[熱門(mén)]學(xué)會(huì )堅強作文9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文9篇，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

　　在軍訓的短短五天里，讓我學(xué)會(huì )了很多，其中，讓我學(xué)會(huì )最深的是堅強。

　　來(lái)到軍訓的地方，周?chē)�的環(huán)境有綠樹(shù)成蔭的`樹(shù)林，士氣翱翔的軍姿，看見(jiàn)規范的動(dòng)作，、聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓的人個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，而他們卻站如松，坐如鐘，沒(méi)有揮灑汗水。教官?lài)烂C的神情，使人敬佩，每個(gè)軍訓的人都在堅持訓練，一絲不茍，絲毫沒(méi)有放松。

　　我們的教官來(lái)到面前，嚴肅的神情，洪亮的吼聲，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝，就開(kāi)始軍訓了。教官的口令洪亮而又利索，我們便盡力配合教官的指揮。

　　教官將我們帶到主席臺面前，開(kāi)始了軍訓開(kāi)營(yíng)儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級的所有學(xué)員，我們有些方面做的不好時(shí)，便會(huì )懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰術(shù)等。這些懲罰做起來(lái)時(shí)很辛苦、很疲憊，但我們不抱怨，不會(huì )去恨教官，因為教官是為了我們好，鍛煉我們的自律自覺(jué)、團結性和紀律性。

　　跑圈，每一圈400米，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì )跑2-3圈；深蹲，蹲起來(lái)再起立時(shí)很累，還要加上雙手擺平的結合來(lái)做，這增加了難度，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì )做上10個(gè)-50個(gè)之間；爬戰術(shù)，在水泥地或草地上爬，全身著(zhù)地，手會(huì )受傷、擦傷，如果我們某些方面做不好便會(huì )爬個(gè)來(lái)回，但我們都堅持下來(lái)了，我們集體被懲罰了很多次，手有傷，腳有痛，但我們集體偶讀堅持下來(lái)了，也讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　我們初一級（2）班在軍訓里的口號是：刻苦訓練，磨練成才！

　　軍訓讓我學(xué)會(huì )了堅強，即使軍訓讓我受盡傷痛，我也能堅持。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

　　10月5日星期天上午，佳音藝術(shù)學(xué)校李老師和戈老師帶領(lǐng)所有小記者班和播音朗誦班的同學(xué)到張華綠色家園采訪(fǎng)和表演。來(lái)到張華綠色家園，會(huì )長(cháng)文革和副會(huì )長(cháng)王泉接受了我們的采訪(fǎng)，4名小記者代表提了4個(gè)問(wèn)題，對方都做了精彩的解答，如特別是文革會(huì )長(cháng)談到了在遇到了媽媽和丈夫住院、墩布廠(chǎng)搬遷，又犯了腰肌勞損等重重困難時(shí)勇敢面對和毫不氣餒的精神，使我們受到了感染。

　　表演開(kāi)始后，小記者班全體朗誦了《我是大自然最偉大的奇跡》；播音朗誦班的小主持人也表演了 精彩的節目。我和李美奇、劉瀟璐表演了寓言故事《狐貍、公雞和狗》，為了演好節目，媽媽還請大姑為我精心制作了狐貍、公雞和狗的頭飾，使這個(gè)節目更加受到了大家的歡迎。

　　表演結束后，我們佳音藝術(shù)學(xué)校的'小記者、小主持人，老師還和張華綠色家園的殘疾朋友合影留念。離開(kāi)這里，我們在回去路上，大家聽(tīng)到李老師說(shuō)：你們見(jiàn)到殘疾人朋友有什么感想？我想：要學(xué)習殘疾人朋友克服困難，微笑面對生活的精神。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

　　苦和甜來(lái)自外界，堅強則來(lái)自?xún)刃�，�?lái)自一個(gè)人的自我努力�！�—愛(ài)因斯坦

　　每當回想起我平�？薜哪切﹫�(chǎng)景，就覺(jué)得自己很愚蠢�？奘遣荒芙鉀Q問(wèn)題的，必須要學(xué)會(huì )堅強，必須要做到遇到什么事情都不能落淚。我想：這是不可能的事，但是，這世上又有什么是不可能的事呢？只要努力，就沒(méi)有什么做不到的事。

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　記得有一次，考完試后，回到家，覺(jué)得自己考的'不是很好，便和爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽沒(méi)有罵我，只是說(shuō)下次努力就是了。但是，我也不知怎的，眼淚就嘩啦啦的流下。成績(jì)單發(fā)下來(lái)以后，教導在全校面前公布了成績(jì)。我居然得了年級第一，但是成績(jì)不是很理想。這次考試的題真的很難，當時(shí)我以為就自己不會(huì )，別人都懂，所以就流淚了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了很多：只要自己努力了，就一定能成功。不過(guò)，在成功的背后，還必須學(xué)會(huì )堅強，只有堅強，這成功才是完美的！

　　當自己被別人亂取一些外號時(shí)，千萬(wàn)不能哭泣，而是要經(jīng)過(guò)自己的百般努力，百般的堅強，讓別人覺(jué)得自己了不起；當考砸的時(shí)候，不能哭泣，只要自己憑這堅強的意志，不斷的努力，就能提高自己的成績(jì)；當和伙伴玩耍的時(shí)候，不小心摔倒，皮膚受傷了，不能哭，因為這種哭是非常愚蠢的，哭根本解決不了事情……

　　學(xué)習的道路真的非常辛苦，但是，想想現在的名人：葉圣陶，張海迪，朱自清……再想想他們的故事。他們又是經(jīng)過(guò)多少努力才登上高峰，他們的背后，比我們有著(zhù)更艱辛的挫折。所以，就算學(xué)習再怎么辛苦，都要堅持下去，努力下去。

　　有的人夢(mèng)想當一名主持人，夢(mèng)想當科學(xué)家，夢(mèng)想當歌星……但是，他們做到了嗎？沒(méi)有。這說(shuō)明了什么？這是因為他們沒(méi)有努力，沒(méi)有堅強。他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)一定的磨練，一定的挫折。你可曾想過(guò)，主持人，科學(xué)家，歌星……他們的背后有著(zhù)多艱難的道路，他們的道路是坎坷的，他們是經(jīng)過(guò)一關(guān)一關(guān)才走到了今天。

　　讓我們一起學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力！

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

　　在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了很多的道理，它讓我勇敢地面對困難。

　　記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著(zhù)窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅強里的深刻道理：堅強可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。

　　堅強，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的'標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。

　　如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋，里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì )選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。

　　堅強，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬�，可以讓人變得強大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

　　一天晚上，媽媽要在單位值班，我也跟著(zhù)去了。

　　我在媽媽的辦公室里覺(jué)得無(wú)聊，就吵著(zhù)要媽媽跟我做游戲，媽媽就想到了“貓抓老鼠”，我高興地說(shuō)：“好��！好��！”。游戲開(kāi)始了，我當“小老鼠”，媽媽當“大花貓”，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追。正當我們玩的開(kāi)心的'時(shí)候，“嘭……”，我一不小心撞上了媽媽辦公桌的桌角，頓時(shí)眼冒金星，一陣劇痛使我大喊大叫起來(lái)，“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥以撛趺崔k��！嗚嗚……”。媽媽把我抱在懷里，一邊安慰我“不哭，不哭，沒(méi)事的��！玥玥是最堅強的！”，一邊在抽屜里找了一塊棉布，捂住傷口。然后，媽媽趕緊打電話(huà)告訴爸爸我受傷的事。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，他們一起把我送到了醫院。一路上，我不停地哭，媽媽一直抱著(zhù)我，跟我說(shuō)：“玥玥不會(huì )有事的，你是個(gè)大孩子了，要學(xué)會(huì )堅強！”到了醫院急診室，醫生問(wèn)了情況，就對傷口進(jìn)行了處理，并囑咐我這幾天別讓傷口潮水，應該沒(méi)什么大礙的。

　　回家的路上，盡管感覺(jué)很痛，但想到媽媽和醫生說(shuō)的話(huà)，我就不再哭了，我默默地告訴自己：我要堅強！

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

　　那是特殊的一天，那是莊嚴的一天，那是重要的一天，因為在那天，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　那天恰逢清明前夕，我隨著(zhù)全校師生前往烈士陵園，緬懷烈士。在路上，我們路過(guò)了老校區，進(jìn)入了這夢(mèng)想中的省泰中高中校區。在那里，一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門(mén)前的大樹(shù)。

　　仔細觀(guān)賞，那或許是我見(jiàn)過(guò)最壯的一棵樹(shù)了。我在剛到校門(mén)的時(shí)候，就已看見(jiàn)上半部分高高的樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)。正值三月份，樹(shù)枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒，像雨滴似的鋪在上面，映襯棕色的枝干，頓時(shí)一股春益盎然的生機撲面而來(lái)。走進(jìn)了校園，整棵樹(shù)已全部映入眼簾，之前看見(jiàn)的`枝丫越來(lái)越稀，但靠近樹(shù)干處也越來(lái)越粗壯。最底部，那支撐整棵樹(shù)的樹(shù)干最為驚人，目測至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根，光從表面看，就已有一個(gè)游泳池大小了。樹(shù)下仰望，這棵大樹(shù)仿佛高聳入云，我不禁心生疑惑，也由衷敬畏，它是整樣的力量支撐生長(cháng)，長(cháng)得如此強壯！

　　在聽(tīng)老師講解的過(guò)程中，我慢慢得找到了答案。這棵樹(shù)是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書(shū)院”時(shí)栽得，當時(shí)還是一棵樹(shù)苗呢！在這幾個(gè)世紀的變幻中，它經(jīng)歷了許多困難，它曾被閃電劈過(guò)，裂成兩瓣，可樹(shù)葉不落；它曾被臺風(fēng)席卷，折了上半身，可卻頑強的活下來(lái)；它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過(guò)，可等裂縫合并，又完好如初……我看著(zhù)那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹(shù)皮，那一幕幕場(chǎng)景仿佛又一次重現在我面前。這棵樹(shù)究竟有多么強大的信念，堅強的毅力，才能活到今天，還這么強壯。

　　我陷入了深思，被這棵樹(shù)的堅強所折服。我又想起這幾周練習自己的表現，被幾個(gè)分數給擊潰，失去信心，而且還有自暴自棄的想法，不想再努力�，F在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)比起來(lái)，我顯得多么的渺小��！

　　是啊，這棵樹(shù)用它堅強的信念一次次戰勝了惡劣的環(huán)境，而我怎么不能用堅強戰勝生活中的困難呢！

　　一次次生活的經(jīng)歷，教會(huì )我緊強，感謝這棵樹(shù)。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇7

　　史鐵生是中國當代著(zhù)名作家。

　　他出生于一個(gè)普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書(shū)，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。

　　經(jīng)過(guò)一年半的治療，巨大的精神危機之后，他開(kāi)始了長(cháng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說(shuō)的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來(lái)寫(xiě)作�！彼�所經(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話(huà)了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價(jià)值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的`作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認同。

　　《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段，將底層社會(huì )卑微的存在濃縮，以平等的敘事立場(chǎng)來(lái)素描人物精神心理，表現出他對生存的獨特敏感。

　　和同時(shí)代的人一樣，對于社會(huì )公正的訴求，首先體現在對階級差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理，拷問(wèn)在追求實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程中，丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心，推及到整個(gè)人類(lèi)生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼，對二十世紀中國的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉喻。

　　在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向對人生的執著(zhù)。輪椅被賦予了神格，這是他對所有生命的禮贊。

　　他在小說(shuō)中以普通人的不幸與徒勞的抗爭，發(fā)現宿命的人生困境，以及堅韌執著(zhù)的生命意志。散文則流淌著(zhù)樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜，賦予了他一顆平常心，去面對逐漸失去的生命，唱著(zhù)生命的挽歌，坦然諦聽(tīng)死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫(xiě)作則抒發(fā)了他內心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執著(zhù)地活下去。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇8

　　很久以前，我曾看到一本名《蝴蝶為何飛不過(guò)滄�！返臅�(shū)，讓我久久回味。我之所以看這篇文章只有一個(gè)目的，我只想知道蝴蝶為什么飛不過(guò)滄海呢？我曾經(jīng)想過(guò)千萬(wàn)種答案，可當我看到最后時(shí)，我才發(fā)現真實(shí)的答案卻不在我所想的范圍之內，書(shū)中說(shuō)，那只蝴蝶不是飛不過(guò)滄海，而是彼岸沒(méi)有它的幸福罷了，即使飛躍千山萬(wàn)水又如何呢？

　　記得學(xué)生時(shí)代的時(shí)候老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“人應該是在成長(cháng)中堅強，而不是在堅強中成長(cháng)�！边@句話(huà)我想了很久，我曾以為我可以像那只斷翼的蝴蝶一樣堅強，到頭來(lái)，卻發(fā)現是自欺欺人罷了，我不愿意承受，只好裝糊涂，假裝自己很堅強過(guò)得很幸福，可自己的`眼淚卻再也留不住。

　　有個(gè)朋友對我說(shuō)，“你比我堅強，我很想像你一樣堅強�！�，我聽(tīng)了之后無(wú)奈的笑了笑，唉！可誰(shuí)又知道我內心的想法，又有誰(shuí)知道我堅強的背后又有多脆弱呢，連我自己都不知道為什么要假裝自己很堅強，我真的好想大聲吼，這紛擾的世界何時(shí)才會(huì )結束？這些煩惱何時(shí)才會(huì )消失？真的好累，好累，我真的好想變成一顆流星，哪怕稍縱即逝，只要能讓這煩惱消失我也愿意。

　　我這樣說(shuō)或許有些人會(huì )說(shuō)是我想太多，讓自己覺(jué)得壓力好大，才會(huì )出現這樣的現象，讓自己輕松一點(diǎn)，少想一些，或許就不會(huì )有這樣的煩惱了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也清楚自己到底是怎么了，我只想逃開(kāi)這一切的一切，不再讓這些煩惱纏著(zhù)自己，可是為了要維持自己堅強的一面，又只能苦苦支撐著(zhù)，連我自己都不知道到底可以撐到什么時(shí)候，也不清楚自己這樣撐著(zhù)又是為了什么，我真的好想退縮，好想躲在一個(gè)人的懷里哭泣，釋放自己的真性情，可是，唉�。。。�！

　　我真的好想休息，真的經(jīng)不起那樣的波濤，我現在連時(shí)間的考驗都無(wú)法接受，連寂寞都受不了了，連自己的眼淚都無(wú)法留住，而現在的我又能如何學(xué)會(huì )堅強呢。

　　這些日子以來(lái)，我真的過(guò)的好辛苦，好累，到底我何時(shí)才能拋開(kāi)這些煩惱呢，誰(shuí)能來(lái)關(guān)心我一下，讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)人。

　　如果有一天，我看見(jiàn)了流星，我會(huì )向流星許愿希望這世界上不再有煩惱，只有快樂(lè )，希望我早日學(xué)會(huì )堅強，不在偽裝自己。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇9

　　在人生的漫漫長(cháng)路上，總會(huì )有一些困難與我們“做伴”。

　　面對這些困難，我們一定要用堅韌不拔的心態(tài)去面對，只有這樣我們才能戰勝困難，達到成功的彼岸。在困難面前我們要堅強，不可以氣餒，不能在心里上就輸給它，勇于面對，勇闖難關(guān)，才能做到不畏困難，而不是畏畏縮縮，膽小如鼠，那樣你永遠都不會(huì )成功。

　　由于身體原因，在體育方面我總是排在最后，小學(xué)時(shí)有每年一次的長(cháng)繩比賽，我由于害怕被繩子抽到，所以一直躲在人群后面，然而老天不長(cháng)眼，我偏偏就被老師給選中了，美其名曰：“讓我們都參與參與�！蔽耶攬�(chǎng)就愣住了，怎么可能？！老師怎么會(huì )選我？有那么多身體條件好的同學(xué)呢！于是我在每節體育課上都以“我不會(huì )跳，先看別人的”為借口逃掉每次的練習。

　　可日子在一天天逼近，老這么躲也不是辦法啊，同學(xué)們一邊練習一邊鼓勵我說(shuō)：“不會(huì )被抽到，你看我們，你能行的，加油！來(lái)試試吧�！碑斘夜钠鹩職馊ヌ鴷r(shí)，幸運女神沒(méi)有眷顧我，我還是被抽到了，當時(shí)就覺(jué)得臉上火辣辣的疼，不過(guò)我還是忍住了疼痛，又堅持了一次，這次終于跳過(guò)去了，這下我有了點(diǎn)小小的信心，于是在同學(xué)們的鼓勵下我勇敢的和他們一遍一遍的練習，雖然不知道被打過(guò)多少回，被絆過(guò)多少回，我都沒(méi)有氣餒勇敢的堅持下來(lái)了。終于在比賽中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)。多么令人興奮啊，看著(zhù)同學(xué)們高興的`樣子，再看看那張我們用汗水掙回來(lái)的獎狀。我知道，那里面有我的功勞，我用堅強的意志戰勝了困難。

　　在這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理，遇到困難不能退縮，要勇敢面對，要勇于接受挑戰，只有勇于接受挑戰，自己才能在困難中得到鍛煉。

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