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刻苦勤奮的作文

時(shí)間:2024-01-17 12:46:41 勵志作文 我要投稿

刻苦勤奮的作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的刻苦勤奮的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

刻苦勤奮的作文

刻苦勤奮的作文1

  人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè )成就,卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè )家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養,卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jì)的好壞,卻也不知道我為此付出了多少努力小時(shí)候,我的耳邊還總能縈繞著(zhù)爸爸媽媽重復不變的一句話(huà):“你一定要努力!努力過(guò)后才會(huì )有回報!”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi),而是你考的好不好? 為了達到爸爸媽媽對我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與努力,可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道,越來(lái)越少人關(guān)心。

  每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習,為此努力著(zhù),每天晚上,花上所有的空余時(shí)間學(xué)習,當別人出去玩的`時(shí)候我在做作業(yè);當別人在看電視的時(shí)候,我在看書(shū);當別人在睡覺(jué)的時(shí)候,我的房間還亮著(zhù)

  的確,當你努力了過(guò)后,自然會(huì )有回報,可是當意外出現,你的努力沒(méi)有了回報,那又是怎樣的呢?

  曾經(jīng)有一次,我的成績(jì)突然下降了,迎接我的沒(méi)有鼓勵,沒(méi)有安慰,而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎?有努力嗎?”我的內心其實(shí)十分不解,我在努力著(zhù),一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jì),你們認為努力與成績(jì)是成正比的,你們用成績(jì)當尺子,衡量我的努力,可這是正確的測量方法嗎?

  我在努力著(zhù),一直都在可是你們是真的在乎嗎?

刻苦勤奮的作文2

  大家都認識京劇藝術(shù)大師——梅蘭芳吧?墒悄阒绬?梅蘭芳小時(shí)候只是個(gè)非常普通的孩子,他“言不出眾,貌不驚人”,還一度遭到別人的嘲笑……那么,他又是怎么成為一代戲劇大師的呢?在通往成功的道路上,他又經(jīng)歷了什么呢?這個(gè)寒假我就閱讀了梅蘭芳大師小時(shí)候的故事。

  其中有一個(gè)故事是說(shuō)他“貌不驚人,言不出眾,苦練初登臺”。七歲的時(shí)候,梅蘭芳開(kāi)始拜師學(xué)藝,但是由于他的先天條件不夠好,學(xué)戲很慢,因此他的第一位老師只教了兩天就不肯教他了,不過(guò)他并沒(méi)有因為這樣而放棄,而是繼續拜師學(xué)藝。這樣當他拜了第二個(gè)老師后,他學(xué)戲學(xué)得更刻苦。別人唱二十遍,他就唱三十遍;別人練兩個(gè)時(shí)辰,他就練半天……一天下來(lái),除了吃飯、睡覺(jué)以外,幾乎沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。一次,他為了練蹺功,踩著(zhù)高蹺站在放在凳子上的磚頭上一炷香的時(shí)間,中間也沒(méi)有休息,連腳都站腫了,可他一聲都沒(méi)吭。

  后來(lái)為了讓自己的蹺功更上一層樓,冬天,他用水澆了個(gè)冰場(chǎng),在上面練習踩高蹺,常常摔得青一塊、紫一塊的。就在這日復一日的嚴格訓練中,梅蘭芳打下了堅實(shí)的.京劇表演基礎。十歲那年,他初次登臺演出《天仙配》就贏(yíng)得了全場(chǎng)如雷的掌聲。讀完故事,我不僅對小梅蘭芳“臥薪嘗膽”的堅韌、“懸梁刺股”的刻苦和“聞雞起舞”的勤奮感到無(wú)比的欽佩,更懂得了通往成功道路沒(méi)有捷徑,只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎,孜孜以求,才是唯一的大道。

刻苦勤奮的作文3

  勤奮每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好,但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同,你不要怨天尤人。

  因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊,整天吃喝玩樂(lè )多好!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的.人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù),充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活,我們會(huì )選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒(méi)有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出,拿來(lái)美好的回報呢?就說(shuō)學(xué)習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒(méi)有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學(xué)好呢?大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習,也會(huì )變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習,這樣做只會(huì )使自己退步,而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開(kāi)不出美麗的花朵的,只會(huì )因為時(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天,去建造美好的未來(lái)吧!

  如果說(shuō)生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

刻苦勤奮的作文4

  勤奮是基石,撐起生命的高塔,獨上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。勤奮,是星火,點(diǎn)燃希望的桔燈,深夜孤行,也有無(wú)畏黑暗的勇氣。勤奮是雙翅,飛向真諦的天堂,風(fēng)雨無(wú)阻,相信陽(yáng)光背后有殿堂。

  古訓曰:天行健,君子以自強不息,幾經(jīng)斗轉星移,滄海桑田后,歷史選擇了勤奮,它在人們心中銘刻,永恒。

  勤奮譜寫(xiě)了青春的絢麗,點(diǎn)燃了激情的'火焰。也許,錯失勤奮你將在歲月中磋砣,庸庸碌碌一生,也許,衷情于勤奮你將改寫(xiě)人生,由平凡到偉大。

  漫步于歷史的溝壑里,彈落三朝的琴弦,吹響五代的簫音,卓立于青史的邊緣,尋找著(zhù)令人難以忘懷的遠古風(fēng)景線(xiàn)

  治國者理當要雄才偉略,要金弋鐵馬去,馬革裹尸還的壯志,然而實(shí)現治國的抱負,拋灑弛騁沙場(chǎng)的豪情,不僅是只靠夢(mèng)想,靠愿望,靠的是要有懸梁刺股,聞雞起舞的決心和干勁,只有勤奮才能助你直上青云。故,有言云:一屋不掃,何以?huà)咛煜。不勤學(xué)苦練又何以實(shí)現鯤鵬之志呢?

  翻開(kāi)漫漫竹卷瑩囊映雪,訴說(shuō)著(zhù)勤的千古佳話(huà);鑿壁偷光,繪出了勤的靚麗倩影;韋編三絕,展示出了勤的巨大力量;鐵杵成針,譜寫(xiě)下勤的壯麗詩(shī)篇遠古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴,才能實(shí)現,會(huì )當凌絕頂一覽眾山小的萬(wàn)丈豪情與凌云壯志。

  柏拉圖說(shuō):人生是習慣的奴隸,那么我想說(shuō),勤奮這種習慣給人生另一個(gè)瞻高望遠的平臺,白居易“不遑就寢”,終成一代詩(shī)人;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。

  勤奮,點(diǎn)亮了生命的燈塔。即便逆水而行,身處百舸爭流的競爭中,心系勤

  字,必將有一抹微笑寫(xiě)在勝利的臉上。

  生命有度,它的長(cháng)度可以用時(shí)間來(lái)衡量,不過(guò)數十載著(zhù)春秋而已,唯有心系勤奮,不斷進(jìn)取。

刻苦勤奮的作文5

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(cháng)大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮練習;你想當一名科學(xué)家,怎樣當呢?就得多看百科書(shū)籍,拓寬視野總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。

  茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫(xiě)古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位,于是,他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數:14,15,92,65,35,89,79,32

  盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。

  同學(xué)們,茅以升長(cháng)大之后,之所以能成為我國著(zhù)名的`橋梁專(zhuān)家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話(huà),再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。

  同學(xué)們,現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習,讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

刻苦勤奮的作文6

  古人云:有志者,事竟成。勤奮不能只憑一時(shí)的沖動(dòng),而是需要頑強的堅持精神。繩鋸木斷、水滴石穿,靠的就是持之以恒。沒(méi)有經(jīng)年累月、毫不松懈的耕耘,沒(méi)有排除萬(wàn)難、堅忍不拔的精神,就不可能取得豐富的成果。換句話(huà)說(shuō),沒(méi)有堅持就沒(méi)有成功。

  我家墻上掛著(zhù)一幅《蒼松雄鷹圖》。每當我看到它,總會(huì )想起畫(huà)的作者――我的大姨媽刻苦練字學(xué)畫(huà)的動(dòng)人事例。

  前年夏天,我去大姨媽家過(guò)暑假。奇怪的是每天早晨醒來(lái)老不見(jiàn)她的人影。一天,我特地起了個(gè)大早,里外找了一遍。嗬,原來(lái)她在天井里吶。只見(jiàn)她手握一把大拖把,在水泥地上一撇一捺地揮舞著(zhù)。我看呆了,只有打拳舞劍的,哪有舞拖把的'?我禁不住問(wèn):“大姨媽?zhuān)阍诟缮?”她猛一回頭,見(jiàn)了我便笑著(zhù)說(shuō):“我在練字呢!每天這樣練,手腕就有勁,再重的毛筆也能運用自如了!薄芭丁蔽一腥淮笪,欽佩之情油然而生。更使我感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。

  去年,我又去大姨媽家過(guò)年。一天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,她帶我去寫(xiě)生。公園變成了銀色世界,我倆仿佛來(lái)到了北極?墒,大姨媽不怕冷,選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒,她那調色盤(pán)上的顏料和“筆洗”中的水都結成了薄冰。她就讓我不時(shí)地用小暖瓶中的熱水將里面的冰化掉。她畫(huà)啊畫(huà)啊,只見(jiàn)她的嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說(shuō):“大姨媽?zhuān)厝グ,下次再……”可她像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),出神地瞇著(zhù)眼看看景,看看畫(huà),沉著(zhù)地在紙上來(lái)回揮舞著(zhù)她的畫(huà)筆……現在,我又一次凝視著(zhù)墻上的畫(huà),那畫(huà)中的雄鷹,仿佛就是我的大姨媽。我看見(jiàn)雄鷹展開(kāi)了雙翅,迎著(zhù)風(fēng)雪,頑強地、一往無(wú)前地飛!飛!飛啊……

刻苦勤奮的作文7

  一朵花,如果不吸取養料,永遠結不了飽滿(mǎn)的果實(shí);一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠飛不高;一個(gè)天才,如果不勤奮學(xué)習,永遠都不會(huì )有作為。

  聽(tīng)完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。 鳥(niǎo)飛,得有天空;馬跑,得有場(chǎng)地。雖然我們青年人的成長(cháng)也需要一定的環(huán)境和條件,生活的環(huán)境固然重要,但是能不能成才,關(guān)鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學(xué)家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開(kāi)拓了美好的前程,成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學(xué)習,很少在夜里兩三點(diǎn)以前睡覺(jué),常常通宵達旦工作。愛(ài)因斯坦讀中學(xué)是的成績(jì)并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習也不出眾,畢業(yè)后相當一段時(shí)間找不到工作,后來(lái)在瑞士伯而尼專(zhuān)利局當了7年職工。就在這7年里,愛(ài)因斯坦在艱苦的條件下頑強地學(xué)習、工作著(zhù)年,利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對論的理論基礎。愛(ài)迪生又何不是呢?如果沒(méi)有平時(shí)的.勤奮,有哪來(lái)事業(yè)中的碩果呢?

  “形成天才的決定因素應該是勤奮,有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的!卑堰@一句話(huà)濃縮起來(lái)還不就是那6個(gè)字:“天才來(lái)自于勤奮!”

  勤學(xué)有為,懶惰無(wú)知。博學(xué)多才來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)。只要我們在學(xué)習上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)芳香的理想之花,獲得真才實(shí)學(xué)。

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