堅強的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　“鋼琴買(mǎi)回來(lái)了！我可以學(xué)鋼的琴了”！我高興的跳著(zhù)，嘴里像吃蜜一樣甜。

　　學(xué)完鋼琴回到家里，我就迫不及待的彈起來(lái)。當當……“又彈錯了”媽媽生氣地說(shuō)著(zhù)，而我猶如身子上有跳蚤一樣亂叫：“不會(huì )彈不會(huì )彈難死了！這個(gè)音輔我總是彈不好�！蔽艺f(shuō)出了肺腑之言。媽媽暴跳如雷的說(shuō)：“怎么？不彈了。媽媽用那么多的錢(qián)給你買(mǎi)架鋼琴，你就這樣不學(xué)了，后悔了吧？你這叫出爾反爾！”我不由分說(shuō)哭了起來(lái)，還是堅持著(zhù)說(shuō)：“好難聽(tīng)啊，好難聽(tīng)呀！”弄的媽媽也啞口無(wú)言，哭了一會(huì )兒我想了想，媽媽為了我煞費苦心，我應該尊重，理解她才對，于是，我便抹干眼淚又聚精會(huì )神地彈了起來(lái)。最后終于克服了困難。

　　記得還有一次我放學(xué)回家，垂頭喪氣的的對媽媽說(shuō)：我作文怎么老寫(xiě)不好��！媽媽發(fā)號施令的`說(shuō)：不行，自己的事情自己做，不要什么事情都依靠別人，要自己做才能適合自己的心意，！好乖，自己寫(xiě)吧！后來(lái)我就若有所思的鄉長(cháng)和怎么樣寫(xiě)好作文。

　　這些故事讓我想到一個(gè)詞語(yǔ)：滴水穿石——只要有恒心，不怕花費時(shí)間和力氣，堅持下去。任何事情都能成功，這個(gè)詞語(yǔ)讓我一生受益。

　　在此我要對大家說(shuō)：“你們也不要像我一樣做事情半途而廢，應該有勇氣戰勝一切困難，讓這些困難隨風(fēng)而去，只要堅持就是勝利！”

堅強的作文 篇2

　　今天，是期末考試的日子，我想李芳肯定不會(huì )來(lái)，因為李芳前幾天出車(chē)禍了，導致右手骨折，這樣的事情大家一時(shí)都難以接受。要知道，李芳的成績(jì)在班上可是數一數二的，突如其來(lái)的車(chē)禍就這樣嚴重地損傷了她的右手，我們都為她傷心。

　　“叮叮�！��！斑�有幾分鐘就考試了，大家快準備好”。老師說(shuō)道。就在這時(shí)，李芳趕來(lái)了，她站在門(mén)口，氣喘吁吁地說(shuō)：“對不起，老師，我遲到了�！贝蠹叶纪度チ嗽尞惖�'目光，她怎么也來(lái)了？老師不是說(shuō)讓她在家養傷嗎？怎么……

　　老師發(fā)卷了，我悄悄地望了她一眼，她正在用右手打開(kāi)鉛筆盒，人家都做第一題了，她連鉛筆盒都沒(méi)有打開(kāi)，我真為她著(zhù)急。對一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，打開(kāi)鉛筆盒是一件非常容易的事，可是對她來(lái)說(shuō)卻是難上加難，她這樣做真不容易呀。她終于打開(kāi)了鉛筆盒，拿起鉛筆艱難地寫(xiě)了起來(lái)。收卷了，她又用右手打開(kāi)鉛筆盒，把筆放了進(jìn)去。我問(wèn)李芳：“你不是手斷了嗎？怎么還來(lái)呀？”“這是一學(xué)期最重要的考試，我想檢驗自己一學(xué)期所學(xué)知識，手是有些痛，但我能堅持住�！彼�望著(zhù)我，會(huì )心地笑了。

　　考試卷發(fā)了，我看了一下李芳，她語(yǔ)文只得了73分，雖然我考得比她多，但心里卻并不快樂(lè )，因為我深深知道她的痛苦，她頂著(zhù)痛苦來(lái)考試，這種精神值得我們學(xué)習。她考試成績(jì)雖然只有73分，但她堅強的精神卻可得100分。

堅強的作文 篇3

　　從我們出生的那一刻起，父母便成了我們的第一位老師，他們教會(huì )了我說(shuō)話(huà)、走路、吃飯等等，還教會(huì )了我做一個(gè)堅強的人。

　　記得在我上幼兒園時(shí)，我喜歡玩，也很喜歡到處跑，昨天去小伙伴家玩，今天去田野上玩，明天去池塘邊玩。好動(dòng)的我，經(jīng)常在腿上留下一個(gè)個(gè)傷疤。但在我的記憶里，父母沒(méi)有在我跌倒時(shí)扶過(guò)我，而是在我自己爬起來(lái)之后，細心地為我處理膝蓋上的傷口。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，性格還是那樣好動(dòng)。在我九歲那年，我學(xué)起了騎自行車(chē)。我騎的是家里的一輛很大的老式自行車(chē)，不容易掌握平衡，我便從推車(chē)開(kāi)始學(xué)。那時(shí)的'我，很矮，只比車(chē)高出半個(gè)腦袋，也比較瘦弱，推著(zhù)笨重的自行車(chē)，很吃力。我笨拙地推著(zhù)車(chē)子，一不小心，絆到一個(gè)石子，摔了一跤。我倒在地上，自行車(chē)重重地壓在我的身上，腿被路上的石子劃下了一道道傷口，鮮血頓時(shí)汩汩流出。我疼得流下了眼淚，身上沒(méi)有一點(diǎn)力氣，根本站不起來(lái)。一直在旁看著(zhù)我的爸爸，并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是轉過(guò)身，回了家。我頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，氣憤地一下子推開(kāi)了自行車(chē)，忍著(zhù)痛狼狽地從地上爬起，一步一瘸地回了家。

　　到了家，爸爸取出碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，并語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“你記住，以后再遇到了挫折，就自己面對。從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。不要流淚，生活是仁慈的，但它也是殘酷的。它不會(huì )憐憫你的遭遇，所以，你一定要做一個(gè)堅強的人�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我原本埋怨他的心，一下子明白了：爸爸這是在教育我，在考驗我。生活就像一場(chǎng)淘汰賽，勇敢、堅強的人留下；膽小、懦弱的人則被無(wú)情地淘汰。他是在用事實(shí)告訴我，只有堅強地面對一切困難，才會(huì )打敗困難。在生活這場(chǎng)淘汰賽上，我必須靠自己。

　　幾個(gè)月后，摔了很多跤的我，終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。騎在自行車(chē)上，風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，我頓時(shí)覺(jué)得很自豪。

　　現在，我已經(jīng)是一個(gè)堅強的女孩了，我打敗過(guò)許多困難，原因只有一個(gè)：我的父親教會(huì )了我堅強。我會(huì )永遠記住那一年爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，在成長(cháng)的道路上應不斷打敗一個(gè)又一個(gè)困難。

堅強的作文 篇4

　　早上領(lǐng)讀的時(shí)候，我的.同桌沒(méi)有讀，小老師把他叫起來(lái)，不知不覺(jué)他就流眼淚了，老師找他談話(huà)，談完話(huà)了，他回來(lái)了，他不敢打飯，我就說(shuō)：“我幫你打飯”。

　　然后，我把飯遞給他，我希望他以后會(huì )改善，會(huì )變得膽子要變大，有勇氣面對自己的不足，希望他越來(lái)越好。

堅強的作文 篇5

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的`挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三

　　周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。 收起

堅強的作文 篇6

　　5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。

　　她用生命詮釋了“人民教師”

　　我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的`第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。

　　大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。

　　“我是班長(cháng)”

　　“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而

　　唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。

　　“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。

　　地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！

　　“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。

　　20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)�而這種精神也將永遠流傳于世。

堅強的作文 篇7

　　我從呱呱墜地開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養好，一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步，她微笑著(zhù)表?yè)P我；我有了過(guò)失，她微笑著(zhù)批評我；我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她微笑著(zhù)給我潑點(diǎn)涼水；我頹廢失意時(shí)，她微笑著(zhù)給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(cháng)起來(lái)的一株小樹(shù)，我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。

　　我一天天地在長(cháng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺燈和數不清的習題。"難道母親不愛(ài)我了嗎？"我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天，半夜一點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著(zhù)我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說(shuō)："媽媽?zhuān)�我下�?lái)自己走吧！"母親毅然答道："那怎么行呢？你發(fā)著(zhù)高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬(wàn)別淋著(zhù)了。"我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩后，她急切地問(wèn)我："沒(méi)事吧？"我說(shuō)："沒(méi)事！"母親長(cháng)舒了口氣，如釋重負地說(shuō)："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。

　　當一次次考試卷發(fā)到手中時(shí)，一種莫名其妙的感覺(jué)總會(huì )從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的`，但我忍住了，我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分數告訴了我一切。當母親看到試卷時(shí)，久違的微笑又寫(xiě)在臉上，她微笑著(zhù)對我說(shuō)："跌倒了，自己爬起來(lái)。"這句話(huà)伴著(zhù)我走過(guò)十幾個(gè)春秋，它給我力量，促我進(jìn)步，我由衷地感謝母親。

　　在陽(yáng)光下，我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán)，那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán)，這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光！對這光，唯有仰望！

　　笑有好幾種：一種是開(kāi)心的大笑；一種是鄙視的冷笑；一種是納悶的苦笑；一種是崩潰的傻笑；但是，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)堅強的微笑呢？在這個(gè)微笑的背后，有著(zhù)一個(gè)心酸的故事。

　　這個(gè)故事發(fā)生在我們現實(shí)的身邊。有一個(gè)女孩叫蕾蕾，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開(kāi)朗的好學(xué)生。她有著(zhù)美好的童年，她有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭。雖然并不是很富裕，但是，日子過(guò)得甜甜美美的。但是，誰(shuí)都沒(méi)有想到，一個(gè)疾病讓一個(gè)可愛(ài)的女孩從此變了。是的，她染上了鼻炎癌，多么可怕的字眼啊，這種病幾乎是絕癥。但是，蕾蕾并沒(méi)有倒下，她非常樂(lè )觀(guān)，她對傷心欲絕的母親說(shuō)：“你瞧我這病多好��！

　　別的病需要開(kāi)刀，可是我這病不用開(kāi)刀……”記得還有一次，蕾蕾發(fā)燒了，高燒到了四十二度，母親非常著(zhù)急，抱著(zhù)她上醫院。但是，蕾蕾拒絕了，她笑著(zhù)對母親說(shuō)：“再等等。我想等到四十三度，因為這樣，也許可以把癌細胞全部殺光啦！”

　　母親笑了，她也笑了。但是，沒(méi)有人知道，其實(shí)蕾蕾這時(shí)已經(jīng)很難受了，她的頭痛得快要爆炸了，可是，她仍然保持著(zhù)堅強的微笑。就這樣，直到蕾蕾暈了，才去醫院。也許，你們認為很荒唐，但是，這樣做的目的只是因為不讓母親著(zhù)急。

　　在蕾蕾的患病期間，她的家人幾乎用去了所有的積蓄，蕾蕾看見(jiàn)眼里，傷心在心里。她從來(lái)不喊疼，永遠在父母的眼中保持著(zhù)堅強的微笑。她從來(lái)只把微笑帶給別人，在這繽紛的世界里，只要她活著(zhù)一天，她就給別人帶來(lái)一絲微笑，從來(lái)不把他脆弱的一面展現出來(lái)，其實(shí)，她的內心是十分痛苦的……直到現在，她仍然追求著(zhù)，她仍然向往著(zhù)未來(lái)。

　　也許，明天她將離開(kāi)這個(gè)世界，她害怕夜晚，她不敢閉上眼睛睡覺(jué)，她害怕她一睡不起，她不是害怕死亡，而是害怕爸爸媽媽的哭泣。當每天睜開(kāi)眼睛，她就十分欣慰，因為，她又可以多活一天，又可以微笑一天了，她可以再回首這個(gè)美好的世界……

　　她總有著(zhù)求生的信念，只要她還活著(zhù)，她就要微笑對待每一天了。她的笑是她最后的掙扎，望圖父母的放心,望圖尋找一絲心靈的慰藉。也許那是她的美，美的怪異，美的另類(lèi)。

　　從今天起，知道了這個(gè)故事，我才明白，世界上有一種微笑叫做堅強！輕輕地微笑，將是她給世界最后的禮物……

　　讓我們一起祝福她：蕾蕾，祝你早日康復，為生活添色彩！

堅強的作文 篇8

　　還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進(jìn)了我的手掌，頓時(shí)，鮮血直流，同學(xué)們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師說(shuō)：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來(lái)，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地說(shuō)。于是老師將我手掌里的`鉛筆芯拿了出來(lái)，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問(wèn)我：“是不是很痛？”“是有一點(diǎn)，但誰(shuí)叫我是個(gè)小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。

　　這就是我，一個(gè)活潑、機智、堅強的小小男子漢。

堅強的作文 篇9

　　我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習和生活對徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著(zhù)巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著(zhù)自己。

　　一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì )兒聚精會(huì )神地思考著(zhù)，一會(huì )兒專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著(zhù)……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的'手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。

　　對正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著(zhù)巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著(zhù)粗氣，忍受從冰涼的地面傳來(lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著(zhù)向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!

　　可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(cháng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著(zhù)哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著(zhù)徐翊，徐翊卻笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你!你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧!”

　　徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，你真堅強!

堅強的作文 篇10

　　一路奔跑，一路跌倒，一路疼痛，一路歡笑，當年就是這么個(gè)樣子，跑著(zhù)跑著(zhù)就被絆倒了，盡管小膝蓋被劃破，小臉兒卻滿(mǎn)是惹人心疼的難受表情，當看見(jiàn)不遠處的媽媽伸開(kāi)了雙手的懷抱，忍著(zhù)疼痛爬起又跑著(zhù)跑著(zhù)笑了……原來(lái)，從很小的時(shí)候就懂得了堅強。

　　我們生活在這繁華的都市當中，嘗遍人間風(fēng)華，感受世態(tài)滄桑，這里有許許多多的富人，也有許許多多的平民百姓，每個(gè)人都好，都在不辭幸苦的工作，為家為孩子為自己，每天都那么奔波，那么勞碌，富人消耗精力，窮人消耗體力，不是他們不懂得享受，只是人生就這么短短幾年，年少四分之一，青年奔波，中年忙碌，老年才能頤養天年，所以大多數人都選擇在最好的年齡做著(zhù)最不情愿的事情，可見(jiàn)！寧吃少來(lái)苦，不受老來(lái)貧的道理，人們都懂，都是那么的堅強。

　　那來(lái)自農村的小伙，從小吃著(zhù)苦頭長(cháng)大，農村生活平平淡淡，在那里沒(méi)有霓虹燈，沒(méi)有大超市，沒(méi)有咖啡廳，沒(méi)有西餐廳，也沒(méi)有酒吧…雖不那么繁華，可給人過(guò)的踏實(shí)，安穩，歡樂(lè )多，伯伯阿姨樸實(shí)，善良，和藹。

　　春天來(lái)臨的那天！到處都是忙碌的身影，忙著(zhù)種蔬菜伯母嬸嬸們，種莊稼的伯伯們，那一片片整齊的小秧苗，身子趴下看去是那么的有曲線(xiàn)又好看，天空白云朵朵，山澗鳥(niǎo)鳴歡唱，山上開(kāi)滿(mǎn)了五顔六色的野花，有紅色的…祡色的…白色的，粉色的…等！各自嬌艷。橘子果園的樹(shù)枝抽出了新枝條，開(kāi)著(zhù)那白色帶淺綠的花兒，清澈見(jiàn)底的河魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，一片片綠油油的秧苗在春風(fēng)的吹拂下?lián)u來(lái)?yè)u去，伯伯們看見(jiàn)就點(diǎn)頭微笑。一陣陣隨風(fēng)而來(lái)的野花香味，撲鼻而來(lái)，令人陶醉，到處都有著(zhù)春天的味道。

　　夏天熾烈的太陽(yáng)，哪里都熱浪滾滾，令人難以忍受，卻也無(wú)法阻止操勞的老一輩，我的父親曾說(shuō)：忙碌習慣了，就停不下來(lái)。站在不遠的大路邊，放眼望去，是一片片藍綠色海洋般，風(fēng)一吹，稻田蕩漾著(zhù)郁郁蔥蔥的波浪，在那田里，總有一位嘴里叼著(zhù)草煙的'伯伯，在太陽(yáng)烈烈的當空下，戴著(zhù)草帽這里拔一根草，那邊踩平一腳印，黝黑的臉膛、粗糙的皮膚、凌亂的頭發(fā)、發(fā)黃的牙齒、干癟的胡子，衣著(zhù)破舊皺巴巴的衣服、褲腳上沾滿(mǎn)泥水、卷起的褲腳一高一低，每當路過(guò)那里總不知覺(jué)停頓一會(huì )兒，感受著(zhù)自然的氣息，是什么吸引了我們如此“放不下”，原來(lái)是它能帶給我們溫暖的笑容，伯伯們看見(jiàn)都在對著(zhù)我微笑。

　　秋天是大自然最美的景色！到處都散播著(zhù)豐收的氣息，看著(zhù)那金燦燦的稻谷，心里由衷很滿(mǎn)意，很舒坦，蒙蒙的清晨，老一輩都開(kāi)始了準備，扁擔挑起那放稻谷的籮筐，手拿起鐮刀，一顛一顛朝著(zhù)田野走去，嘴里時(shí)不時(shí)哼句小曲兒，不提有多歡喜！在隔得老遠的山澗，靜小會(huì )兒也能聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲。生活雖艱辛，但他們的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅，每人在那汗流浹背的田間，充滿(mǎn)了笑容，都在輿論著(zhù)明年的莊稼豐收應該會(huì )比往年要多的多。冬天的農村，景色依舊美輪美奐，青枝綠葉不免難以見(jiàn)到，不過(guò)讓你見(jiàn)到是另外一幅美麗的景象——美麗冰霜蓋滿(mǎn)一片田地，遙遠望去那大山上處處一點(diǎn)一點(diǎn)金色的光芒，犀利的寒風(fēng)，在那果園的樹(shù)旁，嘴里依舊有叼著(zhù)自卷的草煙，齜牙咧嘴的的老伯看著(zhù)黃橙橙的橘子，再寒冷的天干活也值了，又是一番大豐收。

　　一年眨眼般的瞬間，收獲都是從年初等到年尾，等著(zhù)等著(zhù)就到了……

　　鄉村的生活就是如此，苦盡甘來(lái)，年復一年，沒(méi)有人會(huì )抱怨什么，因祖輩們曾更加的辛酸，他們留下了世間最淳樸的勤勞耕作道理，一步一腳印，一心一收獲，卻也不失體驗了生活的樂(lè )趣，體會(huì )了人生的道理�；▋合銟�(shù)木郁青山綠水又清，空氣鮮如吐蕊的花朵，老伯在那大山旁邊生活一輩子，祖祖輩輩的根也落在了這里，能吃飽能穿暖還有歡聚一堂的歡笑，合家心滿(mǎn)意足，曾我問(wèn)過(guò)父親：“農村好嗎？那么辛苦”…他說(shuō)：“很好，也很苦，每當太陽(yáng)炎熱的時(shí)候就要去干活，但很溫暖很充實(shí)，有些已經(jīng)習慣了，有些不得不去習慣，干活了總有的吃，苦！堅持堅持也就習慣了，這里有家，有妻兒，有鄰居的吵鬧，閑時(shí)打打牌，喝喝茶，忙時(shí)你幫幫我農務(wù)，我幫幫你農務(wù)，還有就是那老伯們合得來(lái)的脾氣與老毛病，是我走出這個(gè)村后就再無(wú)法體會(huì )的愉快，這是農村的永不變的生活樂(lè )趣”。

　　農村其實(shí)很好…平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有愛(ài)有鬧，有喜有趣，每個(gè)人都有適合自己的一份生活，都有一份屬于自己的堅持，一份守護，生活就是一場(chǎng)修行，得到了磨礪，就變得堅強；有了離別，才會(huì )感知聚的喜悅；吃到了苦，才知道什么是甜；經(jīng)歷了失去，就會(huì )懂得擁有時(shí)的珍惜；經(jīng)歷了失意，就能學(xué)會(huì )從容地選擇；經(jīng)受了缺憾，才能領(lǐng)略完美的涵義�？鄻�(lè )離合，花開(kāi)花落，留一份珍重；一路走過(guò)，一路安然，一路喜樂(lè )一路菩提花香。都是因為那一顆堅強的心。

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