- 相關(guān)推薦
心靈的堅強作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的心靈的堅強作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的堅強作文1
下雨啦，不代表永遠不會(huì )晴；流淚啦，不代表永遠不會(huì )微笑；跌倒啦，不代表永遠不會(huì )站起來(lái)；失敗啦，不代表永遠不會(huì )成功……我們能成功：但我們必須要將強。
我曾崇拜那些傲立在深山巨谷中的蘆葦，它們時(shí)刻在死亡邊緣徘徊，但它們并沒(méi)有放棄自己的生命努力的和死神抗爭。是它們心中的堅強使它們支撐起了它們希望的遮傘，撐起了希望的風(fēng)帆。心靈深處的堅強，使蘆葦站了起來(lái)。
陽(yáng)光明媚的早晨，我找回了我心靈深處的堅強，再次喚起了我內心沉睡已久的戰神。風(fēng)和日麗，踏著(zhù)幽靜的山間小路，迎著(zhù)微微的清風(fēng)，我們結伴而行到不遠處的山上游玩。一路上我們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)。忽然一陣狂風(fēng)刮走啦我們的歡笑，天公作怪下起了蒙蒙細雨，我們一致決定按原路返回，正當我們掉頭走的時(shí)候，我隱隱看到一個(gè)13歲的小男孩還在繼續往上爬，我們勸他回去吧改天再來(lái)，可他卻只是輕描淡語(yǔ)的說(shuō)了一句“我不喜歡半途而廢！”一語(yǔ)震痛人心，我決定和他一起爬完。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，就這樣我跟著(zhù)他爬到了山頂。站在山上我看到了最美的彩虹，仿佛觸手可及；我看到了最遠的邊界；看到了堅強的力量；看到了我原來(lái)的懦弱；看到了我以前沒(méi)有看到的一切的一切……
困難并不可怕，可怕的是一個(gè)人內心的.懦弱。那個(gè)13歲的男孩讓我看到了希望的曙光；看到了未來(lái)的希望；重新喚起了內心的戰神……
內心的堅強，是我人生的航標；內心的堅強，是我努力的動(dòng)力；內心的堅強，是我戰勝一切一切的源頭…··
為了希望我們一定要努力；要努力就一定要堅強；有了堅強就一定能成功；為了成功我們一定要贏(yíng)！
心靈的堅強作文2
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓、堅強的精神，觸動(dòng)了我的心靈。
一天，志華和同學(xué)們興高采烈地去放風(fēng)箏，可她在電線(xiàn)上取風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無(wú)法自理的'艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動(dòng)會(huì )第一名的好成績(jì)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，卻打開(kāi)了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒(méi)有低頭，而是昂起頭來(lái)面對困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數學(xué)思維題時(shí)，遇到了難題，沒(méi)有認真地思考，就放棄了�？芍救A姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多么的不公平，但跟她比起來(lái)，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學(xué)習中，要刻苦鉆研，認真思考，迎著(zhù)困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不茍。想要長(cháng)大就要學(xué)會(huì )堅強，想要長(cháng)大就要學(xué)會(huì )奮斗，想要長(cháng)大就要學(xué)會(huì )付出……因為這一切都是我們成長(cháng)的過(guò)程。我們要以志華為學(xué)習的榜樣，自強不息，點(diǎn)亮人生道路中的每一顆星星。
心靈的堅強作文3
仙人掌之所以能在沙漠中生長(cháng)，是因為他學(xué)會(huì )了怎樣生活；松樹(shù)之所以能抵住嚴寒的摧殘，是因為它學(xué)會(huì )了怎樣堅持；殘柳之所以能再次長(cháng)出新的枝葉，是因為它學(xué)會(huì )了抵御生命的脆弱。
小時(shí)候，姥姥給了我一只桃，說(shuō)是天上王母娘娘賜予我的，讓我擁有智慧的頭腦和強壯的身軀。到了晚上，我卻怎樣都睡不著(zhù)，便悄悄的跑出去，把它埋進(jìn)了院子里。沒(méi)過(guò)幾天我便忘了這個(gè)事情。
一年之后，我又來(lái)到院子里，我驚奇的發(fā)現，埋著(zhù)桃核的地方竟然長(cháng)出了嫩綠的枝椏。��！我的小桃樹(shù)，你竟有如此旺盛的生命力。再后來(lái)，我們搬家了，這個(gè)院子便久久沒(méi)有人居住，我便忘記了這個(gè)事情。
幾年后，當我又一次走進(jìn)這個(gè)院子時(shí)，我竟發(fā)現這棵小桃樹(shù)居然長(cháng)的那么高。雖然它沒(méi)有粗壯的樹(shù)干，枝葉小的可憐，卻展示了它頑強的生命力。沒(méi)有水的滋潤，沒(méi)有土壤給予的營(yíng)養，是什么讓它的枝葉肆意的生長(cháng)呢？是堅強，是堅強讓它學(xué)會(huì )了勇于面對，即使厄運使它傷痕累累，但它沒(méi)有屈服，而是勇敢的面對，我不得不對它產(chǎn)生敬意。
這不正是我們的.榜樣嗎？人生在世，難免會(huì )有挫折，我們要勇敢面對，只要不妥協(xié)，不屈服，光明之路就在前方不遠處！驀地，我仿佛覺(jué)得眼前這棵桃樹(shù)，不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)人，面對生活中的不幸，頑強的活著(zhù)。
夕陽(yáng)漸漸染紅了天邊的云朵，桃樹(shù)在微風(fēng)中昂首直視前方，我默默佇立向，我的小桃樹(shù)深深地鞠了一躬。
心靈的堅強作文4
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀出了兩位杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！弊x了這本書(shū)后，我的內心被海倫的堅強深深地震撼了。
海倫說(shuō)過(guò)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福的，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏。否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )�！焙愒谒艂�(gè)月的.時(shí)候生了一場(chǎng)大病，非常不幸地失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，從小就沒(méi)有辦法聽(tīng)到好聽(tīng)的聲音，看到美麗的景物，這使她脾氣非常暴躁。幸運的是她遇到了莎莉文老師，老師精心的教她學(xué)習，陪她玩耍，帶著(zhù)她感受這個(gè)世界，才讓海倫從內心里又閃爍出希望的光芒。
海倫非�？释苤匾�(jiàn)光明，所以在這本書(shū)里，她幫自己設想了在短短的三天光明里可以做什么：第一天她要看人�？纯瓷蛭睦蠋�，看看身邊的親人和朋友。第二天她要看博物館，戲劇和電影院。第三天她要在城市里玩，漫步。海倫以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告訴我們這些身體健全的人應該更好的珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。
海倫的堅強值得我們學(xué)習。還記得我在廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，爸爸放手讓我自己騎，可是總是控制不住要摔倒，我心里很著(zhù)急。就在我想要放棄的時(shí)候，我瞄到了旁邊椅子上一個(gè)小女生正在看《假如給我三天光明》，我一下子就回憶起了書(shū)中海倫的堅強和不屈。我看看自己，這么點(diǎn)挫折居然就想放棄了，心里一陣懊惱。于是，我又騎上自行車(chē)，真的要摔倒也不放棄。結果，很快我就學(xué)會(huì )了。我在和煦的春風(fēng)中騎行，腦海里又浮現出海倫堅毅的表情。
海倫的堅強和勇敢值得我們學(xué)習，讓我們一起向她學(xué)習，做一個(gè)對自己，對身邊人，對社會(huì )有用的人吧！
心靈的堅強作文5
小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉下?tīng)敔敿�，每當我�?jīng)過(guò)那片生長(cháng)在高山神劍的蘆葦草食，心中便不免涌起一番激動(dòng)。因為是它喚醒了我心靈深處的堅強。
那次登山他便激勵了我。我的前面，一面是懸崖，一面是深淵，是前行還是后退？我進(jìn)退兩難，膽小的我終究還是選擇了后退�？烧谖覝蕚浯虬呷说臅r(shí)候，我再次看到那片蘆葦，他離我很遠，但仍是老樣子，被風(fēng)一次次吹倒，又一次次的重新立起來(lái)。
那一刻，我慚愧了，震撼了，感動(dòng)了。與此同時(shí)，我也決定了此生的態(tài)度。
后來(lái)的`一次軍訓中，我站在烈日下，大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來(lái)，汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊伍中，雙手緊貼兩側，昂頭,挺胸......
當時(shí)我以為我會(huì )堅持不下來(lái)，會(huì )倒下，可心靈中的一個(gè)聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時(shí)，手拿教鞭的教官?lài)绤柕卣f(shuō)：“誰(shuí)要是不行，誰(shuí)就出列！”
我心頭一顫：我會(huì )不會(huì )倒下？
當我站到兩腳發(fā)麻，嘴唇發(fā)干的時(shí)候，心靈的深處在呼喚我：“要堅持！”當我站到心跳加速，滿(mǎn)眼是星的時(shí)候，心靈深處在呼喚我：“要堅強！”當我站到要放棄的時(shí)候，心中的聲音再次呼喚：“不能倒！”
三小時(shí)的訓練中不斷有人倒下，放棄。我身后的一位女生，終于堅持不住，像一灘泥倒在了地上，而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著(zhù)。
訓練結束后，教官拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“好樣的！”
那一刻，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那篇蘆葦被風(fēng)吹倒又重新立起來(lái)的畫(huà)面。
我知道，蘆葦草雖柔弱，但卻蘊含了強大的不屈服的力量。正是這個(gè)力量，化成聲音，在我的心靈深處呼喚我：面對困難要堅強勇敢的走下去！
心靈的堅強作文6
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。]、堅強的精神，觸動(dòng)了我的心靈。
一天，志華和同學(xué)們興高采烈[注:興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿(mǎn)。]地去放風(fēng)箏，可她在電線(xiàn)上取風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的'信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動(dòng)會(huì )第一名的好成績(jì)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，卻打開(kāi)了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒(méi)有低頭，而是昂起頭來(lái)面對困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數學(xué)思維題時(shí)，遇到了難題，沒(méi)有認真地思考，就放棄了�？芍救A姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多么的不公平，但跟她比起來(lái)，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學(xué)習中，要刻苦鉆研，認真思考，迎著(zhù)困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不茍[注:茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點(diǎn)兒不馬虎。]。想要長(cháng)大就要學(xué)會(huì )堅強，想要長(cháng)大就要學(xué)會(huì )奮斗，想要長(cháng)大就要學(xué)會(huì )付出……因為這一切都是我們成長(cháng)的過(guò)程。我們要以志華為學(xué)習的榜樣，
自強不息[注:自強：自己努力向上；息：停止。自覺(jué)地努力向上，永不松懈。]，點(diǎn)亮人生道路中的每一顆星星。
【心靈的堅強作文】相關(guān)文章：
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-08