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堅強的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的堅強的作文5篇,歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
"經(jīng)過(guò)跟1902班的激烈比賽而勝出的我們班,今天就要進(jìn)入初一籃球比賽的總決賽了。如果我們班今天能夠勝出,我們將可以打進(jìn)學(xué)校前六強;如果敗了,我們之前的所有付出將白費了,并且還沒(méi)有成績(jì)。所以,今天的比賽太關(guān)鍵了。
比賽開(kāi)始后,女隊友的一陣陣加油聲太熱烈了,而我們男生卻鴉雀無(wú)聲,我們隊的5位選手上場(chǎng)了,分別是9號5號等。
今天我們的主力是5號,我的視線(xiàn)幾乎每一秒中都離不開(kāi)他。開(kāi)場(chǎng)后5號選手,他的球路非常清晰,戰策也是非常容易就可以看出的'小計策,在三班的強烈攻勢下,我班先失去了2分。很快已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)了,主角5號在場(chǎng)上非常勇猛,他跑著(zhù)跑著(zhù)正要給隊友傳球時(shí),三班一人犯了規則,把他絆倒了。我那時(shí)想:你一定要站起來(lái),一定要站起來(lái)!咱班的勝利全靠你了!敝灰(jiàn)他忍著(zhù)痛迅速站了起來(lái),繼續拿住球往球籃筐里投,我雙眼緊閉,不敢再看,只聽(tīng)“哐”的一聲,隨后是一陣歡呼聲,到底是哪班贏(yíng)了呢?睜開(kāi)眼一看,是我們勝利了!是他投進(jìn)了一個(gè)球。我們的勝利,全靠他啊!
回到班后,他不知怎么了,一直在低著(zhù)頭,我拿出他的手一看,手上有好多水泡和流出的血,我趕緊去叫老師……等他跟老師回來(lái)后,我說(shuō),你真堅強!他笑了。
在學(xué)校的籃球比賽中,他是我們的主力,他有一顆勇敢的心。他在生活中跌倒了,也會(huì )馬上挺身而起。他堅強,堅強到在比賽中他的手都打出水泡了也不說(shuō),而是堅持到了最后。
從那之后,我發(fā)現原來(lái)他是球場(chǎng)上最亮的學(xué)生。他,就是一個(gè)堅強的人——霍瑞峰。"
堅強的作文 篇2
上六年級時(shí),我家搬到了新居,我是堅強的男子漢。新家離學(xué)校的路較遠,要坐五站公交車(chē),又因為我從來(lái)沒(méi)有單獨一個(gè)人乘過(guò)車(chē),傍晚放學(xué)回家,爸爸不放心我,便請學(xué)子輔導站的人來(lái)接我。
來(lái)接我的人每次都會(huì )遲到,我等不了,就和爸爸商量:“爸,你看我都這么大了,該是獨立的時(shí)候了,我想自己回家!薄昂冒,那你可得注意安全!卑职执饝。
第二天,老師把我們送到校門(mén)口的車(chē)站,我自己上了車(chē),順利地回了家。就這樣一星期很快地過(guò)去了。又是一個(gè)星期一,我上了車(chē),這次車(chē)上的`人很多,我很幸運,找到了一個(gè)座位?傻搅讼乱徽,上來(lái)了一個(gè)染黃頭發(fā)的小青年,他一把拉開(kāi)了我,坐了我的位子。我感到很委屈,就罵了他幾句,他便推了我一把,我火冒三丈,但自知不是他的對手,便強忍住就要奪眶而出的淚水。一下車(chē),我便跑回家,在家里哭,恨恨地罵那青年可惡,可那又有什么用呢?
正當我傷心時(shí),媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我兩眼紅腫,忙問(wèn)我是怎么回事?我把車(chē)上的事跟媽說(shuō)了,媽安慰我說(shuō):“別難過(guò),沒(méi)什么大不了,惹不起咱還躲不起嗎?你就當做了一件好事,把座位讓給了一個(gè)老公公了!甭(tīng)媽媽這么一說(shuō),我也想開(kāi)了,破涕為笑了。媽又說(shuō):“人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到一些挫折。男子漢,碰到困難不哭鼻子,要堅強!社會(huì )很復雜,在公交車(chē)上,以后或許會(huì )碰到有扒手、騙子等更復雜的情況,你應該冷靜,隨機應變,學(xué)會(huì )自己保護自己!苯又(zhù),媽媽讓我上網(wǎng)查一些在各種情況下如何自護的招術(shù)等資料來(lái)看,我獲益匪淺。
通過(guò)這件事,我變得更堅強了。
堅強的作文 篇3
馬路上人來(lái)人往,無(wú)聊地漫無(wú)目地走著(zhù),陽(yáng)光直射下來(lái),照得眼睛不敢睜開(kāi),滿(mǎn)頭大汗。一輛輛車(chē)的喇叭聲混合在一起,叫賣(mài)聲,吵鬧聲,使原本煩悶的日子更加的煩躁了。
我想放棄走路,直接坐車(chē)回去,可那車(chē)卻遲遲不來(lái),繼續走一段路程,看著(zhù)身邊每一個(gè)走過(guò)去的人,有穿著(zhù)時(shí)髦的,也有打扮普通的,有的甚至破破爛爛,我投去嫌棄的眼光,不是輕浮就是貧窮,這時(shí)身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)人,我準備以同樣的眼光打量他時(shí),受到了極大的震撼!
他的動(dòng)作很慢,上半身?yè)u搖晃晃,每走一步,臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著(zhù)十分破爛,但不會(huì )讓人為此討厭他,他走幾步就會(huì )大汗淋漓,停下來(lái)伸手去擦汗又因為不穩而差點(diǎn)摔倒,慌忙之中隨便扶住某人,又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動(dòng)作總會(huì )讓人感到奇怪,我也是一樣。仔細往下打量,覺(jué)得有什么不對勁,但又覺(jué)察不出,等他搖搖晃晃開(kāi)始走時(shí)才發(fā)現,他的左腿沒(méi)了,左褲管隨著(zhù)身體的擺動(dòng)一搖一晃,顯得那么明顯,惹人注意。行人都會(huì )投以奇怪的目光,繼而改成同情的眼神。他沒(méi)有理會(huì ),繼續走著(zhù)自己的路,有時(shí)柱拐杖的手累了麻了,休息一下,又繼續往下走。他就這樣一直沿著(zhù)這條人行道走下去,直到他的辛苦的身影消失在拐角處,我才回過(guò)神來(lái)。他身為殘疾人,卻這樣堅持走完自己應走的路,這種精神啟示著(zhù)我。
旁邊一輛車(chē)開(kāi)過(guò),我已經(jīng)趕不上了,但我沒(méi)有失望,我可以依靠自己,因為我比殘疾人更幸福,我可以依靠自己,走向成功。
回到家,舒了口氣,外面的天氣似乎也涼爽了許多,心里感到無(wú)比的開(kāi)心,打開(kāi)電視機,看著(zhù)好看的電視心里更覺(jué)愉快,自己是多么的幸福!
走出房間去倒杯水,電視里傳出清脆的鋼琴聲,一種舒適感涌上心頭,停下腳步,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)電視,畫(huà)面出來(lái)了,一雙腳先出現。腳指頭像手指頭一樣的靈活,在琴鍵上飛快的移動(dòng),彈跳。原來(lái)這琴聲就是由這雙腳彈奏出來(lái)的',和手沒(méi)什么兩樣,甚至覺(jué)得比手更靈活,更優(yōu)美。這樣的畫(huà)面很是少見(jiàn),雖然也看到過(guò)用腳轉魔方的,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)用腳彈鋼琴的,于是想繼續了解是什么大師這么厲害!
鏡頭慢慢放大,從腳到腿到全身,沒(méi)有手臂的身體十分不稱(chēng)眼,上半身像小孩的身體,是那么的瘦小,臺下的觀(guān)眾都感到十分驚訝,投以佩服的眼神。當鋼琴聲慢慢消失,雷鳴般的掌聲回旋不斷,他開(kāi)始講述自己的故事。他在大家關(guān)懷的目光中,講出了自己內心的想法,以及是怎樣練習彈鋼琴的,他說(shuō)有時(shí)練習得腳麻了、抽筋了,但還繼續堅持的練著(zhù)。因為他心中有一句話(huà)“要么趕緊死,要么精彩地活著(zhù)!”當我聽(tīng)到這,淚水奪眶而出,這是一種多么偉大的精神。電視里的觀(guān)眾也紅著(zhù)雙眼,雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了,因為他靠自己的堅持,贏(yíng)得了大家的認可,贏(yíng)得了大家的關(guān)懷與愛(ài)。
殘疾又怎樣,堅強依然可以成功,失敗又怎樣,堅持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應該懷揣著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)的心去關(guān)注殘疾人,從他們的身上,我們更可以學(xué)到堅強是永遠的成功。
堅強的作文 篇4
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的!堅強是在挫折中體現的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!
學(xué)會(huì )了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇,小草堅定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗,用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強!在春天的`風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì )了堅強!
夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物,迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強!在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì )了堅強!
秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著(zhù)重生,去詮釋那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的高尚情懷!
在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì )了堅強!
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長(cháng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!
在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強!
面對機遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿(mǎn)志!
面對世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!
面對失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!
面對困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強!
堅強的作文 篇5
今天我放學(xué)回家就去種綠豆,我把綠豆放在一個(gè)水杯里泡了兩天左右,拿一個(gè)塑料盆,在盆底部鉆了幾個(gè)小洞,拿土放在盆里,種下綠豆,再放一層薄土,澆一些水,不然的話(huà)會(huì )壞掉,它需要合適的溫度,濕度和光照才能活得久些。
在我的精心照料下,盆里的綠豆開(kāi)始發(fā)芽了,長(cháng)出又嫩又黃的小芽尖了,它很粗壯。過(guò)了一天它好像要枯了,都怪我粗心大意,沒(méi)有及時(shí)給它澆水。我馬上給它澆水希望它又能生機勃勃。我去上學(xué)的路上感到傷心又難過(guò),時(shí)間過(guò)得真快又到放學(xué)的時(shí)候了,在回家的路上我推測它活不了,回家一看,!奇跡發(fā)生了,綠豆又生機勃勃了,葉子像小兔子的'長(cháng)耳朵。
又過(guò)了幾天,綠豆長(cháng)得越來(lái)越茂盛,茂盛得像小森林,多么可愛(ài)的綠豆的呀,多么堅強的綠豆呀,我想下次再種綠豆,決不能粗心大意,一定要按時(shí)澆水,使它的生命力能持久一點(diǎn)地活下去!
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