堅強的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的堅強的作文7篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　母愛(ài)似水，母愛(ài)如鋼。如果問(wèn)你這世界上最偉大的愛(ài)是什么，無(wú)疑，每個(gè)人的回答都會(huì )是一樣的吧——母愛(ài)，這世間最偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。

　　記得在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽為了接送我方便，就買(mǎi)了輛小電動(dòng)車(chē)，每天，媽媽就騎著(zhù)它載著(zhù)我上學(xué)去，下學(xué)歸。就這樣日復一日，年復一年，一直載著(zhù)我到小學(xué)畢業(yè)，從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)�，F在，我回了老家上初一，那輛電動(dòng)車(chē)早已，破舊不堪，不知去向，可我卻還是對它記憶深刻，因為它不僅僅見(jiàn)證媽媽送我上學(xué)的艱辛，更是記錄了媽媽對我的母愛(ài)之偉大。

　　記得有一次，北京下大暴雨，我被困在了學(xué)校，見(jiàn)媽媽遲遲不來(lái)接我，我甚至都有些怪她這么晚還不來(lái)�？粗�(zhù)愈下愈大的雨，看著(zhù)別的同學(xué)都陸續被接走了，我開(kāi)始懷疑她今晚不會(huì )來(lái)接我了，正當我這么想著(zhù)，遠方一個(gè)穿著(zhù)雨衣，頭發(fā)卻還是被雨水打濕了的女人騎著(zhù)一輛小電動(dòng)車(chē)在風(fēng)雨中疾馳而來(lái)——是的，那就是我的媽媽。她下車(chē)后趕緊給我披上了雨披，我坐上了后座，急匆匆的往家趕。雨越下越猛，風(fēng)越刮越大，還時(shí)不時(shí)的打一個(gè)響雷，就像是饑餓的野獸發(fā)出的低沉的吼叫聲，與嘩嘩的雨水聲交雜著(zhù)，路邊的樹(shù)枝也被刮斷了，在風(fēng)雨中飄搖，感覺(jué)就像大片里的`場(chǎng)景，我害怕極了。媽媽一邊艱難的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，還一邊安慰我，叫我把頭靠在她的后背上。不知過(guò)了多久總算到家了，媽媽渾身上下都已經(jīng)濕透了，而我卻沒(méi)事。

　　當時(shí)還很小，不懂的什么是母愛(ài)，只顧著(zhù)自己，從沒(méi)想過(guò)媽媽的艱辛，現在一回想起來(lái)，才會(huì )濕了眼眶。母親歸根到底也只是個(gè)柔柔弱弱的女人，可當她成為了一個(gè)母親，為了她的孩子她就可以像鋼鐵般堅強無(wú)比，為我阻擋一切困難，這就是母愛(ài)！媽媽的愛(ài)，像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨；媽媽的愛(ài)，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤了我們這些幼苗；媽媽的愛(ài)，像一把火把，溫暖了我的心。

堅強的作文 篇2

　　今天我上第三節體育課的時(shí)候腳扭了一下，可是我還是堅持跑過(guò)去了。

　　回到教室，我跟徐老師說(shuō)了腳扭到的'事，徐老師讓我去醫務(wù)室看下，可是我忘記去看了。我回到家和媽媽講了，媽媽給我買(mǎi)了一點(diǎn)藥膏給我擦了，我希望腳快點(diǎn)好。

堅強的作文 篇3

　　你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎？這是反復磨礪的結果；你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎？那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)�！焙芏鄠ト硕际墙�(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的，要在挫折中學(xué)會(huì )堅強與勇敢；要在困難中造就奇跡和激情！俄國著(zhù)名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的'環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�

　　這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨；在這里，挫折不是厄運，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì )措手不及。當無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對經(jīng)歷挫折的認識才有所改變。

　　我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù)，因為我一直記得小時(shí)候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈，令我意想不到的是它竟然慢慢地長(cháng)大了！我抬起頭，又發(fā)現它比別的樹(shù)還要高大許多，我都想象不到它承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬，它忍耐了這么多孤獨和寂寞，卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，也是永

　　恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì )堅強！

　　我知道，學(xué)會(huì )堅強，就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸，面對壓力和困難，我一定會(huì )堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅強；經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒(méi)有它，我就不會(huì )有遠大的目標，更不會(huì )成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠成為強者。

堅強的作文 篇4

　　曾經(jīng)的我是鐵，一沾水就銹跡斑斑，因為我懦弱;而現在的我是鋼，風(fēng)雨不蝕，因為我堅強。

　　上二年級時(shí)，爸媽就對我說(shuō)：“你要在你的整個(gè)學(xué)習生涯中學(xué)會(huì )自理、自立、自強�！遍_(kāi)始我并不是很懂，是后天的經(jīng)歷讓我明白了。我羨慕班上的每位同學(xué)，因為在我看來(lái)，他們都比我幸福。

　　天冷了，教室的玻璃“啷啷”地響著(zhù)，同時(shí)也把我的心敲涼了，一陣刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)拍打在我臉龐上，我哆嗦地坐在教室的某個(gè)角落。同學(xué)的.父母姍姍而來(lái)，不是給他們送衣服就是送傘。此刻我多希望能從那些身影中找到我想要的身影!我知道他們忙，但心中還是有這樣的期待。當淚水快從眼里滲出來(lái)時(shí)，心中想起了一句歌詞：“每一次都徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光”對!我抬頭看著(zhù)天花板，沒(méi)事的，這也不算冷，我不怕!堅持，堅持就可以回家了。下雨時(shí)，我的仍舊坐在某一角落里，教室的同學(xué)寥寥無(wú)幾。而我仍在某處角落等候著(zhù)，等……等……我失望地跑出教室，往回家的路跑去�；丶业牡缆泛眠b遠，我滿(mǎn)臉水珠連自己也不知道流下的是淚還是雨。我暗暗地想：難道所謂的自理、自立、自強就應該讓我受這些嗎即使這樣，回到家里我跟往常一樣平靜。爸媽正在客廳看電視，而我回房間忙自己的事，我要學(xué)會(huì )堅強。

　　長(cháng)大了，我只是個(gè)渺小者，我雖渺小，但渺小得堅強，至少我不會(huì )被生活中的事輕易打倒。這樣的時(shí)間久了，我有時(shí)候在想是不是我堅強到無(wú)情了，遇到什么事，我的第一件事絕對不是哭。不管是什么傷痛我都能撐住。從前我就在想為什么我跟其他同學(xué)不同，他們往往都可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而我卻不是，那時(shí)感到很失望，但現在卻很慶幸，因為在不知不覺(jué)中我變得連自己都不知道原來(lái)自己那么堅強。

　　現在的我，風(fēng)雨不蝕，因為我有足夠的堅強。生活并不是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪的，但不管什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應該坦然接受，只有在逆境中磨煉自己，才會(huì )變得堅強。

堅強的作文 篇5

　　最近有點(diǎn)喪氣，什么都做不好，覺(jué)得自己一無(wú)是處。以為明天會(huì )好一點(diǎn)點(diǎn)，到頭來(lái)卻發(fā)現不過(guò)是自欺欺人罷了。脾氣差得很，講電話(huà)能20秒不掛斷真的是奇跡，廣告電話(huà)都沒(méi)有心情保持禮貌去赴宴，回了句“嗯”之后秒掛。心煩意亂。見(jiàn)到人就渾身難受。

　　昨天去了醫院，他們說(shuō)我得了社恐。我扯出一個(gè)笑容，怎么可能啊我那么活潑。怎么可能呢。嘴角有點(diǎn)疼，淚水終是淌了下來(lái)。我忍不住了，真的�，F在真的不知道人生還剩什么意義。我早就過(guò)了悲傷非主流的青春期年紀。今天又去了一次醫院。不過(guò)這次是因為額頭破了。我自己撞的。還好，不疼，比起活著(zhù)，一點(diǎn)都不疼。其實(shí)本意是想寫(xiě)得勵志點(diǎn)，打算虛構一段美好的結局。只是我不想這樣，何必去假裝呢？我也不是什么為人，哪有那么堅強的意志和如此美好的品質(zhì)。我不過(guò)是個(gè)凡人罷了。

　　我喜歡一個(gè)人待在黑暗的房間里，就像一直待在黑暗里的自己。鎖上房門(mén)，無(wú)人問(wèn)津。其實(shí)寫(xiě)下這些字句的.時(shí)候，我一個(gè)人待在兩百多平的老宅里。因為我病了�？赡苁遣〔涣藥啄甑男〔�，也可能是活不了幾年的大病。我不知道，他們都瞞著(zhù)我。最嚴重的一次被親奶奶氣到暈倒。其實(shí)也沒(méi)什么。你看小說(shuō)里的主角們，親情友情愛(ài)情通通不要，光有錢(qián)也很開(kāi)心。只是生活不是小說(shuō)，我也不是什么主角。也有過(guò)人羨慕過(guò)我。就像童話(huà)里國王與乞丐的故事。國王問(wèn)乞丐誰(shuí)是世上最幸福的人。乞丐說(shuō)是國王，萬(wàn)貫家財至高無(wú)上。體驗過(guò)后才理解要當一國之君有多么不易。只是現實(shí)中哪有什么身份交換，又哪來(lái)什么理解。想好好談一次戀愛(ài)，在分手的前一天死去，留下一生的美好回憶。如果還有下輩子，我想投胎做一只兔子，至少再怎么哭泣，也不會(huì )被發(fā)現了。說(shuō)實(shí)話(huà)這篇文章是我的真心話(huà)。褪下了故作姿態(tài)的積極向上，如今真的只能這樣了。我還不想放棄生活，可是生活已經(jīng)拋棄了我。是的啊，社恐不是什么不治之癥。它只不過(guò)會(huì )慢慢吞噬一個(gè)人所有的樂(lè )觀(guān)堅強，精神崩潰直至自己走向滅亡。我不知道是否已中了它的圈套。幫我告訴他，我還愛(ài)他。

堅強的作文 篇6

　　這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著(zhù)名作家曹文軒的系列叢書(shū)，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內容節選于長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因為天生禿頂，被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會(huì )操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的行動(dòng)報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭取到了一個(gè)救贖自己的機會(huì )，慢慢走出了成長(cháng)的困境，找回了丟失的尊嚴。

　　剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著(zhù)看著(zhù)，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的`身邊，隨著(zhù)他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因為找不到合適的同學(xué)演偽軍連長(cháng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著(zhù)演一演，桑校長(cháng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”

　　陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對困難不灰心、敢于抓住機會(huì )的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂(lè )的，因為他的堅強，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機會(huì )。機會(huì )來(lái)之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè )，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂(lè )，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì )一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰勝，那么一定能取得成功。我會(huì )永遠記著(zhù)陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長(cháng)。

堅強的作文 篇7

　　我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔心。我會(huì )對媽媽說(shuō)讓她不要為我擔心，我一定會(huì )好好照顧自己的身體，做一個(gè)堅強的.人。媽媽也很是欣慰。

　　這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著(zhù)，早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對我說(shuō)要不今天就請假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對媽媽說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的，我會(huì )好好照顧自己的，不讓自己生病。

　　吃完早飯，我打著(zhù)傘準備出門(mén)上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對我說(shuō)再穿一件外套吧。我沒(méi)有拒絕，因為我不想讓我的媽媽在為我的身體擔心了，我要做一個(gè)堅強的好孩子。

　　一路上我緊緊握住傘，雨下的非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續刮著(zhù)。我心里有點(diǎn)害怕了，但是我感覺(jué)我的身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒(méi)有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門(mén)口，發(fā)現我們班同學(xué)因為走路不小心滑倒了。我連忙跑過(guò)去扶起他，問(wèn)他有沒(méi)有受傷，他說(shuō)沒(méi)事。我和他一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了班。

　　回家我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是一個(gè)堅強的好孩子。

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