然期間因為要回醫院做康復治療,但是她依然在家努力學(xué)習。

  畢業(yè)考試這天終于到來(lái)了,當所有人以為李芳不會(huì )來(lái)參加期末考試的時(shí)候,堅強的她出現在了班級門(mén)口。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jì)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。

  當上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,一定會(huì )為你再打開(kāi)一扇窗。不管人生中遇到多大的困難,只要我們用平和的心態(tài),樂(lè )觀(guān)積極地去面對,相信奇跡一定會(huì )發(fā)生!

堅強的作文 篇2

  堅強是什么?堅強就是有打擊永不頹唐;有挫折永不服輸;有失敗永不妥協(xié);有碰壁永不迂回;有傷痛永不呻吟……

  我的伙伴文文就是一個(gè)堅強的人,她在任何的時(shí)候都會(huì )勇往直前。

  在一個(gè)寒冷的冬天,老師叫文文寫(xiě)一篇文章去發(fā)表,同學(xué)們都陸陸續續地離開(kāi)了,唯有文文還留在教室里?啥家呀(jīng)寫(xiě)了三遍了,老師還是說(shuō)中心不突出。這不,又寫(xiě)完了,文文看了又看,讀了又讀,滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)辦公室,老師看了看,指出了一些錯誤,還要重新寫(xiě)一遍。文文聽(tīng)了,氣的把作文撕的粉碎,回到了教室,老師楞住了,認為她會(huì )回到座位上用淚水洗臉。然而,老師完全想錯了,文文是個(gè)堅強的人,這么點(diǎn)小困難,文文怎么會(huì )放棄呢?她又回到座位上,重新拿起筆,寫(xiě)起第五篇作文,她重新構思,列提綱,反復思考,終于寫(xiě)完了,老師看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭。文文,滿(mǎn)意的笑了。

  文文的堅強,文文的'堅持讓她的功夫沒(méi)有白費,她的文章得到了市一等獎,老師表?yè)P她,同學(xué)學(xué)習她,每一個(gè)人都欣賞她。

  堅強,是梅的笑傲冰雪;是雪蓮的流芳巔峰;是仙人掌的駐守大漠;是白楊的守望戈壁……

堅強的作文 篇3

  時(shí)間一天天過(guò)去了,在我剛過(guò)完14歲的生日,暮然間發(fā)現,我已經(jīng)長(cháng)大了,不再是那個(gè)只會(huì )依依呀呀叫的人了。

  小時(shí),總會(huì )因為媽媽爸爸上班而痛哭流涕,只因為沒(méi)有人在家里陪伴,只有爺爺奶奶在家,及時(shí)爺爺奶奶對我很好,帶畢竟我很少見(jiàn)面,偶爾幾次都是在過(guò)節時(shí),要去奶奶家吃飯才去。小小的我,面對枯燥無(wú)味的老年生活而漸漸煩躁起來(lái),一會(huì )東瞅瞅,一會(huì )西看看,恨不得把整個(gè)家反過(guò)來(lái),不知是不是遺傳我,表妹也喜歡亂翻東西,就連自己家也不放過(guò)。而臥,也漸漸在這種磨礪下,逐漸長(cháng)大了。

  每每路過(guò)樓下的那顆大樹(shù),總會(huì )想起那些年我所經(jīng)歷過(guò)的事。還記得第一次我和媽媽第一次到樓下玩,我摔的鼻青臉腫,而原因則是被狗嚇的,我第一次聽(tīng)到這件事,還禁不住想,狗多可愛(ài)啊,怎莫會(huì )被嚇到呢,但事實(shí)如此。第二次路過(guò)時(shí),樹(shù)下有一位老爺爺,經(jīng)常叼著(zhù)煙斗,坐在馬扎上,砍價(jià)我過(guò)去,面帶慈祥的`沖我笑了笑,我也有好的沖他咧嘴笑了笑,就這項,也算是我們第一次見(jiàn)吧,很久過(guò)后,每每回想起當時(shí)以為小孩和老人相互笑,多么好笑的場(chǎng)景啊,之后我一天天長(cháng)大,才發(fā)現,原本慈祥笑臉的下面其實(shí)是一個(gè)老頑童,他經(jīng)常和我老一些趣事,對于一個(gè)孩子的我,當然也覺(jué)得有趣。在我九歲那年,依稀記得天空灰蒙蒙的,想我的心情一樣沉重,當我聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí),一段時(shí)間后才回過(guò)神,那個(gè)陪我一起談天說(shuō)地老人已經(jīng)不在了,空留下一個(gè)馬扎和一把煙斗。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我才從噩夢(mèng)中驚醒。

  回首往事,堅強處處都存在,只是沒(méi)有發(fā)現罷了。

堅強的作文 篇4

  當春天的風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,小花們高仰著(zhù)頭,在比美。枊樹(shù)姑媽搖動(dòng)著(zhù)美麗的身資,非常神氣!唯獨只有小草弟弟從黑乎乎的泥土里鉆出來(lái),伸出了它那尖尖、嫩嫩的.小腦袋,抬起頭,向太陽(yáng)公公問(wèn)好。夏天到了,烈日易像火爐一般烤著(zhù)大地,小花,枊枝們垂著(zhù)頭,沒(méi)有精神,只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸,盡管汗水淋漓,但還默默地在烈日下站崗。金色的秋季來(lái)到了,大雁南飛,小花們都脫下了曾經(jīng)艷麗的衣服,鉆進(jìn)了泥土里,小草弟弟脫下了綠衣服,換上了土黃色的衣服,在秋風(fēng)中搖擺著(zhù)。寒冷的冬天來(lái)到,燕子們也飛向南方,青蛙也睡大覺(jué)了。小草身上覆蓋著(zhù)白雪,我用手扒開(kāi)一看,它已經(jīng)枯萎了,但根仍然深深地扎進(jìn)泥土里。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生呀!蔽覑(ài)堅強的小草!

堅強的作文 篇5

  我現在再想想,和費爾久遜博士他們的那些困難比起來(lái),我的那點(diǎn)苦簡(jiǎn)直就不算什么了。以后再訓練的時(shí)候,尤其是快到結束的'時(shí)間,我總咬緊牙關(guān),堅持到最后,有時(shí)甚至還要和爸爸在加練一段時(shí)間。

  今后,不管在學(xué)習上,還是其他方面,費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的精神都會(huì )一直激勵著(zhù)我,去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”,朝著(zhù)理想的彼岸努力吧!

堅強的作文 篇6

  我熟悉的人很多,老師,同學(xué),朋友…………不過(guò)在這些人中,我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏,鼻梁上架著(zhù)一副黑粉相間的眼鏡,白皙的臉上總是帶著(zhù)親切的微笑,開(kāi)起來(lái)溫柔極了。白老師工作認真負責,及時(shí)生病了,也依然堅持工作,是一位堅強的老師。

  那是一個(gè)早上,同學(xué)們照例安靜的'坐在教室等待著(zhù)白老師的到來(lái),可是,當白老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們都愣住了,因為白老師的右手腫腫的,還纏著(zhù)厚厚的紗布,大家一擁而上,圍住了白老師,心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著(zhù)安慰大家。他說(shuō):“孩子們,別緊張,別著(zhù)急,我的右手摔傷了,醫生說(shuō)虎口處骨裂。過(guò)一段時(shí)間就好了,沒(méi)事的,你們回座位上課吧!肮橇,肯定很疼!同學(xué)們回到座位,擔心地望著(zhù)白老師:白老師怎么上課呢?白老師的手該多疼呀!白老師卻像沒(méi)事一樣,和往常一樣走上講臺,津津有味地給我們講起課來(lái),降到重要部分,需要板書(shū)怎么辦?白老師看看自己的右手,愣了愣,很快,就見(jiàn)白老師用食指和中指夾起一支粉筆,吃力地在黑板上板書(shū)起來(lái),粉筆很不聽(tīng)話(huà),總是從白老師手中掉下來(lái),白老師不急,撿起來(lái)再寫(xiě),寫(xiě)累了,用左手揉揉右手,接著(zhù)寫(xiě)…………看到白老師額頭上秘密的汗珠,大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫(xiě)得很慢,但是很規范,這一節課,同同學(xué)們聽(tīng)得尤其認真。

  這就是我們的白老師,一位堅強的好老師!我愛(ài)白老師!

堅強的作文 篇7

  有一次,我在陽(yáng)臺上看到了一條均勻粗細的黑色線(xiàn)。走進(jìn)一看,原來(lái)是一只一只勤勞的小螞蟻啊!螞蟻身材像粒米一樣,頭上長(cháng)著(zhù)兩根線(xiàn)一樣的`觸角,顏色土黃土黃,我的妹妹看見(jiàn)了。發(fā)了一個(gè)小脾氣——用一個(gè)空飲料罐倒滿(mǎn)水。我也不知這個(gè)小淘氣干嘛?只是想她不會(huì )干什么驚天大事,就不管她了,我就去寫(xiě)作業(yè)。

  晚上,我去陽(yáng)臺收衣服。偶然發(fā)現那一瓶早上妹妹裝滿(mǎn)水的飲料罐!鞍!”我驚訝喊到。妹妹就像一個(gè)偵探一樣慢慢走來(lái)。我生氣地說(shuō):“你咋能把螞蟻裝進(jìn)飲料罐里!泵妹玫恍。晚上我就向媽媽打小報告,媽媽就??碌叵蟯?R謊?2還??移涫德??“神雞”妹妹怎么弄的。隔日,我幫妹妹善后。到了沒(méi)人的地方,把飲料蓋打開(kāi),水和螞蟻都“流”了出來(lái),我驚訝地發(fā)現螞蟻有些都沒(méi)有死。螞蟻它是一種不死螞蟻嗎?不是它是堅強!它的堅強是值得的,那我們的學(xué)習是不是只有堅強就有所回到?

  今天玩得真是很高興啊!

堅強的作文 篇8

  蒼蠅看卑微,渺小,微道,它帶給,卻是堅強。

  我桌子上寫(xiě)作業(yè)!拔恕鄙n蠅伴“出場(chǎng)音樂(lè )”飛進(jìn)了屋子,來(lái)到我面前。我正寫(xiě)作業(yè)呢,便沒(méi)多管它。它到放肆了,竟飛到作業(yè)本上“欣賞”作業(yè)。

  我可煩了,一揚本子,它便識趣地飛遠了?蓻](méi)過(guò)多久,它又來(lái)“看”我。這下我更煩了,操起本子,猛地打。它比我更快,在我下手前就飛。飛了一會(huì )兒,伏在窗臺上,一動(dòng)不動(dòng)。

  我想打死它,便又拿起本子,飛扔到窗臺上。它可完蛋了,只聽(tīng)到“啪”的,蒼蠅本子落了。幸運,它一口氣。不過(guò)它的腿受傷不淺,從它的翅膀擺動(dòng)也可以看出,翅膀也被打折了。

  我找來(lái)一張紙,給它“收尸”。沒(méi),在即將捉住它時(shí),它竟奇跡般移動(dòng),跌跌撞撞地向前挪動(dòng),不一會(huì )兒,它展翅欲飛。我盯著(zhù)它,仔細觀(guān)察它的,差不多一分多鐘,它竟然重新飛了。

  這真令我驚嘆不已!可憐的.折翅蒼蠅,竟重臨藍天。堅強的信念是精神支柱:我要飛!當挫折時(shí),需要具備的信念,努力!

堅強的作文 篇9

  這里,墻是白的,地是白的,到處散發(fā)著(zhù)濃烈的消毒藥水的味道;秀遍g,我看到了母親蒼白的臉。她無(wú)力地躺在床上,空洞的眼神飄忽不定。我手足無(wú)措地走過(guò)去,怯怯地喊了一聲:“媽?zhuān) 甭曇纛澏兜孟胍蕹鰜?lái)。母親一愣,繼而憔悴的臉上露出了笑容。她緩緩地說(shuō):“洛兒,你…你要堅強!”我的眼眶濕了。漸漸的,母親的臉越來(lái)越模糊,越來(lái)越遠。一瞬,消失了。伸手去抓,抓到的只有冰冷的空氣,只有空氣……“砰”一聲,什么碎了一下子,我醒了過(guò)來(lái),身體蜷縮成一團,打著(zhù)顫,胸口猛烈地起伏。我驚慌失措地撐坐

  起來(lái),定定地看著(zhù)前方。鐘滴嗒嘀嗒地走著(zhù),我的心也漸漸的隨之有節奏地跳動(dòng)。窗外的鳥(niǎo)鳴,如石縫中迸落的水滴,滴在我心頭。眼睛上蒙著(zhù)的水霧散去,視線(xiàn)清晰起來(lái)。我猛地起身,推開(kāi)門(mén),走了出去。天邊,晨曦微露,透著(zhù)寒意。我環(huán)臂走著(zhù)。我的影子投在地上,這一抹淡淡的灰色,靜靜地跟在我身后,若隱若現……“嗒嗒嗒”一陣腳步聲由遠及近,在我身邊停住了!澳愫!”一個(gè)爽朗的聲音在耳邊響起。我一陣驚愕,茫然地抬起頭,眼前是一張清秀的面孔,明亮眸子,留海濕了貼在額頭上。她氣喘吁吁地對我說(shuō):“你……家就在附近?”看著(zhù)她毫無(wú)惡意的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭!昂,我昨天剛搬到這個(gè)小區,那以后我門(mén)就是鄰居啦!”我詫異地望著(zhù)這個(gè)女生。她沖我一笑,露出兩個(gè)小小的酒窩!拔乙呃!再見(jiàn)!”她向我揮揮手,跑開(kāi)了。我凝視著(zhù)她遠去的背影。天亮了,太陽(yáng)露出了臉,帶著(zhù)一抹橙色。我回到屋里,推出車(chē)去了學(xué)校。晨讀課。老師領(lǐng)著(zhù)一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室,是她!她大方地走上講臺,微笑地看過(guò)每位同學(xué),目光落在我身上,笑得更燦爛了!巴瑢W(xué)們好,我叫羅橙。希望以后能和大家好好相處!闭f(shuō)完,一鞠躬便徑直向我走來(lái),對我吐了吐舌頭,坐在了我前面!岸b忊彙扁徛晞傢,她便笑嘻嘻地轉過(guò)來(lái),把頭伸到我眼皮底下,一口一個(gè)鄰居地叫著(zhù)!班従,我剛介紹過(guò)了,我叫羅橙。橙就是那個(gè)酸酸甜甜的可以吃的橙子的‘橙’!你呢?”“文洛”“洛……真好聽(tīng)!”她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然回過(guò)神,皺著(zhù)眉一臉嚴肅地說(shuō):“文洛,你沒(méi)有吃早飯對不對?”我不知她要說(shuō)什么,一時(shí)語(yǔ)塞!拔一丶液,就從窗子里看見(jiàn)你推著(zhù)車(chē)走了。你等著(zhù)!闭f(shuō)完人就沒(méi)影了。我這才明白她的`意思。

  一會(huì )兒,她捧著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶,興沖沖地跑來(lái),口里叫嚷著(zhù):“燙,好燙!”將牛奶穩穩地一放,手就往后一縮,一會(huì )兒甩甩,一會(huì )兒捏捏耳朵?粗(zhù)她呲牙咧嘴的模樣,心里一暖“謝謝!”她一愣,抿著(zhù)嘴“呵呵”地笑起來(lái)!昂美!喝吧!”她坐下來(lái),笑瞇瞇地將腦袋擱在桌沿上,瞪大眼,滿(mǎn)臉期待看看我,又看看牛奶。把牛奶瓶往我那兒小心翼翼地挪挪。

  我拿起牛奶瓶,頭深埋進(jìn)那氤氳的熱氣中,一口一口地喝著(zhù),感動(dòng)奶香般充斥心中……

  就這樣,一個(gè)星期過(guò)去了。眼前都是羅橙的笑臉,耳邊是從未停息的“文洛,文洛”也許幸福眷顧起我了吧。

  可是……周末的夜晚,夢(mèng)中。。又是媽媽蒼白的臉,渾濁的眼神,脆弱的笑,還有那句縈繞耳畔的“你要堅強……堅強……”我“霍”地睜開(kāi)眼,眼前無(wú)盡的黑暗。淚水滑落嘴角,澀的。淚珠卻不顧我的感受,調皮地鉆進(jìn)脖頸,涼得徹骨。留海濕了,貼在臉頰。一陣陣恐懼掠過(guò)我心頭。當父母相繼去世后,我就鎖上了心門(mén),用淡漠武裝自己,朋友親人也都疏遠了。直到羅橙的出現?墒,如果我再一次沉溺于愛(ài)中,夢(mèng)醒了,我又該怎樣面對失去愛(ài)的痛。當心再一次流離失所,無(wú)處可藏,我……該怎么辦?四天過(guò)去了。我一直保持著(zhù)沉默,沒(méi)和羅橙說(shuō)一句話(huà)。我早告訴她我父母的事,聰明的她又怎么不知道我心中所想。每每看見(jiàn)她欲言又止的神情,我心里就一陣酸澀。對不起,羅橙!

  旁晚,夕陽(yáng)西下,余暉溫暖地灑滿(mǎn)了天邊。我靜靜推著(zhù)車(chē),想觀(guān)賞一下四周的美景。只是早沒(méi)了心思。我知道:身后,不只有我的影子,還有羅橙……我輕嘆一口氣。

  她的家,到了。一天又該這樣的過(guò)去了。突然,她沖了上來(lái),擋在我前面!翱梢缘轿壹依镆幌聠?”話(huà)語(yǔ)委婉,但語(yǔ)氣卻是那樣堅決。我望著(zhù)她,心一軟“嗯”。她帶我來(lái)她的房間。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)了一個(gè)小木桌,天然的條紋,站立在窗前,被度上黃色的光澤。桌上唯一的東西是一張照片。羅橙揚起了嘴角,走上前去,拿起那張照片,輕輕地撫摸著(zhù)。照片上是一位慈祥的老人抱著(zhù)一個(gè)扎羊角辮的小女孩。那個(gè)女孩是羅橙吧!那個(gè)老人……從未見(jiàn)過(guò)笑得這樣燦爛的老人。羅橙注視著(zhù)照片上的老人:“她是我的奶奶。只是……她去世了!”我呆呆的望著(zhù)老人。這樣的奶奶,死了!羅橙眼里噙著(zhù)淚,嘴角卻一直保持著(zhù)弧度。她緩緩地打開(kāi)抽屜,拿出一只木盒,端放在桌上,從里面拿出一條十字形的項鏈,項鏈上綴滿(mǎn)了零碎的鉆石,綻放著(zhù)柔和的光芒,染亮了房間的每個(gè)角落。羅橙眼中的淚水也變得耀眼……“這是奶奶送給。。我的……十字架……是一種信仰……我覺(jué)得奶奶是要我一直活潑下去,一直快樂(lè )下去。雖然,她沒(méi)說(shuō),但是我是這樣想的……”她頓了頓,抬起頭,看著(zhù)我:“所以,文洛,你也要堅強!”“轟”一聲,我的腦子一下炸開(kāi)

  “母親一愣,繼而憔悴的臉上露出了笑容。她緩緩地說(shuō):‘洛兒,你…你要堅強!’”

  “所以,文洛,你要堅強!”

  “你要堅強!”堅強……堅強……文洛,你要堅強。洛兒,你要堅強!

  我,要堅強。!

  淚水止不住涌出來(lái)。為什么,我,要堅強?

  “文洛,我們不能改變過(guò)去的事。但是……我們,絕對能夠主宰未來(lái)!“主宰未來(lái),我們嗎?”“是。堅強,為了保護我們愛(ài)的人!”

  是,保護我所愛(ài)的人。我抬起頭,抹干淚水,眼神一下堅定起來(lái)。是,我要堅強!窗外,夕陽(yáng)已落,唯剩余暉,帶著(zhù)一抹橙色……原來(lái),心扉早已洞開(kāi),只是刻意遺忘……

堅強的作文 篇10

  昨天晚上父親說(shuō):“外面窗臺上這盆桃樹(shù)好象還活著(zhù)哩,花都要開(kāi)了”。我們都有點(diǎn)不相信,因為當時(shí)我已經(jīng)睡覺(jué)了,就沒(méi)有去看,今天我早早起床后就迫不急待地去觀(guān)察,這盆桃樹(shù)確實(shí)還活著(zhù)。人們都說(shuō)松柏堅強,我看桃樹(shù)才是最堅強的哩!

  這盆桃樹(shù)確實(shí)生命力強,去年夏、秋兩季都雨水多,加上管理不善,這盆桃樹(shù)生了病,葉子凋零了,樹(shù)干上流了很多膠,看起來(lái)完全干枯了,所以就沒(méi)有再照管它,就連冬天其它花盆都搬進(jìn)家里了,也沒(méi)有把它往屋子里搬,其實(shí)已經(jīng)完全放棄了。但是它卻憑著(zhù)頑強的生命力,熬過(guò)了冬天,終于迎來(lái)了春天。

  今天,它鮮紅的花蕾已經(jīng)開(kāi)始綻放,也許明天或后天就會(huì )舒展開(kāi)自己的'花瓣了。

  父親說(shuō):“桃樹(shù)是最經(jīng)不起旱澇災害的樹(shù)種,在根本沒(méi)人照管,已經(jīng)完全放棄了的情況下還熬過(guò)了冬天,現在到了春天又可以開(kāi)花了,你經(jīng)后在生活、學(xué)習和將來(lái)的工作中肯定要遇到不少困難,有困難的時(shí)候就要想一想這盆桃樹(shù),它在這種條件下都能生存下來(lái),你還有啥克服不了的困難哩”!

  父親的話(huà)使我深受啟發(fā),在以后的生活中,我一定要學(xué)習桃樹(shù),堅強不屈,永不放棄。

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