(優(yōu)秀)學(xué)會(huì )堅強作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的學(xué)會(huì )堅強作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
讀了《天堂多了一位小天使》這篇文章后，我的內心深有感觸，故事中那個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)，天真可愛(ài)的陽(yáng)光女孩單一鳴多么像我一年級的同學(xué)黃柯冰呀。那一幕幕往事在記憶深處漸漸顯露出來(lái)……
黃可冰的家庭和單一鳴一樣，雖然在生活中有著(zhù)許多不幸，但她們那種樂(lè )觀(guān)的精神卻一直支撐著(zhù)那幼小的心靈與病魔作斗爭。當黃柯冰身患白血病的噩耗傳進(jìn)教室，傳進(jìn)同學(xué)們的耳中時(shí)，所有同學(xué)都在默默流淚，黑色的陰影一直籠罩在教室里。年幼的我們并不太清楚白血病到底意味著(zhù)什么，但從丁梅老師的眼神中，我們意識到了嚴重性。那幾十個(gè)字的募捐宣傳文稿我們讀了一遍又一遍，不管是學(xué)生還是老師，紛紛把一張張乘載著(zhù)愛(ài)心的鈔票投進(jìn)捐款箱，不論是一元兩元，還是一百兩百，都濃濃地包含著(zhù)我們對黃柯冰的思念與祝福。我們深信：再大的'困難，再大的病魔，終將被我們的愛(ài)心化解。病魔無(wú)情，可師生有情，我們共同遙遙地祝愿她早日回到教室，和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習。
我曾經(jīng)和同學(xué)們去黃柯冰家看望她，那時(shí)的黃柯冰帶著(zhù)口罩，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，明亮的大眼睛流露出對我們的羨慕之情，雙手十分粗糙，被針扎得滿(mǎn)目瘡痍，脖子上還留有預留針。她的爸爸早就因車(chē)禍離她而去，她的爺爺也因傷心過(guò)度患上了腦溢血撒手人寰。白血病的降臨讓這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。當時(shí)，黃柯冰的媽媽告訴我們，離開(kāi)同學(xué)們一年多了，黃柯冰很想念大家，所以執意要媽媽帶她回家一趟，見(jiàn)一見(jiàn)昔日的同學(xué)。同學(xué)們拿出準備好的禮物，一雙雙友愛(ài)的小手緊緊拉著(zhù)她，戴上丁老師親手為她織的帽子，她變得那么活潑可愛(ài)。黃柯冰甩開(kāi)媽媽攙扶的手，在客廳里和同學(xué)們一起唱歌嬉戲，我們才發(fā)現，黃柯冰跳起舞來(lái)是那么亭亭玉立，她在用婀娜的舞姿告訴我們，她也有一個(gè)快樂(lè )的童年，她一直被幸福包圍著(zhù)。對生充滿(mǎn)了渴望的黃柯冰連做骨穿都能咬牙挺住，一個(gè)人該如何面對天災，黃柯冰和單一鳴就是榜樣。
我們翹首以盼的奇跡還是沒(méi)有來(lái)。一年后，傳來(lái)了令人心碎的消息——黃柯冰的生命定格在了九歲的花季。雖然我們沒(méi)能將樂(lè )觀(guān)向上的黃柯冰和單一鳴挽留在人間，但她們那不向病魔屈服，敢于向命運宣戰的精神卻一直留在我們心中，讓我們學(xué)會(huì )了堅強。人間少了兩位陽(yáng)光女孩，天堂多了兩位美麗善良的小天使。我祝福她們，在天堂收獲一份溫暖，得到一份幸福！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
在這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強�！}記。
爺爺的遺像掛著(zhù)，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著(zhù)爺爺的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽(tīng)不到爺爺的聲音了，天國是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來(lái)看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著(zhù)爺爺的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會(huì )想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著(zhù)媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
門(mén)外，傳來(lái)媽媽一聲聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì )堅強��！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺的'遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺(jué)得又難過(guò)起來(lái)，嘆了口氣。轉身正準備起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著(zhù)拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著(zhù)一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說(shuō)：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖說(shuō)你的腿……老師和同學(xué)們還等著(zhù)你回去繼續當班長(cháng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽?zhuān)瑒e哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強��！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應你，不會(huì )再哭了！”然后，母子倆又開(kāi)始接著(zhù)訓練。我看了，不由得輕聲說(shuō)：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛(ài)我的爸爸媽媽��！”
我抬頭望著(zhù)藍天，想：“爺爺會(huì )在天國默默地看著(zhù)我，爺爺的目光會(huì )伴著(zhù)我成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會(huì )這么藍呢！”我望著(zhù)藍天，笑了……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
人生在世難免會(huì )遇到挫折。但是挫折、失敗并不可怕，可怕的是我們被挫折和失敗擊敗后不能自己站起來(lái)。因此，我們應該學(xué)會(huì )勇敢面對失敗，要學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強，是邁向成功的第一步。著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬在事業(yè)的最高峰卻傳來(lái)他雙耳失聰的噩耗。試想著(zhù)，一位創(chuàng )作的音樂(lè )家卻不能聽(tīng)到悅耳的聲音，優(yōu)美的旋律，這是何等的殘酷，可是這位硬漢子卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，他重新站起來(lái)，學(xué)會(huì )堅強。他強忍著(zhù)艱辛，用堅強的意志，支持著(zhù)他走下去，經(jīng)過(guò)時(shí)間的`磨練，使得他學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對挫折，甚至學(xué)會(huì )了去挑戰生命的權威。因此，在經(jīng)歷了重重障礙之后，他成功了。創(chuàng )作出流芳百世的《第五交響樂(lè )》。學(xué)會(huì )了堅強，使得貝多芬邁向了成功，邁向了他夢(mèng)想的國度，試想一下，倘若他一遇到失敗便投降，那時(shí)的他，會(huì )不會(huì )有現在的成就呢？
記得裴休講過(guò)一句話(huà)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！边@個(gè)意思就是說(shuō)：不經(jīng)歷過(guò)失敗、挫折，你怎么會(huì )品嘗到成功的喜悅呢？但是在成功之前，我們就應該學(xué)會(huì )堅強，勇敢地面對挫折與失敗，促使我們到達成功的彼岸，無(wú)論這個(gè)過(guò)程多么的艱辛、難熬，你都不要害怕，勇敢地面對吧，因為堅強是成功的驅動(dòng)器。
學(xué)會(huì )堅強，使得了我們勇于面對挫折與失��；學(xué)會(huì )堅強，使得了我們邁向成功的彼岸；學(xué)會(huì )堅強，使得了我們明白到生活的美好；學(xué)會(huì )堅強，讓我們品嘗到成功的滋味。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
生活是一本精彩的書(shū)，為什么這樣說(shuō)呢，因為它不僅情節精彩，而且能讓人從不同的事中得到不同的啟示。
許多人都是在大人們細心的呵護下長(cháng)大，都不曾去學(xué)習堅強，其實(shí)學(xué)會(huì )堅強就是成長(cháng)的第一步。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我興高采烈地去書(shū)城看書(shū)。在門(mén)口看到的那一幕，使我終生受益。有一個(gè)穿著(zhù)樸素的小男孩，他走到一位正在發(fā)宣傳單的阿姨面前，和她開(kāi)始說(shuō)話(huà)�？雌饋�(lái)好像很熟悉。不一會(huì )兒，小男孩從那位阿姨手中接過(guò)宣傳單，然后從阿姨手中接過(guò)一個(gè)小書(shū)包，開(kāi)心地笑了�？墒撬�不知道，接下來(lái)他會(huì )受到一次挫折。小男孩一邊發(fā)宣傳單，一邊向大家接受宣傳道上的東西。一開(kāi)始還挺順利的，可是到了后來(lái)，就有許多人不耐煩了。有的人對他不予理睬；有的人把他當作空氣，走開(kāi)了；有的人甚至還把他推倒在地上，罵他是幫這些廣告商來(lái)騙人的。小男孩一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)，不知過(guò)了多久，他是站起來(lái)了，可他那種堅強的意志好像被那些人無(wú)情的'話(huà)損傷得沒(méi)多少了，就這樣呆呆地站在原地。他看著(zhù)這疊厚厚的宣傳單，眼淚不知多少次地從眼眶中涌出，淚水一次次模糊了他的雙眼，可堅強的信念又讓他一次次擦干眼淚。最終，堅強獲勝了。小男孩抬起頭來(lái)，在那明媚的陽(yáng)光下，那張純真的笑臉顯得格外燦爛，這張笑臉好像感染了所有人。那些宣傳單一下子就發(fā)完了。小男孩看著(zhù)自己的新書(shū)包，甜甜地笑了。
是什么讓小男孩一次次，一次次從失敗中站起來(lái)；是什么，讓小男孩從大人們無(wú)情的語(yǔ)言中振作起來(lái)，是堅強。在人生的道路上，不可能事事順心，如果你因此而滿(mǎn)腹牢騷，那么你的生活將更加灰暗。我們應該成為人生道路上的強者，用自己的力量讓周?chē)囊磺凶兊酶�、更美麗、更有意義。面對生活的煎熬，我們不可能永遠不被打敗，我們一定會(huì )有變得軟弱無(wú)力的時(shí)候，但是只要堅強，就可以從軟弱無(wú)力到變硬變強。
生活的精彩是因為你付出的努力，你有了堅強，就能夠將努力堅持到底！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
堅強，在暴風(fēng)雨里學(xué)會(huì )。
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細雨中，沉寂了很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。
在春天的細風(fēng)細雨中小草學(xué)會(huì )堅強。
夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛(ài)后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。僅有荷堅強地站立在自我腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅強的。
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹(shù)都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著(zhù)來(lái)年的重生。在秋天的'連綿細雨中，秋葉堅強起來(lái)。
冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。僅有梅花不畏冬日的嚴寒――雜根于雪地里，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自我的堅強，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自我的堅強。
在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強的傲然挺立著(zhù)。
大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們應對機會(huì )時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們應對市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染，
學(xué)會(huì )堅強，讓我們應對失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們應對困難的時(shí)候，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
在初中一年的學(xué)習中，我真的變了好多：我長(cháng)高了；我懂事了；而且也學(xué)會(huì )了堅強。人一生中的路程是十分漫長(cháng)的，如果你不學(xué)會(huì )堅強，那么你的人生必定像白開(kāi)水一樣，平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì )了堅強，那么你就會(huì )去做自己認定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅強改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅持，不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活，使會(huì )了堅強，開(kāi)始追求自己的.理想，不再受人擺布，敢于與人爭奪，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
也許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會(huì )了堅強，也許是老師的教導讓我學(xué)會(huì )了堅強，也許是自己的努力讓我學(xué)會(huì )了堅強……每次在運動(dòng)會(huì )中看到運動(dòng)員們勇于拼搏的精神后，我總想像他們一樣，學(xué)會(huì )堅強。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì )了堅強。我學(xué)會(huì )了怎樣堅強勇敢地面對人生，怎么堅強地去面對一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難，也許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
蒲公英總是微笑著(zhù)去追求自己的命運，不管那里是死亡，還是存活；不管那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；不管那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，也許，也是它們這種堅強的力量折服我了，使我學(xué)會(huì )了堅強。
“堅強”也許是一種精神，也許是一種力量，它能督促著(zhù)你，鼓舞著(zhù)你。下回，不管再遇到多么困難的事情，我想我都會(huì )微笑著(zhù)去面對，因為我會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“每走過(guò)一次挫折，你就會(huì )堅強一次”“人生的長(cháng)河若沒(méi)有磨難的巨石哪能激起堅強的浪花？”這些名言警句背景不一樣，卻相同的激勵著(zhù)我們堅強勇敢地戰勝一切，到達勝利彼岸。我一向以為我是個(gè)力量微不足道的弱者，若經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就會(huì )氣餒，因此，我有時(shí)候真的很歧視我自我，為什么我就不能像強者一樣呢？去挑戰，去勇闖！但是，在經(jīng)歷了一件事后，我對自我甚至有些崇拜了，原先，有一種堅強，能夠是這樣的——
記得那是一年前吧，那時(shí)我還是個(gè)膽小的小女孩，看到丑陋的昆蟲(chóng)都會(huì )嚇得躲得很遠；一個(gè)人在家那是想都不敢想的事。就是在這樣的狀況下，家人都為我的膽小懦弱感到憤怒的時(shí)候，我也很恨我自我，怎樣那么弱小的呢？甚至“一擊就碎”。于是，為了鍛煉我自我或者說(shuō)是改變我自我吧，家人精心編制了一場(chǎng)“假戲”，就在這場(chǎng)假戲里，我發(fā)現了原先我是那么堅強。
那是一個(gè)電閃雷鳴的晚上，夜空和往常相比，顯得那么漆黑，然而，一道又一道的閃電像閃光的利劍劃破了天際的死寂，隨之而來(lái)猛烈的轟響聲令人聽(tīng)的毛骨悚然。而我，一個(gè)人在家。對我來(lái)說(shuō)那是多么可怕的一件事��！那此起彼伏的巨響和那一道道令我膽戰心驚的閃電不斷突擊。要是在以往，我必須會(huì )一頭鉆進(jìn)媽媽的懷里，讓媽媽摟著(zhù)我，我就不會(huì )怕了，但是這天不一樣尋常，媽媽說(shuō)她要加夜班，爸爸又在外地上班，家里空蕩蕩的，大大的屋子里只有我一個(gè)人，真是可怕，然而，我務(wù)必要撐過(guò)這一夜，除了我想改變自我的決心外，更重要的是媽媽交給了我一個(gè)重要的使命：接一個(gè)重要來(lái)電！媽媽臨走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐：“必須不能到躲到同學(xué)家去逃避，因為這天晚上會(huì )有人打過(guò)來(lái)一個(gè)至關(guān)重要的電話(huà)，這個(gè)電話(huà)決定了你的以后將是個(gè)怎樣樣的人！”對，沒(méi)錯，為了這個(gè)電話(huà)，我要堅強，這點(diǎn)暴風(fēng)雨算什么，真正的`強者是毫無(wú)畏懼的！想著(zhù)想著(zhù)，我的心平靜了下來(lái)，不再是提心吊膽的了，為了不怕雷轟電鳴，我還哼起了小曲兒給自我壯膽，就這樣，我突然覺(jué)得雷電變成了交響曲，沒(méi)什么可怕的，反而覺(jué)得自我以前很可笑，居然還要躲到媽媽?xiě)牙铩?/p>
“叮鈴鈴……”電話(huà)最后想了，我鎮靜地去接了，那頭是媽媽?zhuān)∥衣?tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“恭喜你，撐過(guò)了這個(gè)晚上，你是個(gè)堅強勇敢的強者！媽媽為你自豪��！其實(shí)，我沒(méi)有加班，只是在門(mén)外一向守候著(zhù)，看你會(huì )不會(huì )出來(lái)！”我驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)∥乙活^鉆進(jìn)了媽媽的懷抱，這不是畏懼的表現，而是向媽媽自豪的宣告：“我是強者！”
原先，我也能夠這么堅強；原先，每個(gè)人都能夠那么堅強；原先，軟弱能夠在一瞬間變?yōu)閳詮姟?/p>
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
“每一次，都在徘徊中堅強；每一次，就算就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛翔到絕望�！泵恳淮温�(tīng)到這首歌都會(huì )想到，我們在生活中應該學(xué)會(huì )堅強。
小時(shí)候，剛跌跌撞撞學(xué)會(huì )走路時(shí)，你摔一跤，就會(huì )號啕大哭。但請不要去哄他，而是要鼓勵他要他堅強的爬起來(lái)，繼續走路。以前，我很害怕打針，而不敢去醫院，那時(shí)的我認為醫院就是地獄。每次我生病，媽媽要帶我去醫院時(shí)我都會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)不想去醫院，而每次都被媽媽硬拉過(guò)去，可是每次看見(jiàn)醫生拿著(zhù)那個(gè)讓人很不舒服又很尖的針頭向我走來(lái)，我馬上就從椅子上跳起來(lái)，跑出了醫院。
我跑出醫院時(shí)就感覺(jué)擺脫了這次“災難”。然后，我跑到離醫院不遠處的一棵大樹(shù)下停了下來(lái)。突然一只手拍了下我的肩膀，嚇了我一跳，我馬上回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)悬c(diǎn)喘氣，頭發(fā)還有點(diǎn)凌亂，原來(lái)當我跑出去時(shí)，媽媽一直在后面追我。這時(shí)媽媽開(kāi)口了：“你還想不想治好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！叭绻阆胫魏镁鸵獙W(xué)會(huì )堅強，不要害怕打針，只是一瞬間的事情�！眿寢尩�'表情很?chē)烂C，但是她說(shuō)的話(huà)是正確的，我認為我應該要堅強，遇見(jiàn)困難不要退縮，如果這點(diǎn)事就退縮，那以后就不會(huì )有出息的。我決定了，我要治好感冒，我要戰勝“病魔”。
當我回到醫院時(shí)，護士說(shuō)：“打針不疼的，要堅強哦�！蔽艺f(shuō)：“我想治好我的病，所以必須打針，現在已經(jīng)不怕了�！闭f(shuō)完我把手伸了出來(lái)。雖然看見(jiàn)針頭還是有點(diǎn)怕，但是我要堅強。我咬著(zhù)牙，閉著(zhù)眼。終于打完了，其實(shí)就像蚊子叮了一下，也不是很痛。我終于戰勝了“病魔”，我終于學(xué)會(huì )了堅強！
在那一刻，我明白了，遇見(jiàn)困難不要退縮，要堅強的去面對。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會(huì )堅強，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言�！詮�，是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功�！�
在全班的數學(xué)測試中，我的成績(jì)一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這是怎么了？于是，整天悶悶不樂(lè )的�！r(shí)間如沙漏一般，過(guò)得飛快。下午，往常輕快的書(shū)包變得無(wú)比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著(zhù)頭走回家，生怕爸媽看到。
走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個(gè)矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒(méi)有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來(lái)，堅強起來(lái)……自己默默痛下決心：認真仔細，努力學(xué)習.·黑暗中，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的'一切都讓我學(xué)會(huì )了堅強，邁進(jìn)了成功的一步。
· 堅強，是成功之路，是失敗者走向成功的力量，堅強，也是我唯一的選擇！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
小時(shí)候的我，是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。摔倒了，我哭；父母不在身邊，我哭……但是，那一次，我學(xué)會(huì )了堅強。
那是讀幼兒園的時(shí)候。有一天，幼兒園組織打防疫針，我死活不肯——怕疼。
可是，我逃脫不了。衛生室的那支針管，似乎正奸笑地等著(zhù)我。想到這，我就猛打寒顫。打針的隊伍慢慢地向前移動(dòng)，消毒藥水的氣味也越來(lái)越濃。衛生室不時(shí)傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎？哦，還沒(méi)有。要知道，輪到我了也好，先打針先完事�！斑燕ァ�，衛生室的門(mén)又打開(kāi)了，又一位同學(xué)哭得眼睛通紅，滿(mǎn)臉凄涼地走了出來(lái)。輪到我了？輪到我了！我推開(kāi)衛生室的門(mén)，忐忑不安地走了進(jìn)去。此時(shí)此刻，我的心呀，猶如“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”。想到不一會(huì )兒，針就會(huì )扎進(jìn)我的`胳膊，不爭氣地又連打寒顫。護士阿姨手中的針筒，猶如一個(gè)可怕的惡魔，猙獰著(zhù)面孔，在嘲笑著(zhù)我。我嚇傻了一般，呆呆的站著(zhù)。這時(shí)，護士阿姨柔聲地對我說(shuō)“不用怕，像螞蟻咬到一樣，不會(huì )疼的，你要學(xué)會(huì )堅強！”“對，我要堅強！”我暗暗地給自己鼓勵。護士阿姨熟練的擼起我的袖子，在我胳膊上擦了擦消毒水，隨即，針扎了下去。我只感到一陣冰冷，帶著(zhù)一絲刺痛。我緊咬嘴唇，竭力不讓盈滿(mǎn)眼眶的淚水流下來(lái)。針打好了，我竟然沒(méi)有哭出來(lái)。護士阿姨贊賞地表?yè)P我：“可兒真堅強，一點(diǎn)兒都不怕疼，不哭！”我大步流星地走出了衛生室，驕傲地對同學(xué)們說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼！”
那一次，我學(xué)會(huì )了堅強。
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