堅強的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的堅強的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文 篇1

　　還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天，李芳和她的好朋友像往常一起結伴回家�？墒�，不幸的事情發(fā)生了。

　　就在前面的十字路口的拐角處，一輛轎車(chē)將李芳撞倒在地，路面上滿(mǎn)是鮮血，李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當時(shí)的情景給嚇壞了，一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措，好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬(wàn)幸是，死神并沒(méi)有奪走李芳的生命，但她卻永遠地失去了雙腿。原本那個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的她，從此變得沉默寡言，閉門(mén)不出。

　　兩個(gè)月后，陳老師決定來(lái)李芳家看望李芳，希望她能繼續上學(xué)�？墒抢罘际冀K不愿意出來(lái)見(jiàn)老師，把自己關(guān)在房間里面。老師聽(tīng)完李芳父母的哭訴后，很是擔心，便輕輕地敲開(kāi)了李芳臥室的門(mén)，“李芳，我是陳老師，我們大家都很想念你，希望你能再回到我們的大家庭中，和你一起挺過(guò)這個(gè)難關(guān)�！�

　　過(guò)了半晌，緊閉的房門(mén)終于打開(kāi)了，可是李芳依然低著(zhù)頭，一句話(huà)也不說(shuō)。老師見(jiàn)李芳開(kāi)了門(mén)，松了一口氣。她來(lái)到李芳面前，蹲下身子，輕聲地說(shuō)：“李芳，這兩個(gè)月沒(méi)有你的日子，班級里少了往日的歡聲笑語(yǔ)，大家都很想你，希望你能回班上課，一定要變得堅強起來(lái)，好好學(xué)習，天天向上�！崩罘悸�(tīng)了，不僅沒(méi)有把頭抬起來(lái)，而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣，也不知道該說(shuō)什么，臨走時(shí)她緊緊地擁抱李芳，在她的耳邊說(shuō)：“相信自己，一切都會(huì )過(guò)去的�！�

　　過(guò)了幾天，李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校，這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上，坐在輪椅上的.李芳吸引了很多路人的目光，這一切都讓李芳覺(jué)得不自在，她想逃離這一切。到了學(xué)校后，有幾個(gè)不懂事的低年級小學(xué)生，用手指著(zhù)李芳，在那里竊竊私語(yǔ)，這讓李芳難過(guò)到了極點(diǎn)，她后悔自己今天來(lái)學(xué)校了。

　　到了班級后，大家看到李芳先是一怔，都不敢相信自己的眼睛，而后，又都激動(dòng)地跑過(guò)去歡迎李芳。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，都爭著(zhù)和李芳分享最近班級發(fā)生的事情，希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對她的熱情，感慨萬(wàn)分，心想自己一定不能辜負大家對她的期望，更不能辜負自己的人生。就在最后一個(gè)月，李芳發(fā)奮圖強，不懂就問(wèn)，雖然期間因為要回醫院做康復治療，但是她依然在家努力學(xué)習。

　　畢業(yè)考試這天終于到來(lái)了，當所有人以為李芳不會(huì )來(lái)參加期末考試的時(shí)候，堅強的她出現在了班級門(mén)口。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jì)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。

　　當上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，一定會(huì )為你再打開(kāi)一扇窗。不管人生中遇到多大的困難，只要我們用平和的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)積極地去面對，相信奇跡一定會(huì )發(fā)生！

堅強的作文 篇2

　　堅強是什么？堅強就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協(xié)；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……

　　我的伙伴文文就是一個(gè)堅強的人，她在任何的時(shí)候都會(huì )勇往直前。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，老師叫文文寫(xiě)一篇文章去發(fā)表，同學(xué)們都陸陸續續地離開(kāi)了，唯有文文還留在教室里�？啥家呀�(jīng)寫(xiě)了三遍了，老師還是說(shuō)中心不突出。這不，又寫(xiě)完了，文文看了又看，讀了又讀，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)辦公室，老師看了看，指出了一些錯誤，還要重新寫(xiě)一遍。文文聽(tīng)了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認為她會(huì )回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯了，文文是個(gè)堅強的人，這么點(diǎn)小困難，文文怎么會(huì )放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫(xiě)起第五篇作文，她重新構思，列提綱，反復思考，終于寫(xiě)完了，老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。文文，滿(mǎn)意的笑了。

　　文文的堅強，文文的'堅持讓她的功夫沒(méi)有白費，她的文章得到了市一等獎，老師表?yè)P她，同學(xué)學(xué)習她，每一個(gè)人都欣賞她。

　　堅強，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……

堅強的作文 篇3

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，在我剛過(guò)完14歲的生日，暮然間發(fā)現，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)只會(huì )依依呀呀叫的人了。

　　小時(shí)，總會(huì )因為媽媽爸爸上班而痛哭流涕，只因為沒(méi)有人在家里陪伴，只有爺爺奶奶在家，及時(shí)爺爺奶奶對我很好，帶畢竟我很少見(jiàn)面，偶爾幾次都是在過(guò)節時(shí)，要去奶奶家吃飯才去。小小的我，面對枯燥無(wú)味的老年生活而漸漸煩躁起來(lái)，一會(huì )東瞅瞅，一會(huì )西看看，恨不得把整個(gè)家反過(guò)來(lái)，不知是不是遺傳我，表妹也喜歡亂翻東西，就連自己家也不放過(guò)。而臥，也漸漸在這種磨礪下，逐漸長(cháng)大了。

　　每每路過(guò)樓下的那顆大樹(shù)，總會(huì )想起那些年我所經(jīng)歷過(guò)的事。還記得第一次我和媽媽第一次到樓下玩，我摔的鼻青臉腫，而原因則是被狗嚇的，我第一次聽(tīng)到這件事，還禁不住想，狗多可愛(ài)啊，怎莫會(huì )被嚇到呢，但事實(shí)如此。第二次路過(guò)時(shí)，樹(shù)下有一位老爺爺，經(jīng)常叼著(zhù)煙斗，坐在馬扎上，砍價(jià)我過(guò)去，面帶慈祥的`沖我笑了笑，我也有好的沖他咧嘴笑了笑，就這項，也算是我們第一次見(jiàn)吧，很久過(guò)后，每每回想起當時(shí)以為小孩和老人相互笑，多么好笑的場(chǎng)景啊，之后我一天天長(cháng)大，才發(fā)現，原本慈祥笑臉的下面其實(shí)是一個(gè)老頑童，他經(jīng)常和我老一些趣事，對于一個(gè)孩子的我，當然也覺(jué)得有趣。在我九歲那年，依稀記得天空灰蒙蒙的，想我的心情一樣沉重，當我聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)，一段時(shí)間后才回過(guò)神，那個(gè)陪我一起談天說(shuō)地老人已經(jīng)不在了，空留下一個(gè)馬扎和一把煙斗。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我才從噩夢(mèng)中驚醒。

　　回首往事，堅強處處都存在，只是沒(méi)有發(fā)現罷了。

堅強的作文 篇4

　　當春天的風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，小花們高仰著(zhù)頭，在比美。枊樹(shù)姑媽搖動(dòng)著(zhù)美麗的身資，非常神氣！唯獨只有小草弟弟從黑乎乎的泥土里鉆出來(lái)，伸出了它那尖尖、嫩嫩的.小腦袋，抬起頭，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。夏天到了，烈日易像火爐一般烤著(zhù)大地，小花，枊枝們垂著(zhù)頭，沒(méi)有精神，只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸，盡管汗水淋漓，但還默默地在烈日下站崗。金色的秋季來(lái)到了，大雁南飛，小花們都脫下了曾經(jīng)艷麗的衣服，鉆進(jìn)了泥土里，小草弟弟脫下了綠衣服，換上了土黃色的衣服，在秋風(fēng)中搖擺著(zhù)。寒冷的冬天來(lái)到，燕子們也飛向南方，青蛙也睡大覺(jué)了。小草身上覆蓋著(zhù)白雪，我用手扒開(kāi)一看，它已經(jīng)枯萎了，但根仍然深深地扎進(jìn)泥土里。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀�！蔽覑�(ài)堅強的小草！

堅強的作文 篇5

　　我現在再想想，和費爾久遜博士他們的那些困難比起來(lái)，我的那點(diǎn)苦簡(jiǎn)直就不算什么了。以后再訓練的時(shí)候，尤其是快到結束的'時(shí)間，我總咬緊牙關(guān)，堅持到最后，有時(shí)甚至還要和爸爸在加練一段時(shí)間。

　　今后，不管在學(xué)習上，還是其他方面，費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的精神都會(huì )一直激勵著(zhù)我，去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”，朝著(zhù)理想的彼岸努力吧！

堅強的作文 篇6

　　我熟悉的人很多，老師，同學(xué)，朋友…………不過(guò)在這些人中，我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏，鼻梁上架著(zhù)一副黑粉相間的眼鏡，白皙的臉上總是帶著(zhù)親切的微笑，開(kāi)起來(lái)溫柔極了。白老師工作認真負責，及時(shí)生病了，也依然堅持工作，是一位堅強的老師。

　　那是一個(gè)早上，同學(xué)們照例安靜的'坐在教室等待著(zhù)白老師的到來(lái)，可是，當白老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都愣住了，因為白老師的右手腫腫的，還纏著(zhù)厚厚的紗布，大家一擁而上，圍住了白老師，心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著(zhù)安慰大家。他說(shuō)：“孩子們，別緊張，別著(zhù)急，我的右手摔傷了，醫生說(shuō)虎口處骨裂。過(guò)一段時(shí)間就好了，沒(méi)事的，你們回座位上課吧�！肮橇�，肯定很疼！同學(xué)們回到座位，擔心地望著(zhù)白老師：白老師怎么上課呢？白老師的手該多疼呀！白老師卻像沒(méi)事一樣，和往常一樣走上講臺，津津有味地給我們講起課來(lái)，降到重要部分，需要板書(shū)怎么辦？白老師看看自己的右手，愣了愣，很快，就見(jiàn)白老師用食指和中指夾起一支粉筆，吃力地在黑板上板書(shū)起來(lái)，粉筆很不聽(tīng)話(huà)，總是從白老師手中掉下來(lái)，白老師不急，撿起來(lái)再寫(xiě)，寫(xiě)累了，用左手揉揉右手，接著(zhù)寫(xiě)…………看到白老師額頭上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫(xiě)得很慢，但是很規范，這一節課，同同學(xué)們聽(tīng)得尤其認真。

　　這就是我們的白老師，一位堅強的好老師！我愛(ài)白老師！

堅強的作文 篇7

　　有一次，我在陽(yáng)臺上看到了一條均勻粗細的黑色線(xiàn)。走進(jìn)一看，原來(lái)是一只一只勤勞的小螞蟻啊!螞蟻身材像粒米一樣，頭上長(cháng)著(zhù)兩根線(xiàn)一樣的`觸角，顏色土黃土黃，我的妹妹看見(jiàn)了。發(fā)了一個(gè)小脾氣——用一個(gè)空飲料罐倒滿(mǎn)水。我也不知這個(gè)小淘氣干嘛?只是想她不會(huì )干什么驚天大事，就不管她了，我就去寫(xiě)作業(yè)。

　　晚上，我去陽(yáng)臺收衣服。偶然發(fā)現那一瓶早上妹妹裝滿(mǎn)水的飲料罐�！鞍�!”我驚訝喊到。妹妹就像一個(gè)偵探一樣慢慢走來(lái)。我生氣地說(shuō)：“你咋能把螞蟻裝進(jìn)飲料罐里�！泵妹玫�淡一笑。晚上我就向媽媽打小報告，媽媽就??碌叵蟯?R謊?2還??移涫德??“神雞”妹妹怎么弄的。隔日，我幫妹妹善后。到了沒(méi)人的地方，把飲料蓋打開(kāi)，水和螞蟻都“流”了出來(lái)，我驚訝地發(fā)現螞蟻有些都沒(méi)有死。螞蟻它是一種不死螞蟻嗎?不是它是堅強!它的堅強是值得的，那我們的學(xué)習是不是只有堅強就有所回到?

　　今天玩得真是很高興啊!

堅強的作文 篇8

　　蒼蠅看卑微，渺小，微道，它帶給，卻是堅強。

　　我桌子上寫(xiě)作業(yè)�！拔恕�—”蒼蠅伴“出場(chǎng)音樂(lè )”飛進(jìn)了屋子，來(lái)到我面前。我正寫(xiě)作業(yè)呢，便沒(méi)多管它。它到放肆了，竟飛到作業(yè)本上“欣賞”作業(yè)。

　　我可煩了，一揚本子，它便識趣地飛遠了�？蓻](méi)過(guò)多久，它又來(lái)“看”我。這下我更煩了，操起本子，猛地打。它比我更快，在我下手前就飛。飛了一會(huì )兒，伏在窗臺上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我想打死它，便又拿起本子，飛扔到窗臺上。它可完蛋了，只聽(tīng)到“啪”的，蒼蠅本子落了。幸運，它一口氣。不過(guò)它的腿受傷不淺，從它的翅膀擺動(dòng)也可以看出，翅膀也被打折了。

　　我找來(lái)一張紙，給它“收尸”。沒(méi)，在即將捉住它時(shí)，它竟奇跡般移動(dòng)，跌跌撞撞地向前挪動(dòng)，不一會(huì )兒，它展翅欲飛。我盯著(zhù)它，仔細觀(guān)察它的，差不多一分多鐘，它竟然重新飛了。

　　這真令我驚嘆不已！可憐的.折翅蒼蠅，竟重臨藍天。堅強的信念是精神支柱：我要飛！當挫折時(shí)，需要具備的信念，努力！

堅強的作文 篇9

　　這里，墻是白的，地是白的，到處散發(fā)著(zhù)濃烈的消毒藥水的味道�；秀遍g，我看到了母親蒼白的臉。她無(wú)力地躺在床上，空洞的眼神飄忽不定。我手足無(wú)措地走過(guò)去，怯怯地喊了一聲：“媽?zhuān)　甭曇纛澏兜孟胍�哭出�?lái)。母親一愣，繼而憔悴的臉上露出了笑容。她緩緩地說(shuō)：“洛兒，你…你要堅強！”我的眼眶濕了。漸漸的，母親的臉越來(lái)越模糊，越來(lái)越遠。一瞬，消失了。伸手去抓，抓到的只有冰冷的空氣，只有空氣……“砰”一聲，什么碎了一下子，我醒了過(guò)來(lái)，身體蜷縮成一團，打著(zhù)顫，胸口猛烈地起伏。我驚慌失措地撐坐

　　起來(lái)，定定地看著(zhù)前方。鐘滴嗒嘀嗒地走著(zhù)，我的心也漸漸的隨之有節奏地跳動(dòng)。窗外的鳥(niǎo)鳴，如石縫中迸落的水滴，滴在我心頭。眼睛上蒙著(zhù)的水霧散去，視線(xiàn)清晰起來(lái)。我猛地起身，推開(kāi)門(mén)，走了出去。天邊，晨曦微露，透著(zhù)寒意。我環(huán)臂走著(zhù)。我的影子投在地上，這一抹淡淡的灰色，靜靜地跟在我身后，若隱若現……“嗒嗒嗒”一陣腳步聲由遠及近，在我身邊停住了�！澳愫�！”一個(gè)爽朗的聲音在耳邊響起。我一陣驚愕，茫然地抬起頭，眼前是一張清秀的面孔，明亮眸子，留海濕了貼在額頭上。她氣喘吁吁地對我說(shuō)：“你……家就在附近？”看著(zhù)她毫無(wú)惡意的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂�，我昨天剛搬到這個(gè)小區，那以后我門(mén)就是鄰居啦！”我詫異地望著(zhù)這個(gè)女生。她沖我一笑，露出兩個(gè)小小的酒窩�！拔乙�走啦！再見(jiàn)！”她向我揮揮手，跑開(kāi)了。我凝視著(zhù)她遠去的背影。天亮了，太陽(yáng)露出了臉，帶著(zhù)一抹橙色。我回到屋里，推出車(chē)去了學(xué)校。晨讀課。老師領(lǐng)著(zhù)一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室，是她！她大方地走上講臺，微笑地看過(guò)每位同學(xué)，目光落在我身上，笑得更燦爛了�！巴瑢W(xué)們好，我叫羅橙。希望以后能和大家好好相處�！闭f(shuō)完，一鞠躬便徑直向我走來(lái)，對我吐了吐舌頭，坐在了我前面�！岸ｂ忊彙扁徛晞傢�，她便笑嘻嘻地轉過(guò)來(lái)，把頭伸到我眼皮底下，一口一個(gè)鄰居地叫著(zhù)�！班従�，我剛介紹過(guò)了，我叫羅橙。橙就是那個(gè)酸酸甜甜的可以吃的橙子的‘橙’��！你呢？”“文洛”“洛……真好聽(tīng)！”她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然回過(guò)神，皺著(zhù)眉一臉嚴肅地說(shuō)：“文洛，你沒(méi)有吃早飯對不對？”我不知她要說(shuō)什么，一時(shí)語(yǔ)塞�！拔一丶液�，就從窗子里看見(jiàn)你推著(zhù)車(chē)走了。你等著(zhù)�！闭f(shuō)完人就沒(méi)影了。我這才明白她的`意思。

　　一會(huì )兒，她捧著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，興沖沖地跑來(lái)，口里叫嚷著(zhù)：“燙，好燙！”將牛奶穩穩地一放，手就往后一縮，一會(huì )兒甩甩，一會(huì )兒捏捏耳朵�？粗�(zhù)她呲牙咧嘴的模樣，心里一暖“謝謝！”她一愣，抿著(zhù)嘴“呵呵”地笑起來(lái)�！昂美�！喝吧！”她坐下來(lái)，笑瞇瞇地將腦袋擱在桌沿上，瞪大眼，滿(mǎn)臉期待看看我，又看看牛奶。把牛奶瓶往我那兒小心翼翼地挪挪。

　　我拿起牛奶瓶，頭深埋進(jìn)那氤氳的熱氣中，一口一口地喝著(zhù)，感動(dòng)奶香般充斥心中……

　　就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了。眼前都是羅橙的笑臉，耳邊是從未停息的“文洛，文洛”也許幸福眷顧起我了吧。

　　可是……周末的夜晚，夢(mèng)中。。又是媽媽蒼白的臉，渾濁的眼神，脆弱的笑，還有那句縈繞耳畔的“你要堅強……堅強……”我“霍”地睜開(kāi)眼，眼前無(wú)盡的黑暗。淚水滑落嘴角，澀的。淚珠卻不顧我的感受，調皮地鉆進(jìn)脖頸，涼得徹骨。留海濕了，貼在臉頰。一陣陣恐懼掠過(guò)我心頭。當父母相繼去世后，我就鎖上了心門(mén)，用淡漠武裝自己，朋友親人也都疏遠了。直到羅橙的出現�？墒�，如果我再一次沉溺于愛(ài)中，夢(mèng)醒了，我又該怎樣面對失去愛(ài)的痛。當心再一次流離失所，無(wú)處可藏，我……該怎么辦？四天過(guò)去了。我一直保持著(zhù)沉默，沒(méi)和羅橙說(shuō)一句話(huà)。我早告訴她我父母的事，聰明的她又怎么不知道我心中所想。每每看見(jiàn)她欲言又止的神情，我心里就一陣酸澀。對不起，羅橙！

　　旁晚，夕陽(yáng)西下，余暉溫暖地灑滿(mǎn)了天邊。我靜靜推著(zhù)車(chē)，想觀(guān)賞一下四周的美景。只是早沒(méi)了心思。我知道：身后，不只有我的影子，還有羅橙……我輕嘆一口氣。

　　她的家，到了。一天又該這樣的過(guò)去了。突然，她沖了上來(lái)，擋在我前面�！翱梢缘轿壹依镆幌聠�？”話(huà)語(yǔ)委婉，但語(yǔ)氣卻是那樣堅決。我望著(zhù)她，心一軟“嗯”。她帶我來(lái)她的房間。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)小木桌，天然的條紋，站立在窗前，被度上黃色的光澤。桌上唯一的東西是一張照片。羅橙揚起了嘴角，走上前去，拿起那張照片，輕輕地撫摸著(zhù)。照片上是一位慈祥的老人抱著(zhù)一個(gè)扎羊角辮的小女孩。那個(gè)女孩是羅橙吧！那個(gè)老人……從未見(jiàn)過(guò)笑得這樣燦爛的老人。羅橙注視著(zhù)照片上的老人：“她是我的奶奶。只是……她去世了！”我呆呆的望著(zhù)老人。這樣的奶奶，死了！羅橙眼里噙著(zhù)淚，嘴角卻一直保持著(zhù)弧度。她緩緩地打開(kāi)抽屜，拿出一只木盒，端放在桌上，從里面拿出一條十字形的項鏈，項鏈上綴滿(mǎn)了零碎的鉆石，綻放著(zhù)柔和的光芒，染亮了房間的每個(gè)角落。羅橙眼中的淚水也變得耀眼……“這是奶奶送給。。我的……十字架……是一種信仰……我覺(jué)得奶奶是要我一直活潑下去，一直快樂(lè )下去。雖然，她沒(méi)說(shuō)，但是我是這樣想的……”她頓了頓，抬起頭，看著(zhù)我：“所以，文洛，你也要堅強！”“轟”一聲，我的腦子一下炸開(kāi)

　　“母親一愣，繼而憔悴的臉上露出了笑容。她緩緩地說(shuō)：‘洛兒，你…你要堅強！’”

　　“所以，文洛，你要堅強！”

　　“你要堅強！”堅強……堅強……文洛，你要堅強。洛兒，你要堅強！

　　我，要堅強�。�！

　　淚水止不住涌出來(lái)。為什么，我，要堅強？

　　“文洛，我們不能改變過(guò)去的事。但是……我們，絕對能夠主宰未來(lái)！“主宰未來(lái)，我們嗎？”“是。堅強，為了保護我們愛(ài)的人！”

　　是，保護我所愛(ài)的人。我抬起頭，抹干淚水，眼神一下堅定起來(lái)。是，我要堅強！窗外，夕陽(yáng)已落，唯剩余暉，帶著(zhù)一抹橙色……原來(lái)，心扉早已洞開(kāi)，只是刻意遺忘……

堅強的作文 篇10

　　昨天晚上父親說(shuō)：“外面窗臺上這盆桃樹(shù)好象還活著(zhù)哩，花都要開(kāi)了”。我們都有點(diǎn)不相信，因為當時(shí)我已經(jīng)睡覺(jué)了，就沒(méi)有去看，今天我早早起床后就迫不急待地去觀(guān)察，這盆桃樹(shù)確實(shí)還活著(zhù)。人們都說(shuō)松柏堅強，我看桃樹(shù)才是最堅強的哩！

　　這盆桃樹(shù)確實(shí)生命力強，去年夏、秋兩季都雨水多，加上管理不善，這盆桃樹(shù)生了病，葉子凋零了，樹(shù)干上流了很多膠，看起來(lái)完全干枯了，所以就沒(méi)有再照管它，就連冬天其它花盆都搬進(jìn)家里了，也沒(méi)有把它往屋子里搬，其實(shí)已經(jīng)完全放棄了。但是它卻憑著(zhù)頑強的生命力，熬過(guò)了冬天，終于迎來(lái)了春天。

　　今天，它鮮紅的花蕾已經(jīng)開(kāi)始綻放，也許明天或后天就會(huì )舒展開(kāi)自己的'花瓣了。

　　父親說(shuō)：“桃樹(shù)是最經(jīng)不起旱澇災害的樹(shù)種，在根本沒(méi)人照管，已經(jīng)完全放棄了的情況下還熬過(guò)了冬天，現在到了春天又可以開(kāi)花了，你經(jīng)后在生活、學(xué)習和將來(lái)的工作中肯定要遇到不少困難，有困難的時(shí)候就要想一想這盆桃樹(shù)，它在這種條件下都能生存下來(lái)，你還有啥克服不了的困難哩”！

　　父親的話(huà)使我深受啟發(fā)，在以后的生活中，我一定要學(xué)習桃樹(shù)，堅強不屈，永不放棄。

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