(推薦)成功的滋味作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的成功的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的滋味作文1

　　成功是一塊棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的;成功是一杯牛奶，喝到嘴里，香噴噴的;成功是一首美妙的歌曲，用心聆聽(tīng)，讓人感到無(wú)比幸福;成功是一幅多彩的圖畫(huà)，靜心欣賞，讓人回味無(wú)窮。那一次，我也嘗到了成功的滋味。

　　星期天，我還像往常一樣高興地來(lái)到小桔燈作文輔導班，只見(jiàn)老師靜靜地站在那里，笑瞇瞇地看著(zhù)我們，我感到疑惑不解：咦?老師怎么沒(méi)放投影?也沒(méi)在黑板上寫(xiě)這次作文的題目?其他同學(xué)也是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　上課時(shí)間到了，老師似乎看透了我們的心思，神秘兮兮地說(shuō)：今天，我讓你們大開(kāi)眼界，看看雞蛋是怎樣游泳的!一聽(tīng)這話(huà)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛：雞蛋怎么會(huì )游泳呢?這是不可能的事只見(jiàn)老師拿出一個(gè)裝有水的杯子，然后變魔術(shù)似的掏出一個(gè)雞蛋和一支鉛筆。這時(shí)，老師小心翼翼地把雞蛋放入盛水的杯子里，同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)水杯里的雞蛋。轉眼間，雞蛋就沉入水底睡大覺(jué)去了。老師一邊往杯子里面一勺一勺地加鹽，一邊用鉛筆把鹽水攪拌均勻。放第一勺鹽后，雞蛋像生了根似的，紋絲不動(dòng);放第二勺鹽后，還是不動(dòng)，可是，等到放第五勺鹽時(shí)，雞蛋竟然奇跡般地漸漸浮了起來(lái)。同學(xué)們有的張大嘴，有的睜大眼，看得是心服口服。

　　后來(lái)回到家，我把這次實(shí)驗又重新做了一遍，果真成功了，我高興地手舞足蹈。爸爸問(wèn)我：你知道沉到水里的`雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎?你從中發(fā)現了什么?我迷惑不解地搖搖頭，急忙向爸爸索取答案。爸爸嚴肅地說(shuō)遇到困難要獨立思考，光一味地問(wèn)別人，你的腦袋該生銹了。我急忙從書(shū)柜里翻起來(lái)，終于在《百科全書(shū)》中找到了答案。

　　原來(lái)，當水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )下沉。我們再往清水里放鹽，到了一定的程度，當濃濃的鹽水大于雞蛋的密度時(shí)，水自然而然就把雞蛋托起來(lái)。

　　這次，我不僅品嘗到了成功的滋味，還明白了遇到困難要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，自己獨立思考，才能從中學(xué)到東西的道理。

成功的滋味作文2

　　成功的滋味大概就像是古代詩(shī)人孟郊第三次赴京科考終于登上進(jìn)士吧，為此他還寫(xiě)下了平生第一首快詩(shī)《登科后》，里面有一句詩(shī)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！睂�(xiě)得就是詩(shī)人孟郊登上進(jìn)士后在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長(cháng)安的似錦繁花，表現出了詩(shī)人極度歡快愉悅的心情。

　　現在，我也有了和詩(shī)人孟郊當年一樣歡快愉悅的心情。

　　今年的7月4日和5日，我迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初考試，雖說(shuō)是轉折點(diǎn)，但要是沒(méi)轉好就會(huì )變成骨折點(diǎn)，幸好，我安全的度過(guò)了這個(gè)轉折點(diǎn)。

　　7月13日，我們小升初考試的成績(jì)出來(lái)了，老師把成績(jì)發(fā)在了班級群里，成績(jì)一出來(lái)，昔日冷清的班級群里炸開(kāi)了鍋。我忐忑不安地點(diǎn)開(kāi)成績(jì)，捂著(zhù)眼睛不敢看，當我鼓起勇氣把手瞇開(kāi)了一個(gè)縫，迅速找到我的成績(jì)看后，立馬蹦蹦跳跳地拿著(zhù)去給姐姐看，還把姐姐的手握紅了。你猜怎么著(zhù)，我考了全班第一名，按我這個(gè)成績(jì)考上我們那的重點(diǎn)中學(xué)一定沒(méi)有問(wèn)題，姐姐看到我的成績(jì)后迅速打電話(huà)把這個(gè)喜訊傳給了全家。

　　還沒(méi)從第一個(gè)喜訊緩過(guò)勁來(lái)，第二個(gè)喜訊緊接著(zhù)又來(lái)了，班級群里再一次炸開(kāi)了鍋，這個(gè)讓班級群里再一次炸鍋的消息就是——全鎮前30名的.名單出來(lái)了，而我們班上榜了三個(gè)，我竟然是全鎮第一名，全鎮第二名只差了我0.5分，我以極小的優(yōu)勢榮獲第一名。

　　接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)讓班級群炸鍋的消息，重點(diǎn)中學(xué)的錄取名單出來(lái)了，是的，你沒(méi)猜錯，我被錄取了，我們班只錄取了兩個(gè)，有一個(gè)同學(xué)只差了0.3分，很不幸，我們最怕的悲劇在她身上上演了，挺可惜的。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)喜訊三連擊后，我的嘴角總是抑制不住的上揚，我的心情如當年詩(shī)人孟郊的一般，也不枉費我這六年。

　　你們只看到了我現在風(fēng)光無(wú)限，可是，沒(méi)有耕耘哪來(lái)的收獲，沒(méi)有努力哪來(lái)的成功，這一切都是努力得來(lái)的。吃自己勞動(dòng)后得來(lái)的食物會(huì )更香，同樣，享受自己努力的成果會(huì )更加開(kāi)心愉悅。

成功的滋味作文3

　　有些事情從旁觀(guān)者的角度來(lái)看，似乎很容易，但是如果真正的實(shí)踐起來(lái)卻是另一回事。那次騎車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白：要想獲得成功，只有戰勝自己的慌張與膽怯。

　　那次，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。讓我學(xué)會(huì )騎，當時(shí)我一口就答應了，沒(méi)想到就是這個(gè)承諾，讓我后悔莫及。剛開(kāi)始時(shí)，爸爸不放心我一人獨自騎車(chē)就寸步不離的跟著(zhù)我，不是在前面把著(zhù)車(chē)把，就是在后面抓著(zhù)車(chē)“屁股”，生怕我從車(chē)上摔下來(lái)。他跑呀跑，跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁�？匆�(jiàn)爸爸這摸樣，就更害怕了，后來(lái)連腳踏板都不敢上了。

　　爸爸終于累得不行了喘著(zhù)氣說(shuō)：“去去去，簡(jiǎn)直笨到家了，自己練吧�！闭f(shuō)完就跑到了不遠處的`樹(shù)蔭下乘涼去了。我氣得憋了一肚子火：敢說(shuō)我笨，我就騎給你看�？茨氵�怎么說(shuō)我�！�

　　我慢慢的摸索，先練剎車(chē)，在研究車(chē)把。漸漸的，我琢磨了一些門(mén)道——車(chē)把要放平，眼睛要看著(zhù)前方，兩腳別忘蹬，不要慌張……在上車(chē)練習前，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：會(huì )不會(huì )跌倒？會(huì )不會(huì )出洋相？會(huì )不會(huì )……？唉，管他三七二十一的，先上去再說(shuō)，反正我也有剎車(chē)。管它呢。誰(shuí)知，剛一上去，車(chē)子就扭起了“8字舞”由于車(chē)子重心不穩，不一會(huì )，我就從車(chē)子上摔了下來(lái)，被地上的石頭給劃了一道口子，鮮血從傷口里流了出來(lái)。疼得我眼淚都流了出來(lái)，我沖著(zhù)車(chē)子狠狠的踢了幾腳，把自行車(chē)踢得吱吱響，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)：“要不，咱別練了，到時(shí)候踢壞了這自行車(chē)，你叫我咋修啊�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，站了起來(lái)，扶起自行車(chē)，爬了上去，身體坐正，穩拿住車(chē)把，眼睛看著(zhù)前方，慢慢的蹬了起來(lái)。

　　爸爸見(jiàn)了豎起大拇指：“奇跡，奇跡啊，了不起啊�！�

　　我騎在自行車(chē)上，對面的風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的樹(shù)刷刷的倒去，鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說(shuō)“成功了，成功了”我突然想起了一位偉人說(shuō)的話(huà)“世界上那個(gè)最困難的事莫過(guò)于戰勝自己。我很高興，因為我戰勝了我自己，嘗到了成功的滋味。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我體會(huì )過(guò)各種各樣的滋味：甜甜的滋味像巧克力的芳香；苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中，讓我感受最深的是酸酸的滋味。

成功的滋味作文4

　　在我的心中，成功的滋味是快樂(lè )的，失敗的滋味是傷心的，生病的滋味是痛苦的，自由的滋味是開(kāi)心的……在我七歲那年，我品嘗到了成功的滋味。

　　記得那天早上，還在夢(mèng)中的我被一陣熟悉的腳步聲驚醒了。我立刻翻身下床，來(lái)到院子里，突然發(fā)現了一個(gè)“不明物體”。我又發(fā)現爸爸正準備拆箱，雖然爸爸拆開(kāi)紙箱只用了幾分鐘，但在我激動(dòng)的心里卻感覺(jué)像過(guò)了幾年。��！原來(lái)是一輛自行車(chē)。自行車(chē)是粉色的，而且是折疊式的，猶如一個(gè)會(huì )隨時(shí)變身的粉紅少女。

　　我慢慢地從激動(dòng)的心情中平緩過(guò)來(lái)，興致勃勃地騎上車(chē)。誰(shuí)知這自行車(chē)不聽(tīng)使喚，我剛坐上座位，就倒了下來(lái)。要不是爸爸在我身邊，我這條小命就沒(méi)了。首次體驗失敗的`我垂頭喪氣地說(shuō)：“爸爸，你能教教我嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然，既然都買(mǎi)來(lái)了，不是我教還是誰(shuí)教��！”

　　爸爸耐心地講解了一些方法和技巧，然后他親自上陣——用實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓勵我。爸爸在騎車(chē)過(guò)程中還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：“這個(gè)地方很重要，那個(gè)扶手要抓緊�！蔽铱戳艘粫�(huì )兒后，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，就決定再試一下。爸爸叮囑道：“你這個(gè)地方要注意，要記住——不要只蹬腳踏板而不看前方，也不要只看前方而忘記蹬腳踏板�！�

　　經(jīng)過(guò)爸爸的教導和自己的摸索，我竟可以騎幾米遠了。第一圈，我隱隱約約掌握了一點(diǎn)平衡，但腰部還是有點(diǎn)左扭右扭。在后面扶車(chē)的爸爸不時(shí)提醒我：“不要扭，挺直腰板，眼睛看前方�！蔽衣�(tīng)了，暗自為自己打氣：“我一定要學(xué)好騎自行車(chē)�！钡鹊降诙�圈時(shí)，我慢慢可以騎一小段了，這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“加油，現在有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是不夠好，還要繼續加油！”我知道自己仍舊騎得不理想。第三圈，我稍微可以拐彎了，卻差一點(diǎn)摔跤。就在我即將與地面親密接觸時(shí)，幸好爸爸眼疾手快，把我扶了起來(lái)……等到一個(gè)小時(shí)后，我終于可以熟練掌握騎自行車(chē)的技巧了，我向爸爸炫耀了自己的成果，爸爸見(jiàn)了表?yè)P道：“嗯！真不錯，比之前好很多了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里樂(lè )滋滋的。

　　那天上午，我嘗到了成功的滋味，那種滋味是快樂(lè )的、喜悅的。��！成功的滋味是多么美好��！

成功的滋味作文5

　　如果有人問(wèn)我有沒(méi)有嘗過(guò)成功的滋味，我會(huì )毫不猶豫的告訴他，我嘗過(guò)。成功像酸酸的檸檬，回憶著(zhù)自己從學(xué)前班到五年級堅持不懈的學(xué)習電子琴，雖然很艱苦，但在艱苦中品嘗了成功的滋味。

　　那是在去年的寒假，我參加了電子琴5級的考試�？记�，我每天都認真而又刻苦的'練習彈曲子和音標。寒冷的天氣里，大雪紛飛，但沒(méi)有凍住我去學(xué)校練琴的腳步。有時(shí)一連幾個(gè)小時(shí)的彈奏，手指酸痛，腰也累得坐也做不住，但一想到要考級，再也不覺(jué)得累了。

　　終于到考試那天了，地點(diǎn)在“小山雀”藝術(shù)團，到地點(diǎn)后，我們考生們都在門(mén)外焦急的等待著(zhù)，屋內傳出一陣陣悅耳的音樂(lè )聲。這時(shí)，我開(kāi)始緊張起來(lái)，監考老師嚴厲嗎？我能過(guò)關(guān)嗎？這些問(wèn)題縈繞在我的耳邊，使我愈發(fā)緊張，心里仿佛有個(gè)吊桶，七上八下�！跋乱粋�(gè)，馬柏楊”終于輪到我了，我快步走進(jìn)教室，室內左邊擺放著(zhù)一架鋼琴，右邊擺放著(zhù)一架電子琴，對面坐著(zhù)評委，是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老教師，他面帶微笑，一看就很有學(xué)問(wèn)，有那么和藹可親。他的身旁是“小山雀”藝術(shù)團的李老師。先演奏的是音標，我熟練地彈著(zhù)，心想，可千萬(wàn)不能出錯。哎，越擔心越出錯，果然彈錯了一處，我抬頭望一望評委，他微笑著(zhù)，眼睛平靜的望著(zhù)我，像深深地潭水。我又垂下頭，認真的彈起來(lái)，結束后，評委老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以走了，我猜想自己的可能考試已經(jīng)過(guò)關(guān)了。我十分高興，心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　哈里特說(shuō)：成功之道，在于你為成功而獲得的積極努力。是啊，只要有付出就會(huì )有回報，成功像甜甜的蜜糖……在考完試一個(gè)月后，我收到了通知書(shū)，我考級果然過(guò)關(guān)了，當時(shí)我太高興了。因為我的努力沒(méi)有白費，雖然這只是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我的成長(cháng)中伴隨著(zhù)挫折與艱難，讓我勇往直前，已達到目標為止，那便是成功，那就會(huì )有豐收的碩果，更有成功的滋味。

成功的滋味作文6

　　生活就像是一個(gè)調味盒，校園生活就像是一個(gè)萬(wàn)花鏡，在里面我們可以看到各個(gè)時(shí)候的自己，我們可以品嘗各種生活的滋味�？鞓�(lè )，那是生活給予我們的賞賜；痛苦，那是生活給予我們的磨練；成功，那是生活給予我們的肯定；失敗，那是生活給予我們多一次努力的機會(huì ).......

　　校園生活就像我們的家，在這里，我們品嘗到了各種各樣的滋味，但令我記憶最為深刻的，還是成功的滋味。

　　那是在一次拔河比賽中。

　　那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光柔柔地灑在地面上，微風(fēng)吹得柳條飄蕩起來(lái)。從操場(chǎng)的西邊，傳來(lái)了陣陣吶喊助威聲，是六年級的.拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著(zhù)。

　　很快，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的16位同學(xué)信心十足地站上前。隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開(kāi)始了。

　　“加油！加油！”身邊傳來(lái)了同學(xué)的吶喊聲，就連平時(shí)不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，讓賽場(chǎng)上的同學(xué)們頓時(shí)精神抖擻、士氣高昂。

　　在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過(guò)線(xiàn)了，但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，對手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過(guò)去一大截。

　　邊上加油沒(méi)被這暫時(shí)的失敗嚇到，反而更團結，更用勁。他們的身子向后傾，

　　腳并腳，團結一心，繩子又拉了回來(lái)。

　　場(chǎng)上的比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，對手也許是剛才用了太多力氣，現在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機會(huì )，拼命拽繩，對方有同學(xué)摔倒了，使我們有了可乘之機。

　　“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最后的力氣一拉。終于，隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽結束，我們成功了！

　　在片刻的休息后，我們又進(jìn)行了第二、三次比賽。我們過(guò)五關(guān)，斬六將，結果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嘗到了成功的滋味，這味道，是甜的。

成功的滋味作文7

　　妹妹樂(lè )于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂(lè )的滋味;姐姐大公無(wú)私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味;弟弟懶懶散散，總是不認真學(xué)習而成績(jì)差，因此他嘗到了失敗的滋味;哥哥身處異鄉，總在國外一人度過(guò)，因此他嘗到了孤獨的滋味……而我卻勤學(xué)苦練，總是堅持不懈地學(xué)習，因此我嘗到了成功的滋味!

　　小學(xué)三年級時(shí)，我報名參加了鋼琴興趣班。那時(shí)候，我是個(gè)對樂(lè )器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優(yōu)美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛(ài)上了鋼琴。

　　半年后，我已經(jīng)能彈一些比較簡(jiǎn)單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺(jué)得我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級名單。我很開(kāi)心，覺(jué)得自已棒極了，可又很害怕，擔心我不能拿到考級證書(shū)。要知道，考級的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點(diǎn)差錯，節奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級大全》，讓我彈熟考級的曲目。翻看書(shū)，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆�！斑@么難呀!”我真的不敢相信我的眼睛。但無(wú)意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級的曲子。

　　回家后，我坐在椅子上，望著(zhù)書(shū)中的一個(gè)個(gè)音符，不知所措的`一個(gè)勁發(fā)呆。爸爸見(jiàn)了，急切地問(wèn)我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒(méi)有!來(lái)，孩子，以后每天晚上我都陪著(zhù)你練琴!”

　　從第二天晚上起，爸爸就開(kāi)始坐在我身邊聽(tīng)我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時(shí)，爸爸就會(huì )鼓勵我，讓我擁有一股堅持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。

　　考級那天，爸爸帶著(zhù)全家人來(lái)給我加油打氣。離我考級的時(shí)間越來(lái)越近了，我沒(méi)有一絲擔心。到我考級時(shí)，我根據考官的題意彈曲子，節奏穩定，指法正確，毫無(wú)差錯。一溜煙，我就彈完了。

　　幾個(gè)月后，考級結果出來(lái)了。我拿到了考級證書(shū)。望著(zhù)證書(shū)，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因為，我在成功背后所付出的辛勤汗水并沒(méi)有白費!

成功的滋味作文8

　　在成長(cháng)這條大道上，有晴空萬(wàn)里的歡笑，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折。然而，令我印象最深的便是成長(cháng)中成功的滋味了。

　　成功的滋味真好，然而背后卻是充滿(mǎn)著(zhù)艱苦和奮斗的。我最有成就感的.成功，便是那一次了。

　　暑假的一天，爸爸決定帶我去釣魚(yú)，我興奮的不得了，旅途雖然很長(cháng)，但卻像一轉眼似的，我們來(lái)到了釣魚(yú)地點(diǎn)。

　　爸爸對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，許多事要學(xué)會(huì )自己處理，我給你魚(yú)餌和魚(yú)桿，你自己來(lái)釣吧!”，我一聽(tīng)，還求不得呢，自己來(lái)做才有成就感!再說(shuō)，不就是把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，魚(yú)來(lái)吃，一釣就釣一條魚(yú)這么簡(jiǎn)單嘛!說(shuō)做就做，我把魚(yú)餌掛在了魚(yú)鉤上，使勁一甩，丟向大海去了�！皠傞_(kāi)始還不錯!”爸爸說(shuō)。我笑了笑，便靜靜的等待著(zhù)魚(yú)上鉤，似乎過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我在也等不住了“這魚(yú)真聰明，就是不上鉤!我不釣了!”“你才坐下來(lái)等了三分鐘不到呢!就待不住了?”“才三分鐘，我就滿(mǎn)頭大汗了!”“釣魚(yú)就是考驗你的耐心�！卑职謱ξ艺f(shuō)。于是我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，耐心等待著(zhù)。

　　又過(guò)了10分鐘，只見(jiàn)爸爸不停的換著(zhù)魚(yú)餌，魚(yú)也釣了三四條了，我急了，但是很快又冷靜下來(lái)。想“是不是別的原因不讓魚(yú)上鉤呢?”我把魚(yú)桿收上來(lái)一看，真是苦笑不得，魚(yú)餌全被魚(yú)吃完了，我卻在這兒干等了十多分鐘!我在一氣之下，剛想摔桿而走，便想起爸爸的話(huà)，要有耐心，認真去做一定會(huì )成功的。我吸取了教訓，重新再來(lái)。每過(guò)幾分鐘，便收上來(lái)看一下，結果大部分魚(yú)餌都被魚(yú)吃光了。一次，我看著(zhù)爸爸把一大塊魚(yú)餌鉤在了魚(yú)鉤上，我明白了，魚(yú)看見(jiàn)魚(yú)餌上的鉤了，當然會(huì )小心，魚(yú)餌太小，擋不住魚(yú)鉤是不行的，我學(xué)爸爸放了一大塊魚(yú)餌，靜靜等待著(zhù)，終于，我釣起了一條魚(yú)，心里真是美滋滋的，別提有多高興了。

　　這就是成功的滋味，令我現在還記憶猶新，讓我知道了付出了汗水，一定會(huì )有收獲。成功前是那么辛苦，而成功的那一瞬間，卻是自豪和深深的成就感!

成功的滋味作文9

　　在我們的成長(cháng)道路上，有成功，有挫折，有快樂(lè )，有悲傷。而今天，我嘗到了成功的滋味。

　　今天，我在一本書(shū)上看到了冰心奶奶寫(xiě)的《小橘燈》這篇文章，我折服于小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神，更驚嘆于她的那雙靈巧的手。我突發(fā)奇想，也想做一盞小橘燈。我精心挑選了一個(gè)又大又黃的橘子，先用刀切下一小片橘子皮，我拿起勺子通過(guò)這個(gè)小洞，想把里面的瓤掏出來(lái)，用力向下一捅，“嗞”酸酸甜甜的桔子汁濺了我一臉，唉，全當給臉做一次“免費美容”吧！可眼睛卻受不了，被橘子汁弄得睜不開(kāi)了，我急忙用手揉了揉，啊，好多了！這下，我可要小心點(diǎn)兒。

　　我把勺子一點(diǎn)一點(diǎn)往下伸，嗯，這次效果不錯！我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勺子輕輕地轉了幾圈，把橘肉中間隔了一道空隙，我再用勺子在橘子皮周?chē)�轉了一圈，這一轉可不得了，差點(diǎn)把那細嫩柔弱的橘子皮給捅破了。唉，別灰心，慢慢來(lái)嘛！我再用勺子小心翼翼地轉了幾圈，啊，橘色的瓤從“橘碗”流了出來(lái)。我快速地找來(lái)針和線(xiàn)，將小橘燈周?chē)�相對地穿了四根繩子，雖然不太美觀(guān)，但總算順利。該放蠟燭了，可細小的`蠟燭任我怎么擺布，也站不往，這時(shí)，我靈光一閃，有辦法了！我找來(lái)一根大頭釘，反它從小橘碗的底下穿過(guò)，再把蠟燭扎在大頭釘上，這樣不就立住了嗎？我真為自己鼓鼓掌，按捺住心頭的喜悅，我又拿來(lái)一根筷子，再把筷子從四根繩子上穿過(guò)，打了一個(gè)結。經(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)不太精致，但飽含著(zhù)我的汗水，飽含著(zhù)我對小姑娘敬意的小橘燈終于“誕生”了��！我拿來(lái)了打火機，“啪”，蠟燭被點(diǎn)燃了，小橘燈散發(fā)著(zhù)朦朧而柔和的光芒，我品嘗到了一絲別有的滋味，這是成功的滋味，是喜悅，是興奮，是激動(dòng)。

　　是啊，我們在成長(cháng)道路中有許多的困難，但是只要我們不向困難低頭，去克服它們，就一定會(huì )品嘗到成功的滋味！

成功的滋味作文10

　　人的一生，要品嘗很多滋味，甜酸苦辣演繹出不同的人生。

　　八年級開(kāi)學(xué)了，我本應高興起來(lái)，可一場(chǎng)并不輕松的入學(xué)考試，讓我品嘗到了從末有過(guò)的清香與甜蜜。

　　老師公布成績(jì)的那天，我開(kāi)始還有些緊張，生怕自己沒(méi)考好，當老師宣布我的地理89分時(shí)，我由衷的興奮，一股甜甜的滋味涌上心頭。要知道，我對地理是由陌生到熟悉，由不及格到現在的突破，一步一個(gè)腳印地走來(lái)，甜甜的.滋味伴隨我一路同行。

　　成功給了我自信。記得小學(xué)時(shí)，我們都是以語(yǔ)數英為主，地理的知識好像對我們很遙遠，可一上初中就開(kāi)始學(xué)地理，地理是什么？學(xué)地理有什么用？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)讓我很茫然，第一次考試不及格，我開(kāi)始有些氣餒，可我沒(méi)有灰心，既然要學(xué)就肯定有它的好處；于是，我一章一節的學(xué)，不懂就問(wèn)，慢慢地我發(fā)覺(jué)地理還真有趣，越學(xué)越有勁，后來(lái)考試及格了，再后來(lái)就考了高分，每次小小的成功，都給我增了極大的自信。

　　成功給了我力量。都說(shuō)興趣是最好的老師，很多時(shí)候，我們對一些學(xué)科不是說(shuō)不感興趣，而是不熟悉它，一旦熟悉了就自然喜歡 。從地理的學(xué)習中，我慢慢地悟出了許多道理，找到了學(xué)習的樂(lè )趣和方法，從而極大地激發(fā)了我的學(xué)習熱情；從那以后，我無(wú)論是對地理，還是其它學(xué)科，都找到了學(xué)習的力量。

　　成功只代表過(guò)去。這次考試，我取得了好的成績(jì)，并不等于學(xué)好了；成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，假如我因此驕傲自滿(mǎn)，停滯不前，不再努力，短暫的甜味將會(huì )變成長(cháng)久的苦澀；何況，我們這學(xué)期要把下學(xué)期的課程也學(xué)完，明年全身心地準備生地會(huì )考，學(xué)習壓力可想而知。所以，我只有不斷地進(jìn)取，不懈地努力，一次次成功的滋味才會(huì )讓我甜的更久。

　　學(xué)習中有苦也有甜，讓我把苦變成動(dòng)力，把甜變成信念，成功的滋味就會(huì )成為我永恒的追求。

成功的滋味作文11

　　在我的童年生活中，有過(guò)無(wú)數次成功，每次的成功都給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅，但留給我印象最深的還是我那次學(xué)煎雞蛋。

　　那天中午，媽媽正在廚房里做飯。突然，媽媽把我叫了進(jìn)去，說(shuō)要教我煎蛋。我開(kāi)始有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但轉念一想：我已經(jīng)這么大了，卻有許多家務(wù)活都不會(huì )，不如學(xué)一學(xué)煎蛋吧，不然以后怎么生活呀?于是，我便答應試一試。

　　我拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，走到煤氣爐前，按媽媽教我的步驟，用力地把煤氣爐的開(kāi)關(guān)按下去旋轉了90度，開(kāi)到最大火。等到鍋中的油煙裊裊升起時(shí)，我便拿起油罐在鍋中淋了一層油。接著(zhù)，我拿起雞蛋，放在鍋邊小心翼翼地敲，可那個(gè)雞蛋好像故意跟我過(guò)不去，好一陣子也不肯“破殼而出”。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“大膽一點(diǎn),用力地敲吧!不然要等到什么時(shí)候才能敲開(kāi)呀?”我鼓起勇氣，把那個(gè)雞蛋視如強敵一般使勁地往鍋邊一敲，它終于向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟，想伸進(jìn)鍋去�？晌业氖謩偵爝M(jìn)去，就被那些源源不斷的熱氣燙疼了，使我不得不把手縮回來(lái)。好幾次都是這樣。媽媽見(jiàn)了，就捉住我的手，伸進(jìn)了鍋里。漸漸地，我開(kāi)始敢把手伸進(jìn)鍋里了。我用那被燒燙了的鍋鏟輕輕地把蛋弄散，再用鏟背往上面按了按，待它快凝固時(shí)，便慢慢地想把它鏟起來(lái)，翻過(guò)另一面。但是它像在撒嬌似的，軟極了，使我左右為難。在一旁指導我的媽媽又手把手地教我，還說(shuō)翻的時(shí)候一定要干脆。我在媽媽的幫助下終于把蛋翻好了。此時(shí)的.我早已滿(mǎn)頭大汗，腿也軟了。又過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)雞蛋在鍋中“吱吱”地唱起了歡快的歌兒，透明的蛋液變成了乳白色，像氣泡似的急劇地膨脹起來(lái)，環(huán)繞在黃玉般的蛋黃周?chē)�，漂亮極了!我想應該可以了，就找來(lái)一個(gè)碟子，把蛋裝在里面，淋上了適當的醬油，一碟色香味俱全的煎蛋就這樣大功告成了。

　　我讓媽媽、爸爸、爺爺等人嘗了嘗，他們都贊不絕口，我心里樂(lè )滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　我嘗到了成功的滋味。但我的成功是我通過(guò)辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我也懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母!

成功的滋味作文12

　　聽(tīng)到成功兩個(gè)字，你不會(huì )感到陌生，當看到自己的付出終于得到了一點(diǎn)回報時(shí)，我們的心中到底是什么滋味？有人說(shuō)是開(kāi)心的，有人說(shuō)是幸福的，還有人說(shuō)是驕傲的……原本我也說(shuō)不清，但現在我可以一本正經(jīng)地說(shuō)：“當你的付出得到了一點(diǎn)成就時(shí)，你心中，一定是甜的！”

　　“太好了！當你聽(tīng)到這樣的歡呼聲，當你看到有同學(xué)一蹦三尺高時(shí)，你會(huì )想：他們?yōu)槭裁慈绱烁吲d？讓我來(lái)回答你吧：你看到那幾個(gè)臉上笑開(kāi)了花的同學(xué)，他們是比賽的獲獎?wù)�。今天，我們班舉行了一個(gè)踢毽子比賽。

　　下午的第一節課剛開(kāi)始，我們班同學(xué)早已站在大操場(chǎng)上了！劉老師正在給我們分組，因為，游戲規則就是：一個(gè)小隊踢毽子，而站在面對的另一小隊負責數他對面的同學(xué)的毽子數。就這樣，在劉老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一組的同學(xué)紛紛拿出自己五顏六色的 毽子，專(zhuān)注地比賽，此時(shí)，”劈里啪啦“的'毽子聲在操場(chǎng)上響起了。兒沒(méi)有輪到他們比賽的同學(xué)，則是認真地練習踢毽子。同學(xué)們踢毽子的時(shí)的模樣很是滑稽：有的同學(xué)可能是因為平時(shí)練習的少，所以踢毽子的動(dòng)作顯得很笨拙；還有的同學(xué)把毽子踢到了”千里之外“！甚至還有同學(xué)把毽子踢到了自己腦門(mén)上……直逗得我們哈哈大笑。

　　終于，輪到我們組上場(chǎng)了。我本來(lái)其實(shí)很緊張，而聽(tīng)到有同學(xué)為我們加油時(shí)，我頓時(shí)放松了一大半�！睖蕚�，開(kāi)始！“聽(tīng)到口令的我趕忙踢起了手中的 毽子。我越踢越快，當然，也沒(méi)有往常練習中一次踢六個(gè)的紀錄，最后，我甚至氣喘吁吁了�！蔽迨�九個(gè)、六十個(gè)、六十一個(gè)、！停！“��！六十一個(gè)，少了點(diǎn)吧！我心中暗暗說(shuō)著(zhù)。一聽(tīng)，天��！宋文璐竟踢了83個(gè)！胡瑞踢了85個(gè)！”唉……“我嘆了一口氣。我認為我平時(shí)的努力都白費了！

　　回到班后，我意外地得知我是女生中的第三名！十分高興，恨不得馬上回家告訴媽媽這個(gè)好消息！于是，我悟出了一點(diǎn)道理：”一分耕耘一分收獲�！熬褪欠从沉私裉斓谋荣�，”決心是種子，實(shí)干才是肥料�！案�使我感悟更深！是的，我嘗到了，成功的滋味是甜的！

成功的滋味作文13

　　在開(kāi)始前，我要說(shuō)明一下，我以前不喜歡做一些無(wú)聊而又不好玩的實(shí)驗，可我這次寫(xiě)得就是兩個(gè)成功的實(shí)驗，成功的滋味作文600字。

　　在星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我將一個(gè)煮雞蛋剝去了殼兒，放在一個(gè)上窄下寬的牛奶瓶上，雞蛋的一小部分進(jìn)入了瓶口。我故意將雞蛋往瓶里按，就在這雞蛋落在瓶底時(shí)，已經(jīng)是看不見(jiàn)形了！我想如果讓它完整落的話(huà)，可不可以呢？我翻出一本《讓孩子著(zhù)迷的77 X 2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中果然有讓雞蛋完整掉落在瓶底的游戲！這個(gè)東東不用你動(dòng)手，蛋就會(huì )被吸進(jìn)瓶子里了。我要開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)準備戰上一會(huì )。

　　我先往一個(gè)裝牛奶用空玻璃瓶里倒入熱水，搖一搖，把熱水倒掉，將一個(gè)半熟的'雞蛋剝了殼放在玻璃瓶的瓶口。等過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋就被自動(dòng)吸進(jìn)瓶子里去了！“我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)，爸爸為我講了為什么雞蛋被吸進(jìn)去的原因：“熱水的水蒸汽把玻璃瓶里的空氣排了出去，優(yōu)秀作文600字《成功的滋味作文600字》。放上雞蛋后，蛋會(huì )與瓶口嚴密地閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸汽就會(huì )凝結成水，于是瓶?jì)鹊臍鈮合陆�，雞蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了�！薄肮�，終于圓了我一個(gè)疑問(wèn)呀！這個(gè)實(shí)驗有趣極了！好玩！”“哼！這個(gè)實(shí)驗算什么呀！我還會(huì )已經(jīng)失傳已久的——一指神功呢！”“切，又在吹牛了！”“我不吹牛，我拿實(shí)際出來(lái)！”

　　我坐在椅子上，老爸用食指頂住了我的額頭，老爸說(shuō)：“好，你現在站起來(lái)吧！”我一站，嗯，怎么站不起來(lái)呢？我將老爸的手拿開(kāi)，翻起了那本書(shū)，一看果然有“鬼”，我站不起來(lái)的原因是：人要從椅子站起來(lái)，首先上半身要前傾，把身體重心移到前面，然后借住雙腳，將身體撐起來(lái)。但頭部被手指抵住，身體無(wú)法前傾，自然就站不起來(lái)了！

　　哦，明白了，你明白了嗎？我又一次品嘗了成功的滋味！更愛(ài)科學(xué)小實(shí)驗！

成功的滋味作文14

　　生活中到底能體會(huì )多少種滋味？我們不得而知。但我明白每一種滋味都是生活的給予。

　　暑假的某一天，我應邀到同學(xué)家玩。同去的還有我們班的數學(xué)課代表曉丹。

　　大約一小時(shí)過(guò)去了，電視看得我們無(wú)趣得很。小崔就提議做小蛋糕，但這個(gè)提議讓她自己也后悔了。畢竟，家里只有我們三個(gè)小孩子，可說(shuō)出去的話(huà)就如同潑出去的水，無(wú)法收回，而且看到我們倆興致勃勃，便只好無(wú)奈地去請教百度啦。

　　“先加這個(gè)50克，再加這個(gè)60克�！毙〈捱吙词謾C邊說(shuō)，等記住一小半了，就開(kāi)始稱(chēng)東西，但并不順利，要么就是這個(gè)多了5克，那個(gè)少了5克，到最后我們大家就不再追求“完美”了，馬馬虎虎，好吃就行。

　　準備好材料，開(kāi)始制作，我們分工明確，我專(zhuān)門(mén)負責讀步驟，小崔責無(wú)旁貸是主廚，曉丹幫助遞材料，我一邊照著(zhù)百度的步驟朗讀，一遍瞄著(zhù)小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔雖然是跟著(zhù)他媽媽打過(guò)好幾次下手的，真正自己獨當一面還是手忙腳亂的`，打雞蛋的時(shí)候一不小心蛋黃散了，曉丹趕緊手忙腳亂地找來(lái)勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黃，撇了好久才弄干凈。大家都如釋重負地松了一口氣，結果在放糖的時(shí)候曉丹又把鹽罐子當成了糖，幸虧只舀了一小勺，沒(méi)有鑄成大錯�！捌鋵�(shí)有點(diǎn)咸味也不錯哦�！蔽艺{侃了一句，生怕他們氣餒了。好在大家也都還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。就這樣，我們調材料就花了一個(gè)小時(shí)。當蛋糕胚倒進(jìn)模子，放入烤箱的時(shí)候，三個(gè)人不約而同地長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。小崔苦笑了一下說(shuō)：“幸而不是做生意，否則客人早就氣跑了�！�

　　就在蛋糕剛剛出爐的時(shí)候，小崔的媽媽回來(lái)了，幫助我們把蛋糕拿了出來(lái)，并給它們一個(gè)個(gè)套上了紙杯，然后又擠上奶油，最后再撒上些細碎的糖果，一份紙杯蛋糕就做好了，我們照著(zhù)崔媽媽的樣子，各自裝飾了自己的紙杯蛋糕。

　　除了紙杯蛋糕，我們還做了一個(gè)心形的蛋糕，雖然烤好拿出來(lái)時(shí)變了樣子，但至少還是有點(diǎn)心形的樣子的，而且，味道也不錯呢！

　　雖然制作蛋糕過(guò)程不太完美，但是卻很有趣。人生也是一樣，不會(huì )很完美，但只要努力過(guò)，就能?chē)L到成功的滋味。

成功的滋味作文15

　　我相信，每個(gè)人都是一朵花，會(huì )綻放出屬于自己的顏色與香氣……

　　我相信，每一個(gè)圓滿(mǎn)的結果都會(huì )有一個(gè)平凡的開(kāi)始和一個(gè)艱難的過(guò)程……

　　我是一個(gè)平凡的女孩，屬于我的那朵花沒(méi)有玫瑰的浪漫與艷麗，沒(méi)有牡丹花的華貴與高雅，但我擁有向陽(yáng)的精神，我是一朵向日葵！

　　從幼兒園開(kāi)始我一直認為我是平凡的，我一直認為我是一朵路過(guò)這世界的`野花，無(wú)名無(wú)姓，世上沒(méi)有像我一樣平凡的物種。但我忘記了我不平凡，忘記了我雖是一朵野花但卻是世上僅此一朵！忘記了我來(lái)這世上的意義！對！我要改變！

　　由此，我的變化之路開(kāi)始了！

　　我開(kāi)始學(xué)習舞蹈，哦，這真是一個(gè)令人稱(chēng)奇的事物，老師說(shuō)我很有天賦，每次做示范都是我，甚至，母親說(shuō)我不學(xué)舞蹈就是浪費！是啊，每當我聽(tīng)到音樂(lè )，身體就像靈蛇一般輕盈，我驕傲！我自豪！我不再是路邊的野花，我是獨一無(wú)二，屬于自己的花！

　　為了我舞蹈的節奏性更強，我學(xué)習了電子琴，學(xué)校不錯，但需要面試，那一天，我起晚了，稀里糊涂進(jìn)了教室，老師正在通過(guò)打節奏來(lái)面試，我一看這太簡(jiǎn)單了，上去就拍了一遍，馬上就錄取了！在班里，我不是最優(yōu)秀的，但我覺(jué)得已經(jīng)很棒了！我的舞蹈也得到了提高。

　　后來(lái)因為學(xué)業(yè)重，我慢慢放棄了舞蹈和電子琴的學(xué)習，但訓練仍沒(méi)斷過(guò)，因為我熱愛(ài)！但后來(lái)我又不甘寂寞去學(xué)習了書(shū)法，我的書(shū)法天賦可謂是"相見(jiàn)恨晚".才學(xué)了不到兩年，就學(xué)習了許多字體，前些日子剛得了省級優(yōu)秀獎。

　　再后來(lái)我發(fā)現了我的一種特殊技能哦！那就是寫(xiě)---作----文----沒(méi)想到邑！其實(shí)我也是通過(guò)鍛煉得來(lái)的-----參加征文比賽參加小記者。效果非常大，新華杯征文比賽三等獎，先后在報紙上發(fā)表二篇采訪(fǎng)稿，一篇作文！我離我的終極目標不遠了！

　　去年，我又去了學(xué)習了吉他，也是非常喜歡呢！老師經(jīng)常說(shuō)我是他學(xué)生中比較優(yōu)秀的哩！

　　現在，我已經(jīng)不平凡了，我變成了一朵會(huì )變的花，時(shí)而是玫瑰，時(shí)而是牡丹，時(shí)而是向日葵。但不管怎樣我成功了！我綻放出艷麗的花朵，散發(fā)出怡人的光彩！

　　我嘗到了成功的滋味，甜甜的、酸酸的。嘻嘻，咦，卷子上怎么濕了？看看自己的臉上已然成為了一朵正在流淚的向日葵！

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