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堅強作文300字精華【8篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的堅強作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強作文300字 篇1
愛(ài)是那么偉大；愛(ài)是那么嚴厲；愛(ài)是那么溫柔。愛(ài)讓我堅強。
我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。
記得有一次，就是由于我的馬馬虎虎，而寫(xiě)錯了一個(gè)字�？哿恕�0、5”分，就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達到90分了，就是一個(gè)字錯了，讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一：你上課要認真。方法二：讓我每天按照老師的要求認真完成，這樣還不夠。還要會(huì )默。聽(tīng)了外公的話(huà)，我想：我要認真學(xué)習要得堅強。
外公將這個(gè)方法教會(huì )了我，讓我明白了考高分是多么的'容易��！我以后要用這種方法來(lái)學(xué)習。
我記得還有一次，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)：“您
孩子作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完�！蓖夤嬖V我說(shuō)：“如果你不做完，到了明天還是不行的還要加作業(yè)，你不是自討苦吃嗎？”所以，我有明白了寫(xiě)作業(yè)就是沒(méi)天做的事情�！�
我每一次錯了，外公都會(huì )來(lái)教育我。
愛(ài)，讓我堅強。
堅強作文300字 篇2
早晨，兒童病房來(lái)了一個(gè)6歲的小女孩，長(cháng)的很可愛(ài)，白白嫩嫩的，卻因失血太多加疼痛而蒼白著(zhù)臉。聽(tīng)病房的阿姨說(shuō)，這個(gè)小女孩是在昨晚被載石頭的.大車(chē)軋到腳，雖然沒(méi)有生命危險，但教卻傷的很?chē)乐�，有可能這輩子都不能走路了，大家都為女孩感到憐惜。
小女孩很堅強，剛剛進(jìn)病房，就讓很多人喜歡她。半夜的時(shí)候，小女孩的腳總會(huì )很疼，她沒(méi)有哭，因為她怕吵到別人休息。也不行她外婆心疼，只是咬著(zhù)牙。到了明天，小女孩的嘴唇常常有一排牙印。那是昨晚疼痛咬的。一天，小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問(wèn)小女孩：你媽媽呢？大家都感到很奇怪，女兒受傷住院了，做母親的怎么沒(méi)來(lái)看呢？小女孩低下頭，咬著(zhù)唇，說(shuō)：媽媽?zhuān)瑳](méi)時(shí)間，我有外婆就行。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，小女孩的外婆進(jìn)來(lái)了，小女孩吸吸鼻子，甜甜的叫了一聲外婆，有沒(méi)有餃子？
小女孩的外婆摸摸小女孩的頭，柔聲道：沒(méi)有買(mǎi)，要吃外婆現在就去買(mǎi)。說(shuō)著(zhù)，轉身就要出去。小女孩拉住她的外婆說(shuō)我不想吃了，外婆你的腿不是很好，不要走那么多的路。
聽(tīng)到了這里，病房的阿姨們忍不住贊嘆，多懂事的孩子��！
堅強作文300字 篇3
今天清晨，我在院子里澆花時(shí)，發(fā)現地上有七八只螞蟻。我一看到螞蟻就氣，上次大青蟲(chóng)沒(méi)把你們咬死，還讓你們飽餐一頓，今天又讓我遇上，休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運。我非將你們粉身碎骨不可！我順手拿起水壺，朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以為幾滴水珠奈何不了它們，正準備實(shí)施第二個(gè)計劃，沒(méi)想到水珠像萬(wàn)能膠似的牢牢地沾住了它們，使寸步難行，看來(lái)是我太高估了他們�？粗�(zhù)螞蟻們搖擺著(zhù)觸角，揮舞著(zhù)細腳，一副苦苦哀求的樣子，我不禁捧腹大笑：就你們幾個(gè)小不點(diǎn)，想勝我，下輩子也沒(méi)門(mén)兒！過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們圍成一團，手拉手，好像在商量什么。它們抬起頭，挺起胸膛，咬著(zhù)牙，一起朝同一個(gè)方向前進(jìn)。我暗暗嘲笑它們：別不自量力了，我看你們還是等到“河水”退了再出來(lái)吧。沒(méi)想到它們一步一步，緩緩地沖出水珠，搖頭晃腦地甩去身上的.水，一副得意洋洋的樣子，那水不知是汗水還是清水。我輸了，輸得心甘口服，原來(lái)對小螞蟻不屑一顧的我現在終于佩服得五體投地。我終于看到了，感悟到了，那種堅定不移的對求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶歷經(jīng)數百年，在沙層底下受盡艱苦仍能發(fā)芽、開(kāi)花，依然能茁壯成長(cháng)。啊，多么值得贊美的蟻的生命力！
堅強作文300字 篇4
什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅強面對。當世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強；什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰。面對生活困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡；什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中，她卻把一切投入給需要幫助的他人，把愛(ài)之光灑滿(mǎn)世界。
這就是《假如給我三天光明》的主人公的思想動(dòng)因和真情表白。這本書(shū)中所表達的情感，使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量，改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨世界中，她的堅強讓人生豐富多彩，完美豐盈起來(lái)，也給人們帶來(lái)了不盡的'暢想與啟迪……
讀了這本書(shū)，我從中感受到人生有百味，但堅強是第一位。只有堅強不屈的人生，才是有質(zhì)量的充滿(mǎn)情趣而不俗的人生。無(wú)論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的一天。
作為我們健全人更應該珍惜自己的美好時(shí)光，珍惜現在所擁有的一切，即使我們遇到困難時(shí)，應比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰——從困境中倔強地挺直腰桿，去迎接新的曙光，新的挑戰。
堅強作文300字 篇5
生命是上帝賦予給我們的，在我看來(lái)，沒(méi)有什么能與生命比的。每一朵曇花都只有半個(gè)小時(shí)的生命，草的一生也只有一年時(shí)間。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他是德國作曲家，鋼琴家，指揮家，維也納古典樂(lè )派人物之一。自幼跟從父親學(xué)習音樂(lè )，很早就顯露了音樂(lè )上的才華八歲便開(kāi)始登臺演出。他一共創(chuàng )作了9首編號交響曲，另外還有大量室內樂(lè )曲，藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對音樂(lè )發(fā)展有著(zhù)深遠影響，因此被尊稱(chēng)為樂(lè )圣。但就在他人生的高峰期是，不幸的事發(fā)生了——二十六歲就開(kāi)始失聰了，只能通過(guò)寫(xiě)字與人交談。當他真切地感覺(jué)到自己的`耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。似乎不值得活下去了，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？
我們應該熱愛(ài)生命。
堅強作文300字 篇6
經(jīng)過(guò)這次四川省大地震后，有許多堅強的小孩。你們認識在上幼兒園的一個(gè)小女孩——任思雨嗎？
5月14日下午1時(shí)許，救援隊伍在北川縣委大院外約100米遠處的成片廢墟之中發(fā)現了一個(gè)小女孩，她就是任思雨。她的頭部斜著(zhù)向下被預制板壓住不能動(dòng)彈。救援人員正要救她時(shí)，她說(shuō)：“叔叔，你們先救我的同學(xué)吧，他們就在我身底下�！本仍藛T猶豫地問(wèn)她疼嗎，她笑著(zhù)說(shuō)：“叔叔，我不疼�！睘榱送炀雀嗟纳�，救援人員只好先去救她的同學(xué)了。這時(shí)，被饑餓、寒冷和傷痛折磨得痛苦不堪的`小思雨竟唱起了歌。把她救出后，記者問(wèn)：“當時(shí)你真的一點(diǎn)也不疼？”她吐出舌頭，說(shuō)：“這樣的話(huà)，叔叔們就會(huì )先救同學(xué)了。再說(shuō)了，只要唱唱歌就不疼了�！庇浾哌�不明白，又問(wèn)：“為什么唱歌就不疼了？”她笑著(zhù)說(shuō)：“鼓勵自己呀！”這時(shí)，她又傷心地說(shuō)：“也不知老師和其他同學(xué)被救出來(lái)了嗎，我真的希望他們平安無(wú)事”……
這場(chǎng)生死大考驗，不僅檢驗出現代社會(huì )情感的品質(zhì)與缺陷，還升華了人類(lèi)的情感，讓我們學(xué)會(huì )寬容、開(kāi)闊、無(wú)私……遇到生命危險時(shí)只想到他人而沒(méi)想自己，這種想法是多么偉大呀！
堅強作文300字 篇7
你生活中有困難嗎?你是怎樣戰勝它的?困難在我們生活中無(wú)處不在，它可大可小，可簡(jiǎn)單可困難。戰勝困難的方法也是各種各樣。但是每種戰勝困難的方法都避不開(kāi)兩個(gè)因素一個(gè)是努力，另一個(gè)就是堅強。
張海迪在5歲的時(shí)候患上了脊髓病導致她高位截癱，但是她并沒(méi)有像病魔與命運低頭，也沒(méi)有沮喪和沉淪。以頑強的毅力和堅強的內心與病魔做斗爭。她努力的奮斗，對生活充滿(mǎn)的信心。雖然她無(wú)法像正常人一樣開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，但是她并沒(méi)有因此放棄學(xué)業(yè)。在家里，她發(fā)奮圖強努力讀書(shū)。在家中，她讀完了小學(xué)，初中，高中全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、徳語(yǔ)和世界語(yǔ)。并且在她現在還在努力的讀完了碩士研究生和大學(xué)的課程。
1983年。張海迪開(kāi)始從事文學(xué)工作。她堅強的性格克服了病魔和種種困難，精益求精的寫(xiě)書(shū)，那時(shí)候開(kāi)始她就在為文學(xué)而戰斗為自己而戰斗。她先后翻譯了�！逗＿呍\所》、《麗貝卡在新學(xué)�！�、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等許多書(shū)。
張海迪在病魔與困難面前永不低頭，她用堅強和努力使自己的`人生活的多姿多彩，她的堅強使她身上最美好的品質(zhì)。堅強可以使我們不畏懼困難，努力可以使我們戰勝困難。所以我們要學(xué)會(huì )堅強和努力。
堅強作文300字 篇8
一天早上，我閑得發(fā)慌，就把一個(gè)裝滿(mǎn)水的飲料瓶蓋放在地上，再抓來(lái)一只螞蟻，把它放進(jìn)水里。那只螞蟻剛掉進(jìn)水中，手腳就拼命掙扎，一下游到這，一下游到那，好像在叫著(zhù)：“救命��！救命��！”
看到這一幕，我心想：“螞蟻最怕水了，會(huì )不會(huì )淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，螞蟻接下來(lái)會(huì )怎樣，我自言自語(yǔ)說(shuō)。小螞蟻，對不起，我相信你一定能逃出來(lái)的`，但這又有什么用呢？螞蟻根本就聽(tīng)不懂人語(yǔ)，繼續掙扎著(zhù)，手腳有點(diǎn)放慢了，不像剛才那么用力，大概已經(jīng)筋疲力盡了。
漸漸地，小螞蟻似乎一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁邊鼓勵它說(shuō)：“小螞蟻，千萬(wàn)不要放棄”。
小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，猛地一抬頭，往瓶蓋的邊緣使勁地游。��！它出來(lái)了，我尖叫著(zhù)，多么堅強的螞蟻！
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