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堅強作文

時(shí)間:2024-01-21 12:00:48 勵志作文 我要投稿

【推薦】實(shí)用的堅強作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的堅強作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】實(shí)用的堅強作文

堅強作文 篇1

  大千世界,花開(kāi)花落?晌覍W(xué)校里的片竹林就沒(méi)有枯萎過(guò),再生長(cháng)。它以頑強的生命力,生存著(zhù)。

  天空烏云密布,空氣中彌漫著(zhù)陣陣霧靄。我帶著(zhù)急躁的心情在學(xué)校內走動(dòng)。不知自己該如何面對那嚴厲的臉。我因期中考試成績(jì)不太理想,而嘆著(zhù)陣陣哀氣。我的心情失落而痛苦。心中卻無(wú)法沉浸下來(lái),去思考一道題目、去觀(guān)察身邊的世界。

  可在我右側的那片竹林卻在深深吸引著(zhù)我。我向那邊望去,一片茂密的竹林出現在了我的面前。我不禁想起來(lái)這竹林,從我1年級時(shí)就是這樣了。幾年來(lái),它歷經(jīng)滄桑,夏日它承受著(zhù)驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光,冬日,它承受著(zhù)一層層堆積的雪。不論生活多么艱難,它還是熬了過(guò)去。而我呢?卻因一次考試成績(jì)的挫折,打斷了我前進(jìn)的道路。使我的.眼前一片漆黑。我望著(zhù)這片生機勃勃的竹林。不禁贊嘆:“翠竹都這么努力的熬著(zhù),那我有何不去熬一次呢,熬過(guò)人生最艱難的這一階段。熬過(guò)便是成功,熬不過(guò)便是失敗。我要選擇向翠竹一樣,熬過(guò)去,去欣賞成功后的喜悅!

  我的失落和痛苦早已煙消云散,我帶著(zhù)我的堅持重新找回了堅強、自信、勇敢。找回了曾經(jīng)的自己,拋開(kāi)所有的痛苦,從新做回自己,做真正的自己。

堅強作文 篇2

  在我們的生活中有許許多多的事情,只要我們細心觀(guān)察,總會(huì )給我們帶來(lái)一定的快樂(lè )和啟發(fā)。

  星期六的下午,我在去練字的路上,看到了這樣的一番情景:有一對夫婦帶著(zhù)兩個(gè)嬰兒去吃午飯,有一個(gè)孩子差不多3歲了,會(huì )走一點(diǎn)路,然后那個(gè)父親就故意把手放開(kāi),讓那個(gè)孩子自己走,忽然,那個(gè)孩子摔倒了,可那個(gè)孩子并沒(méi)有哭,而是堅強地爬了起來(lái),我以為這個(gè)孩子摔倒,父親應該去安慰一下,但是父親沒(méi)去我不明白這是為什么?“咚”那個(gè)孩子又摔倒了......那家夫婦到家的時(shí)候那個(gè)孩子摔了整整十次,渾身臟兮兮的,膝蓋磨破了還有一點(diǎn)血跡,可是,那個(gè)孩子竟然一聲不吭,我為此感到佩服,也受到了啟發(fā)。

  這個(gè)父親不是不關(guān)心孩子而是想從小培養孩子做個(gè)堅強的人,不要遇到什么事就用哭來(lái)解決問(wèn)題;顏(lái),我還看見(jiàn)那對夫婦給了那個(gè)孩子一個(gè)幸福的.吻。

  這位父親對孩子的教育深受啟發(fā),我知道了只要一個(gè)人從小受到這樣的教育,長(cháng)大以后遇到挫折必定能堅強地面對。

堅強作文 篇3

  人的一生并不是一帆風(fēng)順,所以人一定要堅強,堅強是跨越坎坷的信念,是勝利的根本。因此,如果一個(gè)人不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。

  那一次考試的.時(shí)候,我心不在焉,像一只無(wú)頭蒼蠅一般亂轉。這就導致了我的成績(jì)一塌糊涂。當老師念到我名字時(shí),我眼睛都瞪圓了,我料到了我會(huì )考得很差,可沒(méi)想到我連平均分都沒(méi)上。我故作平靜的拿著(zhù)試卷,可殊不知豆大的淚水已經(jīng)滴在了試卷上,開(kāi)始泛開(kāi)……我十分傷心,可是朋友們安慰我,我卻抹開(kāi)淚水,強顏歡笑的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這沒(méi)那么重要!

  走到大街上,突然下雨了,雨滴打濕了我的頭發(fā),打濕了我的衣服。突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)稚氣的聲音:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)下雨后會(huì )出現彩虹,這是真的嗎?”我一愣,心想:對啊,堅強是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。我的心仿佛落下了大石,像是羔羊找到了回家的路。我剛回到家,母親便急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小鑫,你這一次考試考的怎么樣?”我嘆了口氣,但毫無(wú)悔恨地說(shuō):“考得很差,三科都沒(méi)有到平均分!眿寢屇情_(kāi)心的心情一下跌到了谷底。他剛想爆發(fā),卻被父親止住了。父親拍拍我的肩膀,溫和的說(shuō):“小鑫,沒(méi)關(guān)系,下次繼續努力就行了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,松了口氣。

  后面的日子,我開(kāi)始認真聽(tīng)講,努力咀嚼著(zhù)知識。同時(shí)也不忘乖乖寫(xiě)作業(yè),不打小聰明。終于,期末考試我考得很好,所以我的寒假生活過(guò)的十分的快樂(lè )。

  要想學(xué)會(huì )堅強,便要學(xué)會(huì )自信,踏實(shí)走好每一步,想要學(xué)會(huì )自信,便要學(xué)會(huì )堅強。二者,缺一不可。

堅強作文 篇4

  草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來(lái)的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管?chē)篮崾,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起來(lái)! 我漫步在小路上,看著(zhù)路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思。

  也許,有很多人都把小草當成是弱小、無(wú)能的象征,認為它們那矮小的`身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認為,因為在我眼里的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點(diǎn),是它們本身具有的生命力和精神!

  一到春天,小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地,為這塊撫養它們的&ldqu;母土&rdqu;鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái),才讓人們看到了生命的偉大。

  當然,小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著(zhù)一個(gè)亮點(diǎn)‐‐頑強不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過(guò)這一切,足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。

  暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏(yíng)得了勝利。等到暴風(fēng)雨過(guò)后,花樹(shù)都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著(zhù)雨后的陽(yáng)光。正因為此,它們才對得起大詩(shī)人的一句&ldqu;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生&rdqu;。 我想:在漫長(cháng)的人生旅途中,人人都會(huì )遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有小草的精神,絕望之云終會(huì )驅散,希望之花將會(huì )常開(kāi)。我永遠不會(huì )忘記那一叢新生的小草。

堅強作文 篇5

  她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過(guò)放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾柯察金。

  肢體健全的人很多,由此而懷著(zhù)感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設生活、創(chuàng )造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛(ài)護的珍寶。飛翔,不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導演的國產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

  她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事,都無(wú)法自理,生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺,但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后,志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災難所打倒,她堅強地生活著(zhù)。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習參加了高考,她的.分數過(guò)了線(xiàn),但因為沒(méi)有雙手又報的是醫科專(zhuān)業(yè),她最終沒(méi)有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的母親永遠地走了,再也沒(méi)有回來(lái),志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華開(kāi)始她的運動(dòng)生涯,她化悲傷為動(dòng)力,在“殘奧”會(huì )上一舉奪冠,醫學(xué)院看到了志華出色的表現,答應錄取她。她實(shí)現了自己的夢(mèng)想,她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開(kāi)另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強自立。功夫不負有心人,她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,學(xué)著(zhù)用腳來(lái)寫(xiě)字;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,試著(zhù)用腳來(lái)洗臉穿衣;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,忍著(zhù)疼痛用腳來(lái)穿針引線(xiàn),縫補衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵和感動(dòng)。她用堅強換來(lái)了快樂(lè ),得到了幸福,見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。

  斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅強,她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái),我知道,她靠得是堅強,她用堅強創(chuàng )造了生命的奇跡與美麗!

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