堅強作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的堅強作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強作文 篇1

　　陽(yáng)臺上，樹(shù)枝上的最后一朵花也終于凋零了，什么都沒(méi)有留下，連那花瓣都已隨風(fēng)飄散了，終究只剩下那棵樹(shù)了。一切好像什么都沒(méi)有發(fā)生，那花，那美似乎不曾存在過(guò)，又好像發(fā)生了些什么，只是了無(wú)痕跡，不曾留下些什么。呵，又讓我想起了你，如此清晰。

　　記筆記的是何原因，卻偏偏記得你初來(lái)乍到時(shí)的那種害怕又無(wú)助的眼神惹人心動(dòng)。你是那么懵懂，純潔，可愛(ài)，就像一只跌落人間的天使，不含任何污穢。見(jiàn)過(guò)哪種不摻任何雜質(zhì)也未經(jīng)雕琢的水晶嗎？他，就像那樣，擁有一切最初的美。

　　那時(shí)，我們一起玩耍，一起吃著(zhù)母親帶回來(lái)的美味，我們是多么快樂(lè )和逍遙��！只是后來(lái)， 你生病了，那被我養得圓滾滾的身體也日漸消瘦。每天，你只是窩在那張柔軟的沙發(fā)里，不出任何聲音，人他將你漸漸吞噬。還要去寵物醫院打針的你，永遠都是那么乖巧。明明很疼，你卻隱忍著(zhù)。這些，我全都看在眼里，但我還是會(huì )時(shí)常將你放在腿上，和你講著(zhù)各種沒(méi)有營(yíng)養的話(huà)題。

　　可命運與現實(shí)總會(huì )打破美好的幻想，父母決定將你送走，只因為他們說(shuō)你不會(huì )再好起來(lái)了。我不相信，你明明是那么健康，才不會(huì )被這并不會(huì )被病魔輕易打倒呢！激烈地爭辯，可這決定還是沒(méi)能改變。第二天清晨，你就被送走了。父母一直都小心翼翼的`，只怕將我吵醒便又是一陣哭鬧。其實(shí)啊，我早就醒了，你看我多壞。我其實(shí)真的很想再看你一眼，只是我沒(méi)有勇氣。也許吧，我已無(wú)法承受再次見(jiàn)到你時(shí)的那種撕心裂肺的痛吧，所以才會(huì )像一個(gè)膽小鬼似的蜷在被窩里一個(gè)人默默地流淚。對不起呵，我真的早已喪失了勇氣。

　　不過(guò)，我要謝謝你呢，小家伙。你只是一條小小的狗，但你卻在生病時(shí)，再疼也從未叫過(guò)，什么都要自己忍著(zhù)的樣子我可是一直都記得呢。仔細想想，若是我早就早不斷抱怨了吧，所以，謝謝你教會(huì )我堅強啊，小家伙。

　　吶，那些飄落的花瓣最總會(huì )去往何方呢？是天堂嗎？如果是真的話(huà)，你也一定會(huì )去那兒吧。那，一定要幸福啊，這是我唯一能為你做的事了，小家伙……

堅強作文 篇2

　　十一假期，我去了那個(gè)家度假。

　　那是老姨的家，那有一個(gè)麥場(chǎng)，空氣十分新鮮。舅舅是個(gè)賣(mài)電腦的，聽(tīng)說(shuō)前些天為一個(gè)老頭兒賠了很多錢(qián)。因此舅舅以后掙一分錢(qián)也不給老姨花，所以老姨和她兒子常常挨餓，瘦得皮包骨頭。

　　來(lái)那二的第二天早上，老姨帶著(zhù)我和弟弟去了她剛找到的工作地。是一個(gè)幼兒園，因過(guò)十一假的緣故，小孩子們大都不來(lái)上課，所以就讓阿姨們盯著(zhù)來(lái)的小孩兒干玩兒。我問(wèn)過(guò)老姨，月工資是400元，光弟弟吃飯一個(gè)月就得260多元，再加上老姨自己的花費，一個(gè)月能掙得了幾塊錢(qián)？并且不懂事的弟弟還不怎么聽(tīng)老姨的話(huà)，經(jīng)常跟她耍脾氣。

　　可能因此，老姨常常把弟弟放在他爺爺奶奶那兒。弟弟的.爺爺很富裕，而且十分疼愛(ài)弟弟，常給他買(mǎi)玩具。老姨當然愿意把弟弟擱在那兒。但弟弟的爺爺并不喜歡老姨，說(shuō)是老姨和舅舅屬相不和，才讓舅舅賠了很多錢(qián)，并且他把老姨視為眼中釘，幾次把老姨趕走，老姨都挺過(guò)來(lái)了。

　　我非常同情老姨，愿她平平安安，別再遇到不順心的事了。

堅強作文 篇3

　　站在高山之巔，別人問(wèn)你什么是美，也許你會(huì )說(shuō)——風(fēng)景最美；躺在媽媽的懷里，別人問(wèn)你什么是美，也許你會(huì )說(shuō)——幸福最美；在我看來(lái)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的一朵小花，才是真正的美——堅強之美。

　　風(fēng)追著(zhù)雨，雨趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著(zhù)天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨幕之中。雨點(diǎn)，粗大的雨點(diǎn)，像鞭子一樣抽打著(zhù)一切，路旁的小白楊.月季花都低下了頭。只有它——那朵平凡的小花，還在昂著(zhù)它那含苞未綻的臉頰，好像在向風(fēng)向雨向著(zhù)那黑暗的烏云發(fā)出挑戰。

　　不一會(huì )，烏云好像接受了它的挑戰，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂。天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾瀉下來(lái),好似一個(gè)水的世界。含苞未綻的它在風(fēng)雨中搖曳，從未倒下。

　　粗大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)，地上的水越來(lái)越多，匯合成一條條小溪。我無(wú)比焦慮，擔憂(yōu)的'看了看它，它還在那毫不動(dòng)搖的挺拔著(zhù)。雨點(diǎn)打在它柔嫩的花苞上，它毫不退縮，也無(wú)法退縮，它堅強的面對著(zhù)挑戰。它深信，風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)到彩虹。

　　慢慢的雨越來(lái)越小，漸漸地雨停了。天空露出了笑臉，出現了七彩的虹光。我急忙跑到屋外，看著(zhù)它柔弱的身姿，慢慢的它也露出了驕傲的笑容。一滴雨珠順著(zhù)它的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小花的嘴里，找不到了。它驕傲的隨風(fēng)搖曳，映著(zhù)七彩的虹光露出笑容。它成功了，它成功的打敗了烏云，戰勝了風(fēng)雨。我真為它高興。

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能知道風(fēng)和日麗的難得，面對挫折，我們要堅強。

　　堅強是風(fēng)雨中的執著(zhù)；堅強是前行的力量；堅強是生命中的亮色。堅強最美。

堅強作文 篇4

　　堅強人人都可擁有，人人都可以堅強，我也從一件司空見(jiàn)慣的小事中選擇了堅強，學(xué)會(huì )了遇到挫折和困難時(shí)選擇堅強。

　　這件小事非常的平常，四年級時(shí)一次體育課，要比賽200米賽跑，只聽(tīng)老師的發(fā)令預備-----開(kāi)始。這時(shí)已做好準備的我被別人絆倒了，頓時(shí)，我的淚就想往下流，這時(shí)，我想起了：汶川地震時(shí)一位小女孩被木板死死地壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒(méi)想到，小女孩卻笑著(zhù)說(shuō)：叔叔我不怕，你去救別人吧!我唱歌給你聽(tīng)，兩只老虎，兩只老虎這番話(huà)讓在場(chǎng)的人都流下了激動(dòng)的淚水。那名大隊長(cháng)當機立斷，下定決心一定要把小女孩搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服，她是用歌聲來(lái)驅趕黑暗和恐懼的。想到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，與那個(gè)小女孩相比起來(lái)，我摔傷了是那多么的微不足道，在困難面前，小女孩選擇了堅強，而我卻選擇了退縮，真是太不應該了!我立即擦干眼淚站起來(lái)到水池邊去沖洗地。沖洗干凈后我坐在一邊休息，一位同學(xué)走上來(lái)對我親切的說(shuō)：還疼嗎?我斬釘截鐵的回答：已經(jīng)不疼了，這點(diǎn)小傷比起那些壓在廢墟下的同齡朋友又能算什么呢?她對我說(shuō)：是啊。你和他們一樣的.勇敢。我不好意思的對她笑了笑。

　　從這件小事我學(xué)會(huì )了堅強，在遇到困難想起那些比自己更可憐的人遭遇到的挫折又能算些什么呢?根本不算什么，所以我在遇到挫折時(shí)我會(huì )選擇面對挫折與困難，選擇了勇敢與堅強，不只那一次，在以后我也是一樣。

堅強作文 篇5

　　人的一生，不會(huì )一帆風(fēng)順，也不會(huì )滿(mǎn)是坎坷。

　　一周前的體育課上，我不小心韌帶拉傷，我的知心朋友**宇恒也“身負重傷”——手腕骨折。

　　那個(gè)周末，我幾乎整個(gè)人都癱在了床上，動(dòng)彈不得。偶爾能走起路時(shí)，卻一瘸一拐的，就連我最親的哥哥也稱(chēng)我為“傷殘人士”。為此，我不得不請一天的假，在家好好靜養。與此同時(shí)，**宇恒也查出手腕骨折，我心想：看來(lái)明天班級里又要缺席了。

　　第二天，我在家中如愿以?xún)數仞B著(zhù)傷，痛苦并快樂(lè )著(zhù)。本以**宇恒為也要在家休息，可誰(shuí)知，她竟然上學(xué)去了！我不禁被她的一種精神力量所震撼。人們不常說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天”嗎？她這會(huì )兒不趁著(zhù)休息一會(huì )，跑到學(xué)校去干什么？但我轉念又想到：到了學(xué)校，就是學(xué)習。她真勤學(xué)��！如果換做是我，骨折這么“驚天動(dòng)地”的事情，就算再怎么好學(xué)，也應該呆在家里養養，畢竟身體是學(xué)習的本錢(qián)嘛�？墒�**宇恒卻截然不同，一人依舊在學(xué)校里“艱苦奮斗”著(zhù)。我想，她能夠如此堅強地來(lái)上學(xué)，應該還是源于她那份精神的支柱——對于知識的渴望吧！

　　我開(kāi)始反省。同樣是受傷，別人的傷比我重，為什么還有強烈的'求學(xué)的欲望，而我卻沒(méi)有？是因為我不夠好學(xué)么？不是的。我想是因為我不夠重視學(xué)習。記得母親曾說(shuō)過(guò)：“當你重視起一樣東西的時(shí)候，你便會(huì )不顧一切地想要以最快的速度得到它�！睂W(xué)習亦是如此。當我重視起它時(shí)，就會(huì )像一塊剛被暴曬過(guò)的海綿，隨時(shí)隨地準備吮吸足夠多的水分。

　　我的知心朋友——**宇恒，你真堅強！感謝你，讓我學(xué)會(huì )了該如何在逆境中堅強！

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