- 堅強作文 推薦度:
- 堅強作文 推薦度:
- 實(shí)用的堅強作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
堅強作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的堅強作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
剛吃過(guò)午飯,我就坐到電腦前,玩起《星際爭霸》的游戲來(lái),爸爸則悠閑地看報紙。突然,他指著(zhù)常州日報上一篇《堅強男孩拯救換腎媽媽》的文章對我說(shuō):“別只顧玩,看看這篇文章,多學(xué)學(xué)人家”。我正指揮著(zhù)“激烈的戰斗”,極不情愿地停下來(lái),接過(guò)爸爸遞來(lái)的報紙。
對爸爸推薦的文章,我一開(kāi)始漫不經(jīng)心地讀,可是越往下讀越受感動(dòng):故事的主人公馮雄雄的家曾是開(kāi)有3家連鎖超市、小有名氣的富裕之家。母親患上尿毒癥換腎以后,父親丟下母子二人和一大筆債“遠走高飛”了,而12歲男孩馮雄雄憑著(zhù)堅強的意志與患病的母親相依為命,背負上了家庭的重擔。他上學(xué)、做作業(yè)、做飯,有時(shí)還要洗衣服。每天晚上7點(diǎn),他就獨自提著(zhù)保溫桶,桶里裝著(zhù)他做的`飯,拿著(zhù)手電筒,從家里那條漆黑的小巷子里高一腳低一腳地顛出來(lái),走到大馬路上,再到超市。母親算帳時(shí),他就幫母親整理超市里的貨物,母親把帳算完了,超市外的貨物也就被他整整齊齊地堆放到超市內。為了攢錢(qián)還債和買(mǎi)藥,他還背著(zhù)母親,每天放學(xué)后,在外面掏垃圾桶,挨家挨戶(hù)地撿別人不要的廢報紙和空瓶子。將這些東西拿到收購站去賣(mài),再將那一塊兩塊的零錢(qián)攢起來(lái),存到銀行里……馮雄雄在這種惡劣的環(huán)境下學(xué)習成績(jì)也很好。去年6月,他以龍門(mén)浩小學(xué)第7名的成績(jì)考入了區重點(diǎn)110中學(xué)。在最近一次考試中,他名列班級的前5名。
我自己沒(méi)有雄雄孝敬父母那么可貴的精神,也沒(méi)有上街拾垃圾的勇氣,更沒(méi)有他那樣優(yōu)異的成績(jì),別說(shuō)前5名,我連前10名也夠不上邊。我想:我應該學(xué)習馮雄雄,學(xué)習他的堅強、勤奮、勇敢和孝敬父母的精神。
讀完故事,我感到有點(diǎn)累,慢慢地睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了這個(gè)男孩。我也會(huì )洗衣服、做飯,而且更加努力地拾垃圾,后來(lái)媽媽病好了、債也還清了,我們家又漸漸富裕起來(lái)。爸爸得知這個(gè)好消息,又重新回到家里,向我們認錯,一家人和好如初了。正好今天是小年夜,我們一家三口終于能吃個(gè)團團圓圓的年夜飯了。后來(lái)我們增加了好多個(gè)超市,賺了好多錢(qián),我們把這些錢(qián)捐到了貧困山區、希望工程之類(lèi)需要我們捐助的地方,我也通過(guò)勤奮學(xué)習考上了重點(diǎn)大學(xué)。
“蔣北辰,怎么睡著(zhù)了?”爸爸問(wèn)道。我迷迷糊糊地醒來(lái),哦,原來(lái)是一個(gè)白日夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但是我希望馮雄雄真能有我夢(mèng)中那么好的結局;我也一定要成為堅強男孩!
堅強作文 篇2
不經(jīng)意間抬頭,那幾盆植物的身影又一次在我眼前掠過(guò),恍惚間,我似乎懂了……
——題記
思緒了許久,依舊是盯著(zhù)復雜的圖形,用筆在圖形上做出可能的輔助線(xiàn),大腦中毫無(wú)頭緒。我看了一眼手表,八分鐘了,我放下筆,蓋上作業(yè)本,將目光停留于窗臺上。
一切都很近,如同被相機定格,一株綠植,若不是風(fēng)拂過(guò)茂密的枝葉,它會(huì )總是那么悄無(wú)聲息,不會(huì )搖曳她修長(cháng)的身軀。我對著(zhù)綠植發(fā)呆,終于我開(kāi)始打量它們,當我看到干巴巴的土壤時(shí),我拿起花盆邊的小瓶子疾走到水池邊,打開(kāi)水龍頭灌水。
陽(yáng)光透過(guò)窗臺映照在它們的每一片葉子上,顯得格外生機。幾盆多肉也在陽(yáng)光的沐浴下愈長(cháng)愈大。
我依舊凝視它們。它們的長(cháng)勢好像并不如以往那么生機勃勃,到依舊容光煥發(fā)扎根土壤。還記得那段時(shí)間這顆嬌小的只有拇指大的多肉歷經(jīng)時(shí)間的沉淀,終于長(cháng)成一株奪目的植株。那時(shí)我不懂為什么一棵小植株有如此頑強的生命力。
植物的.生長(cháng)需要勇于面對現有的環(huán)境,不起眼的小草終會(huì )破土而出,野火燒不盡小草再生的欲望,在缺水的情況下依舊不枯不萎,這是一種對生命的堅持。每個(gè)生命來(lái)之不易,但是敢于挑戰才是一種態(tài)度。
我將心思再次回到作業(yè)本上,那時(shí),我認為這些植物都敢于面對失水的環(huán)境,人難道不應該直面困難嗎?現在我有些許懂了,我不能再如以前一樣遇難而退,只有在困難中不驕不躁才能獲得應有的成功,只有在困難中學(xué)會(huì )堅持才能綻放自己的美。
那一刻,我懂得了仙人掌為什么能在干旱環(huán)境中依舊能堅強生存,只因它們有一顆向上的心。
堅強作文 篇3
這是一個(gè)感人深觸的故事。
早晨,一個(gè)剛剛失去了爺爺的同學(xué)走進(jìn)我們教室,他,就是我們班的王強大家都替他感到同情與悲傷,每個(gè)人都想說(shuō)點(diǎn)兒什么,但是怎么也說(shuō)不出來(lái),空氣凝固了,每個(gè)人都用同情的眼光看著(zhù)他,我們都很理解他現在的心情。
老師打破了寧靜,說(shuō):“張強,我很理解你現在的心情,但是,你一定要堅強、勇敢,你想想,如果他看到你這樣會(huì )有多么難過(guò),所以你一定要堅強,遇到困難一定要勇敢,遇到困難不可怕,可怕的是跌到了再也爬不起來(lái)了,對于你,我只能說(shuō)這么多,接下來(lái)的路,還要靠你一個(gè)人去堅強地走完!焙昧,現在我來(lái)公布一下上學(xué)期的期末考試成績(jì):……李剛,數學(xué)92,語(yǔ)文90,頓時(shí),全班人不可思議的'議論起來(lái),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可思議的奇跡,他打破了雙科一次性進(jìn)步30分的記錄。
下課了,他的好朋友李剛到了他旁邊,說(shuō):“我做到了,但是,你也做到了,你應該和我一起為自己的人生開(kāi)辟一條嶄新的道路,所以,你愿意和我一起去努力,去奮斗嗎,難道你就這樣認輸嗎?”
終于,他笑了,那是一種特別的笑,是堅強的笑。
堅強作文 篇4
黎明,黑夜仍吞噬著(zhù)光明;狂風(fēng)好似一頭猛虎,不停地吼叫著(zhù);孤獨的路燈在茫茫漆黑中將昏暗的燈光照在我的身子上。此時(shí)的我已身在室外的路燈下。(環(huán)境描寫(xiě),且用倒敘,設置了懸念。)
看著(zhù)幾片落葉飄然地落下,又無(wú)力地站起,我倒吸一口冷氣,抬頭望望漆黑的夜空,皎潔的月亮已被黑暗籠罩,不禁想起令人后悔的事。(什么事呢?引出下文。)
那是一次期末考試,我的心情無(wú)比激動(dòng),總想會(huì )考個(gè)好成績(jì)?沙煽(jì)一公布我的心頓時(shí)涼了半截:我居然考了87分;氐郊,本想以為媽媽會(huì )安慰我,可媽媽聽(tīng)了分數后竟張口大罵:“肯定是你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,看我怎么收拾你!”我聽(tīng)了,心想:媽媽只關(guān)心我的分數,不關(guān)心我了。便哭著(zhù)跑出家門(mén)。(原來(lái),媽媽只關(guān)心分數,不關(guān)心自己,便哭著(zhù)跑出家門(mén),前面的懸念解開(kāi)。)
想著(zhù)想著(zhù),我突然發(fā)現落葉像是長(cháng)了腿,竟然自己立了起來(lái)。往地下一看,原來(lái)是幾只螞蟻。(這里可對螞蟻奮力搬動(dòng)樹(shù)葉作詳細的描述,這樣就可以突出“堅強”兩字。)但(改成“這時(shí)”)它在我的眼里卻不再那么渺小,而是變得高大起來(lái)。螞蟻如此頑強不屈,我為什么不能呢?我想著(zhù),慢慢地站起,去迎接打破黑暗的黎明,努力奮斗(心理描寫(xiě)較好)······
去吧!迎接黎明,風(fēng)雨之后一定是那美麗的彩虹。(結尾與題記照應。)
點(diǎn)評:本篇習作敘述了自己因一次考試的失利而受到媽媽的責罵,心情異常難過(guò)。當看到螞蟻頑強地搬動(dòng)樹(shù)葉,自己變得堅強。小作者運用環(huán)境描寫(xiě)烘托自己難過(guò)的心情,其間也有心理描寫(xiě)與議論的語(yǔ)句,為提示中心作鋪墊。小作者還能運用倒敘寫(xiě)法,使故事情節變得曲折起來(lái)。唯一不足的是螞蟻搬動(dòng)枯葉的情狀未能詳細描述,沖淡了中心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,一個(gè)人怎能隨隨便便成功!边@句耳熟能詳,婦孺皆知的歌詞常被人掛在嘴邊作為口頭禪,或寫(xiě)在墻頭作為座右銘?捎钟袔讉(gè)人會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨,又有幾個(gè)人敢于經(jīng)歷風(fēng)雨,又有幾個(gè)人能在風(fēng)雨中活下來(lái)呢?因此筆者認為要想成功必須經(jīng)歷風(fēng)雨,要想活著(zhù)看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹必須學(xué)會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨。
經(jīng)歷風(fēng)雨從勇敢做起。每個(gè)人生下來(lái)都被愛(ài)包圍著(zhù),這時(shí)的我么過(guò)著(zhù)安逸舒適的生活,可總有一天我們要面對理想,面對通往理想道路上的荊棘,退一步我們任可生活在父母的襁褓中,但為了理想我們必須勇敢的向前沖。阿里巴巴創(chuàng )辦者馬云說(shuō)過(guò):“如今年輕人晚上能想出上千條路,可早上醒來(lái)又走了原路!边@正是如今年輕人的真實(shí)寫(xiě)照,在家安逸慣了,想想奮斗路上的千辛萬(wàn)苦便退錯,永遠都不能勇敢的跨出第一步。再看看馬云,放著(zhù)教授位子不坐,月薪十萬(wàn)的工作也不要,自主創(chuàng )業(yè),勇敢的跨出第一步,勇敢的面對三次失敗。如今看見(jiàn)彩虹的他感慨萬(wàn)千,給準備創(chuàng )業(yè)的.青年留了八個(gè)字:勇往直前,永不言棄。正是勇敢造就了馬云,那對于我們這群快駛入大海的舵手來(lái)說(shuō),是否因多一份勇敢,來(lái)面對猛烈的暴風(fēng)雨,在大浪面前駕馭自如。
經(jīng)歷風(fēng)雨從沉穩做起。在暴風(fēng)雨中被風(fēng)吹倒,被雨淋濕是常有的事,這時(shí)你會(huì )很浮躁,甩下一句“我不干了”頭也不回的走了,可如果你沉住氣,靜下心來(lái)仔細分析原因,我想這苦不是白受的?v觀(guān)歷史,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。試想如果他們在受挫后便一蹶不振,那今天估計沒(méi)人會(huì )知道匆匆過(guò)客中有他們的身影。故我們遇事應多一份冷靜,多一份沉著(zhù),遇事不慌,細細分析思考,養成沉穩的習慣,在風(fēng)雨面前便多一份勝算。
經(jīng)歷風(fēng)雨從堅持做起。彩虹駐足的時(shí)間是短暫的,但為此經(jīng)歷的坎坷或許會(huì )很長(cháng),只有有毅力的人堅持下來(lái)才能對彩虹會(huì )心一笑。勾踐臥薪嘗膽十年;蘇武牧羊十五年;紅軍長(cháng)征二萬(wàn)五千里。這一串串數字是對堅持最好的詮釋?zhuān)瑢︼L(fēng)雨最好的回擊。唯有堅持才能真正從風(fēng)雨中走過(guò),做真正的強者。
讓我們擁有雄鷹的勇敢,大山的沉穩,水底的堅持,經(jīng)歷風(fēng)雨,見(jiàn)證彩虹。
堅強作文 篇5
———===分頁(yè)標題===———
挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石,但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的,沒(méi)有人喜歡挫折,也不會(huì )好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強,
人的一生總不會(huì )那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會(huì )發(fā)現,挫折其實(shí)沒(méi)什么,相反,他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng),在這些夢(mèng)中,有噩夢(mèng)也有好夢(mèng),考試不好,父母責備,過(guò)生日,和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去,
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。
因為有你——挫折,我才會(huì )變得更加的自信,更加的堅強。
———===分頁(yè)標題===———
要感謝那些生活中縷現的挫折,因為是它們讓你學(xué)會(huì )了堅強!
————題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代,我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我,八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路,不喜歡坐,總蹬著(zhù)兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下,我漸漸可以穩著(zhù)步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí),便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時(shí),我會(huì )很調皮地甩開(kāi)父母的手,后果自然是摔得不輕,然后嚎啕大哭,委屈地偎依在父母懷里。
而現在,我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石,邁著(zhù)穩健的步伐走過(guò)這條小徑了!
習樂(lè )的挫折
小學(xué)時(shí)代,我的挫折是線(xiàn)譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué),我愛(ài)上了一種西洋樂(lè )器――小提琴,母親為了滿(mǎn)足我的愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣,所以也還學(xué)得蠻認真,課后還不忘復習。初學(xué),盡管認真努力,但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的雞叫聲”!于是只得痛下決心再接再厲!每每做完功課,我便拿出那一本本令人頭疼的五線(xiàn)譜,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”,可一切還要繼續。多少個(gè)日夜的努力,我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢?而現在,我的提琴技術(shù)雖不算高超,不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng),至少的已能入耳,且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習的挫折
升入中學(xué),我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習上的挫折讓我撕心裂肺,我時(shí)常尋思著(zhù)難道天注定我不比別人強?誰(shuí)規定我超越不了他人?于是我挑燈夜讀,在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊,分數由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結出的碩果!
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑,那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲,我捱過(guò)了;相信學(xué)習上的挫折我亦捱得過(guò)!
感謝挫折,帶我走向成熟;感謝挫折,教我迎著(zhù)風(fēng)雨;感謝挫折,讓我學(xué)會(huì )堅強!
———===分頁(yè)標題===———
古往今來(lái),幾乎每一個(gè)偉人,在成功之前都會(huì )經(jīng)歷一番挫折,我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件,但我得說(shuō),如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,想要取得成功是不可能的。事實(shí)上,受挫折往往會(huì )有美麗陪伴。有人這樣比喻過(guò):上帝是一個(gè)再精明不過(guò)的商人,往往在他賦予你一份成功的`時(shí)候,他就早已讓你付出更大的努力,并且幫你預訂好挫折之后的美麗了?偠灾,挫折我們躲不過(guò),所以要學(xué)會(huì )向挫折挑戰,明白挫折。我要用堅定信念戰勝困難,事實(shí)也是如此,我戰勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。
因為有挫折,我更堅定信念。
———===分頁(yè)標題===———
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始,就一直深信這句話(huà),坎坷不平的人生,才是完美的人生。
“你看看你,考成這個(gè)樣子,還上什么學(xué)呀?”早在二年級,我就被母親逼迫著(zhù)考出優(yōu)秀的成績(jì),可是,“欲速則不達”,我總是不能如愿,那時(shí)的我,總是在挨訓之后,默默地拿著(zhù)卷子回到房間改錯去,一邊改,一邊思考錯誤的原因,到了第二天,也會(huì )去向老師請教問(wèn)題。我的成績(jì)也就這樣,一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因,積極克服困難,使我變得更堅強。
我喜歡寫(xiě)作文,我的老師和家長(cháng)鼓勵我去投稿,我卻猶豫不決地遲遲不肯答應,終于有一天,他們說(shuō)服了我,我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報社,一天過(guò)去了,一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì )意冷。難道我的第一步,就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上,我坐在書(shū)桌前思考:我是否應該就這樣放棄呢?這第一次的失敗,是否預兆著(zhù)我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎?我不甘心就這樣結束了,于是,在以后的日子里,我記錄下我的靈感,又充滿(mǎn)信心地去將它們寄出去,天道酬勤,我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取,不畏不懼,使我變得更堅強。
就這樣,我一路走來(lái),愈挫愈勇,愈敗愈戰,造就了我堅忍不拔的性格。是的,我曾經(jīng)膽小懦弱,我曾經(jīng)懼怕挫折,但是,我的一次又一次失敗的經(jīng)歷,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我堅定的信念,給了我成功的喜悅。
在人生中,我們沒(méi)有理由拒絕挫折,但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯,一步步地向上爬著(zhù)。難以想象,沒(méi)有挫折,我將變成什么樣子!
因為有挫折,我才變得如此堅強。
———===分頁(yè)標題===———
挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石,但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的,沒(méi)有人喜歡挫折,也不會(huì )好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強。
人的一生總不會(huì )那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會(huì )發(fā)現,挫折其實(shí)沒(méi)什么,相反,他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng),在這些夢(mèng)中,有噩夢(mèng)也有好夢(mèng),考試不好,父母責備,過(guò)生日,和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō) 我要扼住命運的咽喉 ,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。
因為有你 挫折,我才會(huì )變得更加的自信,跟加的堅強。
堅強作文 篇6
堅強是什么?小時(shí)候我認為要是出血了,忍著(zhù)痛痛那才是堅強,F在,我認為堅強就是努力把更大的困難制服,那就是堅強吧。
小的時(shí)候,我記著(zhù)和同學(xué)一起玩耍,哪里是樓下的門(mén)前。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)要去樓上玩,說(shuō)完就把門(mén)打開(kāi)了,我在后面,看見(jiàn)他已經(jīng)走到了樓道里,但門(mén)就要關(guān)上了,我沒(méi)有多想就把手放到了門(mén)與門(mén)框的縫中。我才明白我不應該把手伸過(guò)去,因為我的手指被堅硬的`門(mén)夾雜著(zhù)流動(dòng)的風(fēng)一起把我的手指壓在了中間,我迅速縮了回來(lái)。它的樣子由黃色變成了紅色。我另一只手緊握著(zhù)那只受傷的指頭,退也不自覺(jué)地來(lái)回活動(dòng),不時(shí)會(huì )跺一跺腳以減少痛痛。眼淚在眼眶中做著(zhù)下降的姿勢。不一會(huì ),它們就如被鼓動(dòng)的人民一樣,不懼艱險的往前沖去,它們滑到了嘴邊,我舔了舔,猶如糖果一樣地甜,嘴邊上不由出現了幾絲笑容。
小時(shí)候的我認為這就是堅強,雖然在痛苦與艱辛之中,但嘴上還掛滿(mǎn)著(zhù)微笑。
在六年級的時(shí)候,我對堅強的想法改變了。
那時(shí),天色已完,月亮在天空上徘徊,有時(shí)會(huì )有一陣涼風(fēng)襲過(guò)。我出門(mén)倒垃圾,然而我卻沒(méi)有帶著(zhù)鑰匙就離開(kāi)了這溫暖的家。我知道沒(méi)有帶鑰匙,所以出門(mén)時(shí)先把門(mén)打開(kāi)著(zhù),剛下樓時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我呆在了原地,慢慢回頭望著(zhù)那張門(mén),隨后我就后悔起來(lái)了,因為家里沒(méi)有人。、
我不知覺(jué)地走出了大門(mén),慢慢悠閑地散步著(zhù),走了很遠,一陣冷分迎面而來(lái),讓我不驚打了個(gè)寒戰,隨后快速地轉身照原路回去,路人比先前少了很多,我激勵著(zhù)自己以足以讓我的心平靜下來(lái),但是有一個(gè)聲音響了起來(lái),不知覺(jué)地成了一個(gè)向前走的障礙,讓我毛骨悚然。我慢慢地一步一步向聲音走去,我心驚膽戰的坐著(zhù)心里暗示,我在與自己的恐懼做著(zhù)斗爭,我感覺(jué)有一顆石頭堵在了我的喉嚨里,讓我無(wú)法呼吸與說(shuō)話(huà)。最終到了那聲音的發(fā)源地,看了一下后,更讓我恐懼了,哪里只有一些植物而已。我在仔細一看,原來(lái)是風(fēng)吹著(zhù)袋子的聲音,我松了一口氣,心中的石頭終于放了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)努力后,終于到到達了家中,看見(jiàn)家里的燈亮了起來(lái),心中不由略些激動(dòng)與高興。經(jīng)過(guò)這些挫折,我更加堅強了。
堅強,這個(gè)詞每一個(gè)人的理解是不同的,我依然想要更高的堅強。
堅強作文 篇7
生病是件麻煩的事,不僅要花費銀子,自己也是痛苦萬(wàn)分,能有幸活下去的,就是依賴(lài)堅強與愛(ài)。
3月4日確診病情,9日手術(shù),等待病理的日子是漫長(cháng)和難熬的。終于到了大限的日期,化療兩個(gè)字又仿佛刀一樣穿透了我的心。家人齊上陣,安慰的,自助的,各種幫助!連平日不走動(dòng)的親戚知道了這個(gè)消息也是主動(dòng)上門(mén)問(wèn)候,只是不知道這問(wèn)候中有幾多的真情,不管那么多了。一定要堅強的`活下去。
回憶手術(shù)的一幕,至今不寒而栗。親切的小護士,麻醉師,主刀大夫。盡管托關(guān)系,找門(mén)路,認識了這些主宰我生命的人,進(jìn)了手術(shù)室,還是雙腿顫抖,嘴唇發(fā)青。護士拉著(zhù)我的手,安慰我不要怕。雙腿不聽(tīng)使喚。爬上了手術(shù)臺,一個(gè)很窄的床,暫且稱(chēng)為床的地方。麻醉師跟我說(shuō)了句:“可以扎針了。一個(gè)蓋著(zhù)的東西扣到了我的鼻子上,一會(huì )的功夫,我就仙游去了。不知道過(guò)了多久,又是麻醉師拍拍我的臉,說(shuō):”醒醒,手術(shù)做完了!卑盐彝瞥鍪中g(shù)室的一剎那,一家人的臉全呈現在我眼前,就是為了愛(ài)著(zhù)我的家人,我才選擇了這樣痛苦的活著(zhù),堅強吧,不全為了自己。
后續的治療遠遠比手術(shù)痛苦得多,一次次的化療,掉頭發(fā),真正成了《熊出沒(méi)》的光頭強,原本只是喜歡電視里的它,翻版成了生活中的我,哭過(guò),痛過(guò),最后還是選擇了堅強,主要的原因是我愛(ài)著(zhù)我的親人,親人們也愛(ài)著(zhù)我。
慢慢的熬完了化療期,進(jìn)入到了恢復治療期,得病治療的過(guò)程,我不僅懂得了要堅強的活下去,因為生命屬于我們每個(gè)人只有一次,更主要的是親人們的愛(ài),堅強與愛(ài)讓我活得會(huì )更加精彩!
堅強作文 篇8
堅強不僅對個(gè)人事業(yè)有幫助,還可以促進(jìn)國家的富強和人類(lèi)的進(jìn)步。
翻看古今中外的歷史,不難發(fā)現這樣的事例。
司馬遷,為歸順匈奴的李陵說(shuō)了幾句好話(huà),就被漢武帝打入大牢,受了宮刑,可他忍辱受屈,出獄后,查閱了大量的史學(xué)資料,繼承父志,最后成功地寫(xiě)出了人們熟知的《史記》。
如果司馬遷沒(méi)有堅強的意志,那么他在受了有損尊嚴的宮刑后,就會(huì )變得醉生夢(mèng)死、無(wú)所事事,他就不會(huì )史上留名,我們也不會(huì )看到被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》了。不難看出,堅強對一個(gè)人的發(fā)展是多么多么重要!
相信大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)拿破侖和他親手建立起的法蘭西第一帝國?烧l(shuí)能想到那么偉大的拿破侖卻只有168cm的'身高。當面對別人的嘲笑時(shí),他并沒(méi)有感到自卑,而是堅強的面對自己的缺點(diǎn),最后成功地建立霸業(yè)。1914年他率兵遠征俄國失敗,但是他依然勇敢、堅強的面對逆境,即使被流放到了地中海的一個(gè)小島上,他依然有堅強的意志,最后帶兵重回帝國。
正因為拿破侖堅強,他才成功建立起帝國,雖然他最后被迫下臺,但是他創(chuàng )造出的《法典》卻促進(jìn)了法國經(jīng)濟的發(fā)展,使法國成為歐洲的強國之一?梢(jiàn),堅強對一個(gè)國家的富強多么重要。
一提到“人類(lèi)的祖先是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題,大家一定會(huì )想到達爾文,他在面對神創(chuàng )論的阻礙和壓迫時(shí),并沒(méi)有放棄,而是選擇堅強面對,最后寫(xiě)成了《物種起源》,促進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展;一提到印第安人,大家一定會(huì )想到哥倫布,當他橫渡大西洋時(shí),遇到了許多的風(fēng)暴,但是他沒(méi)有放棄,而是堅強地面對困難,最后到達美洲,同時(shí)拉開(kāi)了新航路的序幕,使世界連成了一個(gè)整體,也促進(jìn)了人類(lèi)經(jīng)濟的發(fā)展;一提到啟蒙運動(dòng),大家一定會(huì )想到伏爾泰,他領(lǐng)導人類(lèi)追求真理,堅強的面對天主教會(huì )的施壓,大膽批評了天主教會(huì )的黑暗、腐朽,促進(jìn)了人類(lèi)思想的進(jìn)步。
他們都在困難、挫折和逆境面前表現出十分地堅強,最后使人類(lèi)的科學(xué)、經(jīng)濟和思想得到發(fā)展。從中不難看出堅強對人類(lèi)文明的進(jìn)步是多么重要。
所以說(shuō),堅強對個(gè)人的事業(yè)、國家的富強以及人類(lèi)的進(jìn)步,都是十分重要的,那就讓我們都做一個(gè)堅強者,笑對生活,讓我們的人生也出現不一樣的精彩!
【堅強作文】相關(guān)文章:
精選堅強的作文02-17
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-08
堅強的作文11-08
堅強的作文11-08
堅強的作文11-08
堅強的作文11-08
堅強的作文11-08